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一堵墻作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一堵墻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一堵墻作文1
這是一堵平淡無奇的墻，它建成時(shí)與其它三堵形成一個(gè)房間，幾天后一位老師走進(jìn)其中，它也就成了支撐教室的一堵墻。
伴著冬天的風(fēng)雪，夏天的灼熱，一年又一年過去了，學(xué)生也換了一批又一批。不知從何時(shí)起墻上多了幾個(gè)字，“高考加油”，于是在學(xué)生的歡聲笑語中，它被當(dāng)作高考留言墻。
后來，有越來越多的字句出現(xiàn)在墻上，橙色的、藍(lán)色的、紅色的……從遠(yuǎn)處看密密麻麻很亂，但也很整齊。墻由原來的無聊變?yōu)橄硎埽硎軇e人在它身上留下自己的心愿，也希望給予學(xué)生自信，只是日積月累下來，墻已滿了，沒有更多的空白來讓人利用。于是沒人再在墻上寫字。
在時(shí)間不斷的流淌下，墻感到自己被人忽視了，第一次它感受到了孤獨(dú)，可惜它不會(huì)說話，只有在月光貼近在自己身上時(shí)與月分享。學(xué)生們還是歡聲笑語，只是在墻聽來，不再動(dòng)聽，更像是譏諷。
它對(duì)自己身上的字體開始厭煩了，希望可以回到初始時(shí)的狀態(tài)。
終于有一天，它的`愿望實(shí)現(xiàn)了，粉刷工人重新粉刷了它，它又回到之前的一抹白色，與燈光相媲美，學(xué)生們又開始在它身上記錄字體了。在月光下，它不再感到寒冷，只是卻感到一種東西被自己所摒棄。
一天下午，橙紅色的夕陽拉地很長，一直照到了墻上。墻看著這一切忽然回憶起了什么。它的思緒卷入了時(shí)間的漩渦，回想起第一次在他身上寫字的人，回憶起那段時(shí)光。
它發(fā)覺自己變了，變得無情了，變得功利了。它想再回到以前，只是夕陽下的時(shí)光不會(huì)停貯，它沒有一點(diǎn)猶豫，向橙紅色的夕陽伸出了雙手……
一堵墻作文2
我是一堵墻，一堵深灰色卻并不古老的墻。
一群孩子在我身上大肆涂鴉，這個(gè)畫了一只怪獸，那個(gè)畫了一只小鳥……我并沒有對(duì)他們產(chǎn)生厭惡情緒，因?yàn)槲姨私馑麄兞�，這正是思想天馬行空、充滿遐想、五彩繽紛的時(shí)光，充滿稚氣的小臉上充盈著一種快樂、一種純真。我喜歡這純潔無暇的笑容，身上被劃刻、涂抹的痕跡也就算不了什么了。
還有一棵槐樹，它依附著我不斷生長，由我承受著它的大部分重量，它的枝干不斷地侵入我的墻體，使我半身開裂，我沒有拒絕它的依賴。我知道，它是一棵需要空間的生命，我愛它那一片翠綠，那一片頑強(qiáng)，那一片枝繁葉茂。對(duì)于那一塊塊裂痕，就讓它隨風(fēng)而去吧！
不論有意還是無意地侵占，我都沒有隨意抗?fàn)�，我僅僅用自己身上難看的痕跡換來了他人的喜悅與滿足，生活就是如此，不算暗淡，也并不多彩。
光陰荏苒，過了多少年呢？我也記不清了。一群青年人來到我身旁，他們手里拿著刷子和涂料，使我周身大變樣，令我驚奇的是，他們畫了一堵墻，墻下有幾個(gè)孩子在涂鴉。難道，是當(dāng)年的`孩子們，他們已成為了藝術(shù)家？當(dāng)他們離去的時(shí)候，我的身上被富有想象力的色彩代替……，那時(shí)他們?cè)谖疑砩狭粝潞圹E，或許啟發(fā)了他們，點(diǎn)亮了他們追逐夢(mèng)想的方向吧，我的心里充滿了喜悅。
還是那棵槐樹，在風(fēng)雨交加之中，我似乎隨時(shí)都有崩潰的可能，然而那寬大的枝葉為我遮擋了風(fēng)雨，他用堅(jiān)固的根系握住我，使我依然挺立。我突然發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的裂縫和被撕裂的痛苦換來了我如今的安全。
日子一天天的過去，人生有很多不如意，但也不乏快樂和喜悅。朋友，假如有人要在你生命中留下痕跡，安靜地看吧，我知道，善待他人，就是善待自己。
一堵墻作文3
很多人認(rèn)為，母親是一股山泉，可在我看來，母親是一堵墻。
母親墻，為你撐起一片天！
在20幾年前，唐山發(fā)生了大地震，到處都彌漫著灰塵，一切都在頃刻間成了廢墟。救援的工作人員正在緊張地搜救時(shí)聽見地下傳來嬰兒的哭泣。人們馬上展開了營救。2個(gè)小時(shí)后，人們找到了一位母親，她的手里抱著一個(gè)嬰兒，那位母親看上去已經(jīng)十分虛弱，她已經(jīng)有三天不吃不喝了。但她手中的嬰兒卻奇跡般地存活下來。這位偉大的母親為了自己的孩子，咬破了手指，用鮮血哺育了這幼小的生命�？吹阶约汉秃⒆拥镁攘�，這位偉大的母親眼里盈滿了淚水，她雙手顫抖著，將孩子舉起，交給救援人員，想要說什么卻早已沒了力氣，含淚而去。
母親就是用自己的一切換來孩子生的希望，為你撐起一片天。
母親墻，千萬別絕望！
一個(gè)上小學(xué)的`孩子背著書包來到菜市場(chǎng)，在肉攤前，他停下了腳，接著一把抓住一塊肉，正準(zhǔn)備逃跑卻被高大的攤販抓了個(gè)正著。攤主奪過他的書包厲聲吼道：叫你的家長來！
孩子聳著肩回去了，不一會(huì)，他帶來了自己的母親。母親的淚頓時(shí)絕了堤：我的孩子不是壞孩子，他從小就懂事，從不給家里添亂，我們家沒有錢，已經(jīng)一年沒吃到葷了，求求您就饒了這孩子，我保證他不再這樣了
肉攤的攤主也狠不下心，切了一大塊肉，和書包一并雙手還給了這位母親。母親停了停，擦了眼淚走了。
回到家后，孩子的媽媽燒了一大碗紅燒肉，爸爸還喝了一杯酒，吃完飯后，一家人攜手來到了高樓的樓頂，縱身一躍
母愛就是你的一切，就是所有的愛，母親墻，千萬別絕望！
母愛是一堵墻，風(fēng)雨來臨時(shí)，她會(huì)用自己的身軀遮擋襲來的風(fēng)寒，不要再抱怨，抬起來仔細(xì)看看這堵墻吧，她為你經(jīng)歷了多少
一堵墻作文4
在老年公園的對(duì)面，有一堵墻。每逢走過，上面鐫刻的文字總是讓我流連忘返，給我無限的尋思。
走走停停，讀讀看看。我發(fā)現(xiàn)，從這堵墻身上，我懂得了好多。首先，是關(guān)于《千字文》的�！肚ё治摹窞槟铣芘d嗣撰，它的撰作，相傳還有一段故事；原來是當(dāng)年梁武帝令殷鐵石在王羲之書寫的碑文中拓下不重復(fù)的一千個(gè)字，供皇子們學(xué)書用的`。但由于字字孤立，互不聯(lián)屬，所以他又召來周興嗣囑道：“卿有才思，為我韻之�！敝芘d嗣只用了一個(gè)晚上就編好進(jìn)呈武帝。這便是傳至今日的《千字文》。周興嗣的《千字文》精思巧構(gòu)，知識(shí)豐瞻，音韻諧美，宜蒙童記誦，故成為千百年蒙學(xué)教科書。
《千字文》乃四言長詩，首尾連貫，音韻諧美。以“天地玄黃，宇宙洪荒”開頭，“謂語助者，焉哉乎也”結(jié)尾。全文共250句，每四字一句，字不重復(fù)，句句押韻，前后貫通，內(nèi)容有條不紊的介紹了天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫道德、地理、歷史、農(nóng)耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個(gè)方面。
每每看到這堵墻，都頗生出很多的感悟。文字上描述的祖國大好河山江川美景，是非常值得我期待的。正如我期待快快長大一樣。故而，我夢(mèng)想當(dāng)我長大后，當(dāng)我有能力出去時(shí)，我一定要把這秀麗江山行遍，一覽無余其絢麗美景，滿足無盡的視覺盛宴。
當(dāng)然，這只是我的一個(gè)小小的希望。更重要的是，這堵墻文字上承載的中華傳統(tǒng)文化的精髓與瑰寶更是激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，將祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化好好傳承下去。
弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)合格的接班人，從我做起。
這一堵墻，給了我無盡的尋思，而我也必將繼續(xù)思尋。
一堵墻作文5
一堵深灰色并非古老卻被人們遺棄的墻。
我生命的全部意義在于存在和緘默……
一群孩子在我的身上大肆涂鴉，亂寫亂畫，我并沒有對(duì)他們產(chǎn)生厭惡的情感。因?yàn)樗麄冞�小，還不懂事，當(dāng)他們長大了就會(huì)明辨是非對(duì)錯(cuò)，因?yàn)樵谒麄兂錆M稚氣的可愛的小臉上充盈著一種快樂、一種純真。我喜歡這純真的笑靨。
一棵槐樹依附著我不停的生長，由我承受著它的絕大部分重力，根深深地扎入墻基侵犯著我的領(lǐng)地，一副根深蒂固要橫空出世的模樣。我沒有拒絕它的依靠，更沒有為它的侵占而
爭(zhēng)吵。因?yàn)槲疫�是比較憐愛那一片翠綠、那一片鮮亮、那一片枝繁葉茂。
那一切不論無意還是有意的侵襲，我都沒有吭聲沒有抗?fàn)�，我并不了解基督教，更不領(lǐng)會(huì)“當(dāng)別人打你左臉，把右臉也給打”的座右銘，我僅僅是以自己的一點(diǎn)兒傷痛換取他人的快樂與滿足，那不是懦弱，也不是膽怯，而是忍耐！生活依舊如此，不算暗淡，但也不是多彩。
又是一群孩子，他們手拿大刷子和染料，仿佛又是要大干一場(chǎng)。我坦然的面對(duì)他們，并不想發(fā)表任何評(píng)論，但是看到他們那認(rèn)真嚴(yán)肅的表情，我在衷心地祝福他們成為藝術(shù)家。而當(dāng)他們離去，我才發(fā)現(xiàn)自己周身大交模樣，原本沉悶的.色彩被一片色彩斑斕極富想象力的色彩所代替……
還是那棵老槐樹，在風(fēng)雨交加之中，我似乎隨時(shí)都有坍塌的可能。然而那寬大的枝葉為我遮蔽風(fēng)雨的打擊，那堅(jiān)固的根系將我支撐。我安靜地面對(duì)暴風(fēng)驟雨……日子一天一天過，會(huì)有很多的不如意，但也有更多的快樂、溫馨。漸漸地，我明白：善待他人，就是善待自己。
這是我，一堵墻的哲理。
一堵墻作文6
亙古至今，我屹立在這里，從我誕生的那一天起，我便指導(dǎo)我的職責(zé)——保家衛(wèi)國。
我是一堵墻，一堵被秦始皇下令建造的墻。沒錯(cuò)，我就是萬里長城的一堵墻，我是用血和汗筑起的，所以，我有了靈魂。
我是一堵隔開兩界的墻，有一天，一女子來到我的腳下，向我哭訴，生死兩茫茫，原來我的誕生是建立在別人的生命之上的！原來我是罪惡的！既然這樣，我為什么要茍活于世上？我轟然倒塌……
不知過了多久，我被重新喚起，我有得到了第二次生命，我如鳳凰涅磐，浴火重生，我懂得了，我的職責(zé)所在，那是千百次的夢(mèng)囈啊，保家衛(wèi)國，保家衛(wèi)國……
匈奴來犯，我終于可以履行我的職責(zé)，我用自己結(jié)實(shí)的.胸膛將他們擋在外面，他們憤怒了，發(fā)瘋般的向我射去。痛，痛徹心扉！但我絕不會(huì)向他們妥協(xié)，我要履行自己的職責(zé)。
看著匈奴沮喪的背影，看著遍體鱗傷的自己，我笑了，我終于可以把自己從罪惡中救贖出來，終于可以無愧于天地！
滄桑巨變，不變的職責(zé)所在，我見證了一個(gè)個(gè)朝代的興衰存亡，一個(gè)個(gè)帝王將相的悲歡離合，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我又有所感悟：天地萌生萬物，每個(gè)事物，來到這個(gè)世界上，都有自己應(yīng)盡的職責(zé)，但并不都是轟轟烈烈的大事，像我，只是一堵保衛(wèi)國家，再普通不過的城墻，但我并不自卑，因?yàn)槲抑�，我很重要�?/p>
不奢求萬古長存，不奢求世人的頂禮膜拜，只祈求國家安定，只祈求自己無愧于自己的職責(zé)！
我是一堵墻，一堵再平凡不過的墻，對(duì)于未來，我又有些思索……
一堵墻作文7
生活中的墻有很多很多，比如一道數(shù)學(xué)題就是一堵，一張?jiān)嚲砭褪且欢�，一份作業(yè)就是一堵�？傊�，生活中的墻是數(shù)不勝數(shù)的。但我覺得，最難打破的，是理解這堵墻。
今天我就來與大家分享一下吧！
可能有一些家長只知道與孩子簡(jiǎn)單溝通一下，知道孩子的性格，知道孩子喜歡吃什么，知道孩子喜歡什么顏色……但是，孩子的內(nèi)心家長真正知道嗎？可能有些家長會(huì)說：“小孩子嘛，內(nèi)心也只會(huì)想那些幼稚的問題�！笨伤麄冎绬�？一個(gè)孩子無論他多小，他的內(nèi)心都可以裝下一個(gè)世界。
也許大人們沒有真正理解我們。我還記得，當(dāng)我還很小的時(shí)候，曾向大人們發(fā)表過一些我自己的觀點(diǎn)，可是，我話都還沒說完，他們就要么不聽我的，要么滿不在乎地繼續(xù)與別的大人聊天。有時(shí)，我們想表達(dá)我們的內(nèi)心時(shí)，他們依然聽不進(jìn)去。這就是大人們不了解孩子的真正原因。所以我建議一下某些家長，無論你們事再忙，工作再急，也請(qǐng)你們坐下來，多傾聽一下孩子的內(nèi)心。
其實(shí)，我爸爸就是一個(gè)很好的例子。有一次，他說要帶我去打籃球，我覺得太無聊了，于是就約上我的朋友和我一起去。打籃球時(shí)，明明我投籃投了十二個(gè)，我朋友才投了五個(gè)，但在我爸爸的眼中，就是我的'朋友投的多，我投的少。唉，算了，這個(gè)都不說了。更讓人想不通的是，他一直在玩手機(jī)，我好意去提醒了他一下，他還在那兒罵我，說我沒有朋友打得專心。
這就是家長不理解孩子內(nèi)心的后果。今天，我也就借這一次機(jī)會(huì)，訴說一下我自己的心聲。家長們，我希望你們能聽到，并且能理解孩子。