- 我的老師作文 推薦度：
- 我的老師作文500字 推薦度：
- 我的老師作文500字 推薦度：
- 我最喜歡的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的老師作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師作文1
我們班有一位老師，她總會(huì)讓你覺(jué)得和藹、親切，并且她散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力，這就是我的歷史老師——盧茶老師。
盧茶老師長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，有著一張瓜子臉，在臉上還有一個(gè)高高挺起的鼻梁，在高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，在那眼鏡的背后還有一雙水汪汪的大眼睛。盧茶老師非常愛(ài)笑，每當(dāng)她看見(jiàn)我們時(shí)都是以笑臉相迎，那樣子看上去非常的和藹可親。
上個(gè)學(xué)期快到期末的時(shí)候，天氣非常的炎熱，每天晚上我們都熱得睡不著覺(jué)，上課時(shí)大家都有種昏昏欲睡的感覺(jué)。盧老師雖然不是我們班的班主任，但是看見(jiàn)我們都是這樣一種狀態(tài)，就建議我們買(mǎi)小風(fēng)扇，并說(shuō)：“睡覺(jué)時(shí)可以把它朝著自己吹，但是不能朝著頭吹，這樣可能會(huì)涼快一些，要是實(shí)在是很熱的話就走讀吧，不然整天睡不好的話會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，并且對(duì)身體也不好�！�
盧老師不僅關(guān)心我們，而且她也散發(fā)著一種魅力吸引著我們。
例如：我們班的小君同學(xué)是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的小女孩，她上課時(shí)如果她不想聽(tīng)的話，那她就會(huì)不聽(tīng)，并且免不了自言自語(yǔ)，干擾旁邊的人上課，在這時(shí)，她就會(huì)引起組內(nèi)同學(xué)的'公憤。
但是她上歷史課時(shí)卻不同了，她上歷史課時(shí)把凳子轉(zhuǎn)過(guò)去，面朝黑板，手里拿著書(shū)本，聽(tīng)得專心致志，并且時(shí)不時(shí)就會(huì)記筆記，遇到不懂的就會(huì)問(wèn)老師，并且把它自己的想法說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)得可專心了，也許是因?yàn)闅v史老師的魅力太大了吧。
這就是我們的歷史老師，她親切和藹，并且時(shí)不時(shí)像母親那樣關(guān)心我們，還散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力。
我的老師作文2
在一到五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，喜歡了很多老師，但令我印象最深的是我的班主任奚老師。
那天上午，奚老師正在給我們講課，原本聚精會(huì)神的我，突然聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”的叫聲，我的目光轉(zhuǎn)移到了窗外，原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌呢。我就像被施了魔法一樣，目光停留在了窗外。
奚老師看了我一下，我卻不知道。奚老師見(jiàn)我還沒(méi)反應(yīng)，就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名讓我回答，我還出神地看著外面。同桌推了我一下，我很生氣，小聲地說(shuō)：“干嘛影響我看風(fēng)景，真掃興�！蓖兰绷耍f(shuō)：“老師喊你回答問(wèn)題，快站起來(lái)�！蔽伊ⅠR站起來(lái)，像個(gè)樁一樣杵在那兒，心想：怎么辦，我連題目都不知道，這下死定了。
我焦躁不安地看著奚老師，她似乎讀懂了我的'心思，說(shuō)：“你覺(jué)得田老師是個(gè)怎樣的人？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“才……才……華�！鞭衫蠋煋崦业念^說(shuō)：“大膽地說(shuō)，不管你的答案對(duì)不對(duì)，敢說(shuō)才是最棒的�！蔽椅艘豢跉�，大聲地說(shuō)：“才華橫溢、能言善辯。”教室里響起了一片掌聲，奚老師臉上也洋溢著開(kāi)心的笑容。
奚老師長(zhǎng)得高高的，有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我最喜歡她穿長(zhǎng)裙子，這顯得更加美麗。
奚老師從一年級(jí)教我到現(xiàn)在，我十分感謝她這幾年來(lái)的教誨之恩。老師，我愛(ài)你！
我的老師作文3
每當(dāng)我們吟誦“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”就會(huì)想起老師的教誨之恩。每一個(gè)清晨，都有一個(gè)忙碌的身影，那就是徐老師，他也是我們最敬佩的徐校長(zhǎng)。
只要有徐老師的課堂，就充滿幽默與歡笑，讓我們每一個(gè)小伙伴都情不自禁地捧腹大笑。徐老師喜歡用他那雙溫柔的眼神關(guān)注我們每一個(gè)人，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他都會(huì)用嚴(yán)肅的眼睛盯住我們，讓我們每個(gè)人的心里都忐忑不安。
為什么大家都十分喜歡他的課堂呢？因?yàn)樗?jīng)常用充滿魔性的聲音為我們講解課文。他的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓我們大家都個(gè)個(gè)引人入勝，似乎身臨其境，老師講完了，有的卻還在發(fā)呆，直到同學(xué)捅他一下，才驚醒。
他十分關(guān)心和呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生，他會(huì)給予鼓勵(lì)；對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)叮囑他們不要驕傲；對(duì)于調(diào)皮的'學(xué)生，他給予更多的關(guān)愛(ài)……
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)木”這句話是說(shuō)：種植一棵樹(shù)苗十年左右就可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，而培養(yǎng)一個(gè)人才需要比這更長(zhǎng)的時(shí)間，比喻培養(yǎng)出一個(gè)人才是一件多么不容易的事情呀，這句話說(shuō)的不就是我們敬佩的徐校長(zhǎng)嗎？
我的老師作文4
一到三年級(jí)有很多老師，可是我最喜歡的語(yǔ)文老師是劉老師，她有著像柳葉一樣的眉毛，細(xì)長(zhǎng)的.頭發(fā)，有著中等身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。
她有時(shí)和藹可親，她有時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，她有時(shí)大發(fā)雷霆，她有時(shí)老練沉著。
劉老師對(duì)每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，我記得有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)考好，她上前去安慰和講解錯(cuò)題，還說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你努力，下次一定能考好�！�
劉老師講課很好聽(tīng)，她講課聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，不會(huì)像其他老師一樣平平淡淡，她上課一聽(tīng)到下面有人竊竊私語(yǔ)，她就會(huì)說(shuō)：“小嘴巴�！蔽覀兓卮穑骸安徽f(shuō)話�！比绻�在說(shuō)話，她就大發(fā)雷霆，拿起教鞭狠狠地在講臺(tái)上一拍，這樣整個(gè)教室便安靜下來(lái)。
劉老師教我們也很耐心，有一道題我不會(huì)做，我便舉手問(wèn)老師，老師看見(jiàn)我舉手就走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“怎么了？”我回答：“我有一題不會(huì)做�！眲⒗蠋煴銖澫卵o我講解。
我們是祖國(guó)的花朵，老師是我們的園丁，細(xì)心呵護(hù)我們，就像我們的媽媽，我愛(ài)您，劉老師。
我的老師作文5
在學(xué)校里，我有一位即溫柔又嚴(yán)厲的老師，她姓馬，我們都叫她馬老師。
馬老師有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，看起來(lái)特別有文化。兩只小耳朵像貝殼一樣守護(hù)在腦袋的兩旁。馬老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。
有一天，我在課堂上，偷著在桌子里玩同學(xué)送的玩具。我以為老師看不到，可是馬老師就像有著孫悟空的火眼金睛一樣，她向我走來(lái)，我的心里忐忑不安，老師會(huì)不會(huì)要打我，我真想像地鼠一樣打個(gè)洞再鉆進(jìn)去。老師走到了我的旁邊，她伸出手來(lái)，出乎意外的是她居然沒(méi)有打我，而是在我的頭上撫摸了一下，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“下一次不要在課堂上玩東西了，好嗎？”老師就像天使一般，我這才發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我這么好。說(shuō)完，她轉(zhuǎn)過(guò)身，就走到了講臺(tái)上，好像什么事也沒(méi)發(fā)生。后來(lái)，我每次在課堂上都聽(tīng)得那么認(rèn)真。
又有一天，我身體非常不舒服，老師我看身體不適，就走過(guò)來(lái)摸了摸我的`頭：“哎呀，好燙�！崩蠋熩s忙把我背到二樓醫(yī)務(wù)室，可是里面沒(méi)人，她就把我背到辦公室里，親手幫我治療。過(guò)了二三個(gè)小時(shí)我才醒來(lái)。醒來(lái)后我生龍活虎，卻看到老師在椅子上睡著了。我悄悄地把衣服蓋在老師身上，心里默默地說(shuō)：“老師謝謝您�！蔽野艳k公室的門(mén)輕輕關(guān)上，回到了教室。
老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們成長(zhǎng)，我愛(ài)您老師。
我的老師作文6
從我上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，都是我們的劉老師陪伴著我長(zhǎng)大。
劉老師，現(xiàn)在差不多三十幾歲了，她的個(gè)子有點(diǎn)兒高，長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大嘴。她的皮膚雖然不大不白皙卻很光滑。她很喜歡穿肉色上衣，黑色褲子，上課時(shí)經(jīng)常拿著一根教棍。
劉老師非常關(guān)心同學(xué)。那次，我的好朋友李晨飛在體育課上把自己的腿給摔傷了。我把他扶到了教室，他疼得直掉眼淚。這時(shí)劉老師也在，問(wèn)明情況后親切地安慰道：“晨飛，你不要哭，我現(xiàn)在就把你送到醫(yī)務(wù)室。”李老師剛說(shuō)完就背著他跑去了醫(yī)務(wù)室。雖然受傷的`不是我，可是我依然感受到了劉老師對(duì)我們的愛(ài)。
劉老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)。有一次我的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，劉老師走過(guò)來(lái)彎下腰，用手指著說(shuō)：“這兒應(yīng)該加一個(gè)字，以后不要再丟三落四�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。就是這次深刻的教訓(xùn)，我后來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，再也沒(méi)有犯同樣的錯(cuò)誤。
劉老師，您就像一位園丁，而我們就是祖國(guó)的花朵；您就像我們的媽媽，給了我們溫暖的懷抱，用汗水和心血培育著我們。劉老師，我愛(ài)您。
我的老師作文7
從小到大，我遇到過(guò)很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔，有的嚴(yán)肅，有的幽默……然而我最喜歡的`還是我們的周老師，從剛上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在老師一直陪伴著我們，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。
周老師今年三十多歲，個(gè)子不高不矮，月芽?jī)核频拿济虑吨粚?duì)黑寶石般的眼睛。
周老師特別關(guān)心我們。記得有一次上體育課的時(shí)候，我的肚子突然疼了起來(lái)，體育老師看到我疼得厲害，對(duì)我說(shuō)：“還能頂?shù)米�？不行你先去教室休息休息吧！”我就捂著肚子去了教室。我趴在桌子上，豆大的汗珠滴在了桌子上�！班忄忄狻蹦鞘煜さ母吒曇粲蛇h(yuǎn)而近，我抬起頭來(lái)一看，哦！原來(lái)是周老師呀！周老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，孫涵希？”我對(duì)老師說(shuō)：“我肚子疼。”老師親切地說(shuō)：“老師幫你倒杯熱水喝吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師就給我接了一杯熱水讓我喝了，頓時(shí)感到肚子里面熱熱的，老師又彎下腰用溫暖的手揉了揉我的肚子，漸漸地我感到舒服多了。我笑著對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，我這會(huì)兒好多啦！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“那你再休息一會(huì)，我先去工作了�！�
周老師不但在生活上關(guān)心照顧我們，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求也特別嚴(yán)格。哪位同學(xué)的生字聽(tīng)寫(xiě)的不對(duì)她都會(huì)一遍遍地教我們直到會(huì)寫(xiě)為止。
花兒以迷人的芬芳回報(bào)園丁，小草以濃濃翠綠回報(bào)春雨，我就以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師吧！
我的老師作文8
我們有一位女老師，名叫郭曉燕，是我的班主任和語(yǔ)文老師。我們有時(shí)親切地稱呼她“曉燕老師”。
郭老師年紀(jì)很輕，大學(xué)剛畢業(yè)。她長(zhǎng)發(fā)，很瘦，皮膚很白，戴著黑框眼鏡。
她對(duì)我們很溫柔，從來(lái)不發(fā)火。
有一次，上課鈴雖然響過(guò)了，但是同學(xué)們都還在說(shuō)話，每個(gè)人的嘴巴都在動(dòng)，甚至有些人還在走動(dòng)，沒(méi)有回到座位上，有兩個(gè)調(diào)皮的男生還在追逐打鬧。郭老師親切地望著我們這群小調(diào)皮，不急也不惱，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始上課了，請(qǐng)馬上坐好！誰(shuí)先坐好，我就獎(jiǎng)勵(lì)一顆多彩星！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后地回到了座位上，教室一下子安靜下來(lái)。
我們班有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，本子又臟又破，翻開(kāi)本子，里面的作業(yè)也做得亂七八糟，字歪歪扭扭，上躥下跳，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)有。期末考試成績(jī)出來(lái)了，我們班平均分很差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于年級(jí)平均分，好幾個(gè)同學(xué)還考了不及格。郭老師沒(méi)有發(fā)火，而是耐著性子給那些同學(xué)補(bǔ)課，把不懂的地方講解得清楚明白，還出題目給他們練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'努力，那些同學(xué)終于有了進(jìn)步。
郭老師真是一位溫柔的老師，我很喜歡她。
我的老師作文9
老師就像辛勤的園丁，我們就像祖國(guó)的花朵，有的老師和藹可親；有的老師懶洋洋；還有的老師幽默風(fēng)趣，可我喜歡嚴(yán)厲的王老師。
老師面如冠玉，鼻子高高的，眼睛炯炯有神，她的眼神里時(shí)不時(shí)的發(fā)出智慧的光芒。她圓圓的臉上一副嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，好像一只貓要捕捉老鼠一樣，個(gè)子高高的`，衣著非常樸素、大方，你可能以為她很溫柔、和藹可親，可不是那么回事哦！
一上語(yǔ)文課，我們這些嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，一瞬間變成了老鼠，東跑一下，西跑一下，好像被老師嚇得臉都變青了，熱鬧的教室一下子變成了鴉雀無(wú)聲的教室，連一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師開(kāi)始講課了，楊聯(lián)政想上課吃東西，偷偷把手放進(jìn)書(shū)包找東西這時(shí)被王老師聞到了零食的味道，真是比狗的鼻子還靈。王老師說(shuō)：“楊聯(lián)政，東西好吃嗎？不如給我吃點(diǎn)�！鳖D時(shí)楊聯(lián)政的臉變成了紅蘋(píng)果，說(shuō)：“對(duì)不起，老師。我不敢上課吃東西了�！边@時(shí)整個(gè)教室又安靜的上課了。
這就是我的語(yǔ)文老師，大家可喜歡她了！
我的老師作文10
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像……
我有一位美麗動(dòng)人的老師，想知道他是誰(shuí)嗎？就跟我來(lái)看看吧。
她就是龐老師，她有著一雙炯炯有神的眼睛，他的眼睛玲瓏剔透；還有那一張櫻桃似的小嘴，是多么可愛(ài)呀！
記得那年，我不心犯了錯(cuò)，您把我叫到了辦公室，我總是低著頭，您說(shuō)：“孩子，我不相信你會(huì)犯這種錯(cuò)誤的，跟我說(shuō)說(shuō)，你到底怎么了？”我說(shuō)：“我這幾天心情非常浮躁，總是愛(ài)生氣，做事情本末倒置�！�
接著，老師拉起我的手，和藹的對(duì)我說(shuō)：“記住了，這幾天已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，現(xiàn)在的時(shí)間非常關(guān)鍵，認(rèn)真復(fù)習(xí)，才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我現(xiàn)在告訴你一個(gè)道理，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。這是培根說(shuō)過(guò)的話。希望你在這幾天能夠合理的安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你的厚望。好好加油吧！”我低著頭，紅著臉說(shuō)：“好的老師，謝謝你的教導(dǎo)我和一生記住這句話的'。”
她對(duì)我們，就像對(duì)自己的孩子一樣，無(wú)微不至。她是我們精神上的媽媽。看見(jiàn)她明亮的眼神，聽(tīng)見(jiàn)她親切的聲音，我心里就充滿了力量！