有你，真好作文（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的有你，真好作文，歡迎大家分享。
有你，真好作文1
每當(dāng)在外面看到一些老爺爺牽著他們的孫子時(shí)，我都會(huì)想起我的爺爺。當(dāng)一件件和爺爺有關(guān)的往事涌現(xiàn)在我的腦海里時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得：爺爺，有你，真好!
小時(shí)候，爸爸媽媽都很忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，于是就把我送到了爺爺那兒。爺爺對(duì)我特別好，每次幼兒園放學(xué)后，爺爺都會(huì)給我買(mǎi)好吃的。有一次，爺爺給我買(mǎi)了我平常愛(ài)吃的`餅，可我覺(jué)得吃膩了，想換個(gè)口味，于是就把餅往地上一扔，傷心地哭了起來(lái)。爺爺彎下腰，用他那粗糙的手幫我擦眼淚，溫柔地說(shuō)：“好了，好了，別哭了，我給你買(mǎi)烤紅薯吃，好嗎?”我立馬停住眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺帶我到街頭的烤紅薯攤子，給我買(mǎi)了一個(gè)烤紅薯。我一拿到烤紅薯，就高興地吃了起來(lái)。爺爺站在一旁微笑著，愜意地看著我吃著紅薯，絲毫沒(méi)有生氣，他的面容是多么慈祥啊!
可上了小學(xué)，爺爺就變得嚴(yán)厲起來(lái)了，十分重視我的學(xué)習(xí)。每次放學(xué)后，爺爺都皺著臉，眉毛似乎永遠(yuǎn)都緊鎖著�；氐郊液�，爺爺總會(huì)拿出一本厚厚的《計(jì)算博士》給我做，每天50題，我只能按他說(shuō)的做，不然就會(huì)惹他生氣。有一次，我依然拿起《計(jì)算博士》來(lái)做，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是最后一頁(yè)了�！拔乙还淖鳉�，把它全部做完了。嗯!”我自言自語(yǔ)。我剛做完，爺爺就拿著五本課外書(shū)回來(lái)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做完了吧?我給你買(mǎi)了五本課外書(shū)，小學(xué)生要多看書(shū)，豐富知識(shí)，每天兩小時(shí)，你懂的!”“唉，好吧�！蔽覙O不情愿地唉聲嘆氣道。我的心像刀絞一樣難受，看到爺爺緊鎖的眉頭下的眼睛里發(fā)出一道嚴(yán)厲的光，我只好吃力地翻開(kāi)書(shū)，瞇著眼看這無(wú)趣的課外書(shū)。
爺爺，有你，真好!沒(méi)有你，我就不會(huì)這么溫暖的回憶;沒(méi)有你那嚴(yán)厲的目光，我就不會(huì)這么努力;沒(méi)有你那嚴(yán)格的要求，我就不會(huì)那么勤奮�？傊瑳](méi)有你就沒(méi)有我今天的成就，有你，真好!
有你，真好作文2
在我的記憶寶盒中裝載著數(shù)不清的回憶，在歲月的沖刷下依舊是那么的記憶猶新。有你，真好！能和你成為朋友是我的榮幸，能遇見(jiàn)你是我的福分，在我的記憶寶盒中滿是你的身影，你是我一生中不可缺少的一部分。
記得有一次，天空下著小雨，第4節(jié)課是一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師突然嚴(yán)厲地點(diǎn)了我的名字，我膽戰(zhàn)心驚地站了起來(lái)，背后出了一身冷汗。心砰砰亂跳，就像被一匹饑餓的野狼盯上的小羊羔一樣。“馬正卓你給我上來(lái)！”我忐忑不安地走上了講臺(tái)。老師此時(shí)生氣的樣子像一只兇惡的.豹子，眼睛頓時(shí)瞪得像銅鈴一樣，那濃烈烏黑的眉毛快豎了起來(lái)，更如同一匹惡狼如同快到了嘴邊的肉被人搶走了。我不由自主地偷偷看向了你，你給了我一個(gè)同情安慰的眼神，我將快哭出來(lái)的眼淚又憋了回去，這時(shí)老師左手拿著作業(yè)，右手拿著戒尺�！澳憧纯茨愕淖鳂I(yè)，你最近怎么回事？學(xué)習(xí)態(tài)度怎么變成這樣了，還有你最近老走神，作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂，你這節(jié)課給我站著聽(tīng)！”我拿著作業(yè)孤獨(dú)傷心地獨(dú)自站在教室一角。我的死對(duì)頭在一旁嘲笑得瑟，朝我做鬼臉。你卻在一旁狠狠地瞪了他一眼，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。不一會(huì)“鐺鐺鐺——”大家期盼已久的放學(xué)鈴聲響了�！昂昧朔艑W(xué)吧”老師擺擺手。說(shuō)完老師瞅了我一眼，轉(zhuǎn)身就走了。我回到座位，同學(xué)們走的走，收拾東西的收拾東西。只有你走到我身邊說(shuō)：“是不是期待星期六的球賽，所以走神沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)對(duì)吧，我一猜就知道了，沒(méi)事別傷心，我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。”說(shuō)罷，你放下手中的書(shū)包，坐在我的旁邊，拿出書(shū)給我補(bǔ)習(xí)起來(lái)。此時(shí)我的眼里泛起了淚花……
千金易得，知己難尋！親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你給我的陪伴、鼓勵(lì)和關(guān)心，雖然我們?cè)缫逊职啵覀冇肋h(yuǎn)是朋友。有你，真好。
有你，真好作文3
打開(kāi)記憶的匣子，從小到大在我身邊發(fā)生的一件件事立刻存現(xiàn)在我眼前�；貞浘拖耠娪�，放映的一幕幕都充滿曾經(jīng)的歡笑與淚水，幸福與苦澀。有些人就像配角，悄悄地來(lái)又悄悄地走，而伴我走到電影結(jié)局的，是我這輩子至關(guān)重要的一個(gè)人——我的母親。
從小，我的父親便在外打工，賺取撫養(yǎng)我的錢(qián)。打小照顧我的便是我的母親，所以和她的`感情更深。無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都會(huì)送我上下學(xué)；無(wú)論時(shí)間再緊，只要我出了突發(fā)狀況，她就會(huì)第一時(shí)間來(lái)到我身邊；無(wú)論我做錯(cuò)什么事，她總是悉心教育我，而不是打我罵我；無(wú)論我成績(jī)?cè)俨�，她也不�?huì)批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我；無(wú)論我有些要求再離譜，她也會(huì)盡力辦到，讓我開(kāi)心滿足……。
我從小可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，直到一件件刻骨銘心的事發(fā)生：半夜我發(fā)高燒把我背去醫(yī)院的人，是我的母親；雨天從公
司大老遠(yuǎn)跑來(lái)學(xué)校給我送傘的，是我的母親；為了不讓我受任何傷而自己進(jìn)了手術(shù)縫針的人，是我的母親；每天對(duì)我噓寒問(wèn)暖的人，飯桌上給我?jiàn)A菜的人，可以讓我敞開(kāi)心扉傾訴的人，都是我親愛(ài)的母親！從這一件件大大小小的事中，我漸漸長(zhǎng)大，也漸漸明白母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)就像太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照耀、呵護(hù)著我們成長(zhǎng)；母愛(ài)就像雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈；母愛(ài)就像明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)就像船，載著我們，揚(yáng)帆起航吧！
我們漸漸長(zhǎng)大，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，幫助父母做一些力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。即使是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們也要盡力去感恩……
母親，有您同行，真好！
有你，真好作文4
還記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候嗎？那時(shí)的我，是個(gè)轉(zhuǎn)校生，略帶青澀的我被老師陰著陽(yáng)錯(cuò)的和落落大方的你安排在了一起。你有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，扎了個(gè)馬尾辯，看起來(lái)十分精神。我雖然也扎的是馬尾辮，但是頭發(fā)枯黃，看起來(lái)沒(méi)什么新意，你五官端正，彎彎的眉毛像月亮，雙眼皮，大眼睛，中間鑲著一顆亮亮的黑葡萄。高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴。我的五官長(zhǎng)的也算端正，可是，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，常常低下頭，所以看不出什么端祥。真的，有時(shí)我甚至覺(jué)得我們是天壤之別！
你并不因?yàn)椴町惗訔壩�。那時(shí)的我，性格孤癖，成了男生們的欺負(fù)對(duì)象，你是一位十足的暴力女，男生的克星，常常為我出頭，我并有那個(gè)膽量去幫忙，只能在背后默默的為你加油、鼓勁。
因?yàn)槲业?頭發(fā)枯黃，梳這個(gè)馬尾辮并不好看，你拿出逛街買(mǎi)來(lái)的頭飾，拿起梳子，幫我梳頭，你幫我在前面剪了個(gè)斜流海，在后面扎了幾個(gè)小辮子，看起來(lái)非常好看，我感覺(jué)我的臉有一種火熱的感覺(jué)，心跳不知怎么的也跳的非�？臁Ｊ岷弥�，我一看我的臉，就大笑，說(shuō)：“你的臉可真是有趣。”我摸了摸自己的臉，也微微一笑，臉更紅了。
從那以后，不知是受你的影響還是怎么的，我愿意和同學(xué)交流了，性格也變的開(kāi)朗了，從那以后，我和你形影不離。一起上課，一起做作業(yè)，一起逛街，一起玩，甚至我們還在一張床上睡過(guò)呢！和你在一起的日子，我過(guò)的非�？鞓�(lè)，也異常充實(shí)，可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，我被迫離開(kāi)了廣州，和你只呆了一個(gè)年頭。
分別的那天，我們都哭了，事情已過(guò)了3年，我也收獲到了友誼，而你的模樣，卻依然清晰的映在我的腦海中，你的生活也應(yīng)該很快樂(lè)吧！看著我們共同的回憶，我常常感到一股幸福的暖流涌上心中，林憶雪，和你分別了3年，我依然想對(duì)你說(shuō)一句：“有你，真好！”
有你，真好作文5
在我們的成長(zhǎng)歷程中，有許多人與我們同行：家人、同學(xué)、朋友、老師，還有許許多多我們認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人，有些人能陪伴你一時(shí)，有人卻能陪伴你一生。
人們常說(shuō)：“朋友是你一生的財(cái)富”，我們一生有許多朋友，接下來(lái)，我就給大家講一講我的這位“朋友”。
我的這位“朋友”就是我的語(yǔ)文老師，從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，她就教我，至今已經(jīng)六年了。
我的“朋友”是溫柔的。因?yàn)樵谡n上她侃侃而談，有時(shí)還與大家說(shuō)說(shuō)笑笑，在課下有時(shí)還會(huì)和我們一起談話拉家常，一點(diǎn)老師的架子也沒(méi)有；有時(shí)她像媽媽，讓我們快樂(lè)時(shí)有人分享，傷心時(shí)有人傾訴。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)，老師和我們?cè)谝黄�，都�?huì)給我們拍照片，幫我們留住美好的時(shí)光，就在“六一”前夕，老師還給我們照了好多呢！
我的`“朋友”也是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)浮躁態(tài)度不端正時(shí)，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。還記得在我五年級(jí)時(shí)一次期中考試，那次我考的很差，班里第十二名，語(yǔ)文也只考了八十多分，那次在發(fā)卷子時(shí)，老師就點(diǎn)了我的名。第二天中午放學(xué)后老師又把我叫到辦公室，幫我分析考試不理想的原因，并指導(dǎo)我以后應(yīng)該怎么正確對(duì)待學(xué)習(xí)。為了讓我以后考好，在那段時(shí)間里，老師十分關(guān)注我，上課時(shí)我開(kāi)始好好聽(tīng)講了，作業(yè)我也認(rèn)真完成并檢查，終于在那學(xué)期期末考試時(shí)，我的成績(jī)又提了上來(lái)。原以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是老師又把我叫到辦公室，告訴我以后要保持這樣的成績(jī)，勝不驕敗不餒。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，以后將不再跟著這位老師了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這位“朋友”——語(yǔ)文老師！
老師，小學(xué)的美好時(shí)光--有你同行，真好！
有你，真好作文6
當(dāng)我生病時(shí)，是你悉心地照顧我；當(dāng)我迷茫無(wú)助時(shí)，是你耐心地指引我；當(dāng)我考試失利時(shí)，是你不厭其煩地為我講解；當(dāng)我灰心氣餒時(shí)，是你給予我鼓勵(lì)；當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，又是你真切地教誨我……每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都是你——我的媽媽，向我伸出那雙援助的手。有你，真好。
還記得那一次嗎？我在一個(gè)鳴蟬不休的夏日生病了，發(fā)了41度高燒，是你把我輕輕地背到車(chē)上，帶我去看病，回到家里，又是你無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我，幫我泡藥，為我去買(mǎi)發(fā)熱貼，為我一趟趟在家與藥店的路上奔波，毫無(wú)怨言地為我清理嘔吐物……
生活中你無(wú)微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也是如此。
在一個(gè)昏暗的下午，剛考完的試卷發(fā)下來(lái)了。
看著那一個(gè)個(gè)刺眼的大紅叉叉，我心中有說(shuō)不出的苦味兒，80分中的那個(gè)0仿佛在嘲笑我，我的心剎那間跌入了谷底，淚水如斷了線的珠子，一顆顆，一顆顆……“回家準(zhǔn)又要被媽媽揍了！”路上，花草沒(méi)了色彩，陽(yáng)光沒(méi)了活力，天空是灰沉沉的……
出乎我意料的是，回到家，你并沒(méi)有批評(píng)我，而是摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“下次吸取教訓(xùn)，不犯同一個(gè)錯(cuò)誤�！庇谑�，便同我一起分析錯(cuò)題，并找出類似的題目給我做，我不明白的題目，又是你耐心地給我講解，告訴我答題的技巧。
漆黑的夜幕下，皎潔的月光中，是你坐在我的桌旁，幫我分析錯(cuò)因，安慰我，鼓勵(lì)我，為我“打氣”，為我加油。有你，真好。
你給予我的愛(ài)是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我的你手中的遮陽(yáng)傘；是我復(fù)習(xí)迎考的日子里桌上那杯醇醇的.牛奶；是為我準(zhǔn)備美食的你額前的皺紋和絲絲白發(fā)；是一柄你為我在雨夜中撐起的小傘。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”感謝您在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜給我的溫暖。也是您給了我七彩的童年。是您在我生活的白紙上繪上了絢爛多姿的色彩。有您，真好！
有你，真好作文7
這學(xué)期該上六年級(jí)的我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了陌生的環(huán)境。清晰記得剛到班上時(shí)，您不僅讓我做了自我介紹，您還特意向大家補(bǔ)充我擅長(zhǎng)做的事，這使得同學(xué)們更全面的認(rèn)識(shí)了解我，很快地我便融入了這個(gè)班集體。感謝您無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，遇到您真好！
語(yǔ)文課上您總是繪聲繪色地為我們講解課文，令我們身臨其境；學(xué)到難以理解的文章時(shí)，您總能用生動(dòng)有趣的話語(yǔ)，像磁鐵般把我們牢牢地吸引。重點(diǎn)內(nèi)容您總是不厭其煩工整地在黑板上板書(shū)著。日復(fù)一日，同學(xué)們坐在座位上仿佛是坐在花園中，靜靜地等待著園丁的澆灌。那嶄新的語(yǔ)文書(shū)逐漸變得密密麻麻。周而復(fù)始，大家的月考成績(jī)都在不斷超越刷新記錄。是啊，也數(shù)不清多少節(jié)課，下課鈴響起您依然在繼續(xù)為我們傳授知識(shí)，大家能取得好成績(jī)又怎能與您默默無(wú)聞地付出分得開(kāi)呢？感謝您的'辛苦付出，有您大家成績(jī)真好！
對(duì)我個(gè)人而言，每當(dāng)書(shū)寫(xiě)時(shí)我是很沒(méi)耐心的。盡管小時(shí)候練過(guò)一段字，但總不能按規(guī)范書(shū)寫(xiě)，每每寫(xiě)字總想快點(diǎn)兒寫(xiě)完�？勺詮哪诎嗬铩氨�?yè)P(yáng)”我字寫(xiě)的好后，這對(duì)我是個(gè)激勵(lì)和鞭策，告訴自己盡量慢點(diǎn)兒書(shū)寫(xiě)，再也不敢草草了事了。感謝您的鼓勵(lì)，有您真好！
課下您是我們的朋友。今天是20xx年最后一天了，您沒(méi)有像往常那樣為我們講課，而是為我們“慶祝”了一下。為迎接元旦的到來(lái)，您為我們買(mǎi)了禮物，這下可把同學(xué)們樂(lè)壞了，個(gè)個(gè)都開(kāi)心至極！感謝您細(xì)膩溫暖的愛(ài)，有您真好！
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了一半，在剩下幾個(gè)月里，唯有奮筆疾書(shū)、手不釋卷，爭(zhēng)取考出一個(gè)理想的成績(jī)，來(lái)回報(bào)您的辛勤付出。無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠為您祝福！謝謝您，老師，我想對(duì)您說(shuō)一句話：有您，真好！
有你，真好作文8
婉玲，每當(dāng)我坐在窗前，看那輪明月時(shí)，我總能想起你，想起過(guò)去與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我記得二年級(jí)時(shí)，我們上體育課，那時(shí)，太陽(yáng)把大地烤的火辣辣的，體育老師讓大家跑步，大家都顯得極不情愿，又不得不去跑。正跑時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的.人向我沖來(lái)，我躲閃不及，被她撞倒在地，是你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我受傷，也是你第一個(gè)沖過(guò)來(lái)，慢慢地將我扶起，關(guān)心的問(wèn):“怎么了？摔哪兒啦？痛不痛呀？”一邊說(shuō)還一邊輕輕拍拍我身上的塵土。我咬著牙說(shuō):“我左手好痛。”你拿起我的手一看，摔破了皮，正流著血，你扶著我，去向體育老師請(qǐng)假上藥。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，你讓我坐在椅子上，你從老師那里拿來(lái)，蹲下，小心翼翼地拿起我的手，輕輕的用棉簽上藥，生怕弄痛了我，還不停地問(wèn)我痛不痛。婉玲，你知道嗎，當(dāng)時(shí)我心里有多么感動(dòng)，如果沒(méi)有你，我該怎么辦？
那天下午就要考試了，我來(lái)到教室，突然想起:“我的橡皮沒(méi)帶，我心想:怎么辦？怎么辦？馬上要考試了，要不我去借一塊橡皮吧！”每見(jiàn)到一個(gè)人我就問(wèn)，可回答我的都是沒(méi)有。就在我急得要哭出來(lái)時(shí)，你出現(xiàn)了，問(wèn)我:“你怎么哭了？”
我看見(jiàn)你，突然覺(jué)得自己抓住了救命稻草一般，我急忙問(wèn):“你帶兩塊橡皮嗎？”你搖搖頭，我絕望了，但沒(méi)想到你立馬拿出自己的橡皮，用長(zhǎng)尺切成兩半，明顯一半多，一半少，我正要拿少的那一半時(shí)，你卻拿起多的那一半放在我手上，說(shuō):“拿著吧！我送給你了！”我覺(jué)得自己眼眶濕潤(rùn)了。
窗外，一輪明月爬上了樹(shù)梢，婉玲，有你，真好！
有你，真好作文9
信賴是一座橋，讓我們通往彼此的心房；信賴是一場(chǎng)雨，讓我們的心得到滋潤(rùn)；信賴是一朵花，讓我們一起在花季里綻放出我們的花樣年華。 ——題記
步入初中便與她相遇，從素不相識(shí)變成無(wú)話不談的閨蜜，我想她是與我最志同道合的人吧，我每天將我發(fā)生的趣事進(jìn)給她，她也總是樂(lè)呵呵的聽(tīng)著，似乎對(duì)我發(fā)生的`事情都很有興趣，我們就像對(duì)方的樹(shù)洞一般，向?qū)Ψ絻A吐著自己的心聲。每天我們牽著彼此的手踏著歌聲到學(xué)校，放學(xué)后又彼此牽著手踏著夕陽(yáng)回家。我們彼此信賴對(duì)方，將心也交給對(duì)方。信賴創(chuàng)造了一段純潔的友誼。
當(dāng)我得知那次換座位要與她坐同桌時(shí)，我的內(nèi)心簡(jiǎn)直就是樂(lè)開(kāi)了花。她的成績(jī)要比我好些，自然功課完成的要比我早，她不像別人一樣去走廊里玩耍，她自會(huì)幫助我，激勵(lì)我，雖然她沒(méi)有老師經(jīng)驗(yàn)豐富，但她的認(rèn)真耐心也足以輔導(dǎo)我。在我的耳邊總會(huì)聽(tīng)到她爽朗的笑聲，當(dāng)我有煩惱時(shí)聽(tīng)到這笑聲，所有的不快都已煙消云散……
當(dāng)我難過(guò)時(shí)你會(huì)將我的腦袋摟在你的肩上，像偶像劇中的男主角一樣陪我聊著心里話。你我在陌生人面前都是內(nèi)向的，害羞的，而在彼此面前永遠(yuǎn)都像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我想成熟的一面是給別人展現(xiàn)的，而最幼稚的一面才是給最親近的人展示的吧。
我愛(ài)她，她愛(ài)我，我們有一段純潔的友誼，它比雪更純，比云更白，比天使的翅膀更美麗。這段友誼是信賴創(chuàng)造出來(lái)的最美境界，我喜歡這個(gè)境界。但愿我們長(zhǎng)出翅膀后，不要忘了它下面那片用信賴刻著彼此名字的羽毛，也但愿下個(gè)盛夏的那片天空，我們振翅飛翔！
有你，真好作文10
一路上有你相伴，讓我明白了人生的路要自己走。
以前我是一見(jiàn)到語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)就頭痛，每次聽(tīng)寫(xiě)都不過(guò)關(guān)，不是錯(cuò)四個(gè)就是錯(cuò)五個(gè)，沒(méi)有一次全對(duì)過(guò)。
看著課表第一節(jié)又是語(yǔ)文課，就知道這下子肯定免不了聽(tīng)寫(xiě)，這該怎么辦啊。我趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)起來(lái)。不一會(huì)兒語(yǔ)文老師便來(lái)到了教室，果真第一件事就是聽(tīng)寫(xiě)，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛拿出聽(tīng)寫(xiě)本，只等老師念詞語(yǔ)，我這才慢慢悠悠地將本子放到課桌上。
老師開(kāi)始念了，前面幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞我大都會(huì)寫(xiě)，念到“殷”的時(shí)候，我一時(shí)半會(huì)兒還真想不起來(lái)，這該怎么辦？望望旁邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)都在那奮筆疾書(shū)，生怕老師念到下一個(gè)詞語(yǔ)，自己這個(gè)詞卻還沒(méi)寫(xiě)完。“唰唰唰”，他們不約而同的.將書(shū)本傳了上來(lái)，可我還有兩個(gè)詞沒(méi)寫(xiě)好，眼看本子就要收走了，我急得腦子一片空白，也只好眼睜睜看著本子被送了上去。
再等我打開(kāi)書(shū)一看，“媽呀，這么簡(jiǎn)單的反“反駁”，我怎么就把這個(gè)‘駁’字給忘了呢？”我趴在課桌上欲哭無(wú)淚。同桌的你見(jiàn)了我這副此生再無(wú)可憐的樣子，便用手碰碰我的胳膊對(duì)我說(shuō)：“我能理解你的感受，我以前也和你一樣，老是聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，不如你看這樣好不好，以后聽(tīng)寫(xiě)前我先幫你聽(tīng)寫(xiě)一遍�！�
我慢慢地扭過(guò)頭來(lái)，看著那個(gè)笑得如此天真的你，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也給你回了一個(gè)滿意的笑容。最后還不忘對(duì)你說(shuō)了一句：“那以后就要辛苦你了。”你頭一搖，手一擺對(duì)我說(shuō)了一聲：“沒(méi)事，包在我身上了！”看著你那怪模怪樣，我忍不住又笑了起來(lái)。
從那天起，每次老師聽(tīng)寫(xiě)前，你都會(huì)給我先念一遍聽(tīng)寫(xiě)，再等老師念聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我就順手多了。所以之后我的聽(tīng)寫(xiě)幾乎都是100分的。
有你在我身邊真好！是你讓我明白了只要你堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，找到竅門(mén)就可以成功。
有你，真好作文11
你如冬天的太陽(yáng)，如向陽(yáng)的向日葵，帶來(lái)了溫暖，冬天便不冷了。有你真好！
那一年冬天，母親住院了。她病了。
當(dāng)我再次踏入病房，看到窗戶透露的微光照在母親蒼白的臉上。她彎了彎嘴角，微微一笑，仿佛世界都為之傾倒。
可我有些心疼。
母親蓬亂的頭發(fā)上，多出了幾根白絲，那白絲比白鴿的羽毛還要白，比地上的雪花還要白，比天上的白云還要白。只有慈愛(ài)的眼神一成不變。她就用這樣的目光對(duì)著我，世界在這時(shí)卻格外地安靜。
她柔聲說(shuō)：“來(lái)啦，今天作業(yè)多不多？”我只是搖搖頭。她又對(duì)我笑了笑，便又開(kāi)始織毛衣了。
她的眼睛專注在毛衣上，用兩個(gè)相同長(zhǎng)度的鉤子織著，織著。她織的很快，一行行的工整排列，由一條線漸漸變成面。我忍不住用手摸了摸，感覺(jué)絨絨的，凹凸不平，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。
她身邊的毛線團(tuán)也漸漸變小，從比手掌還大、比明球還大的.一團(tuán)，一點(diǎn)一點(diǎn)變成了一條毛線，融進(jìn)母親的手心，成為毛衣的一部分。母親說(shuō)，在毛衣上加上一朵花會(huì)好瞧些，于是最終決定加了一朵向日葵，希望我能像向日葵一樣茁壯成長(zhǎng)。
此時(shí)的微光變得格外強(qiáng)烈，它把病房里的植物照得亮閃閃的，把媽媽的臉也照得亮閃閃的，媽媽的眼眸也就變得亮閃閃的了。她拿起毛衣，輕輕抖了抖，似乎很滿意，眼睛瞇成了一條縫，牙齒也露出了七顆。
我摩挲著凹凸不平的毛衣表面。陽(yáng)光照在上面，一樣地閃閃發(fā)光。
此后，冬天便不冷了。
人們常說(shuō)：“總有人是關(guān)心你的，只是你不愿去發(fā)現(xiàn)�！钡拇_，每個(gè)人的生命中，都有一束有待凝視的光芒。我的媽媽，你就是我生命里的光。
有你，真好！