關于我的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關于我的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于我的作文1
我是一個活潑開朗的女孩，名字叫牟瓊。
我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又小又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、揚琴、看書……。
我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就o我買了許多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的.童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導我說：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷
腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制！
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
關于我的作文2
我的妹妹今年十一歲，個子中等。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，柳葉般的.眉毛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，顯得十分可愛。
記得上次寒假我們坐長途汽車去妹妹家玩，來到妹妹家，我發(fā)現(xiàn)妹妹不在家里就去問姨媽，姨媽告訴我妹妹正在鄰居家看書呢！我在姨媽開的書店里找了半天才發(fā)現(xiàn)妹妹正坐在一個角落里看書。只見妹妹捧著一本《天龍八部》看得津津有味。我為了不打擾她，我也順手拿了一本書津津有味地看了起來�？擅妹每吹轿妩c半也不肯回家，我只好上前催她。直到現(xiàn)在她才發(fā)現(xiàn)我回來了，她驚喜萬分。她問我?guī)c了，我告訴她之后，她才如夢初醒般地說：“媽媽叫我五點鐘回家！”我笑著說：“你看的如癡如醉，那好記得回家呀！”話應剛落，妹妹便拉著我飛奔回家了。
妹妹不僅喜歡看書，而且學習成績也十分優(yōu)異，還獲得了許多獎狀。記得有一次我無意間翻了一下妹妹的書柜，發(fā)現(xiàn)妹妹的書柜里有許多獎狀，有三好學生獎狀，優(yōu)秀少先隊員獎狀，優(yōu)秀學生干部獎狀，我很納悶：為什么妹妹有那么多獎狀而且寫作水平也非常高，于是我問妹妹：“你成功的秘訣是什么？”妹妹說：“我是靠上課認真聽講，多動腦筋，多看課外書，寫作文的時候要充分的發(fā)揮想象力，多用些好詞、好句、好段，多用些你學過的詩句，這樣才能讓文章更生動具體。我恍然大悟。
記得有一次，妹妹在寫作業(yè)，我催妹妹快點寫，但是妹妹說：“現(xiàn)在離我規(guī)定的寫作業(yè)時間還差一分鐘�！蔽覞M不在乎地說：“就一分鐘的時間，能寫什么作業(yè)。”“我要珍惜時間，不能浪費每一分鐘�！泵妹绵嵵仄涫碌卣f。聽了妹妹的一番話，我啞口無言。
這就是我的妹妹，一個喜歡看書、屢屢獲獎、珍惜時間的好妹妹。
關于我的作文3
我的外公今年已經(jīng)六十二歲了，中等個子，有點兒偏瘦，但走起路來很精神。
一看外公的雙手便知道他是一位勤勞的人。手上滿是皺褶，皮膚也沒有光澤，青筋一根根暴起，手掌上面全是黃色的老繭，顯得十分粗糙。
外公雖然這么大年紀了，但是一天也沒閑著。他在醫(yī)院里當清潔工，每天都會早早地起來去上班，工作很認真，每一個角落都不會放過。還被評為“衛(wèi)生標兵”呢！
我的`外公不但勤勞，而且非常疼愛我。
每次我去他家，不管我有什么要求，他都會盡量滿足我。我喜歡看電視，外公也喜歡看電視，但是外公每次都默默地讓著我。媽媽批評我說：“你應該尊敬老人，不應該跟外公爭頻道看。”外公笑著說：“我不看不要緊，采樂難得星期天，就讓她看吧。”
有一次我去外公家，星期天晚上回來時，把課本和作業(yè)全都忘記帶回家，我很著急。外公知道了，一個晚上都沒有睡好，心里一直想著這件事。第二天早晨4點就起床了，沒有公交車，外公冒著嚴寒，步行給我送課本。當走了將近兩個鐘頭，終于把書本送到我的手中時，他眉開眼笑，好像完成了一項重要的任務似的。我看到外公那前額的頭發(fā)已被霜染成白色，顯得又蒼老了許多，心里酸酸的，心疼外公為了我走了這么遠的路，我感動地說：“謝謝外公�！蓖夤珦崮χ业念^說：“傻孩子，沒書本怎么念書呢？快準備上學去吧！”
我心里久久不能平靜。
看著外公離去的背影，我心里默默地說：“外公，您放心，我一定好好學習，考個好成績來回報您。”
關于我的作文4
所謂“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲暾侨绱�，窗外飄下毛毛細雨，而屋內(nèi)卻落下傾盆大雨，老天編織出這令人窒息的交響樂，我也不甘示弱地創(chuàng)作出悲慘哀悽的樂曲，哭斷魂。
回想起童年，將那玩得精疲力竭的小身軀帶回家的那雙手，不是媽媽、爸爸，而是我摯愛的外公。他是一個憨厚老實的人，平時對我要求不高，只希望我做一個正正當當?shù)娜�，記得有一次，我們一起在街上漫游，鬼靈精怪的我便故意走在他的前頭，他就在后頭注意我的安全，走著走著我們就來到一家雜貨店門口，外公他渾然不知我的企圖，其實是我將他引導到這的，一進入店里看見架子上琳瑯滿目的糖果，我便央求他買給我吃，他禁不起我苦苦哀求，于是就為我買了一大包，我心滿意足地笑了，而他也笑著享受天倫之樂。他是我最愛的外公；是我的`良師；更是我的益友。但就在去年，我聽到他的噩耗，我心中那根重要的支柱倒了─他中風了，我隨即趕到醫(yī)院探望他，那時他還很有朝氣得向我保證他定能康復，哪知幾個月后，我與他見面居然是在告別式上，我還記得那天晴空萬里，而我的心情卻是烏云密布，讓我滴下豆大的淚水，但淚滴卻無法抹滅事實，親眼見到他進入火葬場時，我不再哭泣，暗地在心里期許我能成為他的驕傲，讓他以我為傲。
今年清明時分，我又想起他的身影，心中不由得萌生對他的思念而落淚，淚洗滌了我的心，我的心又淬鍊出一個堅強的我，雖然淚會模糊我的視野，但拭去之后便能看見更清晰的世界。
關于我的作文5
說實在話，我們班的同學根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，心底里不得不佩服，不稱龍還稱什么？
“精龍”是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣貌，望著他那寶貝書??奧秘。說起那深奧的問題，他準會暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試。但是他有個怪毛病，別人認為他是不能做的事情，他就會去做，而且勸也勸不回來；更搞笑的是他會象小姑娘一樣哭，會哭得昏天黑地。了解我們班的人都明白他叫鄧予暉。
最可愛的就是“飛龍”文佳卉了，她但是班上一大“快嘴”。據(jù)說班上無一人斗嘴斗得過她，她最擅長體育，門門優(yōu)秀，什么跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的前一位，此刻早已是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟她在一齊，你必須天天上唇挨不到下唇！
我們班的“老龍”就不用打聽了，不正是我們詼諧幽默的班主任唐老師。他的想象力十分豐富，植樹的時候的'他會新奇的弄個竹籬笆；班隊活動時，他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流，會把一個寫得很差的字改得無以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一齊飛黃騰達！等待，等待……
關于我的作文6
我，不平凡
在茫茫人海中，我總會被淹沒；在忙碌的生活中，我扮演一個佼佼者；既不能像邁克爾杰克遜那樣使世界隨自己轉(zhuǎn)動，也不能像鳥兒一樣擁有整片藍天，于是慢慢習慣做一個平凡人�？指叩奈壹炔桓彝驴匆膊桓彝峡�，因為甘做一個平凡人。或許因為張揚的個性，或許因為一時的醒悟，猛然認為自己也不平凡。
童稚，平凡
在我小的時候，也許因為沒有自己的思維，也許因為還沒有懂事，我從不自作主張，和其他孩子一樣，愛穿裙子轉(zhuǎn)圈圈，愛邊幻想邊玩辦家家，愛……時而自言自語，時而仰天大笑……一臉茫然的看著大人們，為什么他們總有忙不完的事呢？回憶幼時，呵呵，真的是平凡的可笑。
現(xiàn)在，不甘平凡
長大后，懂事起。不論是張揚的.個性還是非常強的自尊心，注定我不會平凡，也不甘平凡。不會自言自語，不會仰天大笑；只會用一首歌倒出內(nèi)心的抱怨與郁悶，只會在沒人的地方盡情發(fā)泄。不做出可笑的事，因為會顧及面子；會做出莫名其妙的事，因為相信自己腦中閃過的每個念頭都是正確的。放棄童稚時幼稚的夢想，放棄擁有整片藍天，為的是擁有更大的成功。也許我真的非常平凡，但我會有不平凡的夢想，也能夠不平凡。
我要不平凡，我想不平凡，我做的不平凡！
關于我的作文7
快要期末考試了，可我偏偏在這個節(jié)骨眼上弄傷了胳膊，而且還是右胳膊。這樣我就沒法寫字了，整日將胳膊掛在脖子上，上課只能聽，不能寫，這可把我急壞了。更可怕的是，我的作業(yè)沒法做，老師講的知識怎么鞏固呀!
“媽媽，我的作業(yè)怎么辦呢?”我愁眉苦臉地問媽媽。媽媽正在做飯，聽了我的話，急忙停下來。媽媽想了想，忽然高興地對我說：“咱們這樣好不好?你口述，我替你做，咱們合作完成作業(yè)，你看怎么樣?”“太好了，我的腦子，媽媽的手!”我沖口而出。
吃過晚飯，我們就開始了“合作作業(yè)”。
先做數(shù)學，媽媽在我的寫字臺前坐下，我站在媽媽旁邊，吊著一只胳膊，像一個受了傷的'指揮官。我讀了一遍題之后，便將做法告訴媽媽，媽媽便按照我的意見將答案寫上。這時，我倒像一名老師，媽媽就像我的一個小學生。每做一道題，她就抬起頭來“虔誠”地問我：“這個題怎么做?下一步怎么做?”真是有趣極了!
然后是做語文。語文，媽媽就不太熟悉了，有一些字竟然不會寫，媽媽慚愧地說：“時間長了不接觸，有些字還真想不起來了，咪呢老師，告訴我吧?”我又得意洋洋地當起了老師。
最好做的是作文。我像背書一樣，把構思好的作文，一句一句地說出來，媽媽就像我的“書記員”，飛快地寫著。寫了一會兒之后，我低頭一看，太潦草了，便大聲“批評”起媽媽來了：“字跡太潦草!龍飛鳳舞，這樣老師能看懂嗎?撕掉重寫!記住，不準寫連筆字!”媽媽抬頭看著我認真的樣子，無可奈何地嘆了口氣，便撕掉重寫，一個連筆字也不敢寫了。
就這樣做了好多題，終于把作業(yè)完成了。雖然速度慢了一些，但總算沒把功課落下，這就是不幸中的萬幸了。多虧了媽媽呀!我好感激她!
關于我的作文8
我是遼寧省葫蘆島市的一名中學生。19xx年11月6日出生在一個并不富裕的家庭。我們是一個四口之家，我還有一個姐姐。爸爸姓劉，媽媽姓金。所以我和姐姐的名字都帶個金字。
聽我的媽媽說，在我的嬰兒時期，很聰明�？蓯�。胖乎乎的。在我九個月大的時候，我就學會了走路，在我一歲的時候就會說話了。但是也不是很清楚，只是咿咿呀呀的說幾句。媽媽說，我說的第一句話就是，爸—爸。
一眨眼的功夫，時間老人把我從嬰兒時期，帶到了幼兒時期。
幼兒時期的我，開始上幼兒園了，不過我似乎我不愿意上幼兒園，周末的時候，姐姐教我寫字，每天寫一篇，我總是一會就寫完，姐姐說我很聰明。
就這樣，時間老人又結束了我的幼兒時期，帶我進入到一個新的時期--少兒時期。
少兒時期的`我，上了小學。每天和老師同學在一起。放學回來，媽媽考我今天所學的知識。而姐姐也離開了家，到了高中。一個月只能回來四五天。
又過了六年，我上了初中，離開了小學的生活，離開了老師同學，進入了初中生活，認識了新的老師和同學。
現(xiàn)在我已經(jīng)15歲了。15年的親身經(jīng)驗，已使我漸漸懂事起來，我再也不貪玩了，我再也不會抱怨作業(yè)的多少，因為壓力無論多大，我已經(jīng)學會擠海綿似的擠時間了。我再也不用爸爸媽媽操心了，因為我已經(jīng)長大了。在以后的人生里，我會更加努力的，我會超過我姐姐的。
關于我的作文9
童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛。沐浴著童年陽光的我，在不知不覺中已經(jīng)慢慢長大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。兒時那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替。
長大的我，并沒有感覺自己已經(jīng)在長大。當我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進幼兒園時，我感覺自己已經(jīng)長大；當我看見那些放學時在學校門口等爸爸媽媽來接的小學生時，我感覺自己已經(jīng)長大；當我每次做完事情，被媽媽夸獎時，我感覺自己已經(jīng)長大了……
長大的我，懂得了爸爸媽媽的`辛苦付出；長大的我，能幫助家里干些簡單的家務；長大的我，懂得了朋友之間的互相關愛；長大的我，懂得了什么該做，什么不該做；長大的我，能明辯是非和感恩之心；長大的我，能放開爸爸媽媽的手獨立做一些事情……
我長大了，增添了什么，卻也丟失些了什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮；我長大了，不再是那個需要人整天接送的小學生了；我長大了，感覺肩上的任務也慢慢加重了，不僅僅是吃喝玩樂和學習知識，更重要的是懂得了怎么去回報父母和孝敬父母……
每個人都在經(jīng)歷著長大.我們從一個懵懂的小孩成長為懂事乖巧的孩子.在我們走過的路上,布滿了點點滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。
如果說童年真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美。我學著享受其中的酸、甜、苦、辣，同時縈繞著長大的我。
關于我的作文10
我是一個時而文靜時而好動的平凡女孩，我長著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，平時喜歡唱唱歌，聽聽音樂來放松一下自己，不過說來也奇怪，我喜歡唱歌，我的夢想?yún)s不是當歌手，而是當一名考古學家。
聽媽媽說，小時候的我非常瘦小，很喜歡哭。剛學走路時，搖搖晃晃的，是媽媽扶著我跨出了我的人生第一步。剛學會說話時，把媽媽叫了千千萬萬遍，媽媽樂得合不攏嘴。爸爸說我很淘氣，是個總把自己摔得滿身是傷的小頑皮；奶奶說我很聰明，什么東西總是一學就會了；爺爺說我很可愛，小嘴紅紅的`，眼睛亮亮的。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了該上幼兒園的年齡了。小小的我很喜歡上幼兒園，因為幼兒園里有很多小朋友陪我玩。一上幼兒園我的心就比吃了蜜還甜。
后來，我進入了小學，優(yōu)美的學習環(huán)境，和藹的啟蒙老師讓我感到校園是多么親切溫暖，在寧靜的校園里我感到了學習的快樂。那里好好像就是我的小天地，成長歲月中的一切風風雨雨，有同學們齊心協(xié)力的互幫互助，更有老師默默地為我們遮風擋雨。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了，漸漸地，我學會了獨立與堅強，因為沒有爸爸媽媽陪伴在身邊—我是內(nèi)宿生，在學校里，我好像是一只小鳥，飛也飛不出去。不過在我身邊有許多好朋友陪伴著我。學校的住宿生活也鍛煉了我的生活自理能力，使我丟棄了懦弱與任性，收獲了勇敢與獨立。
平凡而又自信的我已度過人生中的十三個春秋，成長的每一步我都腳踏實地、小心翼翼地向前邁著，人生之路不會總是充滿鮮花，就算有時被石頭絆倒，我也會爬起來，再向前走，人生也不可能總是一帆風順，我會乘風破浪，勇往直前。這就是我—一個平凡的女孩——蘇丹妮。
關于我的作文11
大家好！我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做一下自我介紹吧。
我叫劉國桐，今年10歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長長的，鼻子高高的，皮膚比較白，長得可帥啦！認識我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦！我還能夠扛起一袋大米呢！我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。
我喜歡穿藍色和紅色的衣服，我還有許多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學英語和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的'書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識、歷史故事、動物文學，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書，有時候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上，這樣日積月累，我肚子里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作了。
大家都說我長得文靜，但有時候也會和同學們鬧一點小矛盾，但總是過不了多久又和好如初了。
這就是我，即文靜，又愛學習的我，大家對我是不是已經(jīng)有了了解，希望大家能夠多和我交朋友。