我的班主任作文[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的班主任作文1

　　今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師，她是我一二年級的數(shù)學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā)，中等身材。她很愛笑，每天來到學(xué)校的時(shí)候，我都看見她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來時(shí)兩個(gè)眼睛瞇瞇的，只留下一條細(xì)細(xì)的小縫。

　　葉老師是個(gè)和藹可親的好老師，她對我們大家都很溫柔體貼，她說話的聲音輕聲細(xì)語的，就算是生氣的時(shí)候也很動聽。她對同學(xué)很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴(yán)格的`老師。記得有一次我忘記交午餐費(fèi)，葉老師幫我墊付了費(fèi)用，而我也被葉老師狠狠地教訓(xùn)了一頓，還留下來打掃衛(wèi)生。因?yàn)檫@也是我們班的紀(jì)律。不過我還是很喜歡她。

　　可是現(xiàn)在葉老師已經(jīng)不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學(xué)都很傷心。不過沒關(guān)系，我們還有一位敬愛的戴老師在繼續(xù)培育我們。我喜歡我們的老師。

我的班主任作文2

　　我的班主任姓王，和我媽媽一個(gè)名字，真是太巧了，我覺得我很幸運(yùn)，正如名字一樣，我的老師象媽媽，她是一個(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮，圓圓的.臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

　　我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點(diǎn)也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)�班同學(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚(yáng)同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒！再努力就成為小書法家了�！比绻�你讀課文讀得好，她就說：“真不錯(cuò)！象個(gè)小老師了�！�

我的班主任作文3

　　我的班主任長得又高又瘦，還特別美麗呢。

　　生氣的班主任，每次都會氣沖沖地拿尺子打做錯(cuò)事情的同學(xué)，我們都很害怕這樣生氣發(fā)火的班主任。但是班主任高興的時(shí)候，就像森林里盛開的一束美麗鮮花，好像永遠(yuǎn)都不會凋謝呢。

　　班主任的瓜子臉上鑲嵌著一雙像孫悟空一樣的.火眼金睛。哪怕有一根頭發(fā)掉在地上，老師也能看見。有次我們在操場上體育課，老師在教室里也能看見我們的一舉一動，知道我們誰認(rèn)真上課，誰沒有認(rèn)真上課。

　　班主任每天都喜氣洋洋的，每當(dāng)我們表現(xiàn)都非常好的時(shí)候，就獎勵我們一人一顆糖。班主任還說只要我們?nèi)�班都表現(xiàn)好就請我們吃火鍋，可能是我們表現(xiàn)不夠好吧，火鍋到現(xiàn)在都還沒有吃到呢！班主任那張喜氣洋洋的臉上，好像有什么喜事一樣，所以有很多人都喜歡我們班主任，我也喜歡。

　　每當(dāng)我有不會的語文題時(shí)，我們班主任都會給我輔導(dǎo)語文作業(yè)，促使我的學(xué)習(xí)成績有了大大的提升，我非常感謝我的班主任。

我的班主任作文4

　　報(bào)到那天，媽媽告訴我你們換班主任了，而且是個(gè)男班主任，我一聽，心里想男班主任肯定厲害，可是通過這幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)您很風(fēng)趣、幽默，跟我想象中的完全不一樣。您覺得我怎么樣呢？那我就自我介紹一下吧！

　　我是個(gè)文靜乖巧的'女孩，同時(shí)也是個(gè)陽光女孩。我喜歡跳舞、朗誦。我的皮膚雖然很黑，但我很健康。

　　我也喜歡畫畫，我在第12屆書畫作文大賽中榮獲金獎。

　　在9月4日那天，我很榮幸被選為班長，以后我要認(rèn)真幫您做事，幫同學(xué)們解決問題。

　　以后的日子里我會用行動和學(xué)習(xí)成績來回報(bào)您的！

我的班主任作文5

　　她長相清秀，眉毛彎彎的，笑起來特別好看，露出小酒窩。一頭烏黑的長發(fā)，雖然已有一點(diǎn)老，但卻幾乎沒有白發(fā)。

　　在課堂上，她嚴(yán)格對待我們，講課生動有趣，這使我們十分專注；在批改作業(yè)上，一絲不茍，認(rèn)真對待，認(rèn)真評價(jià)錯(cuò)的題，并耐心教給我們改錯(cuò)。對于書寫不好的同學(xué)，她就親自書寫，教給我們。也對全對的同學(xué)給予肯定和鼓勵。

　　在課下，她與我們一起說笑，一起玩耍，就是我們的'“大朋友”；在內(nèi)務(wù)方面，她也絲毫不差，在我們手足無措時(shí)手把手交給我們，給我們做好；而扣分時(shí)，她也會耐心教導(dǎo)分析原因，同學(xué)們都對她敬佩不已。還有，她會在我們傷心時(shí)給予我們肩膀和安慰，她會在我們生氣時(shí)給予我們安撫和教導(dǎo)，她會在我們成功時(shí)給予我們肯定和鼓勵。

　　入學(xué)兩個(gè)月，她為我們操了太多的心，她為我們費(fèi)了太多的神，我們都感謝她的付出，我們會用努力回報(bào)她——我們的班主任蘇玉靜老師。

　　嘿，告訴你一個(gè)小秘密：我們都親切的稱她為“蘇媽”呦。

我的班主任作文6

　　我喜歡我的班主任，因?yàn)樗�是一個(gè)好老師。我的班主任她姓柳，我們都親切地叫她柳老師，她的頭發(fā)又黑又密，眉毛彎彎的`像個(gè)月芽，似葡萄的眼溜溜的轉(zhuǎn)，笑顏開來更美麗。記得有一次，老師正在批改作業(yè)，我們呢？正在玩。李明在玩的時(shí)候不小心摔倒了，腿上的血一滴一滴的往下流來；讓老師看了一下，不是柳老師的聲音嗎？她不是在批改作業(yè)嗎？怎么……“重不重，小心點(diǎn)，吳剛，張華你們倆個(gè)扶李明回教室�！崩蠋熋髅髟谵k公室，怎么弄來個(gè)“千里眼”。我心想原來老師在窗前改作業(yè)，一邊改作業(yè)一邊看同學(xué)們的情況。這就是我最喜歡的班主任柳老師。

我的班主任作文7

　　陳老師是我們的班主任，她長著一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還帶著一副紅色邊框的`眼鏡，時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動，陳老師平時(shí)對我們很嚴(yán)厲，但我們還是很愛老師。

　　陳老師對我們的要求很嚴(yán)格。一天上午，音樂課由于其他原因停上了，老師讓我們在班里上自習(xí)課。聽說上自習(xí)，同學(xué)們都在交投接耳的說話，聲音越說越大。這時(shí)陳老師走進(jìn)班，她走到一位同學(xué)的身邊低聲地說“快考試了，你還不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，怎么來迎接期末的考試呀？”同學(xué)羞愧地地下了頭，并小聲的說“陳老師，我錯(cuò)了，請您原諒我�！标惱蠋熭p輕點(diǎn)點(diǎn)頭，原諒了那位同學(xué)。

　　陳老師在學(xué)習(xí)方面很關(guān)注我們，對我們很嚴(yán)，我知道，老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好，為了我們能得到優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

　　陳老師是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師，我愛我的老師！

我的班主任作文8

　　從幼兒園到小學(xué)三年級，我接觸了許多老師，給我卬象最深的是我現(xiàn)在的班主任羌老師。

　　他的身材中等，稍胖，還帶了一副眼鏡，第一次見到他，我覺得他好兇 我都不敢正眼看他，但隨著我們時(shí)間的.接觸，我發(fā)現(xiàn)他并不兇，他是多么的和謁，對學(xué)生是多么的負(fù)責(zé)，對工作是多么的認(rèn)真，我現(xiàn)在越來越喜歡他的課了。

　　在他的課上都會有讀書聲從教室傳出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽著就像動人的童聲大合唱，音符滿天飛舞，臉上還含著微笑。

　　我想對羌老師說：“我很幸運(yùn)遇到了這么好的老師。

我的班主任作文9

　　九月三日，是一個(gè)特殊并且難忘的日子，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。

　　開學(xué)那天，我踏著輕快的'步伐來到了學(xué)校，我迫不及待的跑入教室，我前腳剛進(jìn)教室，緊接著接就有一個(gè)老師跟了進(jìn)來。我疑惑的走到了座位前。老師開口說話了：“我是大家的新班主任，我姓張�！�’嗯，原來這個(gè)老師姓張啊我自言自語的說著。

　　開完開學(xué)典禮后，張老師給我們講了她對學(xué)生的要求、她的性格、做事習(xí)慣、做人的道理等等。老師和我們說說笑笑，轉(zhuǎn)眼間，就到了下課時(shí)間，許多淘氣的同學(xué)都已經(jīng)沖出了教室，老師不得不下課了。（此處有些夸張）

　　這個(gè)學(xué)期，我會在班主任的帶領(lǐng)下，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭取在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后用一個(gè)好的成績來回報(bào)老師和自己。

我的班主任作文10

　　今天，我就是六年級了！我?guī)е鴿M懷的好心情和呼吸著大地給予的空氣走進(jìn)了校園！

　　時(shí)間過的飛快！轉(zhuǎn)眼之間我就成了畢業(yè)生了，我走進(jìn)教室，關(guān)于新班主任老師的流言己經(jīng)布滿了教室！我的同桌也講話，過了一會兒，班主任老師來了，班主任老師給的第一種感覺應(yīng)該是親切吧！班主任老師開口了，不過，第一句話說是批評我們的，我覺得心里酸酸的的不好受，不過，我們又被班主任老師的幽默給逗樂了。

　　放學(xué)了，班主任老師拿著掃把把滑的地方清理了一下，還提醒大家小心一點(diǎn)。如果這是別的'班主任，老師是不會管這些的。所以我知道她愛這里。這個(gè)班主任是特別的！

　　我覺得這個(gè)班主任老師有點(diǎn)兇，有點(diǎn)幽默，又有些嚴(yán)格，還又有點(diǎn)厲害！班主任老師她還愛這里！所以我相信大家都會喜歡這個(gè)班主任老師的！