我的老師作文（精選31篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文 1
我們的劉老師戴著眼鏡，高高瘦瘦的。上課時，她認真地給我們講知識點，下課時，她和我們有說有笑，是我們的好朋友。她像辛勤工作的`園丁一樣，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。生活上，老師像媽媽一樣照顧著我們在學校里的生活；學習上，老師一絲不茍地批評著我們在學習上的錯誤。
有一天，我像往常一樣把作業(yè)抱到老師辦公室，劉老師看到我的手掉皮了，連忙從柜子里拿出護手霜擦在我手上，并告訴我要使勁搓，我一時呆住了，心想：“這不就是像媽媽一樣對我的關愛嗎？”下課后，我一邊搓，一邊回味著老師對我的關愛，心里暖和極了。
劉老師不僅要求我們認真做作業(yè)、仔細檢查，而且還要求我們字要寫得工整、美觀，老師說：“字是一個人的外表�！睆哪且院螅液苷J真練字，寫字的時候，都會很嚴格要求自己。
如果我們是一顆種子，那老師的關愛就是陽光和水份，滋養(yǎng)著我們，讓我們逐漸發(fā)芽、茁壯成長。
我想說，“老師，謝謝您！”
我的老師作文 2
我的王老師有一雙像水晶一樣的眼睛，又黑又長的頭發(fā)，高鼻梁，個子不高。皮膚白，非常漂亮。
王老師性格也非常溫柔。有一次，王老師正在講課，我和我的同桌在說話，老師看著我倆，我和同桌立馬安靜下來聽老師講課。我知道王老師的眼神是在提醒我們認真聽講。
還有一次，因為我中午沒有睡午覺，下午王老師講課的時候，我睡著了。王老師看見我睡著了，就走到我面前把我給叫起來說：“上課不能睡覺，這樣會著涼，而且會耽誤學習。”聽了老師的`話，我自己站了起來，讓自己清醒清醒，認真地聽老師講課。我在心里想：我以后上課不會再睡覺了，一定要好好學習。
我非常喜歡王老師。
我的老師作文 3
曹老師是教我數(shù)學的老師。
她臉圓圓的，帶著一副黑框的圓眼鏡，頭上扎著一個馬尾。她嘴角經(jīng)常向上揚起，讓人看的很親切。有時候又很嚴厲，就像有火眼金睛一樣，能把我們做的一舉一動看的一清二楚。所以我們在上數(shù)學課時總是全神貫注的聽。
老師也會在課堂做一些和我們相同的動作。有一次我們要上課了，老師指著黑板上的“0”問我們是什么。有個同學說：“蛋！”大家一聽都笑了起來，老師也哈哈大笑。有的.同學邊拍桌子邊笑，還有的同學發(fā)出了鵝一樣的笑聲。教室里頓時成了歡樂的海洋，久久不能停歇。
因為曹老師經(jīng)常鼓勵我，所以我很努力地學習數(shù)學，不僅經(jīng)常考高分，而且我還被評為學習委員。這都歸功于老師嘔心瀝血的教導，所以我要好好感謝老師。
我的老師作文 4
鄒老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的'臉上戴著一幅黑邊眼鏡，頭上扎著一條馬尾辮，還長著一雙會說話的眼睛。
鄒老師對我們非常嚴格。有一次，我急著出去玩，做作業(yè)時就寫得很快，字寫得很丑。我寫完了，準備出去玩的時候，鄒老師走進來說：“拿作業(yè)給我檢查�！蔽曳浅＞o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大地望著我，生氣地對我說：“你的字怎么那么丑��？”說著鄒老師把字全擦了，說：“給我重新寫一次�！蔽一氐阶簧现匦聦懥艘淮�，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說：“下次不要寫這么丑了。”
鄒老師對我真嚴格，我愛鄒老師。
我的老師作文 5
我最喜歡的老師當然就是張老師了，張老師最好記了，她有一個高高的鼻梁，細細的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴。她上課時非常嚴格，就比如說有一次我上課發(fā)呆了，張老師就緩緩的.走到我的面前，用嚴厲的目光盯著我仿佛再說‘上課不要發(fā)呆‘。而她下課時卻像媽媽一樣照顧我們。
有一次，我在看書時有一個字不認識是‘面面相窺’的窺，我去問張老師，張老師怕我不懂得，就讓我和張老師自己做動作，好讓我學會，這樣，我永遠也不會望記的。
張老師在生活上也非常關心我們，有一天晚上，我正在做作業(yè)，突然，張老師的電話來了，我惴惴不安地看著爸爸，爸爸的臉色頓時陰沉了下來。等爸爸接完電話后，臉色馬上‘烏云變晴’爸爸激動地說‘孩子，你有這么好的老師是你的福氣啊！’原來，是我跳長繩的時候，不小心摔了一跤，雖然，摔跤是不可免的小事，但是，張老師還是打電話來了，關心的問我有沒有摔傷……張老師，我永遠愛您！
我的老師作文 6
我的班主任老師，身材苗條，白里透紅的臉上長著一雙圓圓的大眼睛，彎彎的眉毛就像月牙似的非常好看。她對我們和藹可親，就像對自己的孩子一樣，照顧我們，關心我們。
記得有一次，我考試沒有考好，我心里好緊張，媽媽會不會打我，老師會不會罵我，這回我完了�；氐郊依铮瑡寢尠参苛宋�。我想：“這回媽媽那里行了，舒老師能不能原諒我呢？”第二天到了學校，舒老師把考試卷發(fā)下來，沒有狠狠的批評我。而是耐心的和我講解。為了讓每個學生都能把學習提高，她的嗓子都啞了。有這樣的好老師我一定要好好學習。
舒老師像一只辛勤的`蜜蜂，又像一只無私的春蠶。不僅教給我們知識，還教我們做人的道理，老師，你是我學習的榜樣和進步的力量，我永遠愛您！
我的老師作文 7
我最喜歡的老師是我們班的班主任——周老師。周老師是我們的語文老師。她中等個子，半圓的眼睛像天上的星星一樣明亮，鼻子高高的'，嘴巴淡紅淡紅的。看到我們總是笑瞇瞇的。周老師對我們很親切，說話也很溫柔，當然有時也很嚴厲。
記得有一次，我外婆沒來得及到學校接我放學，我便去了周老師辦公室，一邊做作業(yè)一邊等待外婆來接我。時間過去已久，周老師要下班回家了，但又不放心我獨自一人留在學校，便帶上我一起回家�；氐郊抑芾蠋煖睾偷貙ξ艺f：“你餓了吧！你先去做作業(yè)，我給你做牛排吃�！蔽曳浅５拈_心，樂意地答應了。后來，牛排還沒做好，外婆就來接我回家了……我依依不舍地離開了。
雖然沒有吃上周老師親手為我做的牛排，但是我依然要謝謝周老師。周老師既像園丁又像媽媽，她給我留下了深刻而美好的記憶。
我有這樣一位善良而美麗的老師，真是天底下最幸福的人。我終生難忘的周老師，感謝您！
我的老師作文 8
有一位老師令我終生難忘，她就是教我小學的班主任王老師。
王老師有一頭金黃色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。王老師的語言很豐富，教學方法很靈活。上語文課，王老師朗讀課文，聽她用普通話朗讀，簡直就是一種享受。
對了，王老師的`眼睛不僅炯炯有神，還會說話呢！
有一次，單元測試，有一道題我不會做，于是，我就看了看老師，老師馬上察覺了，她的目光告訴我，說：“快集中注意力，不要分心，趕快大家答卷�！苯�(jīng)過我反復思考，終于做完了那道題。卷子發(fā)下來了，我得了９８分，老師又開始講卷，看著老師大汗淋漓的樣子，此時此刻，我真想化作一陣涼風，帶走老師的炎熱；我真想成為一張手帕，擦去老師額頭上的汗珠。
您，沒有辜負人民對您的希望。您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像蠟燭，燃燒了 自己，照亮了別人！
啊，王老師，您對我的教育之恩，我終生難忘！
我的老師作文 9
在我的記憶里，有一位對同學非常好的老師，給我留下了深刻的印象。
她就是殷老師，她個字不高，秀氣玲瓏。一頭烏黑的齊耳短發(fā)，眼睛大大的`，很有神。
有一次，一個同學突然間肚子痛得難以忍受，臉色蒼白，滿頭大汗，手捧著肚子“哎呦 、哎呦”直叫喚。有許多同學圍在那兒，七嘴八舌地詢問他，有的同學趕緊跑去找殷老師。
不一會兒，殷老師急急忙忙跑進教室�！霸趺蠢�?”殷老師一邊著急地問，一邊用手去摸他的前額。感覺體溫正常后，殷老師馬上電話聯(lián)系他的家長�？墒牵瑓s怎么也聯(lián)系不上。安排好同學之后，殷老師就背起那位同學，急沖沖地去了醫(yī)院，到醫(yī)院后，又忙前顧后地照顧他。最后，殷老師終于聯(lián)系到了同學的家長，家長把那個同學帶回家休息去了。
殷老師真是個負責任的老師啊!
我的老師作文 10
我有一個年輕的女老師，她在我們班教語文。也是我們的班主任。
這位老師姓徐。名靈然。大家都家她徐老師。徐老師不但年輕而且人也漂亮。徐老師對我們很嚴格，但大家知道徐老師是為我們好才這樣做的。徐老師長說一句話：“學，要認認真真的學，玩，要開開心心的玩“。我們牢記著這句話。在課堂上，徐老師和我們是朋友，而在課間時，徐老師和我們是最好最好的朋友。
在教師節(jié)，我們送給徐老師最美最美的'鮮花，祝徐老師教師節(jié)快樂!而在兒童節(jié)，徐老師和我們一起分享兒童節(jié)的快樂。那時是我們最快了的時侯。
徐老師常為我們班的事而日夜不停的工作，在這里，我想對徐老師說：“老師，您歇歇吧!你是多么偉大啊!!您為我們的付出甚至超出了母愛!!我愛您，徐老師!!!“
我的老師作文 11
我是林家村初中的一名學生，學習還算不錯。上七年級時，總是惹老師生氣。幸好，我遇到了今生對我最好的老師——張校長。
有一次，我打架被他知道了，罰我回家反省一周，那天是星期三，我本應該下一個星期三回來，可是他讓我提前兩天回來，而且那時他一點新課沒講，為的就等等我回來一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對他說，從那以后，我對他無話不說。所以，他一直是我最喜歡的.老師。
一轉(zhuǎn)眼七年級過去了，我現(xiàn)在上了八年級，有些時候，我就會想他，甚至有時去他的辦公室玩，他從來都不介意，我一星期至少去看他一次。即使再忙，他也不會煩我。
我不知道初中畢業(yè)了以后，他還會記住我嗎，我們還會再見嗎？
我的老師作文 12
我有一位和藹可親、美麗大方的老師，我喜歡叫她婷婷老師。
她有一雙神奇靈動的大眼睛，當我們上課沒有認真聽講或調(diào)皮搗蛋時，它會變成一雙嚴厲的眼睛。當我們?nèi)〉昧撕贸煽兓颡勴棔r，它會變成一雙帶笑的眼睛。當我們生病或受傷時，它又會變成一雙擔憂的眼睛。她的眼睛會表達各種各樣得情緒。
記得那是我剛進入東辰國際學校不久，在一個下雨的晚上，我非常想家和媽媽，我眼淚汪汪地找到婷婷老師想讓她給媽媽打個電話，讓媽媽來學校接我回家。婷婷老師輕輕撫摸著我的頭溫柔地對我說：“晨辰，你現(xiàn)在已經(jīng)是一名9歲的小朋友了，我們要學會勇敢和獨立，雛鷹終將離開父母的懷抱，翱翔于天際。我相信你是一名勇敢的.乖孩子。”婷婷老師鼓勵的話語和溫柔的撫摸，讓我感覺回到了媽媽的懷抱，我躺在床上雖然心里還是有點想媽媽，但是我回想老師和父母的鼓勵，我又感覺全身充滿了勇氣和力量。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名少先隊員了，我一定要學會勇敢和獨立，自尊和自愛。
這就是我美麗善良的婷婷老師，她亦師亦母，有嚴師的威嚴，亦有慈母的溫柔。
我的老師作文 13
讀二年級的時候,我們學校董老師的“好”已經(jīng)是隔著門縫吹喇叭——名聲在外了。
沒想到三年級一開學，這位老師竟然會光臨我們班，這可把我們樂開了花。剛接觸董老師，感覺他非常嚴厲，和同學們說的“好”剛好相反。
為什么呢？因為他對我們要求很嚴厲，每天都給我們布置作業(yè)，誰的作業(yè)寫得不認真，他就會把寫得不認真的同學叫到講臺上，拿起“金箍棒”，“啪啪啪”在半空抖三下，然后拿出作業(yè)寫得好的給他作示范。哪個學生態(tài)度不認真，他就舉起“金箍棒”，狠狠地一摔，學生嚇得一閉眼，他的棍子就落在了身邊的桌子上。對某些特調(diào)皮的學生，他會用他那嚴厲的.眼睛瞪得學生不敢直視。
后來，我發(fā)現(xiàn)了董老師的“好”。
學校新拉回來了一批桌子，可桌子太高了，董老師就拿來了工具給我們降桌子。天氣悶熱，屋外知了大聲地叫著，同學們在電扇下還直流汗。董老師的衣服全濕透了，可他顧不上擦一擦臉上的汗，繼續(xù)專注地給我們講課。放學了，同學們都回家了，可董老師仍在忙……
這就是我們的董老師。他也是我們的校長，我們都喜歡他。
我的老師作文 14
升入四年級，我們換了一位老師。她姓李，年紀不大，“吹�！钡故且粋�頂倆！
有一次，她對我們說：“我教過的學生很多，我們學校第一屆畢業(yè)的同學都叫我李老師。”
下課了，我們幾個中隊干部走進教室，圍在一起議論紛紛。李博首先提出疑問：“李老師真的教過那么多年的`書嗎？”班長搶先說：“看她那個馬尾辮，不可能！”其他同學也都說：“不可能！”過后，我們偷著問了幾個老師，原來李老師參加工作才三年多，真的是在“吹�！�。
不久前，學校召開了春季運動會。我們班以往的總分總是倒數(shù)第一，所以這一回同學們的興致也不高。李老師卻在動員大會上打包票：“今年我們班一定會甩掉‘老末兒’的‘光榮稱號’！”同學們私下里說：“李老師又在‘吹�！��！笨墒悄阏f怪不怪，這次運動會上我們班真得了個總分第二名。難道李老師真有什么魔法能扭轉(zhuǎn)乾坤？不，這里邊滲透了李老師的汗水。從動員會那天開始，李老師每天早晨五點半就集合運動員訓練，一練就是半個多月。“臨陣磨槍，不快也光”，運動會那天就爆了個冷門，其他班的同學只有干瞪眼的份兒。這一回同學們可真服了李老師，大家都說“這樣的‘�！瘧摱啻祹讉��！�
我們喜歡你——愛“吹�！钡睦罾蠋�。
我的老師作文 15
我的鋼琴老師叫金玲，是一位知識淵博且嚴厲的老師，她中等身材，炯炯有神的大眼睛充滿著慈愛的目光，那靈巧的雙手就像芭蕾舞演員一樣，在黑白鍵之間舞動著。我5歲的時候就開始跟她學鋼琴了，也就成了她的學生。
剛開始學琴，金老師采用的是學中帶玩、玩中帶學的方法教我學琴，讓我很快喜歡上了鋼琴。漸漸地我長大了，老師對我的要求也嚴格了起來，從每個音符到每個小節(jié)，從手指到手腕，從坐姿到表情……
每當?shù)搅虽撉倏技墪r候，都是我非常緊張的.時刻。上課前金老師會先讓我把考級曲目完整彈一遍，等待老師的點評，有時自我感覺特別良好時，老師非但沒表揚我，反而給我指出了好多錯誤，告訴我從現(xiàn)在開始要非常認真的對待每個音，不能有絲毫馬虎，還給我錄視頻，讓我回家看著視頻好好練習，練好了再給她發(fā)視頻。這樣在第二次上課時，老師再聽我彈奏時就會流暢、準確很多。功夫不負有心人，每次考級我都順利通過了！
沒有老師的嚴格要求和指導，我的鋼琴也沒有這么快的進步。無論將來我走到哪里，金玲老師那慈祥的目光，那耐心的指導，那靈巧的雙手和美妙的琴聲，都將使我難以忘懷。
謝謝您——我的鋼琴老師！
我的老師作文 16
我和我的語文老師之間的感情是最真摯、最濃厚的。我為有這樣一位語文老師而感到驕傲、自豪。
我的語文老師叫丁美玲，高高的`鼻梁上戴著一副粉色的眼鏡，顯得很精神，每次上課時她的衣服總是非常整潔、干凈，每一個鈕扣都規(guī)規(guī)矩矩地扣著。她的眼睛不算大，但閃閃發(fā)光，我們班撒謊的學生最怕她這目光。每當新學一篇課文時，它的目光總是那么熱情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機，不斷在我們的心田里播下理想知識的種子。
有一次考試，我把“都”寫反了，丁老師給我扣了兩分，我很生氣，回家后我告訴了媽媽，為什么別人錯一個字扣零點五分，而我卻要扣兩分呢？我懷著不情愿的心情將“都”字改了十遍，嘴里還不停地嘟嘟丁老師偏心。第二天我把改錯卷交給丁老師時，丁老師叫住我又耐心地教我一筆一畫地寫了一遍”都“字并告訴我：“不要再寫錯了！”
我愛我的丁老師，是她耐心的糾正了我的錯字，是她給了我知識的大天地，她像一把大掃帚，不停地將我們心靈上的灰塵無情地掃去......
我的老師作文 17
我的語文老師是一個很負責任的老師，她長著頭烏黑飄逸的長發(fā)，披散在肩上。雖然沒有任何裝飾，還是一樣毫無違合感，她還有一雙水汪汪的'眼睛，站在講臺上時刻在關注臺下情況。高高的鼻梁，一雙能說會道的巧嘴，無論問題多么難，都會用自己的巧嘴和智慧來化解所有問題。她平時穿著普通，沒有太多搭配，但是看起來給人的感覺卻是很時尚，她是一個全身上下都散發(fā)著書卷氣的人。
在課堂上，段老師講的課妙趣橫生，讓人忍不住想一直聽下去，如果錯過一節(jié)課，自己就會感覺就像犯了滔天大罪似的愧疚不已。段老師把課上時間安排得井井有條，她的語言表達總是那么簡短、有趣，如果不集中注意力，錯過一條，其他一條就全串不起來了，所以讓人無法分散精力，全部都乖乖的聽課。我想，這可能就是為什么段老師帶出來的班都這怎優(yōu)秀，這么無敵的原因吧！
段老師的敬業(yè)、努力、辛苦、友愛、才華、幽默，我都看在眼里，我也在她的教導下越來越棒，越來越會安排時間，越來越會打理自已。我已經(jīng)跟著段老師讀書好幾年了，如果可以的話，我愿意當她一輩子的弟子。
我的老師作文 18
雖然我現(xiàn)在已是五年級的學生了，但我沒有遺忘四年級時的情形，相反地，我還常常會議起那時的生活。而更令我懷念的是一位老師——徐老師。徐老師是我念四年級時的英文老師，她個子挺高，有一張瓜子臉，有一雙葡萄般的眼睛，有一張櫻桃小嘴，伶牙俐齒，有一把烏黑的秀發(fā)，外表看來，她似乎很嚴肅，當你與她接觸時，才知道她是多么和藹可親。但使我最敬佩的，還是她那認真的處事態(tài)度。她對我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都故意挑剔。但實際上，若不是她那樣認真，又怎樣改善當時我們馬馬虎虎的學習態(tài)度。
當我遇到疑難的時候，她就會像同輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自持有學問而擺出傲慢的態(tài)度。這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少。因此，有人曾打趣說：“徐老師頭上的白發(fā)，相信一定是‘認真’換回來的�！�
記得在期終考試時，我從她手上接過英語測驗卷時，她對我說了一番語重心長的話，頓時使我的眼眶紅了起來，勉強咽下了感動的.淚水。她的一番勉勵，至今還深深地印在我的腦海里，使我畢生難忘。
徐老師循循善誘的教導，為我以后打下了堅實的基礎，所以我最敬佩徐老師。
我的老師作文 19
我的數(shù)學彭老師非常溫柔，雖然個子不高，但是臉上總露著甜甜的微笑。
有一次，我的同學過來喊我去辦公室，說彭老師找我。我心頭一緊，覺得是做錯了事情要去接受處罰。我非常忐忑不安地朝老師辦公室走去，一步三回頭，明明只有幾米遠，我卻走了好幾分鐘。我在辦公室門前偷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)彭老師正坐在凳子上，手上拿著的正是我的基礎訓練書。我心想：“老師不會要批評我吧�！蔽乙恢倍阍陂T外不敢進去，突然我被一雙手推了進去，雙腳跨進了老師辦公室，我往后一看是我們班的“搗蛋鬼”。沒辦法，我只好喊一聲“報告”走到了老師辦公桌前。彭老師把滿是畫著紅色勾的基礎訓練書打開，眉飛色舞地對我：“嗯，雅婷最近表現(xiàn)不錯，作業(yè)寫得很好。繼續(xù)加油！”彭老師臉上的`笑容更加燦爛了，那笑容讓我感到無比溫暖，讓我全身充滿了力量。在老師的鼓勵下，從那以后，我愛上了學習。
在彭老師的帶領下，我的學習興趣特別高，成績一下子突飛猛進。我真為我有這樣的一位好老師而感到驕傲！
我的老師作文 20
我的老師是邢老師，他有雙火眼金睛，可厲害了那火眼金睛雖然邢老師帶上了眼睛。但是邢老師還能看見那些同學們細微的小動作，而且看的清清楚楚。
邢老師有時候也會給那些不聽話的.小學生，邢老師出動“粉筆頭攻擊”比如說上次語文課，有幾個人在哪里玩東西。結果最后被邢老師看見了。邢老師就拿起粉筆頭向那個不聽話的同學扔去。嗖————粉筆頭落到了他的頭上，同學們都知道在這個時候被打到就會被邢老師懲罰。
我記得還有那天，劉昭賽在桌子底下玩校牌，被邢老師看見了。邢老師一氣之下把劉昭賽的校牌給掰成兩半了。當時我們都驚呆了，所以我們每個人都以后不敢玩校牌了。
當教師很亂的時候。邢老師就會“大吼一聲”說：安靜！要不然我讓你們抄課文�！碑斖瑢W們聽到要抄課文的時候，這個教室就會頓時安靜起來。因為同學們都不想抄課文，所以就安靜了下來我記得有一次我們就抄了一次十五課的課文。
邢老師平時待人都非常嚴格，但是你只要不算錯誤。邢老師就不會批評你。雖然邢老師非常嚴格，但是我還非常喜歡我這個老師。
我的老師作文 21
暑假過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，舞蹈課程又開始了。我的舞蹈老師有著高挑的身材，瓜子臉上有一對葡萄似的大眼睛，還有兩道柳葉般的眉毛。
我的舞蹈老師，姓鄧，名雯。
一次舞蹈課上，鄧老師正在教我們新的舞蹈動作，我沒有學會，可又不敢跟她說。但是，鄧老師似乎有一雙孫悟空的火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了我的異樣。下課后，她把我留下來，溫習了當天學的動作，鞏固了這些動作的要點。她不知疲倦，手把手教了我一遍又一遍，忘記了饑餓，也忘記了時間，直到晚上八點三十分了，她才微笑著對我說：“時間不早了，你快回去吧。你媽媽在門口等你了，別讓她著急了�！�
從這以后，每節(jié)課后，鄧老師都會把我留下來，陪我溫習動作。過了不久，考級的日子到了，我的心里就像吊著一塊大石頭，特別忐忑。這時，鄧老師走過來拍拍我的肩膀，笑著對我說：“不要緊張，放松心態(tài)，你一定可以考過的.，加油！”看到鄧老師燦爛的笑容，我就好像有神相助似的，順利地通過了考級。
這就是我最喜歡的老師，鄧老師。她為了我，每節(jié)課都最后一個離開教室。我想對她說：“鄧老師，您辛苦了！”
我的老師作文 22
特別喜歡我的語文老師，她姓黃，我們都叫她黃老師，她有一雙大而明亮的眼睛，高高的個子，紅紅的嘴唇，長的很漂亮。
黃老師有一雙“火眼金睛”無論是誰，只要講話，做小動作都會被老師發(fā)現(xiàn)。在我們認真聽講的時候，黃老師看我們的眼神是溫柔的，贊許的;當我們在開小差不認真的時候，她的眼神就會變得嚴厲的，警告的，所以在上課的時候，只要她的一個眼神，連平時最喜歡開小差的同學也認真聽課了。別看我們語文老師上課的時候特別嚴厲，但是下課后，她就像我們的大姐姐，和我們打成一片。每次在操場上都能看到黃老師的身影。
黃老師特別關心我們，記得有一次，班上的鄧哲宇同學，在上課的'時候，突然流鼻血了，老師連忙上前去，拿著紙巾為他止血，血止住了，老師還叫他趴下休息。同學們都說黃老師像一把心靈的鑰匙，打開我們的心靈，帶我們?nèi)暮Ｑ�，向遠處翱翔，讓我們學習更多知識。我覺得老師更像我們的媽媽，時刻關心著我們，像我們的姐姐，陪我們玩耍。
感謝有您!我親愛的老師，我們愛您!
我的老師作文 23
最令我難忘的老師——陳芳芳。
她從來不隨便罵我們，更不會打我們。僅僅有一次，她對我們動真格了，那是因為我們?nèi)嗤瑢W的作業(yè)都沒完成。她已經(jīng)很火，把我們的'作業(yè)本全部收上去，之后，讓一個同學去廚房借了一個打火機嚇著我們，準備點火燒毀。在這一瞬間，有一位同學號啕大哭著說：“不，我的作業(yè)本不能燒。”陳老師看看這位同學，溫和地說：“你想做業(yè)本呀，拿去以后記住，下次一定完成作業(yè)�！�
陳老師在課堂上要求是那么嚴格，可在課外呢，她是多么和藹可親，會教我們唱歌、跳舞，還會跟我們一起玩耍呢！
她愛音樂，有一次音樂老師請假了，沒來上音樂課。可沒想到陳老師來代教我們音樂，那節(jié)課上得非常成功。直到現(xiàn)在我還會唱那首歌：
藍藍的天空銀河里，
有只小白船，
船上有棵桂花樹，
白兔在游玩......
今天回想起來，陳老師的為人和諄諄教導，使我受益匪淺。
親愛的陳老師，您是大橋，為我們連接已經(jīng)隔斷的大山，讓我們茁壯成長；您是青藤，堅韌而修長，指引著我們采取到崖頂?shù)撵`芝和人參。當幼苗需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而需要一桶水的時候，也絕對不會給予一杯水。適時地給予，這就是一個好園丁的技藝。
我的老師作文 24
小學一年級時，第一天，我來到學校，剛走進教室，看到一位女老師：扎著一條烏黑烏黑的大麻尾，長長的瓜子臉，有一雙柳眉細眼，一笑起來還有兩個小酒窩，可愛極了，我向老師敬了個禮，老師給我安排了座位。她就是我們的班主任龍老師，教我們數(shù)學，我想她會是一個溫柔美麗的人。
有一次，我有一道數(shù)學題不會做，去了辦公室問了龍老師，龍老師給我講了第一遍，問我聽懂沒，我低下頭說："沒聽懂"。龍老師又給我講了第二遍，我好像聽明白一點。龍老師又給我講了第三遍，這一次終于聽懂了。
還有一次，我有點胖，上課鈴響了，同學們蜂擁進班，不知哪位同學擠了我一下，我一不小心把講臺上的'粉筆碰摔在了地上，有好幾只粉筆摔壞了，這時龍老師進來了，她看了看摔在地上的粉筆和擠歪的講臺，又看了看我，說：”講臺碰到你沒有？碰疼了你沒有？“我說：”輕輕地蹭了下，不疼�！跋氩坏烬埨蠋煵坏珱]有責怪我，還關心我。
這就是我一年級班主任龍老師，我們都喜歡她�，F(xiàn)在我已轉(zhuǎn)學離開她了，我是多么想念我的龍老師�。�
我的老師作文 25
老師是園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵；老師教給我們知識和做人的道理，讓我們遨游在知識的海洋。今天，我就來介紹我們的`老師牛老師。
她的個子高高的，頭發(fā)長長的，扎著一個馬尾辮，眼睛小小的，但是很有神。帶著一副眼鏡。笑起來跟月牙一樣，高高鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴，漂亮極了。
牛老師非常有耐心。我有一道題不會做，想了好久也沒想出來。我下課就去找牛老師：“這道題怎么做？”老師給我講了好幾遍，我還是不會，老師說我：“不要著急，再好好想想�！痹诶蠋熌托牡闹v解下，我終于明白了。
牛老師也很溫柔。有一次，我沒有考好，本以為老師要生氣和我發(fā)脾氣，可是，老師溫柔的對我說：“繼續(xù)加油，不會的題，我給你講解�！�
牛老師也是我們的好朋友。有一次，下大雪了，課間，我們出去玩兒，牛老師也加入了我們的隊伍，和我們玩游戲。我們一起堆雪人，打雪仗
大家都很喜歡牛老師，當然牛老師也喜歡我們。我想對牛老師說：“謝謝你，牛老師！您辛苦了！我有這樣的老師，我為自己感到驕傲和自豪�！�
這就是我們可親可愛的牛老師，你們也一定喜歡牛老師吧！
我的老師作文 26
我有位老師，她幽默風趣，她嚴厲無比，當然，她也十分愛笑，露出她牙上的洞，證明她很開心。
她有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，那眼鏡十分的厚，透過鏡片，我們可以看到一雙布滿紅血絲的眼睛，看來她又為我們批改那厚厚的一摞摞作業(yè)。她長得高大，走起路來飛快，還自帶一陣風。她十分負責任，班里里里外外她都安排妥當，讓我十分敬佩。
讓我印象最深刻的是她的溫柔。我記得，在上體育課的時候，我和同學打架了，同學受傷了，媽媽和同學家長都怪我，我非常委屈，因為我沒錯，是同學先挑釁我的。我越想越傷心，直到上課。結果爸爸來到了學校，罵了我一頓，我十分傷心。我的老師詢問我為什么和同學打架，我說是因為同學挑釁的我，說完爸爸又罵了我一頓。她把我拉進懷里，拍著我的肩膀安慰我，說：“老師相信你打架是有原因的！”我十分感動，她是多么善解人意，爸爸卻冤枉了我。她通過耐心的.溝通，知道了事情的經(jīng)過，不但沒批評我，反而仔細的跟我解釋，還批評了爸爸，不該不分青紅皂白的罵孩子。
通過這件事，我對老師更加敬佩了。我一定要好好學習，報答我溫柔的好老師牛月媛老師。
我的老師作文 27
“噠噠噠”一個身材苗條，皮膚雪白的老師踩著高跟鞋走進了我的學習生活。
她非常愛美，每天都穿漂亮的衣服，就像童話里的公主一樣。而且她每周都會換一個手機殼，好像每一個手機殼都有保質(zhì)期似的。
最讓我們難忘的是那一次，她在學校里面打電話，路過的`保安叔叔看見了，就嚴厲地對她說：“同學，上課期間不可以帶手機�！敝灰娝凉M臉無奈地回答道：“我不是學生，我是一名老師��！”原來啊，她那天打扮得太年輕了，連保安都把她當成學生了。
愛美的她還會川劇變臉呢。有一天，她正在給我們上課，一個同學在課桌下悄悄地搞小動作。她發(fā)現(xiàn)后，馬上使出了絕技——川劇變臉。只見她臉色一變，本來掛滿笑容的臉上立馬變成了冰天雪地，水汪汪的眼睛瞬間變成了恐怖的武器，目光像子彈一般打在那個同學的身上。那一刻，仿佛空氣都凝固了，那位同學嚇得滿頭大汗，雙腿發(fā)抖，好像剛剛跑了馬拉松似的�？吹侥俏煌瑢W意識到了錯誤，她馬上微笑起來，繼續(xù)給我們上課，剛剛的那一切好像從未發(fā)生過。
她就是我們的科學老師——顏老師。高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。
我的老師作文 28
學校操場上常常可以看見這樣一位老師，他帶領著學生在操場上奔跑。這就是我們的體育老師——丁老師。
他有一頭又黑又密的短發(fā)，一雙大大的動漫眼睛，烏黑的眉毛，彎彎的眼睛顯得非常陽光帥氣。他總是穿著運動服上衣，袖子上總有黑白相間的花紋。他的個子非常高，進門兒要低著頭。他的身體很強壯，每當他跑步追我們的時候，像一陣風，嗖的一聲就跑到我們的.前面指揮我們。
體育老師非常有童心。每當有同學拿出新奇玩意兒，他就會湊過去問：“同學，你拿的是什么？怎么玩？”這讓人感覺他很親切。
有一次上體育課時下雨了，改上自習課。我和幾個同學在看一本很大的百科書。老師也被吸引過來，他靠在桌子旁和我們上一起看。突然，不知哪個同學射出一個墨囊，竟射到老師旁邊的桌子上，老師先是被嚇了一跳，然后撿起墨囊笑著問：“誰干的”？那位同學站起來結結巴巴地說：“我……”這時，老師張大嘴笑個不停！全班同學也被傳染了。突然老師停下來了，他一臉嚴肅。大家不知道發(fā)生了什么事像被鎮(zhèn)住了。沒想到老師是故意逗我們的，見我們不笑了，老師又忍不住哈哈大笑了起來。
我很喜愛我們的體育老師，他既有童心，又很有趣。
我的老師作文 29
每個人都有自己覺得有趣的老師吧。我們就把那一位覺得自己有趣的老師給畫下來吧。比如說：有搞笑的老師，天天愛笑的老師，一下子變臉的老師，看起來嚴厲而又溫柔的老師。
哦，我要畫的'老師就是在我們學校有時搞笑有時嚴厲的馬老師。
馬老師，他是我們田徑隊的主要老師，我們訓練的時候非常認真，只有幾個六年級大膽的同學才敢去和馬老師講話。他生氣就不得了了，直接讓你跑五圈或十圈，一點也不留情，一定會是狠狠的來罰你，這只能怪他自己要去招惹馬老師了。馬老師在我們休息，跑完200米和400米的時候也會開一開玩笑。就比如說，今天我們要跑400米一定是非常非常的累，馬老師看見有幾個四年級的在跑400米，一會兒快，一會兒慢，一點兒也不平均，馬老師就說這樣是不行的，等一會兒他們幾個人就會很難受，很恐怖的。
馬老師，戴著一副方形的小眼鏡，頭圓圓的，頭發(fā)從遠一點的地方看是一個光頭，其實再近一點看還是有一些碎碎的小頭發(fā)。馬老師的皮膚黑黑的，一定是長期鍛煉在太陽底下而曬黑的，手臂有很多的肌肉，還有腹肌。但是不好的，就是老抽煙。
這就是馬老師。
我的老師作文 30
老師是我們?nèi)松缆飞系囊啡�，是日常生活中不可缺少的角色。初中的第一個學期快結束了，讓我來介紹一下我喜歡的老師吧！
她——很文靜，很溫柔，有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴巴，還戴著一副圓邊的眼鏡，顯得很圓邊，有書生的氣質(zhì)。
這些都不算什么，我最喜歡的是她的性格和給我們一些親切的稱呼。她從來不愛發(fā)火，這使我很喜歡她。
記得有一次我找不到作業(yè)本了，又重新做了一張，但一直都不敢交給她，在我猶豫不決的時候，老師走了過來，我以為她會先批評我，可是沒有。她對我說的話我不太記得了，只記得她說的最后一句話是：“沒關系，慢慢來，作業(yè)不是為了什么，是為了看你有沒有掌握這方面的'知識，沒事！”她微笑著向我點了點頭。
還有一次，她喊我“涵小穎”，“涵小穎”是我在學校里老師給我取的第一個稱呼，我也沒少問過她這個問題，為什么要在我的名字里加一個“小”字呢？每次問到的答案都不同，第一次是因為這樣叫好聽，第二次是因為這樣叫很可愛，第三次是因為這樣叫顯得我們很年輕…
總之，這就是我最喜歡的兩點，聽完后，想必你也猜出她是誰了，沒錯！她就是溫柔、文靜的歷史老師——張巧老師。
我的老師作文 31
人們總說，有這樣一個人，給你慈母般的關愛，不，其實給我們關愛的不是只有母親，老師也同樣偉大。
我最崇敬的一位老師叫鄭老師，她雖然只教了我一年語文，但卻令我印象深刻。
她長著一副飽經(jīng)歲月滄桑的臉，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，總是戴著一副紅框的眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴。
有一次，天上忽然電閃雷鳴，風雨交加。我十分著急，因為我沒帶雨衣，前一天我還把雨傘也放在家里了，這可怎么辦��？“咚咚咚”，忽然，走廊里傳來一陣陣腳步聲，我獨自坐在教室，環(huán)顧四周，到處都是黑壓壓的一片，我突然想起了恐怖片的場景，不禁倒吸了一口冷氣，發(fā)抖著躲在了桌子底下�！爸ㄑ健币宦�，門開了，腳步聲慢慢地朝我靠近，一只冰涼的手輕輕地拍了拍我的.背，我“啊”的一聲尖叫著跳了起來，驚魂未定的我赫然發(fā)現(xiàn)眼前站著的是鄭老師。鄭老師拿著一把雨傘溫和地對我說：“你沒事吧？不好意思，剛才嚇到你了。你媽媽說你忘記帶傘了，讓我把雨傘借給你，讓你先回家�！蔽蚁乱庾R地點了點頭。當我收拾好書包，發(fā)現(xiàn)鄭老師已經(jīng)下樓了，站在走廊上的我發(fā)現(xiàn)鄭老師用包頂在頭上跑出校門了。
第二天，數(shù)學老師告訴我們鄭老師學習去了，但只有我知道真正的原因。
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