神奇的“海底世界”作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的神奇的“海底世界”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的“海底世界”作文1

　　今天，是我們?nèi)ケ本┞糜蔚淖詈笠惶�。我們走出北海公園的大門，就看見了一排車。一打聽，都是去“海底世界”的。我說：“媽媽，我想去海底世界。”這時(shí)又聽到閆姨家的小弟弟也說要去，我們走到一個(gè)面包車旁邊，司機(jī)阿姨說：“去不去海底世界呀？”經(jīng)過阿姨的解釋，媽媽、閆姨終于同意了。我們乘車來到了建在中央電視塔下面的海底世界。我走進(jìn)大門，首先看到了一個(gè)比我還高的大地球儀，我還跟它合影了呢！然后我們順著指示標(biāo)往里走，這里又黑又涼快。

　　只能看見一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)，圓圓的黃黃的，這是什么呀？原來是一條條小黑魚在游來游去。這里有很多很多我以前不知道的海洋生物，有海龜、電鰻、海豹、鯊魚……最令我驚訝的是這里還有企鵝！你看他白色的大肚皮，好象穿了一件白色內(nèi)衣，黑色的后背，好像披了一件黑大掛。她長著黃色的小嘴還有黑白相間的小翅膀真是太可愛了。它們走起路來搖搖擺擺，它們的小房子建在冰雪世界里，個(gè)著玻璃，我都能感覺到一陣陣的涼氣呢！海豹我也很喜歡。別看它長的本本的，游起水來還很靈活呢！有時(shí)在水里翻跟頭，有的`游到池邊看游人。其中有兩只海豹，一只叫豆豆，一只叫笨笨。它們的皮很光滑，是棕色的。

　　我喜歡的海洋生物還有很多，不能都依依告訴你。不過我建議你也到那去看看，這還真是開闊視野的好機(jī)會呢？

神奇的“海底世界”作文2

　　暑假到了，我終于可以和朋友們一起去青島海底世界一探究竟了！

　　剛進(jìn)入大門，我們就來到了“海洋生物科普館”，首先映入眼簾的是一架巨大的抹香鯨骨骼化石，其次是那些變化多端的珊瑚、千奇百怪的魚兒、形態(tài)各異的甲殼類動物等等，他們都是利用科學(xué)技術(shù)做成的標(biāo)本，不仔細(xì)看還以為是真的呢！

　　我們順著魯迅公園的小路來到了鯨館。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)手中扶著的墻有些不對勁，怎么越來越小了呀？抬頭一看，才知道，那是世界上最大的哺乳動物——藍(lán)鯨的仿真模型，我還以為它是一面巨大的“墻”呢！

　　終于到了令人神往的“水族館”了，剛進(jìn)門，我就被水池中徘徊的鯊魚嚇了一跳，似乎它只要縱身一躍就能把我吞掉呢！再往里走，就是各種各樣、五彩繽紛的魚兒了，有的身披紅色的彩帶，有的身穿綠色的棉襖，還有的頭戴銀色紗巾。真是美麗極了！

　　很快，我們就走進(jìn)了著名的海底隧道，走上傳送帶，我就被眼前的景象驚呆了——魚兒在我的頭頂、身旁甚至腳邊，自由地游來游去。有的.在輕輕地翩翩起舞，有的在泥沙里呼呼大睡，還有的排成長隊(duì)尋找食物……讓我看的眼花繚亂。我們跟著傳送帶來到了一個(gè)寬敞的地方，抬頭一看，哇！到處是漂亮、小巧的海貝，海星，可愛極了！隨后，一只緩緩游動的綠海龜吸引了我，還在向我招手呢！

　　我懷著激動的心情離開了神奇的海底世界，我愛海底世界！

神奇的“海底世界”作文3

　　今天下午，我們來到了神奇的海底世界。

　　我們隨著擁擠的人群進(jìn)入了神秘的大廳，陰暗的墻壁上鑲嵌著各種各樣的魚類，真讓我大開眼界。不知不覺，我們來到了人魚共舞的'看臺，在音樂的伴奏下，兩個(gè)潛水員緩緩向我們游來，池中所有魚兒都游動起來，它們追隨潛水員手中的白色圓筒，歡快地跳起了舞。一會兒游入水底，一會兒跳出水面，真像一群調(diào)皮的娃娃。正當(dāng)我看得入迷之時(shí)，一條白色的鯨魚擋住了我的視線，流暢的線條，圓潤的身軀，以前我聽說鯨魚救人的動人故事，現(xiàn)在我覺得眼前的白鯨更加可愛了。

　　看完人魚共舞表演，我們通過海底隧道來到企鵝的家，我透過玻璃往里一看，哪里可是一個(gè)銀色的世界，只見穿著厚厚棉袍的飼養(yǎng)員給企鵝喂食，企鵝擺著肥胖的身體，眨著圓溜溜的眼睛在飼養(yǎng)員身旁晃來晃去，佷多的游客都認(rèn)為它們不是在吃東西，而是在像我們表演雜技。引得我們不停地拍照，留下這可愛的時(shí)刻。

　　由于時(shí)間關(guān)系，我們沒來得及欣賞海豚精彩表演就不得不離開了，如果有機(jī)會，我還會再來的！

神奇的“海底世界”作文4

　　你見過波瀾壯闊的大海嗎？在神奇的海底又是什么樣子的？在海底旅行會是什么感覺？這些問題的答案，就在法國科幻小說作家凡爾納寫的《海底兩萬里》里！

　　1866年，海里出現(xiàn)了海怪。于是，阿尤納斯教授和遠(yuǎn)征隊(duì)一起尋找海怪，但不幸的是他們卻落入“魚口”。這只海怪也就是這只“魚”，其實(shí)是尼摩船長設(shè)計(jì)制造的一只潛水艇－－－鸚鵡螺號。尼摩船長駕著潛艇和教授等人游歷了萬尼科羅群島、海底火山、毀滅的城市等，看到了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極等神奇的地方。最后，教授成功的離開了潛艇，脫險(xiǎn)了。

　　讀著這本書，我仿佛也來到了海底世界。認(rèn)識了許許多多的魚類：漂亮的箭魚、背部帶斑點(diǎn)的蝦虎魚、嬌美無比的琉璃魚，還有河鱸、白班狗魚、蝶魚、鰻魚、海龍魚、鱘魚、鰩魚、黃蓋鰈、七鰓鰻等。還認(rèn)識了很多島：萬尼科羅群島、希臘群島、波羅爾島等等。

　　其中我最感興趣的是美麗的海底森林。那里有柔軟的沙灘、無數(shù)的貝殼、珊瑚，高大的'木本植物。奇怪的是那里的樹枝竟然都是直的，還有無數(shù)怪石、柔軟的海草。真是太神秘了、太迷人了！我真想親自去看一看、摸一摸。

　　讀完這本書，我對海洋又有了一個(gè)全新的認(rèn)識。海底的世界有數(shù)不清、說不完的秘密，有一天，我一定會去探索、解密！

神奇的“海底世界”作文5

　　我們的船快要駛?cè)牒５闹行牧�，我把氧氣瓶備好，�?zhǔn)備聽船長的命令。

　　過了幾分鐘，船長一鳴哨，我就跳入大海開始潛水。

　　我一直往下沉，沉到了海底。海底一片寂靜，許多星星閃動著，那是有發(fā)光器官的深海魚在不停地游動。突然，我被一個(gè)東西絆了一腳，我打開燈低頭一看，只見一只巨大無比的.章魚正在吃小魚�！皩Σ黄��！蹦钦卖~說。我不由得愣了一下，章魚竟然會說話�！拔�?guī)�你去我們的動物園看看�！蔽腋吲d極了，跟著章魚來到了動物園。我一眼望過去，只見海參在巖石上呼呼大睡，螃蟹再練跆拳道，龍蝦正在打架……。章魚又帶我去看“騎馬比賽”只見選手們騎在海馬背上，拼命用鞭子抽打著海馬，海馬只能竭盡全力的跑。一匹黑海馬沖出了重點(diǎn)線，章魚看見了一條鯊魚，四周已經(jīng)沒有人了。章魚纏住鯊魚，吹了個(gè)口哨叫喚同伴，幾只章魚你一口我一口享受完了一頓鯊魚肉美餐。“再見�！闭卖~對我說，“再見。”我對章魚說。我告別章魚后參觀了海底植物園，園長鯨魚大叔熱情地接待了我，過了一會，我們來到了植物的天地，有海帶、海草……我突然看見了一串泡泡直往上冒。糟了，我的氧氣瓶漏氣了。“這些海帶最近……”還沒等他說完，我就跑的一溜煙不見了。

　　過了幾分鐘，我又到了大船上。

　　海底世界可真奇妙呀！

神奇的“海底世界”作文6

　　寒假里，為了躲避嚴(yán)寒，我被媽媽帶到了一年四季艷陽高照的海南三亞，三亞可是全國著名的避寒勝地。

　　三亞的四周全是海，站在山頭上向遠(yuǎn)處眺望，只見海面上一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭拍打著沙灘，用望遠(yuǎn)鏡還可以看到遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的海島。

　　隨著導(dǎo)游的帶領(lǐng)，我們前往海南島最炎熱的.地方——亞龍灣。在那里，還可以由教練帶領(lǐng)潛水。出于對海底世界的好奇，我毫不猶豫地拉著媽媽報(bào)名。教練讓我換上潛水裝備，背上氧氣瓶就可以下海了。

　　一下海，我就不停地下降，也不知道降了幾米，看見了一只海參，便伸手去抓，誰知我一捏它就扁了。正當(dāng)我覺得惋惜時(shí)，數(shù)不勝數(shù)的生物出現(xiàn)在我眼前，使我目不暇接。教練說有些生物有毒不可以直接用手觸摸，但我怎么也抑制不住內(nèi)心的激動，仍然躍躍欲試。

　　海底有很多生物，例如�？�，它長在海底的石縫中，用手一碰就會收起來，好似陸地上的含羞草，用手一碰就會卷起來。海底最常見的植物非海草莫屬，它是餐桌上的美味佳肴，抓起來好像棉花一樣軟，又有著橡皮筋一樣的彈性。

　　海底的魚類也種類繁多，最常見的是色彩艷麗的熱帶魚，有黃的、有紅的，還有藍(lán)的，比公園里花的色彩還要豐富。環(huán)顧四周，一片片五顏六色的葉子圍著我旋轉(zhuǎn)，伸手去抓時(shí)，卻不見了蹤影，也許是幾條小魚吧？

　　這次潛水讓我大開眼界，見到了從未見過的東西，也讓我感受到了大自然的神奇魅力！