秋的遐想作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的秋的遐想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋的遐想作文1

　　清晨，一片落葉從窗前飛過，告訴我，秋天來了。

　　早上，我背上書包向?qū)W校走去，秋日的早晨特別清爽，空氣中彌漫著成熟的氣息，迎面而來的風(fēng)都夾雜著濃郁的'桂花香，偶爾有幾片樹葉飄落下來，宛若翩躚的蝴蝶在空中起舞翻飛，慢慢投入到大地母親的懷抱。

　　到了學(xué)校，路邊的一樹楓葉吸引了我的注意。那楓葉紅的那樣鮮艷，那樣耀眼，惹得過路的人都要來駐足觀賞。那一片火紅，又讓人不禁要回頭望望，似乎所有的憂傷都能在轉(zhuǎn)眼間化為烏有，沒想到看楓葉還能有這樣的好處，我不禁慨嘆！

　　“叮鈴鈴”上課了，我跑向教室，跑著跑著，天上竟飄起了小雨，雨滴如同一個個頑皮的孩子，在樹葉上奔跑，在花瓣上流轉(zhuǎn)，在草葉上玩滑滑梯。突然，我的思緒被打斷了，原來是班長拍了我一下，提醒我快回教室上課呢！

　　一下課，我和小伙伴們就撒歡兒地往外跑，想和秋雨來一場親密的擁抱，嬉鬧聲，歡笑聲響成一遍，奏響了一曲秋日的序曲。

　　下午放學(xué)回家時，雨還沒有停，好像還想和我們在一起玩耍呢，但我必須回家寫作業(yè)了。我告別了它們，踩著地上深深淺淺的水洼，蹦蹦跳跳地回家去。

秋的遐想作文2

　　告別了我學(xué)習(xí)5年的母校，踏進了夢寐以求的中學(xué)。我又來到了新的環(huán)境，新的集體。初次進入這個學(xué)校，不太熟悉，不過我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校有著溫暖的氣息，進入班級，老師和藹可親，同學(xué)們互相幫助，窗戶明亮干凈，環(huán)境幽靜，感覺又回到了以前的.小學(xué)生活。

　　在新的環(huán)境當(dāng)中，我希望自己的成績在班中名列前茅，體育課上自己像一個體育健兒般奔跑在操場上，音樂課上自己的聲音就像百靈鳥一樣，唱著優(yōu)美動聽的歌；我以前是個班干部，希望這個稱呼陪伴著我，在新的學(xué)校能當(dāng)老師的好助手，幫老師分擔(dān)憂愁，當(dāng)同學(xué)們的好朋友，與同學(xué)們和睦相處。只要班里有什么困難沒解決，跟我說一聲，我馬上來“報到”。

　　對于班級我想到了一些提議，在班級里設(shè)置一個英語角，因為我們是英語特色班，所以要顯示我們班的特點，下課大家可以集中起來互相交流英語；還可以設(shè)一個圖書角，把同學(xué)們帶來的書都放在一起，下課看看增長知識，大家也可以相互借閱，使自己的知識更加廣泛；在一排窗戶前種植一些盆景，來美化教室。我希望在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)更上一層樓。