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兩個(gè)我作文

時(shí)間:2023-07-14 17:17:46 好文 我要投稿
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兩個(gè)我作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的兩個(gè)我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

兩個(gè)我作文

兩個(gè)我作文1

  我總是覺得有兩個(gè)“我”存在著。一個(gè)學(xué)校的“我”,一個(gè)家里的“我”。

  在學(xué)校里的“我”是一個(gè)小太陽。陽光燦爛,活力四射——品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,與人為善。課堂成了我展示的舞臺(tái),這舞臺(tái)因我而更精彩!拔摇钡男∈秩缬酌绨闵煺怪,“我”獨(dú)特的發(fā)言如春風(fēng)般回蕩著,“我”總能帶給老師們欣慰的笑容,給同學(xué)們帶去壓力和崇拜。學(xué)校的各種文娛演出以及競賽活動(dòng),都少不了“我”的份,雖然“我”很忙碌,但“我”很快樂!

  在家里的“我”也是一個(gè)小太陽。高高在上,嬌氣得爸爸、媽媽、保姆等得圍著我轉(zhuǎn)。因?yàn)椤拔摇碧羰沉。只要看見自己不喜歡的菜,就嘟起小嘴不吃了,還賭氣似的拿醬油把飯搞成醬油飯來吃。保姆阿姨最頭疼的事就是買我的.菜了。偶爾我愛耍一些小脾氣。只要有什么不合我意,我就會(huì)板著小臉,讓家人不知所措,想盡辦法來哄我,那時(shí)我心里特得意。

  時(shí)間長了,我開始討厭家里的“我”,但總是不由自主地重復(fù)著挑食的壞習(xí)慣。我一定要讓學(xué)校的“我”趕走家里的那個(gè)“我”,讓家里的“我”成為人見人愛的陽光女孩,改掉不良習(xí)慣,讓我的陽光灑向四面八方!

兩個(gè)我作文2

  我呢,在別人眼里是一個(gè)膽子大,調(diào)皮搗蛋的男孩子。告訴大家一個(gè)秘密-據(jù)說我小時(shí)候可是連看到一只毛毛蟲都會(huì)害怕。但我從記事起,在老家最喜歡的就是陪爺爺一起下地,光著雙腳在農(nóng)地里跑來跑去,不管爺爺怎么叫我停下來,我一定要等跑累了才肯穿鞋回家。

  這幾年每次去公園,不管三七二十一,都一定要去闖鬼屋,覺得鬼屋一點(diǎn)都不可怕。每次去都像是一次探險(xiǎn)。那時(shí)候的生活真是豐富多彩,每天都有好多好玩的事。

  現(xiàn)在我長大了,懂事了。不再是童年時(shí)候的我了,也不再無理取鬧了,可內(nèi)心我還是想再過一次童年。我已經(jīng)上六年級,還有一個(gè)學(xué)期就要上初中,回過頭來一看,還真是舍不得。并且每次回頭看時(shí),我都會(huì)看到直到現(xiàn)在都難以忘懷的'事,總是會(huì)不禁流下淚水。那是爺爺生病去世,當(dāng)時(shí)我還在上學(xué),爸媽給我請假讓人接我回去,回到老家看到爸媽都在哭。當(dāng)我看到爺爺睡在一個(gè)大大的冷凍箱,冰涼涼沒有一點(diǎn)溫度,也忍不住哭了?薜哪敲磪柡Α4笕藗兌加X得小孩子不懂難過,可是我明明就是那么難過呀。

  這就是兩個(gè)我:在生活中一個(gè)膽大的我,在內(nèi)心中一個(gè)脆弱的我。

兩個(gè)我作文3

  我真想有兩個(gè)我,這樣我就可以同時(shí)做更多的事。

  我真想有兩個(gè)我。做作業(yè)的時(shí)候,一個(gè)我寫語文作業(yè),另一個(gè)我寫數(shù)學(xué)作業(yè),哈哈,就算有再多的作業(yè),我也會(huì)很快就完成。而且兩個(gè)我同時(shí)寫作業(yè),還可以互相幫助,共同促進(jìn),那多棒!

  我真想有兩個(gè)我。幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候,一個(gè)我掃地,另一個(gè)我擦桌子。一個(gè)我把地掃得干干凈凈,另一個(gè)我把桌子擦得一塵不染。兩個(gè)我都成了媽媽的`好幫手呢,能夠幫媽媽減輕更多的負(fù)擔(dān),那多好啊!

  我真想有兩個(gè)我。玩游戲的時(shí)候,一個(gè)我和妹妹玩兒,另一個(gè)我和好朋友玩兒。兩個(gè)我可以同時(shí)玩不同的游戲,帶給妹妹和好朋友更多的快樂,那多有趣。

  我真想有兩個(gè)我。一個(gè)我?guī)兔β档膵寢尦春贸缘牟,另一個(gè)我安靜地享受自己喜歡的課外書,真是兩全其美啊!

  我真想有兩個(gè)我。一個(gè)我畫畫,把所有我喜歡的景物收入到我的畫像里;另一個(gè)我跳舞,像美麗的仙女一樣翩翩起舞,這是多么美妙啊!

  我真想有兩個(gè)我,我就可以做更多更有意義的事!

兩個(gè)我作文4

  我想自己在未來要設(shè)計(jì)建造兩個(gè)家:一個(gè)是給自己住的,一個(gè)是愛心屋,是給別人住的。只要你貧困,只要你無依無靠,就能夠住進(jìn)我建造的愛心屋。屋子里面放著許多人們需要的物品以及生活用品。物品有牛奶、面包、雞蛋、雞腿等食物。生活用品有衣服、鞋子、襪子、梳子等物品。家具有電視機(jī)、電腦、收錄機(jī)等等。其它的`一些電器有微波爐、電飯煲等。房間有許多:除了客廳、臥室、浴室、餐廳,還有游泳池、俱樂部等。

  如果想吃上一頓新鮮豐富的晚餐,就可以拿起餐桌上的那份訂單。在訂單上面把你喜歡吃的菜譜上面點(diǎn)一下。這份菜馬上會(huì)出現(xiàn)在你面前的餐桌上。

  如果想洗一個(gè)舒服的熱水澡,可以在墻上的開關(guān)上面按一下。浴室的大門就自動(dòng)打開。進(jìn)去以后,里面有四只保暖器。等你洗好以后,它會(huì)幫你烘干。浴室的另外一面是一個(gè)既舒適又漂亮的房間。

  如果你想睡覺的話,只要在寫字臺(tái)旁邊的墻上按一下那里的開關(guān)。你就可以進(jìn)入休息狀態(tài)。一直讓你睡到天亮。等你起床以后,餐廳的餐桌上就有一桌豐富的早餐在等著你。

  你說我未來的家好不好?

兩個(gè)我作文5

  看了題目,你一定感到很吃驚,怎么會(huì)有兩個(gè)我呢?我就是我,雖然世界上有許多與我相似的人,但我卻是獨(dú)一無二的。我是個(gè)五年級的學(xué)生,小名玲玲,爸爸媽媽、老師和同學(xué)們都叫我玲玲。

  我明明是老爸老媽的唯一一個(gè)女兒(雖然還有個(gè)哥哥,嘻嘻)可是最近媽媽總是說他有兩個(gè)女兒,一個(gè)在學(xué)校,一個(gè)在家里,一個(gè)是乖孩子,一個(gè)卻是壞孩子。

  媽媽說啦,學(xué)校里的我,是個(gè)聽話、懂事的好孩子,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,并能準(zhǔn)確回答老師的問題,經(jīng)常贏來陣陣熱烈的掌聲。小測每次都是100分,從不輕易放過一個(gè)錯(cuò)別字。在選拔尖子生作文競賽時(shí)在比賽中得了第三名。跟同學(xué)關(guān)系很好,有什么學(xué)習(xí)缺陷他都盡力幫助,年年被評為三好學(xué)生。這樣的玲玲,媽媽當(dāng)然很喜歡。

  唉!可是在家里的玲玲就不同了,都已經(jīng)13歲了還不懂獨(dú)立生活,飯菜不合胃口,就大喊大叫,叫他洗個(gè)地板,就不情愿的撅起嘴唇不情愿的在地上畫個(gè)大字,說的輕了不當(dāng)一回事,說得重了就氣得七竅生煙,哭鼻子……

  媽媽語重心長的說:“如果有人問我要哪個(gè)玲玲,那么我肯定要學(xué)校里的玲玲。聽了媽媽的`話我難過的低下了頭媽媽說的太對了,我應(yīng)該做一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)不挑食的好孩子,在學(xué)校、家里一個(gè)樣。

兩個(gè)我作文6

  看到題目你一定會(huì)納悶,兩個(gè)我?別想了,讓我來揭曉答案,介紹一下吧,我叫王杜瀚,是一名三年級的小學(xué)生,我的爸爸來自山東梁山,是《水滸傳》中水泊梁山哦!

  作為水滸英雄后代的我,是一個(gè)十分好動(dòng)愛玩的小男孩,每逢假期,我和小朋友三五成群,呼朋引伴,痛痛快快地瀟瀟灑灑一回,玩?zhèn)天昏地暗。我們男孩最愛的就是槍戰(zhàn)游戲了。夏天我騎著山地車,跨上水晶彈槍。小區(qū)是我們的模擬戰(zhàn)場,小亭子就是我們的碉堡,我們在“槍林彈雨”中“殊死搏斗”,進(jìn)行男子漢之間較量。雖然回到家后,通常是滿身泥濘或鼻青臉腫,但我還是很開心。除此之外我還是一個(gè)“游泳高手”,去年夏天我已經(jīng)學(xué)會(huì)自由泳、蛙泳。

  再說說靜的我吧,我是一個(gè)小書迷,一頭扎進(jìn)書堆中,就如同走進(jìn)書的海洋,汲取知識(shí),經(jīng)常是拿起書一兩個(gè)小時(shí)放不下來,有一會(huì),在新華書店看書,書中的故事熱愛吸引我了,讓我忘卻了時(shí)間,一看手表“哇”!已經(jīng)過去了五個(gè)鐘頭,外面天色已暗,在一旁的.媽媽們笑著說:“你真是個(gè)小書蟲,看來只有書才能讓你清凈下來”。

  一個(gè)動(dòng)的我,一個(gè)精的我,合二為一就是一個(gè)完整、真實(shí)的我。