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提醒的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的提醒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
提醒的作文1
一句句提醒，我用心聆聽，猶如天籟，宛如天成，很幸福。
朋友的提醒，給我快樂，溫暖涌上心頭�？紙�(chǎng)中，我的數(shù)學(xué)試題已經(jīng)全做完了，心不在焉的看著試卷，不知在想些什么。想著想著，腦海中映出朋友在考試前對(duì)我的提醒，她說：“你一定要記得做完后檢查，認(rèn)真一點(diǎn)，你總是粗心出錯(cuò)�！�
那猶如天籟的聲音縈繞耳邊，我的心中不禁涌起一陣溫暖。她，我最好的朋友，知道我有粗心的毛病，考試前特別提醒我要認(rèn)真檢查，呵!這就是友誼……我回過神來，開始仔細(xì)的檢查，果然，有一道題計(jì)算錯(cuò)了，我改掉答案，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣，一抹燦爛的笑容浮上臉頰。哦，友愛純潔，一句提醒，用心聆聽，很幸福。
母親的提醒，給我自信，助我快樂成長(zhǎng)。我邁著沉重的腳步回到家中，母親已在飯桌前等我，見我心情不好，揚(yáng)起慈愛的笑容，說：“怎么了，有什么事不高興么，說說吧�！蔽页聊艘粫�(huì)兒說：“媽媽，為什么我總是會(huì)和同學(xué)關(guān)系鬧得很僵呢?”媽媽提醒道：“你啊，就是脾氣太過火了，你要多考慮別人的感受啊。”我低頭沉思了一會(huì)兒，驀地抬起頭，自信的揚(yáng)起微笑，說：“嗯，我知道了，我以后一定會(huì)改的。”那宛如天成的`提醒，助我成長(zhǎng)。哦，母愛細(xì)膩，一句提醒，用心聆聽，很幸福。
父親的提醒，給我幸福，體驗(yàn)冬日溫暖。那一次，父親要去外地出差很久，我和媽媽在樓下送他，父親用他那雙溫暖的大手揉揉我的頭，提醒道：“在家要聽話，好好學(xué)習(xí)，知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親走出幾步，又回過頭來，說：“快進(jìn)去吧，外面太冷，別感冒了。”說著眼中閃過一絲不舍，頭也不回地走了。呵，這就是父愛的深沉吧!望著父親離去的背影，那猶如天籟的提醒還在耳邊縈繞。淚像斷了線，我哭了，哭的很幸福……父親在雪地上留下的腳印越來越小，在我心中烙下的痕卻越來越深。哦，父愛深沉，一句提醒，用心聆聽，很幸福。
心中的幸福在蔓延，揚(yáng)起愛的微笑。
一句句提醒，用心聆聽……
提醒的作文2
“叮鈴鈴……“隨著上課鈴的敲響，任課老師已在講臺(tái)上就位了，她用柔和的目光環(huán)視一下整間教室，整了整眼鏡，開始講課了。
今天的林老師似乎沒有發(fā)現(xiàn)，我的同桌正在課桌底下緊盯著屬于自己的'“掌中寶”。我把身子往同桌那里挪了挪，盡量乜斜著眼看過去：“干啥呢?連課都不聽了?”同桌推開我，“別吵，刷抖音呢!”有好多好玩的小視頻，你瞅瞅。”我把椅子又移了移，和同桌一起看了起來。
過一會(huì)兒，同桌的手機(jī)震動(dòng)了一下，屏幕上顯示“你有一條未讀消息”，我想點(diǎn)開看看，不料被同桌搶先一步把消息刪除了。
我們又看了起來，卻被好幾條連發(fā)的消息吵得不耐煩了。我抬起頭，看了一下四周，無意中瞥見窗外一個(gè)熟悉的身影——班主任!四目相對(duì)，我心虛，一下子敗下陣來，回到原位上聽課去了。
班主任還是沒有離開，因?yàn)橥赖木襁�沒有被拉回來——依舊盯著手機(jī)。我碰了一下他的胳膊，她嚷了一句：“別鬧，正精彩呢!”說完，又刷了起來，我不由自主地偷偷偷瞟了一下窗外，班主任正低頭按著手機(jī)，按完后，同桌的手機(jī)就震了一下，我恍然大悟，原來之前用短信“提醒”我們的人是班主任吶!完了，同桌這下闖禍了!
我把手機(jī)奪過來，同桌反應(yīng)劇烈，伸出手來和我搶，我乘亂打開了短信，上面寫著“上課竟敢玩手機(jī)!?”同桌一把奪過手機(jī)，回復(fù)說：“你誰啊?不知道我正看得起勁嗎?”手機(jī)又震了一下，“你看看窗外�！蓖狸P(guān)掉手機(jī)，向窗外看去。對(duì)上的正好是班主任嚴(yán)厲的目光，同桌嚇得縮了回來，這才認(rèn)真地聽起課來。
多虧了這次班主任的“提醒”，上課要認(rèn)真聽講，也許在某個(gè)角落里，班主任的眼線正緊緊地盯著你呢!同桌再也不敢私自帶手機(jī)到教室來了!
手機(jī)啊手機(jī)!你說說，雖然你是我們有趣的“掌中寶”，但是卻讓我們沉迷于此，讓班主任發(fā)現(xiàn)了，你啊!我是該愛你還是該恨你呢?
提醒的作文3
一次次的抬筆放筆，一次次的唉聲嘆氣，一次次的看表看鐘，我已經(jīng)對(duì)眼前的這張?jiān)嚲�，�?duì)眼前的這場(chǎng)考試失去了信心。
我抬頭看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)還有半個(gè)小時(shí)就要收卷了，我環(huán)繞了一下教室里其他同學(xué)，看到他們都在奮筆疾書，仿佛思路如流水一般滾滾而來，而我，卻在這一道題上卡了殼。
我再一次拿起筆，在題目上做圈點(diǎn)，但結(jié)果仍然不佳，我不但沒有將題目做出來，還使自己心態(tài)崩塌了，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)著，我趴在桌上，強(qiáng)迫自己冷靜下來。
這時(shí)我突然想起早晨離家時(shí)，爸爸的話“放平心態(tài)，好好考啊。遇到不會(huì)的題也不要慌，知道吧!認(rèn)真讀題，仔細(xì)分析，不要落下任何條件啊…”還沒等爸爸說完，我便抱著書包出了家門，進(jìn)了電梯，在電梯關(guān)上門的那一刻，我聽到爸爸說“好好考，我相信你可以的。”我笑了，心想：相信自己。
此時(shí)此刻，眼看就要到收卷時(shí)間了，我卻靜不下心去分析題目，我仰起頭，看著天花板。這時(shí)，我的余光發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正在看著我，眼睛里是教師才擁有的耐心。只是普普通通的一眼，卻讓我找回了我自己。老師的眼光里包含了對(duì)我的理解，對(duì)我的包容，也包含了對(duì)我的提醒，老師的眼光讓我看到了幾個(gè)字：加油，不要放棄自己。
相信你自己。不要放棄自己。
我深呼吸了一口氣，重新拿起那久違的筆，重新看向那久違的卷子，重新拾起那久違的自信。這次，我的'解題思路也向其他同學(xué)那樣如濤水滾滾而來。
“考試時(shí)間已到�！碑�(dāng)廣播里響起這句話的時(shí)候，我剛好完成了整張卷子的最后一筆。時(shí)間剛剛好，一分也不多一分也不少。
爸爸的鼓勵(lì)，老師的眼神，自己的信心，都將時(shí)刻提醒著我，時(shí)刻強(qiáng)迫我進(jìn)步。
提醒的作文4
一次滿意的演講，離不開你溫馨的提醒。
候場(chǎng)的地方窗戶半掩半開，已經(jīng)到了春天卻仍有絲絲涼意，風(fēng)不斷地涌進(jìn)來，撲到人身上，手輕輕一抬，風(fēng)就化在了濕潤(rùn)的手心，吹得動(dòng)樹木吹不動(dòng)緊繃的心弦。
我獨(dú)自坐在窗戶邊，手里揣著稿紙，靠在墻上，離開始還有二十來分鐘，想起來活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)面的大廳人慢慢多起來，靜謐的空氣也開始躁不安，不知是什么緣故，莫銘地感覺周圍熱了起來。
很幸運(yùn)，這次我的上臺(tái)順序還算中肯，看看前面位的發(fā)揮，自己心里還算是有了底。我們學(xué)校參加演講比賽的不只有我，雖然還不怎么了解那位哥們，但也不至于是孤軍奮戰(zhàn)。
他坐到了我旁邊的個(gè)空位。我們互相打量對(duì)方，他略黑的臉在燈光的照耀下是那么的有光澤，略彎的嘴角高高翹起，手臂自然地放在我肩膀上，輕輕地問道：“緊張嗎?我稍稍點(diǎn)了下頭，心態(tài)還算可以。只見他沒再多說，走到了一邊，估計(jì)是回憶自己的演講詞。
時(shí)間過得很快，他很快就要上場(chǎng)了。他此時(shí)的表現(xiàn)沒有讓我很驚訝，徑直走到舞臺(tái)，他的臺(tái)詞行動(dòng)敏捷迅速，動(dòng)作夸張而不失內(nèi)涵。語(yǔ)言表達(dá)抑揚(yáng)頓挫，在他的表演結(jié)束時(shí)，贏得一片嘩然喝彩。
他慢慢走了下來，本以會(huì)享受勝利的喜悅，卻走到我面前：“好好發(fā)揮就行了�！蔽铱戳丝此�，沒有做聲，只是稍微點(diǎn)了下頭，個(gè)頭不高的他，令我刮目相看。
一時(shí)間，竟不覺得緊張了，或許在臨場(chǎng)前有了依靠，不小心撿了份自信。帶著他的話，我走上了臺(tái)，多了份依靠，才能讓我完美展現(xiàn)出來自己。
之后，我有時(shí)只是在樓梯拐角處或是餐廳才能遇到他，每當(dāng)與他提起此事，他只是一說就一笑而過。
或許，他的'提醒是不經(jīng)意間的，又或是勝利的喜悅支配了他。因這溫馨的提醒，沒有讓自己失望，有是隨便一句，又是滿滿的溫馨。
提醒的作文5
當(dāng)我走過一座橋時(shí)，我看見了一個(gè)行乞者。他身上的衣服布滿著補(bǔ)丁與令人作嘔的油垢污痕，不知已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒有換洗了，他烏黑的臉，望著前方，用一根木棒在地上敲打著，發(fā)出沉悶的節(jié)奏。在擁擠的人群中，他慢悠悠地走著，被異樣的眼光無情地包圍。
忽然，他停住了，用手拍了拍走在他前面的女士。那布著塵垢的手幾乎讓那女士驚叫起來。而他只是靜靜地說：“小姐，你的錢包掉了。”便撿起來那包遞了過去。那女士接過鼓鼓的錢包，拍了拍，飛也似地逃走了。而他，則繼續(xù)用木棒向前探著路。我站在遠(yuǎn)處，目睹了這一幕，有些驚愕。這真是一種諷刺，善意的提醒卻換來對(duì)方的一臉木然與慌忙的逃離。只因?yàn)�，他是一個(gè)行乞者，便被無形中，擋在世界門外。無疑，這是不公平的。他選擇了悄悄地提醒，而不是偷偷撿走。他用他的提醒悄然地證明了他的'尊嚴(yán)。這個(gè)錢包，可以讓他暫時(shí)擺脫苦日子，擺脫有上頓沒下頓的生活。但正如我所見的，他選擇了悄悄地提醒。我想那一瞬間對(duì)于他來說是一個(gè)抉擇。他需要在財(cái)富與尊嚴(yán)之間，做出一個(gè)可能影響他未來命運(yùn)的決定。他是一個(gè)行乞者，默默地匍匐在社會(huì)的底層，但他的悄悄提醒，卻證明了他仍是一個(gè)值得尊敬的人，擁有不容任何人褻瀆的尊嚴(yán)。
而那位女士，卻顯然因?yàn)轶@慌而忽視了那一拍背后的包含，她迷亂中只看見了那雙手上的塵穢，卻看不見骯臟的外表背后，那顆樸實(shí)的心。在匆忙的甚至危機(jī)四伏的路上，容不得柔弱的她迅速做出合情合理的判斷，她只有拿到自己的錢包，立即回到自己的生活軌道里去，而那個(gè)陌生的乞丐，不會(huì)在她心里留下什么深刻的印象，如果真的有，也許會(huì)在她給她的孩子說起這次經(jīng)歷的時(shí)候。路上偶遇的一個(gè)小小的提醒，讓我洞悉了人生的另一面。
提醒的作文6
豆大的雨點(diǎn)，從天空墜落下來，我伏在窗口，看著窗外似乎永遠(yuǎn)下不完的雨，聽那滴落于萬物之上的或滴滴答答或淅淅瀝瀝的聲音。突然，一陣狂風(fēng)吹進(jìn)來，吹得我的心涼透了……
我縮著腦袋，三步并作兩步地跑到樓下，正想跑到路邊招徠一輛的士，只聽見熟悉的對(duì)話：“你瞧你，早晨不是提醒你帶傘了嘛，又不聽！”
早晨剛出門時(shí)的情景浮現(xiàn)在眼前。
天陰沉沉的，窗外的風(fēng)猛烈地刮著，卻絲毫未能影響我愉快的.心情。玩伴打來電話催促我快些，顧不得母親的吩咐，我像一只脫籠的鳥兒，飛快奔到樓下�！翱煜掠炅耍瑤蟼�！”母親快步追上我�！安挪灰掖蜍嚮貋碛植粫�(huì)淋雨，帶上傘多麻煩！”我邊說邊飛快跑去。
誰曾想，剛到商場(chǎng)，雨聲越來越大，到處都在滴答作響，就像手表指針走動(dòng)的聲音，一刻不停。眼前瞬間就被雨霧籠罩了。唉，不聽老人言，吃虧在眼前，誰叫我嫌麻煩不帶傘呢？這倒好，那滴答聲越來越清脆，每一輛的士都滿載乘客，不曾停下。我像熱鍋上的螞蟻，急著回家又不敢“輕舉妄動(dòng)”，就在這時(shí)，母親悄然而至。我打量著母親，她的褲腳都濕透了，一定是匆忙趕路才不小心淋濕的吧。
聽，雨的聲音漸漸小了，我和母親并排走在回家的路上，母親摩挲著我的發(fā)梢，語(yǔ)帶慈祥：“你呀你，媽媽的提醒就聽不進(jìn)去，這下吃到苦頭了吧？‘棉花云，雨淋淋’，你要學(xué)會(huì)看云識(shí)天氣，古人智慧的結(jié)晶，自然是有道理的！”
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。也許父母的提醒處于青春期的我們聽不進(jìn)去，但即使不理解也一定有一番道理。
善于納諫才能走得更遠(yuǎn)。雨，停了。
提醒的作文7
在生活中，無論是提醒別人還是被人提醒都是很重要的。善意且悄悄地提醒別人，既能及時(shí)糾錯(cuò)、挽回對(duì)方的尊嚴(yán)，又能樹立自己在對(duì)方心目中的形象和地位，我們何樂而不為呢？
那是新一周的開始，老師一本正經(jīng)地走上講臺(tái)說，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第三單元的內(nèi)容……”按照老師的提示，我們紛紛打開教科書，聽老師繪聲繪色地講。我越聽越感覺不對(duì)勁，怎么老師講得跟書上的有出入呢。這時(shí)，老師居然提問到了我。我無可奈何，我不能讓這個(gè)知識(shí)點(diǎn)模棱兩可。“老師，您講錯(cuò)了！”我大聲說完并快速走上講臺(tái)，按照自己的思路，把解題步驟一步步寫在了黑板上。
同學(xué)們?cè)诘紫陆活^接耳瞬間炸了鍋，有的還掩嘴大笑，而老師的臉也是紅一陣白一陣的。我這才意識(shí)到自己的莽撞所在，我只好趕快回到自己的座位上。
老師當(dāng)著同學(xué)們的面好一頓道歉，這一節(jié)課我和老師都覺得異常漫長(zhǎng)。下課后，我第一時(shí)間跑到了老師的辦公室。“老師對(duì)不起，我不該當(dāng)眾那么大聲音給你挑毛病！我讓您下不來臺(tái)了，請(qǐng)您原諒我！”
老師先是一驚，接著就站起身來?yè)崦业念^微笑著說，“沒關(guān)系的.，為了這事我也很自責(zé)。幸虧有你及時(shí)提醒，否則，我就誤導(dǎo)孩子們了。你做得沒錯(cuò)，我還應(yīng)該感謝你呢。”一時(shí)間，我無地自容。為老師打謙和大度，為自己的魯莽沖動(dòng)。
如果我當(dāng)時(shí)能悄悄地提醒，結(jié)局將會(huì)多么美好！
人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，悄悄地提醒，不公開地揭穿，看似平常，卻是一種修養(yǎng)胸懷的體現(xiàn)。如果有下一次，我一定這么做！
提醒的作文8
20xx，新的一年，新的事物。20xx，我?guī)е林氐男那樽呦蚰恪?/p>
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，我非常高興，期待著時(shí)間快點(diǎn)，但是又不乏有些膽怯，膽怯以后的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來越重，不知道，自己能否適應(yīng)。還有半年的時(shí)間，我將邁上初三的旅程，初三，對(duì)于我來說是又期待，又害怕。期待我能夠成為初三的學(xué)生，成為別人的'學(xué)姐；害怕初三是畢業(yè)班，要面臨一場(chǎng)重要的考試，這個(gè)考試決定了我今后人生的方向。
現(xiàn)在的我，不知為何，多了一份對(duì)母親的擔(dān)憂；多了一份對(duì)母親的理解；多了一份愛母親的心。想起以前那個(gè)叛逆的我曾經(jīng)信誓旦旦的對(duì)母親說不讀書了，出去打工，當(dāng)時(shí)也不知道是哪里來的勇氣，那么肯定，那么叛逆，如今回首看看，就覺得那時(shí)候特別不懂事，同時(shí)也覺得特別對(duì)不起母親。
現(xiàn)在的我，不在是以前的那個(gè)小毛丫頭了；不在是那個(gè)讓母親為我學(xué)習(xí)操心的毛丫頭了；不在是因?yàn)橐患蔷秃湍赣H吵個(gè)不停的毛丫頭；不在是那個(gè)因?yàn)槟赣H買的衣服不好看就耍脾氣的毛丫頭了；也不再是整天沉浸在童話故事里的毛丫頭了。
現(xiàn)在的我多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重，多了一份愛母親的心，多了一份對(duì)弟弟的關(guān)愛，多了一份對(duì)朋友的寬容。
不得不說，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，不在是以前那個(gè)臭丫頭了，不在會(huì)天天和男孩在街上亂打亂鬧的我了，的時(shí)間卻是去閱讀書籍，去寫作，去做些家務(wù)，做些有意義的事！
現(xiàn)在的我，改變了，因?yàn)闀r(shí)光老人的提醒，他提醒我，我長(zhǎng)大了，母親也老了，應(yīng)該懂事了。
時(shí)光老人對(duì)我的提醒我懂了，那么你懂了沒？
提醒的作文9
一個(gè)眼神，能讓人茅塞頓開；一個(gè)背影，能讓人淚流滿面；而媽媽的一句提醒，卻讓我萬分感動(dòng)。
上學(xué)的日子，我總是簡(jiǎn)單地在家吃個(gè)早餐，就匆匆地去坐校車。每當(dāng)此時(shí)，媽媽總會(huì)走出房間，提醒我：“別忘帶東西噢！”我總是習(xí)以為常，不做理會(huì)。
有一天早上，我早早被一陣噪聲吵醒，心情十分煩躁。這時(shí)，媽媽又出現(xiàn)了：“別忘帶東西哦！”頓時(shí)，怒火沖出了我的.喉嚨：“知道啦——你已經(jīng)說了N遍了！”
“可是，這也是為了你好��！”
“明白啦——”我故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)音，重重關(guān)上了房門。一路上，我都憤憤不已，這煩人的媽媽！
去到學(xué)校，放下書包，準(zhǔn)備拿出課本溫習(xí)，突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書不見了蹤影。猶如一個(gè)晴天霹靂，我的腦子一片空白。天哪，我居然忘帶課本了！此時(shí)，心里頓時(shí)響起了媽媽的口頭禪：“別忘了帶東西噢！”我心里十分愧疚：媽媽老是提醒我，而我總是不聽……
窗外烏云密布，不一會(huì)兒雨嘩嘩地傾盆而下。教室里十分安靜，靜得連雨水滴在樹葉上的“嗒嗒”聲音都能聽見。我望著窗外，久久沉思，幾次想打電話，可卻又放下了……終于，我咬了咬嘴唇，心一緊，撥通了媽媽的電話。“喂！忘帶語(yǔ)文書了是吧！你把它放在書桌上呢！哎，都叫你別忘了……這就給你送過去��！”“可是，現(xiàn)在下著……”話還沒說完，電話那頭已經(jīng)傳來了“嘟嘟嘟"的忙音了。愧疚一瞬間襲上了心頭，淚水已經(jīng)模糊了視線，腦海里驀地響起著那句熟悉的話——?jiǎng)e忘帶東西噢！
自那以后，我再也不覺得那一句提醒是多余的，因?yàn)檫@一聲叮嚀是濃濃的母愛，給我溫暖，讓我感動(dòng)！
提醒的作文10
深冬的風(fēng)很冷，街上已無行人，連平素終日閑逛的貓也躲進(jìn)了地下車庫(kù)，耳邊憶起小人提醒般的哭聲。
夜很深，我避開室外的冷風(fēng)，帶著弟弟在地下車庫(kù)穿行。雖無冷風(fēng)侵襲，車庫(kù)依舊很冷，但畢竟好過室外。弟弟裹得像個(gè)肉粽，戴著紅線帽的腦袋縮在圍巾中，慢慢吞吞的走著。我不耐煩的沖在前頭，卻突然聽到了貓的叫聲。
那小人兒也聽見了，他快速的朝聲源跑去。我揪住他的衣服：“快走。”他掙扎著：“姐姐放。”我不肯，貓會(huì)傷人。他拗不過我，被我硬拽了回家。
回到溫暖的家中，奶奶坐在燈光下打毛衣。光線柔和，更增幾分暖意。窗外呼嘯的風(fēng)聲有些駭人，本已躺在床上的弟弟猛的看著我：“姐姐，貓冷�！薄皼]事，死不了�！蔽倚�，他原是為了一只貓的死活擔(dān)憂，真是傻孩子。
他見我這副態(tài)度，帶著紅線帽的小腦袋一轉(zhuǎn)，可憐兮兮地跟奶奶講述那貓的事。奶奶笑了：“一只貓要什么緊，死就死了吧！”弟弟愣了，一個(gè)人賭氣鉆進(jìn)被中。
大門快速的開合，是爸爸回來了。他跺著腳換鞋：“天真冷，剛看見地下室有只死貓！”
“哇——”弟弟從被中探出腦袋開始大哭，邊哭邊怪我沒讓他去“救”貓。
第二日，我和他下樓找到了那貓的尸體。小小的貓仔，身子已經(jīng)僵了。弟弟一路嚶嚶地哭著。我站在一旁，心有所動(dòng)，為什么我、奶奶和爸爸對(duì)這一個(gè)小生命的死活那么無動(dòng)于衷呢？
此刻，弟弟嚶嚶的哭聲像一陣陣警鐘敲擊在我的心頭，提醒著我，生命的意義。
生命本是等價(jià)的'，不是嗎？就算是與自己不相干的生命，也有被尊重被呵護(hù)的權(quán)利吧？我曾聽新聞里面說有人養(yǎng)了很多流浪狗，是愛心人士，而現(xiàn)實(shí)中人們的評(píng)價(jià)都是這個(gè)人不是錢多就是太傻！現(xiàn)在想來，他真的傻嗎？當(dāng)然不傻！倒是我們這些所謂的聰明人太過漠視生命，漠視善良了。
深冬的風(fēng)依舊凜冽，但已不再似從前那般張狂。這哭聲提醒了我，還好，還來得及。
春天就要來了，善良終將蘇醒，我知道。