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當(dāng)我遇到困難時(shí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的當(dāng)我遇到困難時(shí)作文，歡迎大家分享。
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文1
當(dāng)我遇見困難時(shí)，就會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！碑�(dāng)你打敗它時(shí)，你就會(huì)收獲到成功的喜悅。
去年暑假時(shí)，爸爸交給了我一個(gè)任務(wù)，讓我在一星期內(nèi)把蘇軾的《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌。赤壁懷古》和岳飛的《滿江紅》還有李煜的《虞美人》……等幾首著名的'宋詞背會(huì)�？粗@幾首詩(shī)詞，我一下子蒙了，這么多，怎么背呀！而且每首都這么長(zhǎng)，太難背了！可是，我想到了那句話“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”我暗自下決心，一定要戰(zhàn)勝它！我開始從岳飛的《滿江紅》背起，我先讀了一遍，疙疙瘩瘩的，讀都讀不通順，怎么背呢？遇見困難我退縮了，心里怎么也高興不起來(lái)�！拔也荒芫瓦@樣被它打敗呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，老師經(jīng)常說(shuō)的一句話：“書讀百遍，其義自見。”在我耳邊回蕩，我就拿出這種讀百遍的精神，開始一遍一遍地讀，不知讀了多少遍，一遍比一遍熟練。這時(shí)，我想試著背一遍，沒想到居然背了下來(lái)，我高興極了。背會(huì)了這首詩(shī)詞后，我的信心倍增。接著我又背了其它幾首，戰(zhàn)勝了這個(gè)困難，我感到了無(wú)比高興，而且給了我很大的面對(duì)困難，我不言退縮，盡力克服。克服困難不但給我?guī)?lái)了喜悅，而且給我增強(qiáng)了很大的自信，挑戰(zhàn)困難的過(guò)程給我增強(qiáng)了意志。
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文2
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的耳邊就會(huì)想起一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話。
記得有一次，我和妹妹去樂(lè)清虹橋的白龍山爬山，在白龍山腳下我看見山路很陡峭，再加上前幾天下了雨，山路很滑，我和妹妹看著又陡又滑的山路，有點(diǎn)泄氣了。這時(shí) ，我看見山上的.大樹在微風(fēng)的吹拂下在向我招手，好像在說(shuō)：“小朋友，你們好，你們也來(lái)爬山嗎？可要加油呦！”于是，我和妹妹就開始爬山了。一路上，我看見白龍山青山綠水，野花競(jìng)相開放，美麗極了。爬到半山腰時(shí)，我和妹妹滿頭大汗，筋疲力盡，心想：好累呀，還是不爬了。于是，我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“啊喲！太累了，不爬了�！眿寢尮膭�(lì)我們說(shuō)：“堅(jiān)持到底才是勝利，不能半途而費(fèi)�！甭犃藡寢尩脑挘液兔妹貌挥傻啬樇t了，低下了頭。我們繼續(xù)向上爬，一路上媽媽和姨媽邊爬邊給我們講笑話，不知不覺就爬到了山頂，我和妹妹自豪地喊：“我們爬上山頂了！”對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣回聲。
經(jīng)過(guò)這次爬山，我和妹妹終于理解“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話的意思了。
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文3
要素描考試了，我的心里暗暗的想著：“這次考試我不一定能考上4級(jí)。
第二天，我?guī)н@畫板鉛筆橡皮，就去了考場(chǎng)。由于我有些把握，就有些輕敵。考試時(shí)總是心不在焉，畫著畫著我發(fā)現(xiàn)整個(gè)比例錯(cuò)了，我記得開始一陣陣的出汗，沒有其它辦法，于是我剛一拿出新紙就像飛沙走石一樣的畫了起來(lái)，我用余光瞟了別的同學(xué)一眼，看見他們都畫完了，這是，我生氣的自言自語(yǔ)說(shuō)：“這不是火上澆油嘛！氣死我了！”于是，我一焦急，把鉛筆給弄斷了！我毫不猶豫的像傍邊的同學(xué)借了一支好似“生命之筆”的`鉛筆，終于畫完了！我松了一口氣，一看倒影還沒有畫完，怎么辦！怎么辦！我腦子忽然浮現(xiàn)出老實(shí)對(duì)我的教誨，父母的鼓勵(lì)！我小聲說(shuō)了一句：“我會(huì)考上的”！就拿起筆開始畫，考試結(jié)束的鈴聲響了！我更焦急了！就在這時(shí)，叫到我名字要收卷時(shí)我掉了幾顆眼淚，就在這時(shí)我也畫完了，我在想：“是老師和父母在精神上幫助我，還是這幾顆焦急的淚珠呢”？
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文4
有些人，在遇到困難時(shí)，不找攻克困難的辦法，而是臨陣逃脫，知難而退，但有些人，在遇到困難的同時(shí)，想方設(shè)法，爭(zhēng)取克服它。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)狡盡腦汁去攻克困難，直到解決.克服困難為止。
我記得有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)《一課三練》時(shí)，我有一道數(shù)學(xué)數(shù)奧題不會(huì)，狡盡腦汁都想不出來(lái)，我的父母又不在家，只讀過(guò)小學(xué)的奶奶又幫不上什么忙，我就用奶奶的手機(jī)撥了何雪鈺家的`電話號(hào)碼，打了過(guò)去，打通以后，我連忙問(wèn)何雪鈺這道題怎么做，何雪鈺幫助我一層層分析了這道題，講解給我聽，讓我理解，然后她讓我再講一遍，看我真正理解了沒，我理解了以后，她叫我多做這方面的練習(xí)題，鞏固這方面的知識(shí)，我向她道了謝，掛了電話。
朋友，如果你遇到困難時(shí)，你會(huì)怎么做？是迎難而上？還是知難而退？
當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)迎按而上，克服困難，勇敢地去面對(duì)它！
當(dāng)我遇到困難時(shí)作文5
要素描考試了，我的心里暗暗的想著：“這次考試我不一定能考上4級(jí)。
第二天，我?guī)н@畫板鉛筆橡皮，就去了考場(chǎng)。由于我有些把握，就有些輕敵。考試時(shí)總是心不在焉，畫著畫著我發(fā)現(xiàn)整個(gè)比例錯(cuò)了，我記得開始一陣陣的出汗，沒有其它辦法，于是我剛一拿出新紙就像飛沙走石一樣的畫了起來(lái)，我用余光瞟了別的同學(xué)一眼，看見他們都畫完了，這是，我生氣的自言自語(yǔ)說(shuō)：“這不是火上澆油嘛！氣死我了！”于是，我一焦急，把鉛筆給弄斷了！我毫不猶豫的像傍邊的同學(xué)借了一支好似“生命之筆”的鉛筆，終于畫完了！我松了一口氣，一看倒影還沒有畫完，怎么辦！怎么辦！我腦子忽然浮現(xiàn)出老實(shí)對(duì)我的教誨，父母的鼓勵(lì)！我小聲說(shuō)了一句：“我會(huì)考上的.”！就拿起筆開始畫，考試結(jié)束的鈴聲響了！我更焦急了！
就在這時(shí)，叫到我名字要收卷時(shí)我掉了幾顆眼淚，就在這時(shí)我也畫完了，我在想：“是老師和父母在精神上幫助我，還是這幾顆焦急的淚珠呢”？