嬌氣的小女孩作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的嬌氣的小女孩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

嬌氣的小女孩作文1

　　今天，我高高興興地去上書法興趣班，卻碰到一件令人不開心的事。

　　我們班里有個(gè)愛哭鼻子的小女孩，平常每天上課她都要哭，今天她加大馬力，十足哭了一節(jié)課，她的`哭聲讓我們其他幾個(gè)孩子都莫名的郁悶。

　　一開始，大家都在安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地寫字，唐老師按以往那樣，一會(huì)兒給我們指出缺點(diǎn)，一會(huì)兒表揚(yáng)我們寫得好。對那個(gè)小女孩，唐老師也一個(gè)勁地鼓勵(lì)她，這個(gè)字不錯(cuò)，這個(gè)姿勢很精神。但是，過了一段時(shí)間，大概是注意力無法集中了，她的字寫得越來越差。這時(shí)，她媽媽批評了她，可她倒好，不但不改正，反而撅起小嘴，眼淚像斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒地掉了下來。就這樣差不多哭了十五分鐘，她突然哭得更厲害了，她媽媽被氣得走掉了，這下糟了，她的哭聲越來越響，越來越傷心，簡直稱得上嚎啕大哭。實(shí)在是影響我們上課了，于是，唐老師就把她叫到門外，教育了她一頓。

　　我覺得這個(gè)小女孩動(dòng)不動(dòng)愛哭鼻子的習(xí)慣非常不好，每個(gè)孩子從小不能太嬌氣，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就哭，因?yàn)榭藿鉀Q不了任何問題，只有不斷改正才是正確的。我絕對不會(huì)向她那樣，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一個(gè)能知錯(cuò)就改的孩子。

嬌氣的小女孩作文2

　　我們班有一個(gè)嬌氣的小女孩，她就是我們班的“嬌氣大王”——徐佳伶。

　　有一次，我、上官錦秋（我的.同學(xué)）和徐佳伶一起上學(xué)。在路上，我和上官錦秋用剛玩過泥巴的手在徐佳伶的衣服上各按了一個(gè)小小的“指紋”。徐佳伶看見了，便哇哇大哭起來，還指著我們倆的鼻子哭著說：“你們煩，你們煩……”她在一旁哇哇大哭，我們卻在一旁哈哈大笑。過了一會(huì)兒，我們拉起她，說：“行啦，別哭了！等會(huì)哭傻了！”可她還坐在地上，嘴里還在不停的嘀咕：“你們煩，你們煩……”

　　還有一天下午，我們在樓底下的停車場玩。突然，我們聽到了“啪”的一聲，緊接著就是一陣哭聲。我們回頭一看，原來，她又被一個(gè)種草的小坑絆倒了。我們倆急忙跑過去，挽起袖子，便使出九牛二虎之力，把她扶了起來。我們對她說：“怎么樣，沒事吧？”她卻對我們哭著說：“肯定是你們把我絆倒的，真煩！”

　　我說到這兒，你是不是也覺得她很嬌氣呢？