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傾吐心聲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的傾吐心聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傾吐心聲作文1
沒有沸水的沖沏，沒有浮浮沉沉，茶葉便不會(huì)散發(fā)它清香�！}記
有太多的煩惱要訴說，有太多的不滿要宣泄，有太多的憂愁要出發(fā)，有太多的心聲要傾吐。
走在學(xué)校的塑膠跑道上，望著蔚藍(lán)的天空，看著老師們鍛煉的熱情。同學(xué)們想偷懶的體育課，但不管是誰，都有自己的想法，自己的選擇。
我曾經(jīng)榮耀過，曾經(jīng)無奈過，曾經(jīng)浮躁過，曾經(jīng)糾結(jié)過，也曾經(jīng)奮斗過，也曾經(jīng)失落過。但無論如何，我都曾追求過，是人生的一筆財(cái)富，雖然時(shí)光流逝，流年似水，但那段回憶是無法忘懷的。
我現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)是初三的學(xué)生了，在過去的兩年里，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。但我依然會(huì)特別珍惜那段寶貴的時(shí)光。
在今年的教師節(jié)中，我還像往常那樣問候我的老師們，在與自己遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老師通話時(shí)，“婷婷，今年初三了吧，聰明的你成績一定不錯(cuò)吧，初三了，要更努力噢，老師相信你的!”當(dāng)時(shí)的我哽咽了，聽了兩三秒，心想：“老師說的話我做到了么?她還記得我，她還關(guān)心關(guān)注我。”這些想法一一涌現(xiàn)在我的腦海了的我忘卻了自己還在與老師通話�！拔�，喂”老師問了兩聲，我答應(yīng)了老師：“我的.成績不理想的……”“我跟你說，婷婷，你從現(xiàn)在要拿出信心和毅力堅(jiān)持到底，如果你一開始就沒了信心那不是已經(jīng)失敗了一半了嗎?不怕的，慢慢來，老師會(huì)等著你的好消息的!”老師一本正經(jīng)的跟我說。她說的話觸碰到了我脆弱的心靈，我的眼淚落到了地上，我哭了，哭得好難受�？尬业牟慌Γ匏龑�(duì)我的期望，哭她對(duì)我的寄語，哭她對(duì)我的信心，哭我自己的不堅(jiān)持，哭我自己的逃避。一切說好的堅(jiān)強(qiáng)又被脆弱打敗了。
……
整理好情緒的我向母校的老師寄去我真誠的祝福。
“初三了，要分清主次喲，丫頭”
“初三了，不怕，不燥，不弱，小妮子”
“初三了，有需要幫助，就來找我們�！�
“初三了，有空回來找我們坐坐�！�
“初三了，不能太有壓力，很多事情要懂得緩解。”
在電話這頭的我，聽到了大家親切的聲音，我便在大樹底下欣然的接受他們對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。
躺在床上的我，想著遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的李老師用我們家鄉(xiāng)的方言真情的告訴我的那段話，想著母校老師對(duì)我的殷切希望，我不禁感慨：有誰有我這么幸運(yùn)?有誰像我有那么多的愛和鼓勵(lì)?有誰像我那樣被‘寵’著。我有什么資格不努力?我又在怕什么?又在抱怨什么?閉上眼睛睜開眼睛一大推的問號(hào)浮現(xiàn)在眼前。我懂了……
承認(rèn)自己痛苦過，掙扎過，抱怨過，宣泄過。那么過了就過了，算了吧!
沒有沸水的沖沏，哪來飄散茶的清香。——李婷
傾吐心聲作文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……老師，您就像春天的甘霖，哺育著我們這些無知的小樹苗成長。而有時(shí)，您又像秋天的風(fēng)，毫不留情地向我們吹著那刺骨的，令人害怕的風(fēng)。
老師，雖然您不是我們的班主任，但您卻異常地關(guān)心我們，因?yàn)槟俏覀兊恼Z文老師。在以前，我們經(jīng)常看到您在批評(píng)您本班的學(xué)生時(shí)臉上的表情，那時(shí)的您雖很平靜，但也能看出您是多么的生氣，又是多么地在乎您的那些可愛而又活潑的學(xué)生�。⊥瑫r(shí)，也給了我們敲響了警鐘，告訴我們，無論何事都不能讓您生氣。而現(xiàn)在，您成了我們的語文老師，上您的課時(shí)，總有點(diǎn)不自在，生怕任何一個(gè)小動(dòng)作被您那尖銳的眼睛看到。上課做小動(dòng)作，要是碰上您心情好點(diǎn)的話就好辦了；如果不是，那后果可想而知了，不是站著，就是讓班長通知班主任處分我們。
您還讓得嗎？兩年前，我們剛來這個(gè)學(xué)校讀書，恰巧我還是寄宿生，而您是我們的生管老師。那是在開學(xué)的前一天晚上，您用和風(fēng)細(xì)雨般的語言告誡我們這些剛剛步入中學(xué)的孩子們。我知道，您就像對(duì)待自己的兒女般對(duì)待我們，因?yàn)槟灿袃号彩窃谀慕逃伦聣殉砷L。這一天，您對(duì)我們說：“我對(duì)待寄宿生不會(huì)像對(duì)待自己的學(xué)生那樣�！蹦菚r(shí)對(duì)您的.印象是溫和，但誰都知道，沒有一個(gè)老師是不嚴(yán)厲的，這種滋味唯有親身經(jīng)歷，否則是不會(huì)知道的。但是，我們都清楚地明白，您雖嚴(yán)厲了點(diǎn)，但每一句話都透露出您對(duì)我們的關(guān)心，而我們唯有深深的感激。
老師，不知您還記得嗎？那天下午第二三節(jié)都是您的課，我們明明知道，可您一定不知道我們?yōu)楹芜t到那“四分鐘”又讓您批評(píng)了“四分鐘”，其中是有原因的。您一定知道，這學(xué)期要教到下學(xué)期的功課，對(duì)于能不能借到下學(xué)期的課本，我很是擔(dān)心，因?yàn)槲覜]有什么朋友，雖有哥哥姐姐，可是書也不一樣，這讓我的心墜入谷底。就是這當(dāng)兒，我爸不知從哪拿了一些書，正是我想要的。后來聽我媽說，是借的。巧的是那人和我在同一所學(xué)校，早我一屆，現(xiàn)已畢業(yè)，我非常感激那個(gè)人，也不知要怎么感謝他。在此時(shí)，有一個(gè)機(jī)會(huì)足以讓我報(bào)答他，而我又不知所措。在前一星期想做，就是幫他拿畢業(yè)證書，可老師說還沒弄好。我就想，下禮拜應(yīng)該就好了吧，不巧的是，就是在未上您的課的時(shí)間去，那位老師才有值班，可那個(gè)步驟很慢，我的心里既高興又有些害怕。高興的是我完成了，害怕的是您最討厭學(xué)生遲到，況且，還讓您等了那“足足的四分鐘”可想而知，您會(huì)生氣也是有理由的。這，就是我想對(duì)您說的。正好那節(jié)課寫作文，我希望老師能夠體諒我，雖然我知道時(shí)間選錯(cuò)了，但也由不得我挑啊，老師們值班的時(shí)間又不是我定的，希望老師您能原諒我們一時(shí)的過錯(cuò)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再有下次了，在此保證。
傾吐心聲作文3
掃帚下金黃的葉子，告訴了我，秋風(fēng)帶走了充滿熱情的夏天。秋天來了，帶來了一絲絲的涼意，心里有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)悲傷�？粗鴿M地滿地的落葉，常常會(huì)有人慨嘆到，葉的離去，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。而我卻認(rèn)為這是秋風(fēng)的無情，它讓綠油油的葉子變?yōu)榻瘘S色的，變成了螞蟻的船。秋風(fēng)把它帶走了，土地把它埋沒了。但是慶幸的是，多情的人，還是回想起它……
剛過完了中秋，今年的中秋比往年的還要熱鬧。因?yàn)榻衲晔?0xx年，祖國母親的xx華誕，全中國人民都為之開心，為之自豪。因?yàn)樽鎳赣H越來越強(qiáng)大，越來越繁榮。作為中國人的我們，無不感到欣慰與自豪。報(bào)紙上寫著，今年的中秋，月亮特別特別的圓、大、亮，還真的是天隨人意啊。
就在中秋夜，同學(xué)在網(wǎng)上問我：“你們家有什么節(jié)目沒有？”
我遲疑了一下有點(diǎn)不解。“什么節(jié)目？”
他說：“中秋節(jié)啊……”
我說：“我們家不過中秋節(jié)，和平常一樣�！�
他說：“他父母正在過中秋，家里有好多人，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)�！�
我說：“真是幸福的一家啊……”
其實(shí)，我是多么，多么的希望我們家也可以像別人的`家那樣，元宵中秋能夠開開心心的一家人慶�；蛘呤浅鋈ネ�。每次看到鄰居一家人一起出去玩，一起開開心心的講著笑話的時(shí)候，我是多么多么的羨慕。
我看到同學(xué)的全家福是那么的溫馨，可是在自己的家卻感覺不到。找不到一張全家福，記憶里沒有父母手拉著手一起出去玩的場景。一切一切是那么的古板，每當(dāng)寫起有關(guān)作文時(shí)候，我卻是一片茫然，腦袋只是空白一片，連胡編亂造句子也想不出來。我羨慕別人的家庭，說不出的羨慕。
小時(shí)候，我不能像別的孩子那樣撒嬌，我不喜歡講話。我以為長大以后，會(huì)變，我以為長大以后真的會(huì)變，會(huì)跟我在夢里的場景那樣，我們的家很幸福，很溫馨。但是長大以后，我才知道，小時(shí)候的空缺，即使是長大以后也不會(huì)不足，然而我還是一樣，更不喜歡將會(huì)，我與他們有著很深，很深的隔閡，有時(shí)候甚至認(rèn)為，我們無話可談。除了學(xué)習(xí)上的，也就只有學(xué)習(xí)上的……
美麗的夢，我還在編織，我不知道什么時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)，或許永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是我懂得我以后也會(huì)有一個(gè)屬于我自己的家，我一定不會(huì)讓它有不足，我一定會(huì)讓它充滿的美好的回憶。
美好的家庭，我只要一個(gè)美好的家庭。
傾吐心聲作文4
忘了有多久，沒有想起這飄滿桂花香的季節(jié)；忘了有多久，沒有憶起那些快樂的結(jié)局；忘了有多久，沒有把心放回在還有余熱的胸腔里。我，或許還是那個(gè)我，不過只是少了一些活力罷了。
我承認(rèn)，我是那種表面上十分樂觀開朗，而骨子里卻充斥著孤寂的人。很多時(shí)候，我寧愿將自己封閉。打開書本，是屬于我的一個(gè)世界；帶上耳塞，又是能容納我的一個(gè)世界。有人說，我是一個(gè)穿著喧囂外套的孤獨(dú)者．我不認(rèn)同，也不反對(duì)。
我愛我身邊的每一個(gè)人。有矛盾的，沒矛盾的；離開了的，陪著我的'。無論是親人，朋友，還是陌生人。盡管我并不確定他們是否也是一樣。
城市中的鋼筋水泥，凝固著一個(gè)個(gè)的夢想，街心的搖滾樂和酒精味刺激著每個(gè)人的神經(jīng)。這一切的一切，都讓我感覺好疲憊。于是，我開始想念父母的關(guān)懷；于是，我開始回憶朋友的在意。不禁也想起自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤放棄。早已厭倦了說對(duì)不起，并不是為了保全所謂的面子。不得不引用一句經(jīng)典話語：“‘對(duì)不起’說多了，容易失去信任；而‘我愛你’，卻要成為一種習(xí)慣�！蔽也恢涝谀銈冃睦�，還對(duì)我剩下多少的信任，而在我的心里，卻充滿了那一句“我愛你”。
我喜歡在深秋的楓葉林間徘徊，看楓葉旋轉(zhuǎn)的舞步，聽秋風(fēng)輕柔的呼喚。我喜歡流連于春天的百花園，看花兒展示她們的無限華麗，聽蜜蜂蝴蝶的竊竊私語。
此時(shí)，我能感覺自己是幸福的。大自然的氣息能讓我忘卻一切的壓力與痛楚，這樣能讓我想起昔日那些美好的畫面，嗅到一絲絲愛的氣息。似乎，自己也變得不再孤獨(dú)一般。
此時(shí)，我感覺自己要的并不是幸福，而是比幸福還要多的東西，我能真真切切的，深深的感覺到自己存在的意義。
看一朵白云，從東飄想西。輕飄飄，卻又沉甸甸．帶走了我太多的記憶和思緒，又化作一滴滴雨露重新流回我心里。說實(shí)話，我會(huì)感激。因?yàn)樗屛抑�，在不能擁有時(shí)，唯一能做的就是不要忘記。所以，它又將它們重新送回到了我這里。
八月金秋，空氣依舊清爽，天氣仍然晴朗。心情是否也應(yīng)該有些向往？掬起生活中的每一分感動(dòng)，留住生命里的每一次相遇，讓自己告訴自己，做個(gè)快樂的你。
十五歲的年紀(jì)，似乎也應(yīng)該成熟了。不要再讓自私占據(jù)自己的身體，不要再讓倔強(qiáng)成為自己致命的一擊．那段青澀的歲月，我們應(yīng)該慢慢忘記。
終于明白，有些愛，過了就不再，再也回不到原來，只能勇敢的去面對(duì)那被改寫的未來．我要說，我愛的是每一個(gè)人，每一個(gè)人！
天很藍(lán)，陽光也不那么刺眼，心里也空了一大半．從此以后，只想沉醉于每一個(gè)感動(dòng)的瞬間．
后記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人．希望他們知道我珍惜他們我愛他們，卻又不小心失去了他們．
親愛的，恩，不說對(duì)不起，只說我愛你！
傾吐心聲作文5
一步一步，我們?cè)诔砷L，一步一步，我們開始變得成熟。褪進(jìn)少年的嬉鬧，我們換上了青春的面孔，心靈隨著視野，插上夢的翅膀自由翱翔。
在生活中，我們親眼目睹過真善美，當(dāng)然也不乏假惡丑。
星期天，我和幾個(gè)朋友一起到街上玩，剛下過雨的地面還是泥濘不堪，本來好寬的一條路，能夠過人的地方也僅有一個(gè)人的空間，我們排著隊(duì)，小心翼翼的走著，生怕弄臟了鞋子，路很長，我們慢慢的走著……突然對(duì)面過來了一輛車，騎車的是一位老爺爺，白發(fā)蒼蒼，滿臉絡(luò)腮胡子，他使勁踩著腳踏板，臉憋得通紅，可車子陷在泥里紋絲不動(dòng)，這時(shí)，老爺爺也不顧的地上的泥水了，脫下鞋子，下車推著車子走，可還是推不動(dòng)，那滿車的貨物箱貝施了魔法，和老爺爺叫著勁，我們幾個(gè)看見了，起始誰也沒說什么，后來不知誰說了一句，“這位老爺爺推車好吃力啊。”我們幾個(gè)相對(duì)一笑，不約而同的脫下鞋襪，卷起褲角，加入了這場“戰(zhàn)斗”。眾人抬柴火焰高，那倔強(qiáng)的車子在我們的推動(dòng)下，慢慢地蠕動(dòng)著它那肥胖的身軀，老爺爺回頭看見了我們，投來了記敘贊賞的目光。不一會(huì)兒，那載滿貨物的車子從泥濘中“挺”了過來，老爺爺用衣袖擦擦自己出汗的臉，笑著對(duì)我們說：“謝謝，謝謝，要不然我今天肯定得回家找人來推車了，渴了吧，我車上有飲料，過來，我給你們拿飲料喝，”我們幾個(gè)忙說：“不用了，不用了，我們不渴�！闭f完，我們幾個(gè)就跑了，雖然我們滿身的泥水，回家甚至?xí)ちR，但是我們不后悔，原來幫助人可以讓自己這么快樂。在這里，我呼吁同學(xué)們，大家齊心協(xié)力，互幫互助，來建造我們美好的家園。
生活并不全是美好的，它也存在著丑惡。
去年夏天。我去姨媽家，因?yàn)檫h(yuǎn)，所以要乘車。我上了一輛中巴車，車很擠，可為了少等一會(huì)車，我還是上去了。因?yàn)闆]座位，我就站在車廂里，我掏出錢去繳車費(fèi)，然后把剩下的錢一起塞進(jìn)了口袋里，到了一站，上了一個(gè)高個(gè)字年輕人，文文靜靜的，看上去很友善，他就站在我旁邊，我也沒在意，忽然一個(gè)急剎車，她靠在了我的'身上，我扶起了他，他說：“謝謝!”我心里有一種預(yù)感，我的錢丟了，當(dāng)著那么多人的面，我也沒去摸口袋，可我明明感覺口袋動(dòng)了一下，我把手放進(jìn)口袋里，錢沒了，我氣憤的盯著這個(gè)年輕人說：“我好心扶你，你還偷我的錢�！蹦贻p人說：“你可別血口噴人，你抓到我的手了?……”幾句話說得我面紅耳赤，無言以對(duì)。
原來社會(huì)上還有這樣的敗類、渣滓。原來世界也不那么完美。
一步步成長的腳印，印證這世界的美好，一步步成熟的心靈，也目睹這世間的丑惡。