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惡作劇作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的惡作劇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
惡作劇作文1
田秀泉是我的好朋友。他特別喜歡搞惡作劇，是大家的'“開心果”。
今天中午2點20分，教室里已經來了許多同學，大家正在埋頭復習。教室門突然推開了，田秀泉賊頭賊腦地走進來，油腔滑調地大聲喊道：“看一看，瞧一瞧，本人新作的詩，水平很高哦！走過，路過，千萬不可錯過！”
一句話把大家的目光都吸引了過去，愛看熱鬧的同學頓時把他圍了個水泄不通。一向好奇心強的我更是擠在最前面�！翱禳c拿出來讓我們拜讀一下！”大家紛紛催促著。
他不慌不忙從口袋里拿出一張紙，展開，又抖了抖，對我說：“你想不想讀一讀呀？”我迫不及待地一把抓過信紙，就大聲地讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗石一只大春竹……”（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬……）
我正讀著，同學們突然爆發(fā)出一陣排山倒海般的哄笑。我這才回過味兒來，不好，上當了！我一下子傻住了，臉羞得通紅，后來我也忍不住笑了出來。
惡作劇作文2
我身高1米42，有一雙銳利的大眼睛，一個大大的鼻子，一個櫻桃似的小嘴巴。
我的愛好很好：畫畫、做手工、彈琴、唱歌、惡作劇，其中我最喜歡搞惡作劇了。
有一次，我接了一桶水放在門下面，又在旁邊放了一個藍色的.氣球。這時媽媽下班回來了，剛進家門口，媽媽就下子踩到了氣球，氣球“叭”地一聲咋了，媽媽嚇得躲閃不及，左腳踩進了水桶。媽媽氣得像憤怒的獅子吼著，暴吵了我一頓。雖然我挨了吵，但我心里樂得屁巔屁巔的。
還有一次，我在教室門口放了一個氣球，又在門上面放了一根針。一位同學正好一進門，針掉了下來，把氣球扎爆炸了，那個同學嚇了個“半死”，我躲在一旁笑得前仰后合的。
這就是我，我就是鄧潤軒，我像一個魔術師一樣在搞著惡作劇。
惡作劇作文3
那次惡作劇讓我終身難忘，它就像一顆星星，一直刻在我的心里。
那一次，我正在操場上跑步，跑完了步，我坐在操場中心的草地上休息，過了一會兒，我看見我的同學張楠在操場上一圈又一圈的`跑著，你我想要不搞一個惡作劇吧！我把一根筆扔到張楠面前，張楠在跑步時并沒有注意，便一下子踩著并滑了起來，正好撞在正在奔跑的我，那時我跑的非�？�，我們造成“兩敗俱傷”，有一位同學去找老師了，老師很快的趕來了，說：“這是怎么回事？怎么會這樣，這是誰干的？”我說：“老師，對不起，是我干的惡作劇”老師說：“你看看你干的惡作劇，不但危害了他人也危害了自己，希望你這次吸取教訓”我看了看腿摔流血的張楠和胳膊流血不止的自我心里甭提多難受了。
那次惡作劇讓自己和別人都受到了傷害，我以后不會再做惡作劇了。
惡作劇作文4
你們知道我在學校最喜歡作甚事情嗎？哈哈，不知道吧，讓我來告訴你們吧，其實，我喜歡在學校搞惡作劇。
記得有一次，我把桶子裝滿水，把桶放到門上。肖甜一沖進教室門，就被淋濕了�？吹叫ぬ鹄仟N的樣子，我在一旁哈哈大笑。肖甜放下書包，拿起掃把向我走來，幸虧我跑得快，不然就被她暴打一頓。沒想到，可惡的肖甜竟然跑去跟老師告狀，害我每節(jié)課都得站在最后一排。更可惡的是老師還把這件事告訴我爸爸媽媽，害我回到家被媽媽罰抄課文。
還有一次，我到黃源澤家里時，趁他不注意，用手機把黃源澤沒有穿衣服褲子的'景象拍了下來，并且發(fā)到班級群中。等黃源澤拿起手機看QQ消息時，看到了這幾張照片，頓時火冒三丈。第二天，黃源澤看到我，把我給暴打一頓。而且他把這件事告訴老師，害我又被罰。
經過這兩次的教訓，我知道搞惡作劇是不對的，最終害人害己。現(xiàn)在喜歡搞惡作劇的人，希望你們別在惡作劇了，不然也會和我一樣被罰的。
惡作劇作文5
昨天我做了一個惡作劇，現(xiàn)在一想起來就好笑！
昨天晚上我把桔子放進口袋里，問媽媽：“你猜我口袋為什么這么鼓呀？”媽媽笑了，說道：“你快把口袋里的東西拿出來，口袋就要被捅壞了！”我好不容易才把口袋里的桔子拿了出來，說：“你站好不動，我就把桔子放回去，不然我就把桔子吃掉！”媽媽沒說話，準備起身走開。
我突然覺得如果我把桔子放在媽媽衣服的帽子里，那該多好玩�。∮谑俏阴谄鹉_尖，一下子把桔子塞進媽媽的帽子里，媽媽突然笑著說：“我的帽子里好重啊，是不是你把桔子放進去了？”我哈哈大笑，回答道：“是的呀！”
媽媽立刻想去用手拿帽子里的'桔子，還說：“如果我拿到了，就是我的了喲。”貪吃的我可不干呢，馬上用力拍打媽媽的帽子，讓她很難拿到，用另一只手一下子就把桔子搶了回來。媽媽笑著說：“你這個好吃的家伙就是不放過一點機會�！蔽倚α�！
這個惡作劇太好玩了，我相信每當我想起這件事都會笑個不停的！
惡作劇作文6
一個星期五的下午,我做完值日,剛想要回家。忽然，我聽到一陣說話聲。是誰呀？我百思不得其解，有點奇怪又有點害怕，我猛然一回頭，哇！有許多桌子和椅子在交頭接耳的嘰嘰喳喳說個不�！�
忽然，它們胡亂移一氣。我害怕急了，接著有幾張桌子和椅子裝模作樣的躺了下去，還有的故意擺錯位置…… “ 這些人類 真討厭，那我們當畫畫本，在我們身體上亂涂亂畫，一點兒都不考慮我們的感受，真是的�！薄熬褪堑�.”我嚇得連一句話都不敢說了。
第二天，我去教室時，我看到許多人到許多人都圍在哪兒，我知道是怎么回事了。我不敢說，便窩在心里。放學時，我故意慢一點，等人都走完了，我變聽它們說話。他們又說我們了，近是罵我們的話。我再也忍不住了，便沖過去說：“不是這樣的，至少我是好的啊�！彼鼈� 吃驚的看著我，然后嘰嘰喳喳說起來……
惡作劇作文7
從小學到現(xiàn)在，六年時光轉眼間就這么過去了，留下的只是那一段深刻的記憶。這段回憶里總是有我們快樂的身影，看，那是我們在惡作劇呢！這可讓班上的同學們煩惱不已，但讓我的`小學時光充滿了樂趣……
我和我的一個兄弟是非常喜歡惡作劇的人，班上的“草民”給我們起了個外號“神偷俠侶”。呵呵，我們開始惡作劇了！
我們兩個人總是在一起，一起惡作劇，讓我們的教室里充滿了歡樂。一次數學考試，一位老兄悄悄帶了一臺計算器來到了學校。因為他計算能力一團糟，所以他只能帶計算器了保證成績了。這位老兄平時“無惡不作”，我們給他起了個外號叫“滅絕師太”。我們就要坑了他一下，把他的計算器音量調到最高。果然，上課的時候，他悄悄按下歸零鍵，結果教室里傳出一聲清脆的女聲：“歸零”于是他的成績也就歸零了。為此他可怨恨了我們好長一段時間呢！
我們的惡作劇事件還不止這些呢？哈哈哈，他的文具盒被我掉包了……
惡作劇作文8
上課鈴響了，老師拿著一大摞東西，神秘兮兮的`走進教室。
同學們目不轉睛地望著老師的那個紙袋，我心想是什么？作業(yè)本？不對，作業(yè)本放在桌上呢！難到是禮物？我的腦子里打滿了問號。
終于老師開始拿出了東西：錢包、鑰匙、剪刀、小刀。是去露營嗎？我們問老師做什么，可老師不說一個字，好像是天機不可泄露，拿了半天終于拿完了，擺這么一大摞東西是開雜貨鋪吧？我丈二和尚摸不著頭腦。
老師又把東西全部放進紙袋，然后，從嘴里嘣出一句話：“把這些東西一一羅列出來，缺一不可！”全場一片嘩然，同學們懊悔不已，早知今日何必當初呢�。�！
我耷拉著腦袋，絞盡腦汁地寫著，幸好有些同學有時會不小心說出一些來，我們便馬上記下�！皶r間到！”老師又拿出聚寶盆，拿出一個我們改一個，不時有同學搖頭嘆息，一下說忘了這個，一下又說忘了那個。
原來，老師的一個“惡作劇”是考我們的注意力、記憶力和觀察力呢。
惡作劇作文9
我有一個同桌，她的名字叫秦順姬。她的眼睛大大的，像兩顆明亮的小玻璃球，她還有一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的.巧嘴巴，她的身材很苗條，跑步跑得也很快。她雖然有這么多的優(yōu)點，但是她還有一個缺點就是喜歡搞惡作劇。
記得有一次，我到學校很早，便去執(zhí)勤了，讓同桌把凳子從桌子上放下來。過了一會我回來一看，咦？我的凳子和書包怎么不見了？我著急地問四周同學，他們都說沒看到。“完蛋了，快要上課了�！蔽抑钡卣f。于是又轉身問同桌：“你有沒有看到我的書包和凳子？”她一副壞心眼的樣子說：“看到了�！薄霸谀睦�？”“看看你杯子上的指南針，指南針指哪個方向你的書包和凳子就在哪兒�！蔽乙豢幢由系闹改厢樦赶蚰希冶沩樦较蚩催^去，果然它們在那里。這時同桌在一旁哈哈大笑，我生氣地去把把我書包、凳子拿回來。
我真太“討厭”我的同桌了。
惡作劇作文10
嗨，你們看題目就知道，我一定在寫一個叫小雪的人吧，對！她是我的好伙伴！也是我的學友！你想知道她怎樣惡作劇嗎？那你就把作文看下去吧！
小雪有一披烏黑亮麗的頭發(fā)，有一對小眼睛，還有一個櫻桃嘴！她的臉上有一塊小疤，聽說是惡作劇搞來的.，對啦，她作惡作劇可是出了名的。
有一天，我和她去玩，經過馬路時，她叫停了一輛收破爛的車，就拉著我的手跑，誰知道，那個收破爛的還調頭來追我們，我們越跑越慢，然后，我們從一個熟悉小巷里逃過了一劫！
還有一次，我們班搞'畢業(yè)聯(lián)歡會"我們和小雪表演唱歌，誰知道在一句“又是一個安靜的晚上”中，她唱了：“又是一個寧靜的網上。”我們提醒她，她還怪我們忘詞了呢，誰知看看歌詞，是她唱錯了，她的臉瞬間變得通紅了.
經過這些事例，你也覺得小雪很愛惡作劇吧？哈哈，她那種習慣啊，一輩子也改不了，不過我也不希望她改點這個缺點，因為它可以帶給大家歡樂！