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吹氣球作文(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的吹氣球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
吹氣球作文1
星期六的下午，王老師說(shuō)：“今天比吹氣球大賽�！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)著搶著要參加。
王老師找了五個(gè)小徒弟上臺(tái)比賽。他們拿到了氣球，我發(fā)現(xiàn)氣球上的花紋是很小，不仔細(xì)看看不到，但是他們一吹，花紋就逐漸變大了。
他們?cè)酱翟酱螅樢搽S著氣球的變大，也開(kāi)始膨脹起來(lái)。
看，臉的顏色也變了。有的同學(xué)的臉越來(lái)越大，像個(gè)大梨；越來(lái)越紅；有的人的臉越來(lái)越鼓，像個(gè)大蘋果；還有的人的臉越來(lái)越亮，好像變色龍！真是變化多端��！
“砰”——杜承源小徒弟的氣球爆了。我們臺(tái)下的同學(xué)有的哈哈笑；有的不敢睜眼；還有的嚇得后退了好幾步。真好玩。再看其他參賽的小徒弟們，有的才吹了還沒(méi)有半個(gè)，有的還差一點(diǎn)就吹爆了。這時(shí)，王老師大聲喊：“同學(xué)們?cè)偌影褍簞艃�，馬上就要吹爆了�！蔽覀冸S著王老師的'加油聲，也異口同聲地喊著：“加油！加油！”“嘭！”“嘭！”于是，其他同學(xué)也接二連三的吹爆了大氣球。
有個(gè)同學(xué)剛吹得才說(shuō)大了一些，卻又撒氣了。那個(gè)同學(xué)跟著氣球追，逗得大家哈哈大笑。太有趣了。
就在這時(shí)，王老師說(shuō)：“那些還沒(méi)吹爆氣球的小徒弟們，回原位吧。”就這樣吹氣球結(jié)束。
通過(guò)吹氣球，我發(fā)現(xiàn)了，氣球上的花紋原來(lái)是小的，一吹就變大了。臉也會(huì)隨著氣球變大變顏色。
吹氣球作文2
星期六上午，我們來(lái)到本真課堂吹氣球。
王老師舉辦了有史以來(lái)第一次吹氣球大戰(zhàn)。我們組派出一個(gè)先鋒去應(yīng)戰(zhàn)。這可是一次“至高無(wú)上”的“榮耀”。
我們組的成員一見(jiàn)到氣球，便吹了一大口氣。嘴里鼓鼓的，活像一個(gè)氣撒不出去的塑料袋。真好玩！
其它組的成員一個(gè)個(gè)精神大振。嘴也是鼓鼓的，臉脹得通紅，像一個(gè)大蘋果。他們吹得氣球越來(lái)越大，越來(lái)越鼓，顏色大都發(fā)淺了！
有一個(gè)成員吹得最大，氣球的尖部都“消失”了。在陽(yáng)光的照射下有些發(fā)白，氣球的白色花紋也若隱若現(xiàn)。
我們組的先鋒在大戰(zhàn)中屬于“弱小群體”，他吹的黃氣球最小，到最后還撒了氣兒。
下面只剩下七個(gè)同學(xué)在積極奮戰(zhàn)。“嘣”的一聲，一個(gè)成員把一個(gè)西瓜大的氣球竟吹爆啦！他真是氣球大王，沒(méi)人能比呀！
六個(gè)成員針?shù)h相對(duì)。一個(gè)個(gè)把氣球吹得又大又圓，還有一個(gè)成員把氣球吹成了葫蘆形。眼看就要爆了，可它就是不爆，急死人了。
“嘣！”那個(gè)氣球在我眨眼的一瞬間爆了。氣球的碎片鋪滿了地板。
剩下的.幾個(gè)同學(xué)吹得很大。氣球的形狀、顏色、變化也各式各樣。
同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大了眼睛看著，但氣球娃娃們并不著急。只見(jiàn)它們身子越來(lái)越大，越來(lái)越鼓，但它們永遠(yuǎn)保持著“不爆”的狀態(tài)。似乎在跟吹氣球同學(xué)斗氣似的。
我們都等不及了，大戰(zhàn)只好進(jìn)行到這里。只有兩位戰(zhàn)士打了“勝仗”。
我愛(ài)吹氣球大戰(zhàn)，更愛(ài)本真課堂。
吹氣球作文3
星期六的上午，王老師要小徒弟們進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球大賽。
嘿嘿！我聽(tīng)到今天有吹氣球比賽，差點(diǎn)沒(méi)樂(lè)開(kāi)了花呢！王老師選出五名同學(xué)參加這次比賽�？上覜](méi)有參賽。
“比賽——開(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)王老師一聲令下，五名參賽隊(duì)員就快速?gòu)目诖心贸鰵馇虼灯饋?lái)。
他們吹得可真吃力啊！“好！二號(hào)隊(duì)員已經(jīng)超前領(lǐng)先了！”他拿的氣球原先是叢林綠，現(xiàn)在越吹顏色越淺，最后叢林綠就被白雪色蓋住了�？�，氣球慢慢變成了白色，底下的.尖也漸漸消失了。二號(hào)隊(duì)員好害怕了。這時(shí)的速度也慢了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)他的臉憋紅了，接下來(lái)又變黃。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他不是害怕，而是用力過(guò)大。我又發(fā)現(xiàn)氣球越大就越難吹，最后他終于不行了，用他的尖尖的指甲把氣球給扎爆了。哈哈，投機(jī)，簡(jiǎn)直就是投機(jī)！
看四號(hào)隊(duì)員呢，也快吹爆了。他把全身吃奶的力氣都用上了，哈哈，唾沫也吹進(jìn)氣球里了。不知道他的氣球是什么做的，似乎這么厚，吹得都快五十厘米大了，硬是還不爆。他只能一氣之下把氣球給咬爆了�？墒菤馇蚶锩娴耐倌瓰R了他一臉，鬧得教室里哄堂大笑。好笑，真的好笑。
其他三位隊(duì)員呢，怎么吹也吹不爆，只能被退賽了。
這就是吹氣球大比賽，是不是很有趣！
吹氣球作文4
一推開(kāi)教室門，就看見(jiàn)了講臺(tái)的袋子里，裝滿了五顏六色的氣球，有粉的、黃的、綠的……原來(lái)，今天我們要吹氣球呀！
第一位上場(chǎng)的是張子涵。他鼓起腮幫，一吹一吸的.，臉很快就紅了。不過(guò)，氣球也在慢慢發(fā)生著變化。先是像個(gè)小草莓，接著變成香瓜了，慢慢地像個(gè)大西瓜，最后變成大冬瓜啦！我們嚇得都捂住了耳朵�？墒�，就算張子涵吹得再大，氣球就是不爆炸，氣得他又叫又跳！
瞧！施語(yǔ)大步流星地走了上來(lái)。她氣球也越吹越大，突然，“砰”的一聲，她的氣球居然爆炸了！她自己也呆住了，等到下面響起了一陣驚喜的叫聲，這才回過(guò)神來(lái)。施語(yǔ)真是幸運(yùn)呀！
到我上場(chǎng)了，我也像他們一樣使勁吹了起來(lái)�？墒�，我的氣球怎么也吹不大。臺(tái)下的“搗蛋鬼”一個(gè)勁地說(shuō)：“快下來(lái)，快下來(lái)吧！”他這一鬧，我的倔脾氣卻上來(lái)了，暗下決心：一定要把氣球給吹成大西瓜！于是，我憋足了勁，氣球似乎被我感動(dòng)了，終于發(fā)生了變化，慢慢地變成了一個(gè)大大的西瓜。最后，等下了臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)我的氣球破了一個(gè)洞，漏氣！瞬間，我覺(jué)得自己好厲害呀！
還有一個(gè)比我更不幸的人，叫張子涵。當(dāng)他發(fā)起第二次進(jìn)攻的時(shí)候，氣球被吹得像一個(gè)巨無(wú)霸鴨梨，可就是不爆炸。然而，當(dāng)老師幫張子涵系好之后，不知怎么的，他的氣球竟然爆炸了！張子涵可真是一個(gè)十足的“倒霉熊”呀！
吹氣球作文5
上課了，老師踏著鈴聲走了進(jìn)來(lái)。
“這是什么？”老師指著自已捏緊的拳頭問(wèn)。
“粉筆！”“石頭！”“要收拾人！”“空的！”出現(xiàn)了很多答案。
老師打開(kāi)手，一個(gè)黃色的氣球出現(xiàn)在我們的眼前
“切！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)。
“我開(kāi)吹了�。 崩罾蠋熼_(kāi)始吹氣球了。氣球漸漸地變透明了，吹過(guò)的人都知道這意味著什么——快爆啦！
同學(xué)們叫起來(lái)：“快爆啦！”并不約而同地捂住耳朵。我卻不以為事：爆了就爆了吶，氣球不爆才是奇跡！
李老師一邊吹著要爆了的氣球一邊向我們走來(lái)：有的同學(xué)在尖叫，好像走過(guò)來(lái)的不是老師，而是死神；有的同學(xué)像地震來(lái)時(shí)一樣躲到了桌子下面；有的同學(xué)膽還挺大，竟然靠了過(guò)去。當(dāng)李老師靠近李鑫城時(shí)，他發(fā)出一聲響徹云霄的尖叫，好像李老師手里拿的不是氣球，而是一把明晃晃的.匕首要刺進(jìn)他的心臟似的。李老師又走向廖紫菡。李老師肯定在想：男同學(xué)都這么怕，女同學(xué)肯定更怕。結(jié)果，廖紫菡競(jìng)?cè)粵](méi)反應(yīng)！李老師向章茂楠走去，把氣球伸向他。他不但不怕還把臉貼了上去，大有“敢做敢當(dāng)?shù)木瘛薄＠罾蠋熡挚拷氐赂�，他和章茂楠一樣不怕，還把他那如同十五月亮白多黑少的眼睛湊了過(guò)去。結(jié)果李老師剛拿開(kāi)，氣球砰的一聲——爆炸了。
李老師，你別再這樣了，您已把我們嚇得半死不活，膽都破了！
吹氣球作文6
今天下午，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)：選四位有特點(diǎn)的同學(xué)，看誰(shuí)吹的大，但不能吹破。老師選了一個(gè)班上最高的同學(xué)，不用說(shuō)，當(dāng)然是我們的班長(zhǎng)——王英，又選了一個(gè)班里最矮的同學(xué)：楊天闖，又選了一個(gè)班上最壯的同學(xué)——張育翰，又選了一個(gè)班里最瘦的同學(xué)，當(dāng)然是趙敏。老師一聲令下，開(kāi)始，一個(gè)個(gè)同學(xué)鼓起腮幫子，大口大口的吹。王英吹的時(shí)候，用雙手捂著氣球兩邊，似乎生怕自己的氣球會(huì)爆。一開(kāi)始，我以為張育翰會(huì)吹的.最大，可是不可思議的是竟然吹的最小。時(shí)間一分一秒過(guò)去，吹的最大的是趙敏，這很令我們不可思議，因?yàn)橼w敏又瘦又沒(méi)有力氣，竟然會(huì)吹的最大。一分鐘很快過(guò)去了，第一名王英和趙敏，第二名張育翰，第三名楊天闖。
第二輪開(kāi)始了，規(guī)則是：小組里比賽，看誰(shuí)吹的最大，但不能破。老師一聲令下：開(kāi)始。同學(xué)們緊張急了，生怕被小組別的同學(xué)搶了先，我們組孔令航不一會(huì)就吹的大大的，因?yàn)榇档奶�，我忍不住叫了一聲，一個(gè)同學(xué)笑得前俯后仰。李婧也不甘心，最后成績(jī)：第一名：李婧和孔令航。
這一天，我體會(huì)到了吹氣球的快樂(lè)。
吹氣球作文7
星期日的上午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的吹氣球比賽。
比賽前，我們都很興奮，也很期待。老師準(zhǔn)備了許多色彩斑斕的氣球。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。我們的游戲規(guī)則也非常的嚴(yán)格。同學(xué)分成兩組，在一分鐘之內(nèi)，誰(shuí)吹的氣球大而且不破，誰(shuí)就獲勝，兩名獲勝的同學(xué)再進(jìn)行PK，冠軍就產(chǎn)生了。我們內(nèi)心的想法真是五味雜陳，既害怕又開(kāi)心，還有的同學(xué)信心十足，摩拳擦掌。
比賽隨著老師的.一聲令下，開(kāi)始了，我們先吸了一口氣，再捏住氣球嘴，放到嘴邊，有的同學(xué)使出九牛二虎之力，還有的同學(xué)使出吃奶的力氣，兩腮鼓起來(lái)，像青蛙一樣�？墒牵业臍馇蛟趺创狄布y絲不動(dòng)，我好著急，眼睜睜的看著我同桌吹的氣球，先像一個(gè)小勺子，一會(huì)又像一個(gè)草莓，一會(huì)又像桃子，一會(huì)又成了一個(gè)皮球，最后成了一個(gè)大大的西瓜�？墒�，我卻吹成了小蘋果。一分鐘很快就到了，我們都累的筋疲力盡，氣喘吁吁，滿臉通紅。
在這種緊張友好的氣氛下，比賽結(jié)束了。雖然我沒(méi)有獲勝，但我懂得了“友誼第一，比賽第二”的道理，我們都非常的開(kāi)心，收獲了滿滿的快樂(lè)。
吹氣球作文8
今天早上，老師宣布在教室里舉行吹氣球比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛拍起手來(lái)。
第一個(gè)上場(chǎng)的是代天宇（大將）和陳龍霄（狀元）。只見(jiàn)那代天宇的臉色鐵青，吸了一口氣。吹的時(shí)候代天宇肚子鼓了起來(lái)，后三排的隊(duì)員感到有希望，連說(shuō)“加油”。唉！眼看我們前三排的同學(xué)要輸了。這時(shí)，陳龍霄感到失望，生氣了，眉毛豎了起來(lái)。陳龍霄的氣勢(shì)壓倒了代天宇。代天宇毫不灰心，用力一吹，氣球破了。旁邊的喬胤翔裝成一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“我宣布，第一局代天宇贏�！�
第二局，是代天宇對(duì)蘇趙旋。剛開(kāi)始代天宇就占優(yōu)勢(shì)。后來(lái)蘇趙旋起上來(lái)，代天宇立馬感到，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。代天宇屏心靜氣，不知不覺(jué)中，代天宇贏了。這可讓我們前三排的同學(xué)丟盡了臉。
最后一局是老師對(duì)老師，哇！兩個(gè)老師以世界上最快的'速度將氣球鼓了起來(lái)。同學(xué)們也不知道是為哪個(gè)老師加油，教室里頓時(shí)一片慌亂聲。最終不到十秒鐘整個(gè)氣球就將教師的臉給遮住了。只見(jiàn)我們的陳老師臉越來(lái)越紅，兩腮也越鼓越大，最終獲勝了。我們高興地歡呼起來(lái)！
今天真是太開(kāi)心了，并且知道了現(xiàn)場(chǎng)寫活動(dòng)作文的樂(lè)趣。
吹氣球作文9
星期六晚上，我正在吹氣球，只見(jiàn)我的眉毛豎了起來(lái)，像倒八頭，眼睛露出堅(jiān)定的眼神，嘴巴鼓鼓的，像塞了兩個(gè)雞蛋，可是氣球越吹越大，我的'臉卻越來(lái)越紅，嘴巴也越來(lái)越酸，最后我只能放棄了。現(xiàn)在，我又要重新來(lái)吹，跟剛才一樣，露出了堅(jiān)定的眼神和倒八頭，嘴巴鼓得更大了，再接再厲，終于吹出了一個(gè)大氣球。但是，哥哥卻嚇跑了，我只能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容他，那就是膽小如鼠。最后，我把氣球放了，氣球在天空中自由自在的飛翔，家里頓時(shí)成了它一個(gè)人的天堂。
鬼來(lái)了
鬼來(lái)了晚上，我關(guān)了燈。正在睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)‘刷刷-----”的聲音，我嚇得鉆進(jìn)了被窩里，緊張的不成樣子，身上直冒汗，縮成一團(tuán)，難受極了，然后，我偷看了一眼，有個(gè)黑影在晃動(dòng)，嚇?biāo)懒�，我又縮了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，我受不了了，緊緊地抓著我的書和枕頭撲了過(guò)去，拼命打著，沒(méi)反映，我打開(kāi)燈一看，原來(lái)是衣架的影子，而‘刷刷---’的聲音是只不過(guò)是風(fēng)吹書發(fā)出的聲音罷了。原來(lái)是我自己嚇自己。媽媽說(shuō)；“世界上根本就沒(méi)有鬼，不要怕�！爆F(xiàn)在我不害怕了聽(tīng)到了聲音就勇敢地去看看，再也不瞎想了。
吹氣球作文10
“加油！加油！”是哪里的聲音呢？
告訴你吧！是我們春暉作文班正在進(jìn)行吹氣球比賽。
游戲規(guī)則是這樣的：四、五個(gè)同學(xué)一起吹氣球，1分鐘以后誰(shuí)的氣球最大，且不會(huì)爆，誰(shuí)就勝利了。
第一輪的參賽選手是馬程瑜、曾婉怡、周思遠(yuǎn)、瞿預(yù)和陳家樂(lè)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們用自己最大的力氣吹氣球。突然，曾婉怡的氣球開(kāi)始漏氣了，氣球越來(lái)越小，最后氣球變成了吹前的樣子，她著急得直跺腳，想放棄比賽。
“加油！加油！”觀賽的同學(xué)們還在為比賽者吶喊。只見(jiàn)參賽者們的'氣球越來(lái)越大，最后氣球被撐得大大的，像一個(gè)葫蘆一樣，氣球的顏色也漸漸變得透明起來(lái)，好像隨時(shí)都會(huì)爆了，嚇得我立刻跳到最后面，趴在地上，捂住耳朵，看都不敢看。
在我心驚膽戰(zhàn)的時(shí)候，比賽結(jié)束了。老師讓參賽的同學(xué)把球舉起來(lái)，比比誰(shuí)的氣球更大，同學(xué)們一直認(rèn)為周思遠(yuǎn)、馬程瑜和瞿預(yù)吹得氣球最大，老師宣布這幾位同學(xué)并列第一。
第二輪參加比賽的是鄭柏弘、陳奕君、陸欣儀、周思遠(yuǎn)，只見(jiàn)同學(xué)們一上場(chǎng)就用自己最大的力氣使勁吹氣球，他們吹得臉通紅。
“加油！加油！”觀眾們一邊賣力地喊著，一邊在臺(tái)下小聲討論著“會(huì)不會(huì)爆啊”。我嚇得又偷偷跑了教室最后，害怕氣球突然爆了。還剩五秒，洋洋老師說(shuō)道：“4、3、2、1！”在同學(xué)們的歡呼聲中，陸欣儀和周思遠(yuǎn)獲得了第二場(chǎng)比賽的冠軍。
怎么樣，我們班的比賽是不是很激烈呢？你是不是也很想來(lái)參加一次吹氣球比賽？