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筆袋里的爭吵作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的筆袋里的爭吵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
筆袋里的爭吵作文1
我有一個美麗的筆袋，它穿著金黃色的外套，外套上還有兩只小狗，一只公的，一只母的，它們在一起啃骨頭呢！
一天，我吃完晚飯，便上樓去做作業(yè)，我走進書房，聽到有一陣“嘰嘰喳喳”的爭吵聲，我走進仔細一聽，原來是筆袋里的學習用品在自吹自擂。
“我白天時常幫小主人解數學難題，思考語文的問題�！彼{圓珠筆姐姐有學問地說道。
“一到美術課，不就是我上陣了嗎？小主人用我畫出了一幅幅色彩艷麗的圖畫�！彼使P妹妹們大嚷著。
“不要老顧著吹自己，再想想別人的能力，寫字課時，小主人還不是全靠我，他用我寫出一張張讓老師驚奇的字�！焙谒P哥哥神氣地喊道。
穿紅舞裙的.紅圓珠筆姑娘奶聲奶氣地說：“我也幫了小主人不少忙，他每次都用我批改回家作業(yè)和訂正錯誤的答案。”
“要不咱們來比賽。”黑水筆哥哥私底下輕輕地說了一聲。他們聽了立刻異口同聲地說：“好。”
第一場比賽是畫畫，水彩筆妹妹們拿了頭名。
第二場比改作業(yè)，不用用，那肯定是穿紅舞裙的紅圓珠筆姑娘贏。
第三場是賽練字，黑水筆哥哥大顯身手得了冠軍。
第四場比寫作業(yè)，當然是圓珠筆姐得第一啰。
“該怎么辦呢？每人都得了一回第一。”大家誰都不肯示弱。
在一旁看了好久的舊鉛筆終于開口說話了，他說：“大家不要爭了，你們各有各的長處，我們和睦相處，一起幫助小主人提高成績，那才是我們的職責�！甭犃诉@些話，他們都低下了頭。
筆袋里的爭吵作文2
黑暗吞噬了天空，月亮姐姐悄悄地降臨了。知了站在枝頭上，無精打采地叫著。
小明，躺在床上，很快就睡著了。然而，他的筆袋里，正在上演一部激烈的爭吵……
鉛筆挻著高高的胸脯、趾高氣揚的說：“我給主人的貢獻是最大的，沒有我，主人怎么寫英語作業(yè)呢？難道用它來寫嗎？那樣的話，英語老師不把主人打壞就怪了。”鉛筆指了指身邊的.鋼筆。鋼筆聽了，無地自容，真想找個地縫鉆進去。橡皮指著鉛筆說：“你的那點功勞算什么呀？連我的十分之一也不到。主人用你寫錯了字，哪次不是用我來擦你錯誤的筆跡，不然，主人的作業(yè)本上，就要多出一個紅叉叉了�！�
鋼筆覺得自己并沒有為主人做出什么太大的貢獻，便默默地從中退了出去。
這時，最有威望的筆袋爺爺發(fā)話了：“幫助主人這件事，并不是你們某一個人可以單獨完成的。俗話說得好，眾心齊，泰山移！幫助主人，需要你們齊心協力，才能將這件事辦好。
聽了筆袋爺爺的一席話，它們從此互幫互助，齊心協力，使主人一次次成功。