摘山楂作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的摘山楂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

摘山楂作文1

　　“豐收了！豐收了！”一陣陣充滿著歡樂的呼喊聲蕩漾在田野的上空。同學(xué)們帶走的是山楂，留下的是歡笑和豐收的喜悅。

　　今天我們班組織了一次摘山楂的秋游。清早，我們坐著班車，來到了山楂園。一眼望去，滿園山楂紅得如瑪瑙一般，又燦若云霞，像一個個小燈籠高高地掛在枝頭。

　　只聽老師一聲令下，同學(xué)們頓時迫不及待地蜂擁而入，開始了我們的“摘山楂之旅”。有的抄起路旁撿的木棍打山楂，有的爬上樹去摘，有的則守株待兔般就地?fù)熘鴱臉渖系粝聛淼纳介�。我也不甘示弱，迅速地跑到了一棵山楂樹下，先把右腳放到樹杈上，兩只手緊緊地抓住兩根樹枝，雙手一用力，腳下一蹬，我就輕松地上了樹。我環(huán)顧四周，看見一個紅彤彤、圓圓的大山楂，便連忙伸過手去摘它，這個大山楂很不情愿地離開了大樹媽媽，被我收入了囊中。近看山楂，像一個個臉上有著小雀斑的紅彤彤的孩子的臉，簡直是一個個淘氣的小精靈一般。

　　我將山楂捧在掌心，低頭一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，真是沁人心脾，不免令我心曠神怡，這便是大自然的味道吧！

　　接著，我嘗了一口，卻頓時黑了臉，一幅慘絕人寰的表情，叫道：“好酸呀，酸死我了！”這時候，一個同學(xué)正巧從旁經(jīng)過笑道：“你這不還沒死嗎，太夸張了吧！”其他同學(xué)們聽到后笑得前仰后合，有的.同學(xué)笑得甚至五體投地，我也在樹上傻傻地笑了起來。

　　這時，我從樹上爬了下來，頭上掛著葉子，嘴角還殘留著山楂肉，同學(xué)們看到了，故作驚嚇般地叫道：“��！怪物呀！”。又是一陣排山倒海般的笑聲，盤旋在半山腰的山楂園，經(jīng)久不息。

　　伴隨著我們的歡笑聲，摘山楂之旅也是時候畫上一道句點。這次摘山楂的體驗，讓我體會到了大自然給我們帶來的歡樂。

摘山楂作文2

　　周五，我們學(xué)校組織了一次有趣的摘山楂活動。下午，我早早地就來到了學(xué)校，等待著老師下令出發(fā)。大約一點鐘左右，我們出發(fā)了。

　　一路上我們歡歌笑語，車窗外的風(fēng)景更美，有波光粼粼的水庫，有五彩斑斕的落葉，最吸引我的是一輛紅色跑車，它很矮，只有兩個座位，后面有一個長長的車廂，真時尚呀!

　　不知不覺，我們就到了采摘園。這時我發(fā)現(xiàn)，這兒只有桃樹，沒有山楂樹，我想：山楂樹可能在上面吧。果然，老師帶著我們上山去，很快，我們就到了山楂園。茂密的山楂樹整齊的排列著，樹上的山楂像一團(tuán)團(tuán)火紅的云朵，真壯觀呀!

　　接下來，我們就開始采摘了。我和小雨合作，一個人搖樹枝，另一人去撿山楂，因為我長得高一點，所以我搖她撿。我們想多摘點山楂，所以我使勁搖，手上都起皮了，累得筋疲力盡。她撿完后，我倆一人一半。

　　遠(yuǎn)處，只見陳老師使勁的搖著一枝結(jié)滿山楂的樹枝，腳下是一張火紅的.“地毯”，我倆趕快跑過去，加入撿山楂行列。大家手忙腳亂的撿著山楂，恨不得再多長出幾只手來，急得連樹葉、樹枝都不清理，就往袋子里抓……

　　一小時匆匆地過去了，我們也要回學(xué)校了。回到學(xué)校，老師要評選出“山楂大王”。只見“山楂王”一個一個地被淘汰了，只有我們小隊和第二小隊進(jìn)入了最后的爭奪，這時，班里的氣氛一下子凝固了，同學(xué)們一下緊張起來。老師仔細(xì)看了我們的山楂，認(rèn)為還是第二小隊的要大一些，因此她宣布：“第二小隊勝，山楂大王屬于他們!”頓時，一片歡呼聲響起。我們雖然不是冠軍，但亞軍也不錯呀，我心里美滋滋的。

　　晚上回到家，媽媽用我摘來的山楂做了好吃的山楂醬，直夸我有很大的功勞呢!勞動很辛苦，但收獲的喜悅更快樂，我愛勞動!