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樂于助人的我
樂于助人的我1
“哇哇哇哇”，有一個剛出生的嬰兒在嚎啕大哭，這件事發(fā)生在十一年前的一個早晨，我來到了這個世界，因為我要感激把我?guī)У竭@個世界的媽媽，感激所有在場的親人歡迎我降臨到這個世界，我有很多要感激的人，所以就養(yǎng)成了樂于助人的習(xí)慣。
一天，我從一名同學(xué)的座位上經(jīng)過，突然響起了“啪嗒”一聲，原先是她的`筆掉在地上了，我毫不猶豫地幫她拾起筆，微笑著還給了她，她微笑著多我說了聲：“謝了！”于是，我興高采烈地走出教室。望眼一看，班長正在吃力地搬著一大堆作業(yè)本，我連忙上前去幫她搬作業(yè)，她對我說了聲多謝，我說：“助人為樂是一種美德嘛。”說出這句話的時候我的心里美滋滋的。我中午放學(xué)回家，看見遠方有一個我認識的同學(xué)，我細心翼翼地跑到她后面，想嚇一下她，不料，她的腳突然被石頭磕到了，險些跌倒，我趕忙去扶她一把，她被突如其來的我嚇了一大跳，但還是感激地對我說了聲多謝，我說：“下次你別走路不看路了！”她臉紅了。于是，我開開心心地哼著歌跑回家去。
“路見不平，拔刀相助”，我就是一個這樣的人。因為人來到這個世界總要幫忙別人，不然的話人活在這個世界上就沒有什么意思了。所以我堅信，如果你想讓自我的生活過得充實、歡樂，那么最好的歡樂就是給予別人幫忙。
樂于助人的我2
我已經(jīng)四年級了，漸漸長大了，能夠幫忙別人了。在學(xué)校，當(dāng)別人需要時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。在幫忙別人中，我獲得了友誼，也得到了歡樂。
考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著急。這時，我毫不猶豫地拿出自我剩余的膠條，供他們使用。同學(xué)對我道一聲多謝，就快速地改了錯字�？吹酵瑢W(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點小忙，讓我得到了大歡樂。
有一次，教師布置了脫式計算題，說能簡算都要簡算。聽了教師的.要求，同學(xué)們都爭先恐后地寫了起來。有些同學(xué)不會做，就來向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。
下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說，把心思放在學(xué)習(xí)上，盡量不要分心去做別的事�？墒�，我答應(yīng)過她了，怎樣能違約呢我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。
幫忙別人會得到回報。當(dāng)我忘帶鋼筆時，當(dāng)我遇到困難時，大家都會來幫我。
我認為，助人是處事的一部分，有時會很簡單，或許就是一個動作或一句話，可是，如果你拒絕，就會失去一份歡樂;如果你幫忙別人，就會收獲友誼。這正應(yīng)了那句話予人玫瑰，手上留香。
樂于助人的我3
我是五年級的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁。長得高高的'個子，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我是樂于助人的女孩。
記得有一次，我在馬路邊看到一個老人，那個老人面容憔悴，看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面，心里覺得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎樣了。我去問了問老人，老人聲音聽起來低沉，說了一句：“小朋友，我年老了，走路時不細心摔了一跤，手受傷了，沒有什么大礙的，你不用擔(dān)心�！蔽衣犃撕螅軗�(dān)心地問：“怎樣可能呢？老人你看你摔得這么重，手必須很痛，我怎能不擔(dān)心呢？”然后老人說了她的遭遇。我明白事情后十分同情這位無助的老人，便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳…我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。老人吃完后看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人說她想出去外面散散心，我在家反正也沒有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答應(yīng)老人陪她出去走走。老人邊走邊說：“其實小朋友，我很感激你對我如此的照顧，一般人必須沒有你這么樂于助人，這么熱心去幫忙別人。這事我必須要重重表揚你”我很謙虛地說：“老人，你不用這么客氣，這些都是人人都應(yīng)當(dāng)做的！俗話說：“尊老愛幼”我們都應(yīng)當(dāng)去為老人做這些事情，這是本分�！�
瞧！這就是我，一個樂于助人的我！
樂于助人的我4
優(yōu)點，每個人都有，有的是愛學(xué)習(xí)、有的是愛勞動、有的是愛看書……可我的優(yōu)點是樂于助人。一方面能夠幫忙別人，使自我感到歡樂，一方面另一方面又證明了你個人的.心腸是善良的。俗話說好心有好報，你常幫忙別人，就能得道報酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應(yīng)的。我懷著十分高興的心境跑下了樓梯，突然在家門口我發(fā)現(xiàn)了一個錢包，我打開一看里面一張身分證，50元現(xiàn)金和一張火車票。我看火車票的時間20xx年1月15日上午8點。我又看看表，今日正是1月15日7點40分。啊!糟了，我不顧一切，跟媽媽說：“等我一下，立刻回來�！闭f完我直奔火車站生怕耽誤了時間，那個人會著急的，到了火車站，我又找了找，忽然聽見有一個女的在哭嗎我走過去問：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說;“我的丟了一個錢包�！蔽艺f：“是著個嗎”阿姨說：“是的，多謝你!”我說;“不用謝!”
在回家的路上，我很高興，因為我今日又幫忙了一個人，這就是我的優(yōu)點——樂于助人。
樂于助人的我5
大家好!今日我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的.鼻子，小小的嘴巴。超級帥!
一天午時，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個傘竭盡全力的騎著，只見三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白
我推著，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸著我的臉，笑著說：“孩子你辛苦了”!聽了這句話的我變笑了起來，我在心里說：“我以后要常常樂于助人”!
這就是樂于助人的我!
樂于助人的我6
兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛，小小的.嘴，這是誰呀？哈哈，猜不到吧！當(dāng)然就是我了。
我今年九歲了，在文三街小學(xué)上三年級。我很溫柔可愛，是個樂于助人的小學(xué)生。
一天中午，我吃完飯，在學(xué)校走廊上玩，忽然我看見有一個比我小的小朋友摔倒了。我看見了，趕緊跑過去，細心翼翼地把小朋友扶起來，關(guān)心的問：“小妹妹，疼不疼？你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎？”我看見小妹妹一向在哭，沒有回答我的話。我想應(yīng)當(dāng)很嚴重，就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室教師說：“沒關(guān)系，只是擦破了一點皮，過幾天就好了�！蔽宜闪艘豢跉�，小妹妹也不哭了。
這時上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任教師問我：“你為什么這么遲才來上課？”，我把剛才發(fā)生的事向教師匯報了一遍，教師和同學(xué)們都夸我真善良。
這就是我，你們喜歡我嗎？
樂于助人的我7
我已經(jīng)四年級了，漸漸長大了，能夠幫忙別人了。在學(xué)校，當(dāng)別人需要時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。在幫忙別人中，我獲得了友誼，也得到了歡樂。
考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著急。這時，我毫不猶豫地拿出自我剩余的膠條，供他們使用。同學(xué)對我道一聲“多謝”，就快速地改了錯字。看到同學(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點小忙，讓我得到了大歡樂。
有一次，教師布置了脫式計算題，說能簡算都要簡算。聽了教師的要求，同學(xué)們都爭先恐后地寫了起來。有些同學(xué)不會做，就來向我請教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。
下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說，把心思放在學(xué)習(xí)上，盡量不要分心去做別的'事�？墒�，我答應(yīng)過她了，怎樣能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。
幫忙別人會得到回報。當(dāng)我忘帶鋼筆時，當(dāng)我遇到困難時，大家都會來幫我。
我認為，助人是處事的一部分，有時會很簡單，或許就是一個動作或一句話，可是，如果你拒絕，就會失去一份歡樂；如果你幫忙別人，就會收獲友誼。這正應(yīng)了那句話——予人玫瑰，手上留香。
樂于助人的我8
十一月份寒風(fēng)呼呼，班級組織了一次關(guān)于樓塔大同小學(xué)的獻愛心活動。第二天，大家興高采烈地踏上樓塔的旅程。
一路上，我既好奇又期待。到了大同小學(xué)，許多家庭貧困的同學(xué)映入眼簾，一個個都衣衫襤褸。我們把禮物一份一份地搬下車，準備一份一份地送到他們手中。他們的眼里充滿期待。我想：他們實在是太可憐了。我順手拿起被子、尺子、課外書，一樣一樣地送到他們的手中。大同小學(xué)的'同學(xué)連連點頭，感激我們送去的溫暖。我抬頭四處張望，看見一個男孩正在焦急地等待。我飛快地拿起被子和三本課外書，走到他跟前，對他說：”這些送給你�！八⒓措p手平放接過禮物，臉上洋溢著喜悅，口中說著多謝。我想：我們只是舉手之勞，卻給了別人這么大的幫忙，以后必須要多多幫忙別人。能幫忙別人，自我也會很歡樂。
從這次活動中，我體會到”贈人玫瑰，手有余香“的真正含義。
樂于助人的我9
樂于助人是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我從小就被家人教育樂于助人是一件歡樂別人也歡樂了自我的事情。所以，我從小就立志做一個樂于助人的人。
當(dāng)我走在道路上看到需要幫忙的人時，我都會挺身而出。小朋友摔倒了，我會將他們扶起來，然后告誡他們下次玩的時候注意;有時候在學(xué)校看到有同學(xué)的筆掉了，我會立即提醒。沒想到樂于助人的我在學(xué)校里也成了一位名人。
更讓我興奮的是，有不少低年級的同學(xué)們以我為榜樣，也立志要做一個樂于助人的人。這個結(jié)果我是沒有想到的，可是只要一想到自我成為了別人學(xué)習(xí)的榜樣，我的心里更是歡喜的。我班上的同學(xué)們都明白我脾氣好，一般同學(xué)們之間有什么苦難的`也都會來我?guī)兔�。一幫情景下，我都是十分樂意的，我也并不是任何事情都會去幫忙。我會去幫忙的事情必定是正確的，若是有人要我將作業(yè)給他抄，這種忙我是絕對不會去幫忙的。不僅僅我不會幫忙，我還會好好勸誡那位同學(xué)一番，最好的結(jié)果就是我將題目一一講解給他聽，將解題的思路供給給他，讓他自我去單獨完成。
我的這個舉動也迎來了教師的表揚，那些在我的幫忙下完成了作業(yè)的同學(xué)們也都感激著我。都說樂于助人會歡樂自我，我確實感受到了，每一次幫忙別人之后，得到他人的感激時，以及看著他們的笑容我都是開心的。
這就是樂于助人的我，我將將這份優(yōu)良的品德從我的身上傳遞出去。雖然不能讓人人都做到樂于助人，可是卻能夠讓人人都有樂于助人的意識。走出了這一步，我相信在他們?nèi)蘸蟮纳钪锌倳袠酚谥说臅r候。
樂于助人的我是歡樂的我。
樂于助人的我10
我叫林潤，今年十歲，是實驗小學(xué)三年級的學(xué)生。我個子中等，鵝蛋臉像百合花般雪白，一雙水靈靈的眼睛像一顆星星一樣，眨呀眨，挺挺的鼻子像滑滑梯，鼻子下長著一張小嘴巴，可愛極了。
我性格活潑開朗，我喜歡跟同學(xué)們做游戲，喜歡跟爸爸媽媽講笑話。
我是一個樂于助人的女孩子，每次同學(xué)遇到困難的時候，我總是第一個伸出溫暖的'手去幫忙別人。記得有一次，在學(xué)校，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，同學(xué)們個個都爭先恐后地跑出校門。這時，我看見全班僅有小麗正在認真地打掃教室，我二話不說，拿起掃把掃了起來。我倆把教室打掃得干干凈凈，雖然累得氣喘吁吁，但心里仍然甜滋滋的。小麗對我說：”多謝你！你為班里做了一件好事！“我說：”不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的�！罢f完，我倆開心地笑了。
這就是我，一個樂于助人的女孩子，你愿意和我交朋友嗎？
樂于助人的我11
我從小就喜歡幫忙別人，在家經(jīng)常幫忙媽媽做家務(wù)，如：掃地、拖地、擦桌子……在上幼兒園時，同學(xué)沒帶橡皮、鉛筆、直尺我都十分熱情地借給他們。
記得有一次，我做公共汽車回家。剛上車，就看見一個阿姨急急忙忙地跑過來。上車時，發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢，僅有一張10元，她氣喘吁吁地對司機說：“對不起，我沒帶零錢，等會兒有人上車我就付。”司機沒說話，阿姨就上來了�？墒沁^了好幾站都沒有人上車。司機等得有些不耐煩了，就把車停在下一站臺邊，像母雞趕小雞似的對阿姨揮揮手說道：“你快點下車吧！過了這么多站都沒人，把你帶著么遠已經(jīng)算好了�！卑⒁滩磺樵傅卣f：“可是我真的有急事��！”“不行�！卑⒁讨缓寐呦萝嚕�不時扭頭過來望望。仔細看，阿姨像是外地來打工的，我心想：外地來的也不容易，我這兒正好有兩元錢就給阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起，我說：“阿姨，我這兒正好有兩元錢給你吧！”阿姨感動地說：“多謝你，小妹妹，我也沒什么好報答你的，這10元錢和一些糖就給你吧�！蔽疫B忙說：“不用，不用，我不需要錢。”阿姨不聽：“那糖你得拿。”說完便塞在我口袋里，我也不在說什么了。等到下車時，阿姨對我喊了一句話：好人一生平安！頓時，我心中有股暖流涌上來。
傍晚，彩霞像一條錦緞，給大地鍍上了一層金色，我走在回家的路上，嘴里吃著水果糖，心中無比的`甜蜜……
樂于助人的我12
我是李文杰，我是一個樂于助人的孩子。
有一天，有一位同學(xué)在假山上不細心摔了一跤，他爬起來一看，腿上流著血，我走上前去，把他扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生對我說：“只是擦破了一點皮，立刻就會好起來的。”那位同學(xué)感激地對我說：“多謝你！要不是你，真不明白該怎樣辦？”我笑了笑對他說：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的�！�
還有一次，我們班有一位同學(xué)沒帶水彩筆，他跟其他同學(xué)借，人家不借他。那位同學(xué)小聲地對我說：“李文杰，你可不能夠借我用一下水彩筆嗎？”我毫不猶豫地對那位同學(xué)說：“當(dāng)然能夠，沒問題！”于是我就把筆遞給了那位同學(xué)。那位同學(xué)感激地說：“多謝你！李文杰，下次你沒有帶東西的.時候，我也會借給你的�！�
大家都夸我是樂于助人的“小小雷鋒”。
樂于助人的我13
我從小就喜歡幫忙別人，在家經(jīng)常幫忙媽媽做家務(wù)，如：掃地、拖地、擦桌子……在上幼兒園時，同學(xué)沒帶橡皮、鉛筆、直尺我都十分熱情地借給他們。
記得有一次，我做公共汽車回家。剛上車，就看見一個阿姨急急忙忙地跑過來。上車時，發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢，僅有一張10元，她氣喘吁吁地對司機說：“對不起，我沒帶零錢，等會兒有人上車我就付�！彼緳C沒說話，阿姨就上來了�？墒沁^了好幾站都沒有人上車。司機等得有些不耐煩了，就把車停在下一站臺邊，像母雞趕小雞似的對阿姨揮揮手說道：“你快點下車吧！過了這么多站都沒人，把你帶著么遠已經(jīng)算好了�！卑⒁滩磺樵傅卣f：“可是我真的'有急事��！”“不行�！卑⒁讨缓寐呦萝�，還不時扭頭過來望望。仔細看，阿姨像是外地來打工的，我心想：外地來的也不容易，我這兒正好有兩元錢就給阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起，我說：“阿姨，我這兒正好有兩元錢給你吧！”阿姨感動地說：“多謝你，小妹妹，我也沒什么好報答你的，這10元錢和一些糖就給你吧�！蔽疫B忙說：“不用，不用，我不需要錢�！卑⒁滩宦牐骸澳翘悄愕媚��！闭f完便塞在我口袋里，我也不在說什么了。等到下車時，阿姨對我喊了一句話：好人一生平安！頓時，我心中有股暖流涌上來。
傍晚，彩霞像一條錦緞，給大地鍍上了一層金色，我走在回家的路上，嘴里吃著水果糖，心中無比的甜蜜……
樂于助人的我14
我是一個樂于助人的小女孩，看看下頭的故事，你們就明白了。
有一次，我回古井玩，坐著公交車，正好在一個站上有個老奶奶上了車，可車上的空位一個都沒有，并且老奶奶拿的東西又多，過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對她說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“不用了，你坐吧，好孩子，多謝了！”我連忙說：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應(yīng)當(dāng)做的！”車上有許多人看到了這場景顯得十分后悔。
我還是個粗心大意的.小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫成了個“撥”字，害得被教師罵了一頓。
我是一個樂于助人可是有點粗心的女孩，我必須會把缺點改正的。
樂于助人的我15
別看我年紀小，可我已經(jīng)具備了五好小公民的要求：在學(xué)校做到團結(jié)友愛，尊重他人，善于合作；在家里做到孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)儉，熱愛勞動；在社會做到熱愛祖國，禮貌禮貌，誠實守信；在社會和公共場所做到愛護公共財物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序；在獨立應(yīng)對生活時做到胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新。
記得有幾次，我和爸爸、媽媽、表妹、大姨一齊去了惠豐湖游玩。在公共汽車上，我看見兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶沒有座位，我很想給他們讓座�？墒牵矣邢肓讼耄骸斑@個座位是我好不容易才得到的'。”過了一會兒，我看見表妹主動站起來禮貌地說：“老爺爺，您坐我那里吧！”老爺爺微笑著點點頭。這時，我感到既慚愧又內(nèi)疚想：表妹能夠為老爺爺讓座，我能夠為老奶奶讓座。于是我毫不猶豫的站起身來說：“老奶奶，請您做我這吧！”老奶奶對我說：“多謝你，小朋友，你真是一個懂事的孩子！”我不好意思的笑了笑。
還有一次，我正在小區(qū)里騎車子的時候，看見一個小弟弟吃完冰棍的袋子隨手扔在了地上。我看見這一幕后，迅速跑到小弟身邊，笑著對他說：“小弟弟，不要把垃圾扔在地上，要扔進垃圾桶�！毙〉艿苷瘴艺f的把冰棍袋子扔進垃圾桶。我還對他說：“地球是我們大家的，我們應(yīng)當(dāng)愛護它，保護它，讓它變得更加美麗！
我們身邊還有很多像我這樣的人，我們保護的不僅僅是地球，也是我們生存的地方。
樂于助人的我16
我不僅僅聰明活潑，還很可愛，是個樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來的同學(xué)，我借給她課外書看；美術(shù)課的`時候，我還借彩筆給其他同學(xué)�！瓨酚谥耸俏业奶攸c。
記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最終，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我異常喜歡幫忙別人，我也得到過很多朋友的幫忙。媽媽以往對我說：幫忙別人就是在幫忙自我，就等于為自我鋪了一條好路。所以，我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。
樂于助人的我17
我叫成小龍，今年10歲。我長著圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可愛極了！我是一個樂于助人的小男孩。
有一次，我和媽媽坐車去玩，我們一上車立刻找了一個好的座位坐了下來。過了一會兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩。手里還提著一大袋的東西。老爺爺上車后四處看看了，自言自語地說：“哦，沒有座位了�！避嚿系�.人聽到老爺爺?shù)脑捄螅紵o動于衷。老爺爺只好提著一大袋的東西站在車上的過道里。我想：“老爺爺年紀這么大了，還提著這么多的東西，沒座位坐怎樣行呢？我是少先隊員，應(yīng)當(dāng)尊敬和愛護老人�。 庇谑�，我站起來對老爺爺說：“老爺爺，我讓給你坐吧！”老爺爺說：“不用了，小朋友。你坐吧！”我說：“老爺爺，你年紀大，我年紀小，還是你坐吧！”老爺爺見說可是我，于是說：“多謝你，小朋友�！崩蠣敔斪罱K坐到了我的座位上。我開心地笑了，媽媽也笑了�？绍嚿系囊恍┠昵嗳藚s臉紅了。
很快，老爺爺要下車了。我又對老爺爺說：“老爺爺，讓我?guī)湍闾釚|西吧！”老爺爺說：“好，好�！蔽野牙蠣敔�?shù)臇|西提到車下交給老爺爺，然后說：“老爺爺，你細心點，慢慢走，再見！”老爺爺說：“真是太多謝你了，你真是一個好孩子。再見！”聽了老爺爺?shù)脑挘业男睦锞拖窈攘嗣厶且粯犹�。媽媽直夸我是一個樂于助人的好孩子。
你們說，我是不是一個樂于助人的好孩子呢！
樂于助人的我18
我叫xxx，今年九歲了，我長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁上架著副小眼鏡。我是一個既樂于助人，又愛讀書的女孩。下頭我就給大家介紹一下我自我。
有一次，小白有一道題不會做，我看見了，便走過去問“這道題你不會做嗎？”小白說：“是呀，這道題我怎樣也搞不明白”，我說：“讓我來幫幫你吧。”我仔細地看了看這道題，從演算紙上算了一遍，又檢查了一遍，然后指著演算紙上的題，先把這道題的題意給小白講了一遍，又把這道題的計算步驟詳細講了講，最終把這道題的答案告訴了小白，小白又自我做了一遍，果然做對了，小白高興的說：“多謝你張書其。”我說：“不客氣，同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)當(dāng)?shù)摹！笨墒俏倚睦飬s感到甜滋滋的。
我除了樂于助人，還十分喜歡讀書，有一次放學(xué)回家后，我把作業(yè)及自我該干的.事情做完后，發(fā)現(xiàn)時間還早，我就決定看會書。于是我走到書架前，選了一本楊紅櫻寫的《十分女生》看了起來，越看越喜歡，看著看著就忘記了時間，媽媽喊我好幾次我才聽見，我一看表，都夜里十一點了，已經(jīng)過了睡覺時間了，才戀戀不舍的去睡覺了，可是我心里想以后我要少貪玩，多讀書，合理安排時間，要不然就會耽誤明天的功課了。
這就是我—張書其，一個既樂于助人又愛讀書的女孩，以后我會繼續(xù)努力，把我的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，爭取做大家學(xué)習(xí)的榜樣，為我加油吧！
樂于助人的我19
大家好，我叫徐博文，今年9歲了，我來自頤和佳苑小學(xué)三年級四班。我有著廋廋的身材，你千萬別看我廋，我的力量可不小，能夠中只手拿一箱純牛奶。我1米36，體重30公斤左右，我的發(fā)型像小刺猬一樣尖銳，我去理發(fā)的時候，理發(fā)員說：“你的頭發(fā)像針一樣硬。”我的'眼睛大的，跟彈子球一樣神氣，靈活。
我的愛好廣泛，有唱歌，手工，游泳，看書，玩游戲等等，期望大家和我做朋友。
我的性格很開朗，還樂于助人。一天中午放學(xué)的時候，我看見來來往往的車輛，一位老奶奶準備過馬路，我連忙跑過去扶著她一齊過馬路。而又有一次，在學(xué)校門口，我看見一個小同學(xué)把香蕉皮扔在地上，正好有一位老人走過來，我扶著他繞過去，我又跑回去把香蕉皮給撿起來，扔進垃圾桶里。
還記得有一天，去上學(xué)的路上，我看見一位小朋友的鞋底掉了，沒法抬腳，我找來了一根繩子，把他的鞋子捆好，他又能夠自如的走路了，我便和他手拉手一齊去上學(xué)了。
噢！能幫忙別人，真是件太好的事情了。
樂于助人的我20
今日午時，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著一個碗。他在前面敲別人的車窗，向別人要錢。老爺爺手敲窗戶門好久，可是車里面的人就是不開車窗給他錢。之后老爺爺敲到我爸爸的車窗戶的時候，我趕快向媽媽要了一塊錢給了老爺爺，老爺爺很高興，直點頭說；多謝小朋友還祝我能夠考上好的大學(xué)，老爺爺說好人有好報。我聽了以后十分的高興，可是我心里又想，一塊錢對我們來說根本不算什么，前面那個人為什么連一塊錢都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個玩具的事情嗎？可是對那些需要幫忙的人來說，這一塊錢就有很多的`用處了。比如他此刻肚子很餓沒有錢買吃的，這一塊錢能夠買一碗飯吃，口渴的時候能夠買一瓶水喝。
爸爸媽媽看到我這么樂于助人，同時還明白了我的想法，爸爸媽媽很高興說我長大了懂事了，明白該怎樣樣幫忙弱勢群體。媽媽獎勵了我2個大拇指。我告訴自我以后要多做好事，幫忙有困難的人。
紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續(xù)開車去我外婆家。
樂于助人的我21
每個人都有自己的優(yōu)點：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的優(yōu)點是樂于助人。
記得有一次上作文課，我來到班里，老師忙著給同學(xué)講，老師看到我來，便跟我說，王雅欣，你幫這些妹妹們下去打水好嗎？好的，老師。
天氣火辣辣的照在我的`臉上，天空的小鳥好像在我說，加油加油。
打開水龍頭啦，我先把一個小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方，打開水龍頭時頓時一股清清涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，把炎熱的感覺還給了太陽公公，我的臉就像開了空調(diào)一樣，水流出來的聲音高低不同，好像看了一場演奏會似的聲音美妙無比。打水的過程中老是有奶奶或爺爺要來插隊，因為他們歲數(shù)大了我必須退出來，讓他們打水。
回到樓上的時候，老師批評我打水耽誤了時間太長了，我也沒說什么，但是我心里知道，讓老人家先打是對的。
后來下課的時候我跟老師和同學(xué)們說，我是大家飲水搬運工。這句話吧老師和同學(xué)都逗樂了，笑得哈哈的。
這樣一個樂于助人，搞笑的我，你喜歡嘛？
樂于助人的我22
大家好，我叫翁xx，今年九歲了，來自羊山新區(qū)十一小，我的愛好是畫畫。
過去的我胖乎乎的，眼睛水靈靈的，頭發(fā)短短的�，F(xiàn)在的我長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)長長的，我的愛好是畫畫，每次寫完作業(yè)我都會拿起畫畫本和彩紙開始畫畫。雖然以前的我很調(diào)皮，但我現(xiàn)在很愛樂于助人。有一次放學(xué)后，正趕上下班高峰期，馬路上堵車了，于是我站在原地等待著。這時，我看見一個年邁的老奶奶正準備過馬路，然后我快步上前，挽住老奶奶的胳膊過馬路，最后，我們安全的`到達了�！爸x謝你！”老奶奶高興地說，“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”我也高興地說。雖然這是一件很小的事，但我能幫助別人，讓我感覺很快樂，以后我要多做好事。
聽了我的介紹，你們對我了解了嗎？我是普通卻與眾不同的人，你們喜歡我嗎？
樂于助人的我23
我有一雙大大的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，可愛極了！我是個靦腆的姑娘，但我有個好習(xí)慣——樂于助人。
“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”在朗朗的讀書中，我腦海里浮現(xiàn)了前天在公交車上發(fā)生的.事。
星期天，媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車，發(fā)現(xiàn)人還真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看見一個空位，于是請媽媽去坐，媽媽說：“還是你坐在上面吧，我不累�！�
過了一會兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼，額頭上滿是皺紋的老奶奶，應(yīng)該有八十多歲了吧！看見老奶奶后，乘客們有的拿報紙遮住臉；有的趕緊轉(zhuǎn)頭向窗外看風(fēng)景；有的低頭玩手機視而不見。我心想，大家都不讓，我到底給不給老奶奶讓座呢？
經(jīng)過一段顛簸的小路時，車晃來晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁邊的那位大叔，大叔生氣地大叫：“干嘛呢！你這么大年紀，不好好看路�！崩夏棠棠樕D時蒼白，那位大叔卻無動于衷。我心想，要是不讓位的話，老奶奶就要一直站著了，到底讓不讓位呢？有的乘客開始小聲嘀咕起來。
我決定給老奶奶讓位，鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說：“老奶……奶，您……坐我的座位吧�！崩夏棠碳润@奇又感動：“謝謝你�！比嚦丝投紴槲邑Q起了大拇指夸我是個好孩子。那位大叔看見了，臉紅彤彤的，低頭沉默了。
我想，樂于助人的好習(xí)慣會讓我變得更美。