這樣做，是對的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的這樣做，是對的作文，歡迎大家分享。

這樣做，是對的作文1

　　從媽媽手中接過新年禮物—————桂文亞的名著《班長下臺》，多么有趣的書名啊。我拆開包裝，我迫不及待地翻開來看，首先吸引我的就是第一章中的一個(gè)小故事——“這樣做，是對的”。

　　這一篇小短文主要寫的是我和同學(xué)李愛蘭在操場上玩抓人游戲，我在前面跑，她在后面追。我跑得太急，她追得太猛。她伸手一推，我腳底一滑，整個(gè)人就面朝地跌向鋪滿碎石子的路面。這一跤摔得很重，我受傷后，整個(gè)臉全部涂滿了紅藥水，但是我沒有生氣，卻原諒了她。媽媽說我“這樣做，是對的。每個(gè)人都會犯錯(cuò)得。而對于無心造成的錯(cuò)誤，當(dāng)事人也懊惱，俗話說‘饒人處且饒人’”。

　　讀到這兒，我心中蕩起一圈圈的漣漪，想到了昨天的事。

　　昨天，我剛剛寫好了一張明信片，還在邊上畫上了畫。突然，貴賓“表妹”就破門而入，打破了我的清靜。她看見我正在畫畫，并且這一張畫兒也挺漂亮的，就哀求我送給她。我內(nèi)心可是一萬個(gè)不同意，這明信片不是畫著玩的，是學(xué)校布置的作業(yè)呀。我拒絕了她，叫她和表姐商量給她做一張更好看的�？墒潜砻貌豢�，偏偏就要我這一張。在我們的搶奪下，明信片被撕成了兩半，表妹拿著一半，坐在我的床上就“哇哇”地哭了起來。我拿著另一半也發(fā)呆了，看著心愛的明信片這樣被破壞了，眼淚就涌上了眼眶。我請出表妹，關(guān)上門冷靜下來，細(xì)想：表妹是不小心的，原諒她吧！如果她真的`喜歡，我就在做一張，哦，是兩張。我參照草稿，不一會就做好了兩張。在表妹臨走前送給了她，我很開心，更開心的是我看見了她那滿足的幸福的笑容。

　　今天，坐在家里，我和媽媽聊起這事兒。媽媽聽了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣做，是對的。你表妹是無心的，而對于無心造成的都要得饒人處且饒人。你這樣做很對！”

　　“這樣做，是對的”。這句話深深地印在我的心中，讓我學(xué)會了寬容。

這樣做，是對的作文2

　　今天，我去商場逛街，我想去買支筆。

　　突然，我看到旁邊的一個(gè)小男孩手中抓著筆，趁售貨員不注意，就若無其事的跑了。我立刻告訴售貨員阿姨：“阿姨，你的一支鋼筆被那個(gè)小男孩給拿走了！”售貨員阿姨聽了，立即清點(diǎn)筆數(shù)，確實(shí)是少了一支鋼筆，但令我意想不到的是，那個(gè)售貨員阿姨卻向我喝到：“你這個(gè)小女孩到底想干什么，自己拿了還不承認(rèn)！”這情景令我目瞪口呆，我強(qiáng)忍住心中的怒氣，向阿姨解釋道：“阿姨，確實(shí)是剛剛那位小男孩拿的呀！”可是這一切都是徒勞，售貨員阿姨說：“除非你讓我搜你的身！”無奈之下，我只好為了證明我的清白而讓她搜身。她搜了以后，證明了我是清白的后，不但不向我道歉，反而說：“我哪知道你把那支筆藏到哪里去了呀�！�

　　經(jīng)過這些后，我憤憤不平的走出了商場。但又想：不能就這么算了！于是，我便走向了這個(gè)商場的'顧客投訴室。

　　里面坐著一位叔叔，我對那位叔叔說：“叔叔你好�！笔迨逡蚕駥Υ�大人一樣對待我：“小朋友，你好，請問我有什么能幫到你的嗎？”我說：“叔叔，請問一下，你們這里如果接待我們這些小學(xué)生，能不能像接待那些大人們一樣接待我們呢？”叔叔說：“當(dāng)然能��！”于是我繼續(xù)說：“我要投訴賣鋼筆那里的一位售貨員阿姨。我告訴她有位男孩偷了那里的筆，而她不僅不信，而且還搜了我的身！”那位叔叔聽了，對我說：“小朋友，你不用擔(dān)心，叔叔一定會嚴(yán)厲批評那位阿姨的，并且會扣了她這個(gè)月的獎(jiǎng)金的�！蔽衣犃瞬艥M意的離開了。

　　第二天，我到學(xué)校后，我把這件事告訴了一些要好的朋友知道，但有些人認(rèn)為我這樣做，會不會太夸張了一點(diǎn)？根本沒必要去投訴那位阿姨。但也有些人認(rèn)為我這樣做是正確的，那位阿姨搜身侵犯了人家的隱私權(quán)�，F(xiàn)在我想讓你們評價(jià)一下，我這樣做到底應(yīng)不應(yīng)該呢，到底對不對呢？