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靜謐的月作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的靜謐的月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
靜謐的月作文1
她有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的憂傷，她有“風(fēng)聲蕭動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”的繁華，她有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽，她有“明月松間照，清泉石上流”的淡泊……
清冷的月光射過云層，一層層地鋪到了地面上。沒有笛聲的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，沒有蕭瑟的深沉厚重，今夜的月光，一樣醉人。
失去喧囂而沉淀下的寂靜，一曲“只應(yīng)天上有”的天籟。分明是水做的骨肉，卻多了一絲堅(jiān)定，思念的堅(jiān)定。中秋的夜，耳邊全是月光細(xì)細(xì)碎碎的訴說，宛如一位寂寞思親的女子。
聽到月光的訴說了嗎？悠遠(yuǎn)，清脆，涵蓋千古，如蓮花的`開落。孤獨(dú)哀傷，不銷殘酒的深睡之后，云鬢散亂，獨(dú)倚望江樓。卻過盡千帆皆不是，斜暉脈脈中江水拍岸，清越的水聲是她的滿腹愁腸。
她有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的憂傷，她有“風(fēng)聲蕭動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”的繁華，她有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽，她有“明月松間照，清泉石上流”的淡泊……
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”是她的豪情，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是她的哀思，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”是她的感傷，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是她飽含深情的祝福。
月光無言，卻如一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。如鳥語(yǔ)蟬鳴，如風(fēng)聲鶴唳，細(xì)細(xì)聆聽，如打開一份苦澀而又甜蜜的心情，一種使人沉醉的心痛。
滿地清幽的月光，一地盛開的繁華。如瓊樓玉宇，卻有幾分不勝寒的感傷。同是一樣的月光，卻“幾家歡喜幾家愁”；卻有“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”的如夢(mèng)傷懷；“海上升明月，天涯共此時(shí)”的思念寄托。
月光無言，理好云鬢的女子，起身離去。只留一壺濁酒，敬與中秋。倒上滿滿一碗月光，留醉與哀思。酒灑地面，三分月光，七分豪情，繡口一吐，便是半個(gè)天地。
靜謐的月作文2
這個(gè)中秋到來了,我感動(dòng)了一番.似乎一切都來去匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已是十八個(gè)中秋了.
今夜,心總是不能平靜,在澎湃著,翻騰著,不知道"心切"是否能表達(dá).
月,英貌依然,那樣的皎潔,使我不曾想過她會(huì)改變.靜謐的月,已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹梢,像孩子天真的臉龐,幽幽地照在樹葉上,又輕輕地反射回來,把樹點(diǎn)綴,一片片,一點(diǎn)點(diǎn),顯得十分神秘.溫柔的銀光一縷縷地灑在路上,像母親的手在撫摸著;她又溜進(jìn)人的心里,似春天融化的冰雪,滋潤(rùn)著,冰涼又輕快.她也許是來自天堂吧,她有著圣母般的美麗.
如此美好的月夜,我不忍心做些其它的事.這是一個(gè)特殊的夜,我不想把它驚動(dòng),我怕這位美麗少女隱匿了.恬靜的夜,恬美的月兒,這是上帝的寵兒.我總想留住今夜(這是一種奢望).它不能頻頻的露面,而是上天的安排,這嬌貴的'美人是給人們帶來團(tuán)圓與幸福的.
我在想:今夜,倒上一杯香茗,擺上一盤可口的月餅,靜靜地倚在窗臺(tái)上,風(fēng)盈盈地吹,茉莉花香從杯中溢出,融入空氣.恰若在世外桃源.今夜,一個(gè)人獨(dú)自清涼,只是邀月為伴,聽嫦娥歌唱,看嫦娥起舞;與她一起思念,是怎樣的孤獨(dú),又是怎樣的陶醉呢
"中秋節(jié)是人的心靈最脆弱的時(shí)節(jié)".圓月,家鄉(xiāng),親人,在今夜似乎也有很大的距離.哦!這是思念親人在他鄉(xiāng),家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方.我看著明月,突然有一絲欣慰,我收到了遠(yuǎn)方的祝福.
月兒在云里穿梭,像兒時(shí)在捉迷藏,一會(huì)兒隱去了,一會(huì)兒又出來了.看著云緩緩地經(jīng)過月兒,我迷糊地想:今夜,我會(huì)失眠,和你一樣,都默默地為遠(yuǎn)方祈禱.
明月,你累了吧.來吧!臥在我杯里,今夜,我來為你守夜.
靜謐的月作文3
讀書的人，是不大談讀書的。這或許是因?yàn)樽x過的書越多，越可以清楚認(rèn)識(shí)自身的淺薄，因?yàn)闇\薄，所以就羞于啟齒了。而今，獲了獎(jiǎng)，不得不寫上幾筆，也只是希望能激勵(lì)更多風(fēng)華正茂的少年。讀書是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，路漫漫而修遠(yuǎn)兮，還需上下求索。
我不曾想過會(huì)獲天津市十佳讀書少年的獎(jiǎng)，參加比賽時(shí)，也是心下坦然，毫不在意似的。要說感受，自然是驚訝于讀書這件事慢慢趨于低齡化，喜愛讀書的幼兒越來越多，是值得慶幸的。比賽分為筆試、口試和演講三個(gè)部分，心下了然，似乎是須臾之間就做好的事，如今想來，竟沒了什么印象。腦海中所幻出的.，皆是自己讀書時(shí)的情境。
挑燈夜讀是經(jīng)常，坐在顛簸的車上捧書也是常事。對(duì)書自幼有種不知所以的熱愛，隨著這種熱愛，便慢慢將閱讀化為習(xí)慣。
后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，讀書也漸入佳境，如癡如醉。有時(shí)合上書，無比詫異，總覺得讀完一本書便是度過了一種人生，自然想到——“光陰者，百代之過客也�！鄙鵀槿�，活在這珍貴的人間，也不過幾十年，單單經(jīng)歷一種人生，我是不滿足的�？墒亲x了千百本書，自然就有千百種靈魂鑄入你的體內(nèi)，在心靈深處抽枝發(fā)芽，開花結(jié)果，你也仿佛在讀一本書的功夫里，經(jīng)歷了另一種人生。
張潮說：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺(tái)上玩月�！蓖嬖乱埠�，窺月也罷，讀書是一個(gè)讓人抬頭的過程。抬起頭你才能看到萬里無云的夜空中那一輪圓月，于是嘴角微微泛起笑意。抬起頭看了月亮，腳下自然也邁開了步子。
胡適說得好：“怕什么真理無窮，進(jìn)一步有一步的歡喜�！�