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處處有精彩作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的處處有精彩作文，歡迎大家分享。
處處有精彩作文1
“行走和品讀的日子，格外扣人心弦，各種莫名的感受，只說(shuō)句，嘻嘻一些……”，我一邊走在上學(xué)的路上，一邊哼唱著為紅五月合唱節(jié)準(zhǔn)備的班歌，心情格外美好，上學(xué)的每一天，在我看來(lái)都精彩紛呈，值得期待!
來(lái)到學(xué)校，緊跟著同學(xué)們的步伐來(lái)到教室，依然不變的還是那句：“老師好!”簡(jiǎn)短的問(wèn)候，飽含學(xué)生對(duì)老師的深情。交完作業(yè)后趕緊下樓去擺車，這是我作為車管的職責(zé)，春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。在勞動(dòng)中，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一個(gè)同學(xué)擺錯(cuò)了位置，我們會(huì)幫他改正，力氣小的同學(xué)搬不動(dòng)車子，幾個(gè)人便馬上前去幫助，不一會(huì)兒，整整齊齊的車子成了學(xué)校門(mén)前一道亮麗的風(fēng)景線，讓人看了賞心悅目。過(guò)往的行人都會(huì)側(cè)目關(guān)注，仿佛在說(shuō)：“五十七中的同學(xué)真有能力。”連吳主任都忍不住夸贊：“初一的孩子們真棒!”我們相視一笑。自豪中讓我不由得想起剛剛學(xué)過(guò)的梁?jiǎn)⒊奈恼隆蹲羁嗯c最樂(lè)》，盡了責(zé)任之后的快樂(lè)，便是最大的快樂(lè)。這就是我們?nèi)粘５脑绯�，為人助人中享受快�?lè)，緊張、忙碌又精彩。
課堂中，也不乏精彩的片段。數(shù)學(xué)課上，老師剛進(jìn)門(mén)，電教就幫老師準(zhǔn)備好電腦插上U盤(pán)，打開(kāi)課件。一句嘹亮的“老師好!”讓老師進(jìn)入到最佳狀態(tài)，面對(duì)老師提出的`難題，我們展開(kāi)討論，在回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們思路百出�？�，劉同學(xué)剛回答完問(wèn)題，同組的楊同學(xué)迫不及待地高舉起手臂并大聲道：“老師，我有更簡(jiǎn)單的方法，我來(lái)講講�！贝蠹腋矣诒磉_(dá)不同的觀點(diǎn)，甚至有時(shí)還向權(quán)威李老師發(fā)起“挑戰(zhàn)”。語(yǔ)文課堂的每日演講、政治課上值得期待的小故事、英語(yǔ)課上的才藝秀，不同的課堂，不同的特色，每天的課堂活躍著精彩的因子，讓我們收獲多多，快樂(lè)多多。
午餐時(shí)間到了，同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般沖出教室，只為了早些吃到可口的飯菜。這時(shí)人群中總會(huì)有一個(gè)健壯的身影，一邊托著餐盤(pán)一邊說(shuō)：“湯，誰(shuí)要湯�！庇质前嚅L(zhǎng)，他每天一下課就會(huì)耐心地等在湯桶旁邊，等著食堂阿姨一碗一碗盛好湯，再舉著二十多碗湯的大托盤(pán)，搖搖晃晃地端過(guò)來(lái)分給大家，每個(gè)人都喝到了熱乎乎的湯，湯使我們的身體變得溫暖，這股暖流一直流到了我們的心里。在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下，班里更多的男生也加入到愛(ài)心湯達(dá)人的隊(duì)伍中，這道靚麗的風(fēng)景線，會(huì)是我們初中生活中最難忘的那抹精彩。
享受午間在圖書(shū)館的時(shí)光，同學(xué)們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮筆疾書(shū)，我也投入其中，沉浸在“書(shū)海”。再次回到班里，一片潔凈不禁使我精神一振，是值日組的同學(xué)利用午休時(shí)間為班級(jí)做出了一份貢獻(xiàn)，為環(huán)境增添了一份精彩……班級(jí)精彩之事太多太多，幾百字的空間又怎能說(shuō)得完。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我雖然十分勞累，但也很開(kāi)心，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也感受到了班級(jí)的溫暖。我們的班級(jí)正如“行韻之歌”中唱的那樣：“我們行韻八班精彩無(wú)限，攜手共創(chuàng)明天……”。
處處有精彩作文2
我愛(ài)讀書(shū)，常被書(shū)中的各種人物形象吸引。我為《水滸傳》中的好漢們的英勇義氣而喝彩，為《三國(guó)演義》中的諸葛亮的足智多謀而折服，為《賣火柴的小女孩》的悲慘遭遇而憤憤不平，為《白雪公主》中惡毒的王后的殘酷行為而咬牙切齒……
它給了人生的.歷練，我從書(shū)中領(lǐng)悟到了人世間的真諦；我從書(shū)中分享做人的智慧。我的生活也因它而精彩。
現(xiàn)在的我們實(shí)踐機(jī)會(huì)非常之少，不久的將來(lái)我們不能赤手空拳地開(kāi)始自己的旅程，我們必須得用知識(shí)把自己武裝。其實(shí)，閱讀，就是在接近真理；閱讀，就是在汲取智慧；閱讀，就是在借鑒經(jīng)驗(yàn)；閱讀，就是在學(xué)習(xí)方法；閱讀，就是在獲得知識(shí)；閱讀，就是在陶冶情操。閱讀，帶給我們很多的益處。我們?cè)跁?shū)的世界里感受人生的起起伏伏，悲喜離合；領(lǐng)略春華秋實(shí)，夏炎寒冬；學(xué)會(huì)笑著看世間的陰晴圓缺，云來(lái)雁往。
當(dāng)我們的生活遇到“攔路虎”，止步不前時(shí)，我們應(yīng)該會(huì)不由自主地想到《魯濱孫漂流記》里孑然一身，在荒島上獨(dú)自生活十年的魯濱孫。面對(duì)接踵而至的問(wèn)題襲來(lái)，他沒(méi)有落荒而逃，他靠自己的雙手和膽識(shí)挑戰(zhàn)了自己的極限，因?yàn)樗�，只要一退縮，就會(huì)身陷迷惘，永遠(yuǎn)都不會(huì)有希望。所以書(shū)給予了我們勇氣。當(dāng)無(wú)所事事的我們虛度光陰時(shí)，就應(yīng)該捧起落滿塵埃卻震撼人心的《假如給我三天光明》，這篇文章的作者海倫。作文凱勒是位了不起的女性，雖然她既聾又啞還盲，但她通過(guò)自己的努力，竟創(chuàng)造出許多不可思議的奇跡。如果去設(shè)想，我們也只有三天光明，過(guò)了三天的期限我們?cè)僖部床坏矫篮玫氖澜�，那�?huì)怎樣？大家一定會(huì)說(shuō)：“我們要把時(shí)間安排的井井有條，把各門(mén)功課都做好，把要做的事情做好，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)�！睂�(duì)！我們?yōu)槭裁匆绞r(shí)才會(huì)幡然醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺(jué)得光明和光陰如此寶貴呢？所以，書(shū)敲響了我們的警鐘。當(dāng)我們?cè)诒г垢改缸龅娘埐瞬缓衔犊�，�?duì)他們的再三叮囑感到厭煩時(shí)，就可以靜下心來(lái)，去翻翻曾讓我們情不自禁簌簌流下淚的親情純美文章，朱自清的《背影》使我們感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)。兒子雖然20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是重要的。在現(xiàn)實(shí)中，我們的父親何嘗不是這樣，艱苦樸實(shí)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)愛(ài)我們的。也可以再回憶那篇冰心老人寫(xiě)的《荷葉。母親》，雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮，借物喻人，生動(dòng)地表達(dá)了每一個(gè)偉大的母親對(duì)自己孩子深深地愛(ài)意，然而，父母的背影終究不會(huì)永遠(yuǎn)挺拔，為我們遮風(fēng)擋雨……感恩吧！去感恩那曾經(jīng)給過(guò)你溫暖、關(guān)愛(ài)、快樂(lè)的親情，就趁現(xiàn)在。一定要且行且珍惜。所以，書(shū)喚醒了我們的良知。
以書(shū)為伴，就好似打開(kāi)了一扇新窗戶看世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處有精彩。我們因閱讀改變很多很多……