開(kāi)學(xué)第一天作文共11篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹(shù)姑娘也梳著自己的長(zhǎng)辮子，來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛(ài)的校園。啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意！“叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí)，令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年，開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家，今年的第一天……老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都仔細(xì)地聽(tīng)著，認(rèn)真地思考著，踴躍地發(fā)言著，今年的第一天的確與眾不同！
“叮鈴鈴……”下課了！“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢！同學(xué)們快步走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……看著這熟悉的情景，我的`心中充滿(mǎn)了美好的憧憬。良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天作文2
腦海里一直構(gòu)建著我開(kāi)學(xué)第一天的場(chǎng)景。畢竟是離開(kāi)小學(xué)，要上中學(xué)了。內(nèi)心有幾分高興，又有一些憂(yōu)傷。
剛到校門(mén)口，我就撿到一張泛著紫色的毛爺爺。哈哈，我可以買(mǎi)點(diǎn)零食啦。邊吃邊走，到了教室竟然看見(jiàn)我的“死黨”黎詩(shī)雨。一見(jiàn)面我們就捂著嘴笑，手指著對(duì)方，然后再抱一下，相互詢(xún)問(wèn)著這個(gè)暑假過(guò)得好嗎。
老師開(kāi)始點(diǎn)名了，“陳婧怡”。我激動(dòng)地答道“到！”與此同時(shí)，也聽(tīng)見(jiàn)另外有人說(shuō)“到”。讓我覺(jué)得很驚訝。老師以為是誰(shuí)惡作劇呢，于是聲音提高了八度又喊：“陳婧怡！”可還是聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人的聲音。( )
老師便讓我們?nèi)ズ诎迳蠈?xiě)自己的名字。令人驚訝的是，我們的名字一模一樣，同學(xué)們大笑起來(lái)，老師小聲的.說(shuō)：
“呀！居然同名，這叫我怎么辦�！蔽覀�?cè)诤诎迩靶÷暤匦α恕?/p>
不一會(huì)兒，我的同桌來(lái)了。這讓我意想不到的是，他是以前班上最煩的男生“張俊川”。他一坐，我就撇了他一眼，甚至不想看見(jiàn)他。沒(méi)想到原以為小學(xué)畢業(yè)了，就能擺脫這個(gè)討厭鬼，可誰(shuí)想到在這里又遇見(jiàn)了他。
老師把書(shū)發(fā)下來(lái)，我驚呆了。每本書(shū)都比以前厚一半，還加了幾門(mén)學(xué)科。這簡(jiǎn)直是要死的節(jié)奏啊。
開(kāi)學(xué)第一天作文3
今天，是我們報(bào)名拿書(shū)的日子。
早上7點(diǎn)鐘媽媽叫我起床，我卻在床上呼呼大睡，一點(diǎn)兒也沒(méi)有反應(yīng)。媽媽見(jiàn)我半天也沒(méi)有動(dòng)靜，便生氣地說(shuō)：“反正我是叫過(guò)你了，一會(huì)兒遲到了拿不到書(shū)，可不要怪我”。其實(shí)，在媽媽說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我已經(jīng)醒了，只是懶得起來(lái)罷了，因?yàn)槲业膬芍谎燮ど舷袷桥罎M(mǎn)了瞌睡蟲(chóng)，怎么也睜不開(kāi)，要不然的話(huà)我早就起來(lái)了，還用她喊我�。∵@一天可是我盼星星盼月亮給盼來(lái)的啊。你要知道，這兩個(gè)月以來(lái)，我每一天都在想念著老師們和同學(xué)們；想念著和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５娜兆�；想念著老師給我們上課時(shí)的畫(huà)面；想念著我們學(xué)校里的'每一個(gè)角落；想念著學(xué)校里的花草樹(shù)木……漫長(zhǎng)的暑假生活改變了我們的作息時(shí)間、生活規(guī)律、時(shí)間概念等等。比如，一日三餐變成了一日兩餐，因?yàn)橥砩喜凰X(jué)都要看“一起又看流星雨”，所以早上起來(lái)的很遲，有時(shí)候一覺(jué)睡到大中午，才吃一頓飯。我盼望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)是因?yàn)�，我想早一點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校，擬定一個(gè)正常的作息時(shí)間，形成一個(gè)良好的生活規(guī)律，制定一個(gè)全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，畢竟我們是高年級(jí)的學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
寒假已向我們告別，向我們走來(lái)的是新學(xué)期，新開(kāi)始，新起點(diǎn)，新任務(wù)和新的一年。在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)刻，我就做了很多打算和計(jì)劃，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
新學(xué)期，我將對(duì)自己的要求提高，首先提高的`當(dāng)然是成績(jī)，提高成績(jī)當(dāng)然要看學(xué)習(xí)態(tài)度，所以第一步：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，老是每天不知的作業(yè)，不折不扣認(rèn)認(rèn)真真的完成，我想只要都能這樣，考試考又應(yīng)該不是疑難雜癥了。其次，我想上課對(duì)老師提的每一個(gè)問(wèn)題能主動(dòng)認(rèn)真思考，積極回答每一個(gè)問(wèn)題，在課堂上我想能做到這點(diǎn)已經(jīng)很不容易了，所以應(yīng)該慢慢來(lái)，但是也不能太慢了�？鬃诱f(shuō)的好：溫故而知新。學(xué)了一片新的課文后，只有反復(fù)溫習(xí)它，才能在腦海中留下深刻的印象，我的計(jì)劃是每?jī)蓚�(gè)星期就再溫習(xí)一遍，這樣即便是突如其來(lái)的考試也不用害怕了，而且期末復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)擔(dān)也不會(huì)那么重了。做到了這幾點(diǎn)，我就在也不怕考試，可以永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離考試后的責(zé)罵聲了！
有了打算和計(jì)劃，當(dāng)然因?yàn)槲矣心繕?biāo)啦，就是我要保證這個(gè)學(xué)期都能拿三好生回家的記錄啦，為了我的目標(biāo)我要好好學(xué)習(xí)天天向上向三生進(jìn)軍。
開(kāi)學(xué)第一天作文5
開(kāi)學(xué)了！
今天是八月三十號(hào)，要到學(xué)校報(bào)到，我和母親一早就來(lái)到了學(xué)校，但是，不知道二年級(jí)六班的教室在哪里，我們兩個(gè)人在明德樓里找來(lái)找去，看到了二年級(jí)所有班級(jí)的教室，就是沒(méi)有找到二年級(jí)六班，這小我么可著急了，就在母親準(zhǔn)備給老師打電話(huà)的時(shí)候，碰到了在一樓領(lǐng)書(shū)的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，啊！原來(lái)我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進(jìn)教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)們，我真是開(kāi)心�。�
二年級(jí)上學(xué)的第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，課堂上進(jìn)行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開(kāi)始檢查了，我很希望這次不要因?yàn)榇中膩G分。第二天成績(jī)出來(lái)了，不是很理想，母親沒(méi)有批評(píng)我，她只是很?chē)?yán)肅的跟我說(shuō)：“你上二年級(jí)了，長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要重復(fù)一年級(jí)的所犯的錯(cuò)誤，要有進(jìn)步。母親希望你長(zhǎng)大的'不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長(zhǎng)�！彪m然，我還不太能聽(tīng)懂母親說(shuō)的“各方面都成長(zhǎng)”是什么意思，但是，我一定要爭(zhēng)取讓自己改掉一年級(jí)時(shí)的一些不足之處，更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門(mén)功課。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo)，請(qǐng)老師們督促我，同學(xué)們幫助我！
開(kāi)學(xué)第一天作文6
一場(chǎng)秋風(fēng)拂過(guò),那絲清涼的感覺(jué)在我的臉頰上撫摸了一下.我永遠(yuǎn)忘不了住在山上楊爺爺說(shuō)的話(huà):"孩子當(dāng)你被風(fēng)使者撫摸時(shí),這個(gè)世界上你就是最幸福的孩子了."這句話(huà)在孩子心中扎下了深根.
孩子不停的向山頂爬去,20xx米,1000米就在只剩下1000米的時(shí)候孩子突然從山上摔了下來(lái),他痛苦的呤叫著,可是沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn).
秋風(fēng)依然那樣慈祥,再一次的撫摸了那個(gè)孩子的臉,仿佛告訴他你是最棒的`.孩子堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái),歪歪扭扭的向山頂走去.
在攀山的過(guò)程中遇到重重困難,滑坡一個(gè)又一個(gè).孩子真的很幸運(yùn),也許是因?yàn)樗肋h(yuǎn)相信自己是最幸福的那位,所以鼓勵(lì)自己向前走去.
站在了山頂,望下看是色彩繽紛的果園,在向上看卻是藍(lán)藍(lán)的天空.他雖然不知道自己為什么一定要來(lái)到山頂,可是他那堅(jiān)定不移的信念不是每個(gè)人都能做到的,他深出粘滿(mǎn)泥土的小手向天空指去.默默的回憶了許久.
突然清脆的童聲在峽谷中回蕩著:"我是最幸福的孩子,對(duì)嗎?"回音不停的飄響著.
開(kāi)學(xué)第一天作文7
開(kāi)學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。 一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí)，一切都回到了起跑線(xiàn)。 暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六（1）這個(gè)伴我五年的班級(jí)，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。 邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過(guò)氣來(lái)，座位前的賀昊鋒給我一肘，說(shuō)：“好久不見(jiàn)！”我笑了笑，這話(huà)中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上賀昊鋒的話(huà)，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話(huà)通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周?chē)耐瑢W(xué)各個(gè)都笑容滿(mǎn)面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái).......整個(gè)教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的'菜市場(chǎng)。忽然，田老師來(lái)了，教室里安靜了下來(lái)，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。 今天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。
六年紀(jì)，這三個(gè)字說(shuō)明我們將要升入初中。意味深長(zhǎng)的三個(gè)字。唉！
開(kāi)學(xué)第一天作文8
昨天，我們又一次回到了我們最美麗的英華園。
來(lái)到學(xué)校，我們先收拾好床鋪，然后回到教室里，我一進(jìn)教室門(mén)口，看到來(lái)得早的同學(xué)有的`同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，就在寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)完成作業(yè)了老師讓他們看自己買(mǎi)的課外書(shū)，來(lái)到座位上，我把東西收拾好以后還有一道題沒(méi)寫(xiě)，就把那道題寫(xiě)上，寫(xiě)完以后就看課外書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒，該吃飯了，吃晚飯以后老師說(shuō)讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)散散步，順便讓我們觀察觀察學(xué)校的柳樹(shù)。
到了操場(chǎng)，我們散了半圈以后，看見(jiàn)了柳樹(shù)哥哥們，看見(jiàn)了法國(guó)梧桐姐姐們，前面幾棵都是法國(guó)梧桐，前面就是柳樹(shù)哥哥們，我靠近一看，看見(jiàn)柳樹(shù)哥哥們高興的都長(zhǎng)出小芽，那些小芽們真可愛(ài)，我非常喜歡它們！
看來(lái)，我們學(xué)校的變化可真不小呀，我喜歡英華圓。
開(kāi)學(xué)第一天作文9
3月1日是我開(kāi)學(xué)的時(shí)間。前一天晚上，我認(rèn)真準(zhǔn)備好書(shū)包、學(xué)習(xí)用品和衣服，因?yàn)樘?dòng)，我連覺(jué)都沒(méi)太睡好。第二天，很早就吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。
走進(jìn)校園，一切都是那樣的熟悉。進(jìn)入教室，看見(jiàn)我想念的同學(xué)們，又可以和他們一起學(xué)習(xí)和玩耍，我真是太高興了�？吹矫鎺θ莸睦蠋�，我感到非常親切。雖然和席老師相處只有短短的.半年時(shí)間，但是老師對(duì)我們非常好，就象媽媽一樣。我想起我在課外口才課上學(xué)到的一篇文章《感謝》：小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，鼓勵(lì)它們勇敢的飛翔;樹(shù)木感謝土地，為它們默默奉獻(xiàn)水分和營(yíng)養(yǎng);瀑布感謝小溪和泉水，匯成它們飛流千尺的輝煌;花兒感謝雨露和陽(yáng)光，給了它們迷人的色彩和芬芳;我們感謝敬愛(ài)的老師，用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)。我想，這學(xué)期我要更加努力，做一名勤奮上進(jìn)的好少年。
開(kāi)學(xué)第一天作文10
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的閨蜜卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校，更離開(kāi)了我最好的.朋友。我無(wú)奈的走進(jìn)了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí)，老師和藹地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試，請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備好考試用品�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，不知道有多興奮，因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話(huà)，我就有可能和閨蜜分到一個(gè)班。于是，我在中午準(zhǔn)備好考試用品。
終于到了下午考試，我努力的答題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和閨蜜分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后，我看到閨蜜，便問(wèn)她:“莉，你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說(shuō):“還可以了，你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著各自的自行車(chē)回家……
這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷，是我的一個(gè)新的學(xué)期，新的起跑線(xiàn)，更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期，新的起跑線(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一天作文11
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我穿了嶄新的衣服走進(jìn)校園。一進(jìn)校園就聞到了濃濃的書(shū)香，問(wèn)到了莘莘學(xué)子的`求學(xué)氣息。
路兩旁的大樹(shù)已是郁郁蔥蔥，和上學(xué)期相比，舒爾好像是長(zhǎng)高了，這學(xué)期我一定要像樹(shù)兒一樣，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
走進(jìn)教室，本以為自己是第一個(gè)到教室的，可同學(xué)們已來(lái)了一半。教室里，同學(xué)們相互說(shuō)著他們?cè)诤倮锏娜な�，歡笑聲此起彼伏，我放下書(shū)包，將座位收拾一下，然后把書(shū)包里的文具整理好。
上課鈴聲響了，我們快速的坐到座位上，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影走過(guò)窗戶(hù)——班主任蔣老師。老師把書(shū)本發(fā)了下來(lái)我就迫不及待的為這些書(shū)包上書(shū)皮。
晚上，我和爸爸媽媽分享了我的快樂(lè)，他們也很高興。
今天真是有意義的一天！