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掰手腕作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的掰手腕作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
掰手腕作文1
最近一兩天，不知怎么的，我們班掀起一陣“掰手腕”的浪潮，一到下課，那教室儼然成了“掰手腕”大賽的現(xiàn)場(chǎng)。
昨天下午第一節(jié)下了課，我率先向范文滔發(fā)起了挑戰(zhàn)，通過(guò)“掰手腕”來(lái)一決勝負(fù)。
他欣然同意，我們都半蹲下來(lái)，手緊緊握在了一起，空氣在一剎那間像是凝固了一般，氣氛也變得緊張了起來(lái)，甚至有些詭異。
“三、二、一，開始！”隨著裁判的一聲令下，我全身的力量幾乎都集中到了右手上，右手受力的影響，頓時(shí)變得白一塊、紅一塊，青筋畢露，兩只握著的手，左右輕微擺動(dòng)著。場(chǎng)面進(jìn)入了白熱化。突然，他慢慢松懈了下來(lái)，好勝心強(qiáng)的'我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次絕佳的機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，持續(xù)發(fā)力，最后輕松獲勝。得意！
我相繼又向三四位同學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)。最后，不用說(shuō)都是以完勝結(jié)束了比賽。屢戰(zhàn)屢勝的我有些飄飄然了，把目光轉(zhuǎn)移到了坐在我后面的楊子宸，我就不信，他那么瘦，能掰過(guò)我！我毫不猶豫向他遞交了戰(zhàn)書，沒(méi)想到他竟爽快的答應(yīng)了。
我抖了抖右手，甩了甩胳膊，一副勢(shì)在必得的樣子。同樣，我們將手緊握在了一起，但從他的力度上來(lái)看，他的實(shí)力還算強(qiáng)勁。
比賽開始后，我占了絕對(duì)性的優(yōu)勢(shì)，不過(guò)兩秒就把他的手腕壓到了離桌子兩三厘米處，但誰(shuí)知正當(dāng)我得意洋洋之際，他不知從哪來(lái)的力氣，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就逆轉(zhuǎn)了局面，反敗為勝。真不應(yīng)該呀！
這次“掰手腕”的經(jīng)歷給了我一個(gè)啟示：驕傲，是成功的絆腳石；而謙虛，則是成功的引路人！
掰手腕作文2
我的體型不是胖，而是健壯。三十斤的水桶扛肩上都能如燕子般靈巧。在班上掰手腕不是第一就是第二。向任何人“宣戰(zhàn)”沒(méi)一人敢“應(yīng)戰(zhàn)”。
今天，我在蔡老師家里，我找到一個(gè)虎背熊腰自稱“天下無(wú)敵”的對(duì)手。英雄相會(huì)，我倆就毫不猶豫的向?qū)Ψ健靶麘?zhàn)”。
我摩拳擦掌，他卻將自己的關(guān)節(jié)扭的“喀喀”作響，如戰(zhàn)斗中司號(hào)員的'沖鋒號(hào)一般氣勢(shì)逼人。不過(guò)我一點(diǎn)也不感到恐懼。
當(dāng)我們將雙手合在一起時(shí)便開始發(fā)力……我輕輕一用力，便把它壓到了45°左右。他憋足了氣，臉也扭曲的變了形。
按照以前的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)手應(yīng)該“繳械投降”了，然而今天卻并非如此。他順勢(shì)將我的手掰向90°，臉上掛滿了汗水。眼看我就要“戰(zhàn)敗”，可我是打遍班上無(wú)敵手怎能敗呢？于是我咬緊牙關(guān)，開始發(fā)起第二輪“猛攻”。可力都還沒(méi)用，他又向后一拉﹑一扭。我氣急敗壞的說(shuō)：“你耍賴。”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然在“攻擊”。最后令我徹底“戰(zhàn)敗”。事后，他對(duì)我說(shuō)：“這不是耍賴，而是腦子。我們的勝負(fù)就決定于我們的智慧�！�
經(jīng)過(guò)這次掰手腕活動(dòng)，我知道了，成就事業(yè)單憑“力氣”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有“力氣”加上一份“智慧”才能取得最后的勝利。
掰手腕作文3
“叮鈴鈴……”上課了，本該安靜的教室卻傳來(lái)了一陣陣歡笑聲。怎么回事？哦，原來(lái)是四（1）班正在舉行掰手腕決賽。
“請(qǐng)王鑫選手登場(chǎng)。”王鑫自信滿滿，大搖大擺地走上賽臺(tái)�！罢�(qǐng)周博文選手登場(chǎng)�！敝懿┪男赜谐芍瘢瑵M面春風(fēng)地走上前去�！澳爿敹�，嘻嘻。”王鑫仰著頭，絲毫不把對(duì)手放在眼里。周博文哼道：“驕兵必?cái)��！?/p>
最激動(dòng)人心的總決賽開始了，同學(xué)們都很期待：誰(shuí)會(huì)是冠軍呢？“預(yù)備——開始！”隨著裁判老師的一聲令下，王鑫和周博文開始了激烈的對(duì)決。
起初，他們用盡了全力，還是不分上下。周博文突然向前傾了一些，想借身體的力量把王鑫的手腕壓倒，王鑫的臉憋得通紅通紅的，嘴里不停地默念：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……”
同學(xué)們分成了兩組拉拉隊(duì)，有的隨著王鑫陷入緊張，有的看著周博文呼喊著“周博文必勝”。
王鑫沒(méi)有什么力氣了，手漸漸地往下落。周博文瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啊”的一聲突然發(fā)力，王鑫的`手頓時(shí)被壓倒在桌子上。周博文取得了勝利，被同學(xué)們封為了“大力士”。
“唉！”王鑫像只落敗的公雞一樣，灰溜溜地走下臺(tái)去。可王鑫的拉拉隊(duì)并不氣餒：“失敗是成功之母……”呼喊的聲音響徹了整個(gè)校園。
這以后，王鑫更加努力練習(xí)臂力了，希望下次能掰回來(lái)。的確就應(yīng)該這樣，在哪里失敗的還要在哪里爬起來(lái)。
掰手腕作文4
剛進(jìn)門毛老師就對(duì)大伙說(shuō)：“咱們今天來(lái)比賽吧！”“比什么呢？”“掰手腕��！”大家都覺(jué)得很不公平，因?yàn)槊蠋熆墒谴笕税�！大人的力氣都比小孩的力氣大。毛老師笑著�?duì)大伙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我用二根手指跟你們比賽好不好？”“好！”我暗暗地笑了下，毛老師可沒(méi)說(shuō)兩只手不能同時(shí)一起掰手腕！
第一場(chǎng)，林嘉佳先上了場(chǎng)。毛老師瞟了她一眼，不屑一顧地對(duì)她說(shuō)：“瞧你這弱不禁風(fēng)的.樣子，還是下去吧！”林佳佳不服氣地一撇小嘴，說(shuō)：“誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不一定呢！”隨著一聲“游戲開始！”，毛老師不費(fèi)吹灰之力就打敗了林佳嘉，林佳嘉垂頭喪氣地下了臺(tái)。
參加第二場(chǎng)比賽的是一個(gè)叫做王小明的男孩子。王小明十分緊張地看著毛老師。毛老師又開始使用心理戰(zhàn)術(shù)了，似笑非笑地看著他說(shuō)：“你，還是下去吧！你是贏不了我的！”比賽開始了，剛開始時(shí)雙方勢(shì)均力敵，僵持不下，我們激動(dòng)地吶喊“加油！”“加油！”黃曉明身體前傾，緊握拳頭，兩腿使勁地往下墜，把吃奶的力氣都用上了，直憋得滿臉通紅……而毛老師呢，慢慢開始顯得有點(diǎn)兒吃力，最后王小明終于贏了。
第三場(chǎng)是我，我一臉從容地看著毛老師，毛老師顯得有點(diǎn)兒緊張。我不由得暗自好笑。游戲開始！我一下子使出了全身上下的力氣，毛老師快不行了。我趁這個(gè)時(shí)候用力一掰，一舉擊敗了他。同學(xué)們都說(shuō)我是“女中豪杰”，我可高興了！
掰手腕作文5
“不！下節(jié)是語(yǔ)文課，又要背課文了！”但是當(dāng)龔老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天這節(jié)課玩掰手腕兒吧！”“真的？”辦理炸開了鍋，這可真是前所未有的��！
這時(shí)，老師選出了兩名選手——吳鑫輝和安禹銘。在老師的一聲令下，比賽開始了！吳鑫輝以三局兩勝輕而易舉地吧安禹銘打敗了。
接著，老師留下了勝者吳鑫輝，又選出了一名選手——于昊正。第二場(chǎng)激烈的比賽開始了！只見(jiàn)吳鑫輝和于昊正瞪著對(duì)方，好像心里想：等著吧，我一定會(huì)把你打敗的！過(guò)了一會(huì)，雙方漸漸招架不住了，于昊正低著頭，喘著氣，像是覺(jué)得自己要輸似的`，吳鑫輝脖子上的青筋全暴露了出來(lái)，頭上的汗珠大粒大粒地往下掉，有過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們使勁為于昊正加油，再加上和安禹銘戰(zhàn)斗時(shí)吳鑫輝消耗了一部分力氣，這時(shí)，于昊正把胳膊收緊，一用力，把吳鑫輝的胳膊壓倒了。
當(dāng)大家還沒(méi)有從剛才的熱乎勁緩過(guò)來(lái)時(shí)，第二局比賽就開始了。吳鑫輝已經(jīng)累得氣喘吁吁了，所以，這次比賽的時(shí)間比較短，在同學(xué)們的尖叫中，于昊正基本上不費(fèi)吹灰之力就把吳鑫輝壓倒了。
于昊正最終以三局兩勝的結(jié)果，贏了吳鑫輝。
真是一場(chǎng)又激烈又精彩的比賽，希望下次老師叫我，我也想痛快的比一場(chǎng)。
掰手腕作文6
今天，我們班要在教室舉行一次大力士?jī)?cè)手腕比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽前，老師笑著說(shuō)：“我提議先讓我們班的兩位大力士李浩楠和郭嘉梁上臺(tái)比賽，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”只見(jiàn)他們兩個(gè)憋足了勁兒，精神抖擻地走上臺(tái)，將抨袖子，把右胳膊肘放在桌子上，手有力地握了握，向?qū)Ψ叫麘?zhàn)，接著互相抓住了對(duì)方的手。
“開始！”老師發(fā)出了命令，郭嘉梁和李浩楠緊握的兩只手在微微顫動(dòng)，開始較勁了。一時(shí)間誰(shuí)也壓不倒對(duì)方�！凹佑停瘟�！加油，李浩楠！”同學(xué)們一齊助威吶喊，喊聲震耳欲聾，連我都想上去幫他們一把。再一看，他們倆都咬著牙，使出了吃奶的勁兒。臉由粉紅變成了深紅，又變成了紫紅。他倆的手一會(huì)兒往李浩楠這邊歪，一會(huì)兒往郭嘉梁那邊歪，忽然郭嘉梁瞪起眼睛大喊一聲，猛地一使勁，一下子把李浩楠的`手給壓了下去。同學(xué)們歡呼著，跳躍著，為能見(jiàn)到如此精彩的比賽而激動(dòng)著。李浩楠雖然輸了，但他臉上還是掛著不氣餒的笑容。
老師說(shuō)大家都可以選自己心中的大力士進(jìn)行挑戰(zhàn)，教室里頓時(shí)沸騰了，男生冊(cè)手腕，女生在一旁加油。我也找了一個(gè)對(duì)手，結(jié)果由于自己平時(shí)缺乏鍛煉，輸了。不過(guò)我也不氣餒，友誼第一，比賽第二嘛。
掰手腕比賽真有趣。
掰手腕作文7
“加油！加油！”誒，這是怎么回事？原來(lái)是課間活動(dòng)中，圍觀的同學(xué)在為參加“掰手腕”比賽的同學(xué)吶喊助威呢！
在覃老師的指揮下，數(shù)學(xué)組代表黃冠霖和語(yǔ)文組代表林子洋走上了臺(tái)，開始了第一輪比賽�？催@情景，我想黃冠霖一定會(huì)贏的，別看他瘦瘦的，其實(shí)他可是我們班的大力士呀！果然不出所料，不到一分鐘，黃冠霖就把林子洋“打敗”了。
下一場(chǎng)上臺(tái)的是趙松霖和黃品濤，他倆的手握得緊緊的。黃品濤的臉漲得通紅，只見(jiàn)他閉緊了雙眼，咬緊了牙關(guān)，憋足了氣，好像要把身體里的'力氣全都用在手上。趙松霖低著頭，下面的“觀眾”有的坐在椅子上大喊加油！有的站起來(lái)握緊了拳頭，真是既緊張又激動(dòng)。
“啪”的一聲，趙松霖的手腕被掰“倒”了，黃品濤“贏”了！數(shù)學(xué)組的成員立刻都?xì)g呼起來(lái)，語(yǔ)文組的成員則拉著腦袋唉聲嘆氣。。我想：我們應(yīng)該給趙松霖一點(diǎn)掌聲，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了呀！
在我們緊張復(fù)習(xí)迎接期末考試期間，這樣的活動(dòng)能讓我們的身心得到了很好的放松，我們都很開心！
掰手腕作文8
“加油!加油!”一陣陣歡呼聲從我們的教室里飄了出來(lái)，原來(lái)我們405班正在舉行掰手腕比賽。
第一輪是程京樂(lè)和方思宇比賽，我想：方思宇和程京樂(lè)可是我們班上名副其實(shí)的“大力士”呢!這場(chǎng)比賽一定很精彩。方思宇在比賽前臉上一直掛著笑容呢!程京樂(lè)也笑嘻嘻的。兩人看上去都比較輕松，但當(dāng)老師一聲令下時(shí)，他們的神情立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。
老師先讓他們互相握握手，表示友好，之后便開始了一場(chǎng)精彩而激烈得比賽了。
他們各自伸出一只手，握在了一起，他們開始運(yùn)力了，使勁地把對(duì)方的手往下壓。我瞪圓了雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，我看著程京樂(lè)把方思宇的手一點(diǎn)一點(diǎn)的往下壓，心理不禁泛出了一絲緊張，我看到了程京樂(lè)信心十足、勝券在握的內(nèi)心。
就在這時(shí)候，方思宇來(lái)了一個(gè)大回轉(zhuǎn)，竟然把程京樂(lè)壓了下去，但是，程京樂(lè)沒(méi)有一絲放棄的心理，還是用盡地掰，我從程京樂(lè)的眼里看出了他有一點(diǎn)沮喪。方思宇自信滿滿，一點(diǎn)一點(diǎn)的向下壓。
這時(shí)，有許多同學(xué)耐不住性子了，有的站起來(lái)為各自組的選手加油!有的'坐在位子上緊張的看著……
我也站起來(lái)為方思宇加油，希望他能贏得這一局，就在這一剎那，程京樂(lè)重振旗鼓，和方思宇一直僵持下去。
“時(shí)間到!”老師大聲宣布，“這次雙方打成平手!”
“耶!”同學(xué)們立刻鼓起掌來(lái)，歡呼雀躍……
精彩而激烈的比賽仍在進(jìn)行著，405班的教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這歡樂(lè)的笑聲從窗縫中飄了出來(lái)，越飄越遠(yuǎn)……
掰手腕作文9
“加油啊!用力啊!怎么這么不給力啊!”
“快點(diǎn)，用力，就要贏啦�！�
“你要用力啊!不要輸了，輸了你可就沒(méi)面子啊!”
教室里鬧哄哄的，我走進(jìn)去瞅了瞅，哦，原來(lái)他們?cè)陉滞�。我們學(xué)校經(jīng)常舉辦掰手腕比賽，可都只有幾個(gè)人來(lái)參加，今天怎么這么多人呀?不管怎么樣還是去參加一下吧!
只見(jiàn)他們?cè)谶M(jìn)行女女掰手腕對(duì)決賽。我們班的何思佳、何佳蘭把右手放到桌上，緊緊地握住對(duì)方的手，開始掰手腕，連扳了兩局，最后何思佳勝出。
當(dāng)進(jìn)行男男對(duì)決賽時(shí)，情況可就不同了。別看蔣宜成個(gè)頭小，可他的力氣超過(guò)了身強(qiáng)力壯的`周天皓，全班同學(xué)都發(fā)出了不可思議的聲音。
最后，到了男女爭(zhēng)霸賽的時(shí)候了。全班都瞪大了眼睛，看見(jiàn)何思佳和蔣宜成把手放到桌子上，大家才放松了，因?yàn)樗麄儞?dān)心如果其中一人退出了，自己就必須上場(chǎng)，這樣他們隊(duì)就輸了。比賽開始了，他們臉上都有一滴滴的汗水流下來(lái)，我心想:才開始就流汗水，如果僵局了，怎么辦呢?雙方都會(huì)體力不支的，這樣對(duì)大家都沒(méi)有好處。只見(jiàn)他們脖子上都冒出了兩根青筋，臉紅通通的，手就像綁在了一起一刻也不分開，最后蔣宜成以2:1打敗何思佳。
在同學(xué)們“肌肉”的搗亂聲音中，掰手腕比賽還在繼續(xù)著。
掰手腕作文10
上作文課的時(shí)候，大家一時(shí)想不出寫作的題材。這時(shí)，老師要我們比賽掰手腕。
我們分成兩大組，選其中最厲害的一個(gè)人代表本組參加比賽。我們這組，自然是我啦。第二組有一個(gè)厲害的，叫李飛天。我們倆都號(hào)稱大力士，兩人正虎視眈眈，老師一聲令下，“有請(qǐng)兩位大力士上場(chǎng)�！�
哈，我們兩個(gè)坐在桌子兩側(cè)，這時(shí)，只知道一個(gè)情況，那就是教室里安靜極了。
“開始！”一瞬間，兩只手腕較上了暗勁，眼睛死死地盯住了對(duì)方，手腕上的青筋全部暴露無(wú)遺。如果你不在現(xiàn)場(chǎng)的話，可能看不出來(lái)，其實(shí)我倆的'勁早就對(duì)上了，連同全身的力氣都聚集在一點(diǎn)。教室里全是加油的聲響，而我倆的臉漸漸漲紅，猛一看，紫得有點(diǎn)發(fā)黑了。
老師與同學(xué)們把我倆圍得水泄不通，大家屏住呼吸，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，有聲音了，是李飛天的牙齒咬得咯咯作響，眼睛恨不得要瞪出來(lái)射向我呢。哈，小子，挺不住了吧？我用盡身上的最后一點(diǎn)力氣，而且一直在堅(jiān)持著。漸漸地，李飛天也“飛”不起來(lái)了，他的那只手忽然一下就軟了，像一只斷了根的小樹苗，往一邊倒了下去。
我贏了！在一片喧鬧之中，我恨不得一蹦三尺高……
掰手腕作文11
比賽馬上開始了，同學(xué)們正在熱身。只見(jiàn)兩個(gè)人面對(duì)面坐著，周圍的一群同學(xué)把桌子圍得水泄不通。這兩人高大肥胖，足有百余斤重，我隊(duì)的人身材瘦小，好似沒(méi)吃過(guò)飯。
只聽(tīng)老師一聲令下比賽開始了，競(jìng)爭(zhēng)立刻變得十分激烈。大胖子信心十足，一開始便占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，可小個(gè)子頑強(qiáng)抵抗，使大胖子變得急躁起來(lái)。他這樣堅(jiān)持不懈、堅(jiān)貞不屈的精神，折服了我們，我們大聲地為他喊著：“加油，堅(jiān)持就是勝利!”
聽(tīng)到我們的鼓勵(lì)，小個(gè)子終于反守為攻壓了過(guò)去�？膳肿拥牧庖步^不是蓋的.，只見(jiàn)他猛地一發(fā)力，兩人又持平了。這時(shí)，我們?cè)倏纯葱�(gè)子，他已經(jīng)漸漸的體力不支，緊張的額頭上布滿了汗珠。相反，大胖子終于使出了全部強(qiáng)大的力量漸入佳境，又向小個(gè)子那兒壓了過(guò)去。
我們見(jiàn)狀，把加油聲喊得更整齊更賣力了。漸漸的，加油聲已好似一場(chǎng)大合唱。小個(gè)子立刻士氣大振兩眼放光，手上的青筋暴了出來(lái)，使出了“洪荒之力”，一下子把大胖子的手壓在了桌子上!
終于勝利了!大胖子頓時(shí)泄了氣，小個(gè)子完全不敢相信!我們隊(duì)士氣大振，勢(shì)如破竹，一鼓作氣以5:0的大比分結(jié)束了這場(chǎng)比賽。