我的拿手好戲作文【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
別看我才六年級(jí),我的廚藝可是得到了哥哥的“真?zhèn)鳌。其中,我的拿手好戲就是做小煎餅。?dāng)然,這拿手好戲也不是一朝一夕的功夫,為了練就這拿手好戲,我可是不知道失敗過多少次,嘗過多少次苦煎餅?zāi)兀?/p>
“預(yù)備——開始!”我按下計(jì)時(shí)鍵,便手忙腳亂地拿起雞蛋,在碗邊磕兩下,準(zhǔn)備將蛋清與蛋黃分別倒在兩個(gè)碗里!芭!”只聽一聲響,蛋黃已經(jīng)從蛋殼中滑出,正慢慢在蛋清中暈染開來,我呆呆地望著它們,不知所措,半晌,我才慌忙舉起碗,將蛋清連同蛋黃一起倒進(jìn)蛋黃碗里,蒙混過關(guān)。十分鐘過去,我才準(zhǔn)備調(diào)制面糊。小心翼翼地拿起面粉,“嘩!”又失手了!一秒鐘不到功夫,面粉被我倒進(jìn)了一大堆!桌子也被弄得一片狼藉,牛奶盒、蛋殼、散落的面粉到處都是。經(jīng)過十五分鐘的搶救,面糊終于調(diào)制完成!班帧币恍r(shí)四十三分鐘,煎餅出爐,可面相并不好看,一個(gè)個(gè)奇形怪狀,像怪物似的,我提心吊膽地試吃了一個(gè),真淡啊!我這才記起來,沒放糖!唉!第一次制做以失敗告終。
兩個(gè)星期后,我不甘心,準(zhǔn)備再次嘗試,下定決心一定要讓自己練就一身拿手好戲,還給自己立下一個(gè)目標(biāo),時(shí)間控制回一小時(shí)二十分鐘內(nèi)。說干就干,我擼起袖子,向廚房沖去!邦A(yù)備——開始!”我盡量用最快的速度來干,果然沒出“事故”,也沒落下什么材料,調(diào)制好面糊居然只用了三十四分鐘!第二批煎餅出爐,我信心滿滿地再次按下計(jì)時(shí)鍵,五十八分鐘!整整比預(yù)計(jì)快了二十二分鐘,我迫不及待地嘗了一個(gè),仔細(xì)品味,不淡不膩,味道剛剛好,看來是離拿手好戲更近一步了!
經(jīng)過七八次的練習(xí),我已在家掛上了一個(gè)響亮的'名字:“煎餅——小廚”,每天盼望著給別人露一手,這不,小姨一家又要來做客啦!東盼西盼可是把他們盼來了!“叮咚!”門鈴響了,是小姨他們!拉開門,表弟稚嫩的聲音傳來。“姐姐!教我們做小煎餅吧!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”表妹附和道。咦?他們?cè)趺聪⑦@么靈通?莫非是老媽告訴了小姨?“好吧!”我拉著他們的手,沖到廚房,心里滿是控制不住的喜悅。我左手握著碗,右手握著攪拌勺,準(zhǔn)備大顯身手。雞蛋、牛奶、面粉、糖,這些材料在我碗里缺一不可,這樣才能做出色、香、味俱全的煎餅!轉(zhuǎn)眼工夫,我已調(diào)制好面糊,可一旁的表弟早已垂涎欲滴,不,是口水滿地,正睜著他那貪婪的小眼睛緊緊盯著那誘人的金黃的面糊呢!大約十分鐘過后,煎餅已全部都變得香松酥脆,我操起我的鏟勺,將小煎餅盛了出來,剛一放上盤子,就躥出來一只小肥手,將那煎餅搶了去,回頭一看,他“咕咚”一聲咽下了,這速度是有多快!還沒等我回過頭,便聽到一聲大喊:“好吃!——”我更加快了速度,可等我大功告成洗個(gè)手的功夫,原本十多個(gè)餅轉(zhuǎn)眼間只剩下了兩個(gè)!這倆小饞嘴!我也急忙搶來一個(gè),咬上一口,嗯!——不淡不膩,表皮酥脆,回味無窮!大人們將最后一個(gè)煎餅也給瓜分了,不住地稱贊:“真好吃!”“美味”“牛!牛!牛!”
哈哈,我終于有一身拿手好戲啦!可我深知,在這拿手好戲的背后,滿是我的堅(jiān)持與努力!
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲,每個(gè)人的拿手好戲都非常具有特色。我的拿手好戲是——炸排條!
炸排條可是個(gè)技術(shù)活,你可別以為很簡(jiǎn)單。我炸排條是從爺爺那學(xué)來的。幾乎每隔三個(gè)星期,爺爺都會(huì)炸排條給我吃。剛出爐的排條外焦里嫩,特別美味!這讓我每周都想吃,可是爺爺又不是每周都有空,所以我就向爺爺請(qǐng)教了炸排條的做法及注意事項(xiàng)!我要自己動(dòng)手炸排條!
首先準(zhǔn)備材料。炸排條的材料其實(shí)特別簡(jiǎn)單,只需要排條和油。排條有豬肉的和雞肉的。我選了雞肉排條,因?yàn)槲蚁胱龀鯧FC的感覺。材料準(zhǔn)備好后,我開始動(dòng)工了。我?guī)蠂,卷起袖子,神氣十足,活活像酒店里的大主廚!
首先往鍋里倒入足夠的油,這油要足夠多,我還特地用了量杯,小心翼翼量好后才倒入鍋中。然后開火,熱油鍋。我謹(jǐn)慎地把手靠近油鍋,試試油溫,等看見鍋中的小泡泡“滋啦滋啦”地響時(shí),我便急忙地用剛洗好的筷子夾住一根排條往油鍋里放!班枥锱纠病,鍋?zhàn)永锵袢挤牌饋砼谥,油花四濺。我閃躲不及,手上被濺起的熱油燙到了,可疼可疼了!我趕忙逃開,驚慌失措地向爺爺求助。爺爺卻不慌不忙,拿起鍋蓋把鍋?zhàn)由w上,再把火關(guān)掉。油花濺不出來了,我的心里稍微安定了一些。
正當(dāng)我想繼續(xù)炸時(shí),爺爺一手抓住了我的手,心疼地說;“你看你,油之所以濺出來,都是因?yàn)槟銢]有把筷子上的水弄干。要不還是我來吧!”但是我并沒有把筷子交給爺爺,我一定要學(xué)會(huì)自己親手炸排條。爺爺還是放心不下,站在一旁看我炸。
俗話說得好,失敗是成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來的彩虹!我不灰心,找來干抹布,把筷子上的水分擦干。把盛排條的空盤子里的水分也擦干,放在一旁備用。我把需要的工具和材料重新仔細(xì)檢查了一遍后,確定沒有什么問題了,就按照剛才的步驟,又開始炸排條了。我重新開火,等油溫差不多了,把生排條放進(jìn)油鍋。排條放進(jìn)油鍋的那一刻,我急忙轉(zhuǎn)身跑了開。過了幾秒我回到鍋前,看了看,那根排條炸的顏色已經(jīng)變黃了。我又等了一會(huì)兒,等排條的顏色變得金黃時(shí),把它撈出鍋。一個(gè)排條做成了,我開心極了!接著,我又按照這樣的方法做了許多根排條。不一會(huì)所有排條都炸好了。我把炸好的'排條精心擺盤,讓畢業(yè)端上了桌!
一下子,排條的香味彌漫了整個(gè)餐廳。爺爺奶奶爸爸媽媽都圍了過來。我讓他們快嘗嘗,評(píng)價(jià)一下。他們嘗了之后,都向我豎起了大拇指。我高興極了!我自己也搛起一根排條,輕輕咬了一口,外皮酥脆,內(nèi)里滑嫩,太好吃了!從此以后,我一有時(shí)間,就自己炸排條。我的技術(shù)也越來越好。有時(shí)候家里來了客人,爸爸媽媽還會(huì)請(qǐng)我炸排條來招待呢!看到客人們吃完后贊不絕口,我的心里得意極了!
炸排條是我的拿手好戲,我很慶幸我一開始學(xué)的時(shí)候沒有放棄,才學(xué)會(huì)這樣拿手好戲!所以世界上沒有不會(huì)做的人,只要堅(jiān)持努力一定會(huì)成功!
我的拿手好戲作文3
“九械難窺墨翟守,六奇終破白登圍!边@句詩出自宋代黃公度之手,寫的是我的拿手好戲——圍棋。
圍棋乃黑白二色博弈的一種方式,相傳它是商朝一位國君為約束其活潑好動(dòng)的兒子所創(chuàng)造的游戲。圍棋的用途不止于此,它還充當(dāng)過軍事討論的工具等。而現(xiàn)在,圍棋是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。
這天上課,與我對(duì)弈的是一位新轉(zhuǎn)來的同學(xué),他素來高傲自得,目中無人,誰也沒法拿他怎樣。這是我與他下的第二盤棋,我決定給他點(diǎn)顏色看看。
對(duì)弈開始,我執(zhí)黑先著一部,下在右上星位;少年執(zhí)白,心不在焉的在左下左小詞目位置落子一手。我順勢(shì)布下一個(gè)三連星,少年錯(cuò)小目應(yīng)對(duì)。接著,少年右上外小飛掛角,我一間低夾,用定式將其封在角內(nèi)。我與少年平淡的走了一段時(shí)間,互不干涉,各走各的。目前,“天下大勢(shì)”是這樣的:少年實(shí)地廣而虛與外勢(shì),我雖有廣大外勢(shì)而實(shí)地落后。我看準(zhǔn)當(dāng)前之事,又與少年你來我往片刻,竟將中府大半并三邊一角收入囊中。少年著急了,細(xì)小的汗珠像芽蟲似的爬了下來,清秀的'目中帶有一絲驚懼。他知道。如果他繼續(xù)安分守己地行棋,那他會(huì)再無翻身之地。突然,少年大喝一聲:“我要跟你拼命!”引得不少同學(xué)前來觀戰(zhàn)。這時(shí),隱約有人低聲說:“你看這盤棋,雖然文成有優(yōu)勢(shì),但定要小心謹(jǐn)慎!辈坏貌徽f,這話說的太正確了。畢竟這才是剛剛開始,好戲還在后面。
少年一子點(diǎn)上天元,意欲破我大勢(shì)。我知道少年有點(diǎn)急了,便先補(bǔ)好缺陷,開始圍殺少年的大龍。遠(yuǎn)殺近話,此時(shí)不可死貼,而應(yīng)限制其擴(kuò)大棋形。于是我單刺一著,落在少年已下的兩子之外。這手棋雖然遠(yuǎn),卻起到了卡“眼角”和縮小它成活幾率的作用,使其內(nèi)憂外患。少年眼見此棋要完蛋,便開始認(rèn)真思考。良久,少年走出一步妙棋,這一招在日本被稱作“拤”,真乃“富貴險(xiǎn)中求”。他將我的外勢(shì)一分為二,卷進(jìn)這場(chǎng)斗爭(zhēng)。于是……三“龍”互殺!不活棋,就死磕!全班同學(xué)都圍了上來,觀看這場(chǎng)精彩的手談。一時(shí)間,這盤棋暗流洶涌,有時(shí)“舉步難行”,有時(shí)“一行千里”!鞍!”“長!”“退!”“尖!”“貼!”“斷!”“打!”“沖!”“飛!”“跳!”安靜的教室里,回蕩著我與少年高喊自己招數(shù)的聲音。忽然,少年兩眼放光,一步提了我五顆邊線處的棋子。同學(xué)們大叫可惜,一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣——貌似我輸了。正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備四散而去時(shí),我高聲尖叫,“倒脫靴!”聽聞此話,同學(xué)們立刻閃電般歸來。因?yàn)樗麄兌贾,這招絕對(duì)是圍棋反殺界的典范之一。少年苦心經(jīng)營的“大龍”被我完全扼殺了。
少年失去方才的激動(dòng),目光暗淡,好似一只被利箭射中的老鷹。這時(shí),一位同學(xué)向我走來,小聲說:“你快數(shù)落他幾句,就像他之前譏諷我們那樣。”我搖搖頭,轉(zhuǎn)身離去了。
“翻刧解圍心有兵,謀生政要眼雙清!蔽业哪檬趾脩蚴窍缕,人生也像下棋一樣,人非比比皆是八面玲瓏,然何事皆須仔細(xì)推鼓。我們無需置人于死地,卻應(yīng)該常常明理自保。人生要像下棋一樣懂得取舍,分析事情的可能性和大方向。無論我們的棋藝如何,我們都要盡量保護(hù)自己,維護(hù)他人。