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同一片藍(lán)天作文【精】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的同一片藍(lán)天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同一片藍(lán)天作文1
同一片藍(lán)天下，在同一座城市里有許多截然不同的家庭。
今年的暑假，媽媽帶我去泰順助學(xué)。在車上，我想：哥哥到底長什么樣子呢？哥哥他們家是怎么樣的呢？我好想知道呀！經(jīng)過了一段彎彎曲曲、漫長的山路后，車停了下來，我還沒反應(yīng)過來，媽媽說，到了。我一看，簡直不敢相信。難道眼前這座破破爛爛的磚頭堆積而成的房子就是哥哥家嗎？里面會(huì)有人住嗎？我真想馬上進(jìn)去瞧瞧。我?guī)е蓡栕吡诉M(jìn)去，里面黑乎乎的，非�；野�。我小心翼翼地踩上咯吱咯吱響的樓梯，走進(jìn)了哥哥的房間。房間里一覽無遺，只有一張簡陋的書桌、一張小床和幾塊木板搭的書架，墻壁上還有洞，窗戶也只是用木板搭成的。我不禁呆住了，想：冬天的時(shí)候在這漏風(fēng)的房子里，肯定很冷；夏天的時(shí)候這里離太陽這么近，又沒空調(diào)、電風(fēng)扇，怎么生活呀！當(dāng)記者哥哥姐姐們問哥哥在學(xué)校里的生活時(shí)，哥哥說：“在學(xué)校里我每天只花5元錢，買早飯、中飯、晚飯，學(xué)校里的同學(xué)有買魚、肉的`。我舍不得買，只買一些青菜和米飯。因?yàn)槲也幌攵嗷ò职謰寢尩腻X，爸爸媽媽太辛苦了。”我聽了眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。當(dāng)哥哥接過助學(xué)金時(shí)，哥哥連聲說：“謝謝，謝謝你們這些愛心人士，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大也像你們一樣回報(bào)社會(huì)，幫助有困難的人”。
在回家的路上，我想：在同一片藍(lán)天下，在同一座城市里，卻有不一樣的家庭，他們和我們過著不一樣的童年。他們雖然生活條件暫時(shí)不好，但他們卻不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)不屈，我們生活在城市中的孩子更應(yīng)該珍惜美好的生活，向他們學(xué)習(xí)，不讓父母操心，學(xué)會(huì)感恩，盡自己的力量去幫助別人。
同一片藍(lán)天作文2
一大早起床，我去外面享受著新鮮的空氣，我抬頭仰望，�。√炜照婷腊。√焐掀≈涠浒自�，有時(shí)變成一條游來游去在天空中嬉戲的小魚。有時(shí)變成我們學(xué)校的童心園那兩個(gè)同學(xué)的雕像，他們像似想用金鑰匙打開知識(shí)的寶庫。有時(shí)變成一只小鳥在樹枝上唱著美妙動(dòng)聽的歌曲。它們像是在慶祝誰的生日宴會(huì)一樣，走著走著，低頭一看，有一條小河從我旁邊嘩嘩的流過，那水清澈見底，藍(lán)天倒映在河水里顯得更藍(lán)了，花兒倒映河水里顯得更美了，草兒倒映在河水里顯得更綠了，白云倒映在河水里顯得更白了。我在一旁想：天空的幸福是她穿著一身的藍(lán)，陽光的幸福是她擁有水晶般耀眼的光芒，大地地幸福是她孕育出多彩的生命，而我們的幸福是采集舒適大自然帶給我們的無限美麗，自然風(fēng)光的`靈氣。
如果天空變得暗淡，陽光不再那么溫暖，我們能夠采集到舒適大自然帶給我們的無限美麗風(fēng)光的靈氣嗎？答案是——不可能。那么，如果人類繼續(xù)這樣污染環(huán)境，會(huì)帶給大地孕育新生的可能嗎？答案也是——不可能，如果工廠繼續(xù)這樣排放廢氣、廢水人類幸福的生活無疑將會(huì)被推入毀滅的無底深淵，而毀滅人類自己的卻是掌管整個(gè)宇宙空間的人類。
當(dāng)你漫步在寬闊舒適的大馬路上，欣賞著路旁綠樹紅花時(shí)，突然，遠(yuǎn)處飄來陣陣臭水溝的臭味時(shí)，你不覺得惡心嗎？當(dāng)你漫步在金色的沙灘時(shí)，輕輕的海風(fēng)拂面。心情無比舒暢時(shí)，突然遠(yuǎn)處飄來的塑料袋飛貼到你的臉上時(shí)，你不覺得掃興嗎？當(dāng)你聚精會(huì)神[注：會(huì)：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地思考時(shí)，附近建筑工地傳來一陣陣刺耳的噪音時(shí)，你不覺得煩惱嗎？
讓我們保護(hù)地球吧！保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起共同行動(dòng)來保護(hù)我們的家園吧！
同一片藍(lán)天作文3
冬天已經(jīng)不知不覺地向我們走來，此時(shí)此刻，我們正坐在溫暖的教室里傾聽老師講課，絲毫感受不到窗外凜冽的寒風(fēng)侵襲。老師說：“在隆林縣豬場(chǎng)鄉(xiāng)那紹村山王小學(xué)里，有56位留守兒童還在寒冷中度過。他們住在山里，家境貧寒，父母長期在外打工，只有春節(jié)才能回來一次，而那里每年都會(huì)下兩場(chǎng)雪，很多孩子沒有御寒衣物，有些同學(xué)還光著腳丫步行在上學(xué)的路上�！�
相比之下，我們是多么幸福呀！記得前幾天，我在尋找換季的衣服、整理衣物時(shí)，就發(fā)現(xiàn)許多被我“喜新厭舊”扔在衣櫥的衣服，想丟棄又覺得很可惜。聽完老師的話，我就決定把這些曾經(jīng)的心愛的衣服捐助給山王小學(xué)的小朋友。下午一放學(xué)回到家，我就把這個(gè)消息告訴了媽媽，沒想到媽媽也滿口應(yīng)承，連飯也不吃就直奔房間翻箱倒柜，沒過多久，我們就找出大袋半成新的衣服。第二天早上，媽媽扛著這袋衣服送我去學(xué)校。在路上，我就想：“這次肯定是我捐得最多，那里的小朋友穿上我的衣服肯定高興極了�！碑�(dāng)我興沖沖地扛著沉重的袋子就要踏進(jìn)教室的`那一瞬間，我的心涼了半截，沒想到老師講臺(tái)上的衣物堆積如山，一袋比一袋大。最讓我懊惱的是葉黎婧、葉黎凱這雙胞胎姐弟，他們捐助的衣服竟然超越了我，這讓我心中有點(diǎn)失落。經(jīng)過老師的統(tǒng)計(jì)，我們班全體同學(xué)共捐出的衣物229件，大大超過了預(yù)期的數(shù)目，看到這一切，老師也欣慰地笑了。
同一片藍(lán)天，送一份溫暖，捐一件衣物，獻(xiàn)一片愛心！區(qū)區(qū)舊衣，仁愛不盡！對(duì)于我們來講，一件簡簡單單的衣物也許只是自己多年來陳積的別物，但對(duì)于貧窮地區(qū)的孩子來說，卻能溫暖他們冰冷的心。人行其善、物盡其用，我們攜手，讓不用的衣物可以繼續(xù)發(fā)揮它們的使用價(jià)值，用我們的舊衣服溫暖他們的心，讓他們也能感受到這個(gè)冬天不是很冷。
同一片藍(lán)天作文4
早上，樓下的那一幕，讓我終生難忘。
我背著書包，一蹦一跳的去上學(xué)，卻在樓梯口間與你邂逅——你脖子上緊緊地套著狗項(xiàng)圈，項(xiàng)圈上拴著一條長繩——你的主人為了不讓你到處拉屎撒尿瘋跑，把你的自由，無情地奪走了。而你，并沒有就此放棄，拼死命的掙扎。
我們四目相對(duì)。你的眼里充滿了恐慌，無助地“汪汪”叫著，我看到你的脖子被項(xiàng)圈勒得一道道傷疤鮮血直流。你仍然試圖掙脫鎖鏈，但都無濟(jì)于事，然而你還是一次次的掙扎，直到再一次被勒得喘不過氣來。你是過度饑餓才這樣做的嗎？不，是為了自由。你向往著自由，自由對(duì)你來說就像是在天堂！
或許，你的主人給過你多少山珍海味，讓你屈服于他，但你婉而拒之，你向往的是自由；或許，你的主人根本不把你當(dāng)做一個(gè)小生靈，殘忍地虐待你，就是希望你能成為他的奴隸！地面上的一道道抓痕，在我眼里，是你渴望自由的.宣言；你“汪汪”的叫聲，在我的耳畔，就好似你深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……
我的心顫抖起來，我好想沖上去解開你的鎖鏈，讓你重獲自由！你這可憐的狗兒，我們只能哀嘆命運(yùn)之神對(duì)你不公！我們只能在心里為你默默的祈禱。我不禁反問自己：如今，狗還是人類最忠誠的朋友嗎？
曾經(jīng)在《重返狼群》里看到過這樣一個(gè)鏡頭：作者把小狼拴著走，它死活不肯；可小狗被人牽著鼻子走，它愿意。你也是狗，但和那些被馴服的狗性格截然不同，也許你身上也有未退化的狼性。你一定不想再受主人的殘酷折磨，想一走了之。你的主人不僅僅是在虐待一條狗，他是在虐待一個(gè)自然界的小精靈！狗是寵物，但寵物也有他們的尊嚴(yán)，你的主人也一定深深地傷害了你的尊嚴(yán)。不自由，毋寧死， 我支持你，陌生的小狗。
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”讓我們愛護(hù)動(dòng)物，不再肆意剝奪它們的自由；愛護(hù)這些小生命，讓它們也擁有同一片藍(lán)天！
同一片藍(lán)天作文5
今天，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下我們來到了聾啞學(xué)校，我們都期待著，期待著望那些聾啞學(xué)生，想看看他們是怎么克服困難的，他們的生活跟我們的有什么差異。
我們走了很久，終于來到了我們期待已久的學(xué)校。精疲力盡的我們進(jìn)了這所學(xué)校的大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便看見一棟很舊的樓房，老師告訴我們說那是教學(xué)樓，教學(xué)樓前面，孤伶伶的幾個(gè)蹺蹺板，滑滑梯陳放在那里，前面就是一個(gè)不大的球場(chǎng)，一個(gè)簡單樸素的.升旗臺(tái)… 雖然這些東西都很破舊，可是他們并沒有自卑，也沒有對(duì)生活喪失信心。
看！他們正在操場(chǎng)上迎接我們！他們?nèi)５膶W(xué)生有大有小，不論年齡大小，他們還是艱苦的生活著，我們并沒有疏忽這些身體殘疾的學(xué)生！接著，我們參觀了他們的教學(xué)樓，寢室。他們的寢室很小很小，寢室雖然只有簡單的幾個(gè)床架，可是打掃的非常干凈！他們一個(gè)學(xué)期都在學(xué)校生活，可一年只要交僅僅幾十塊錢的學(xué)費(fèi)，他們的家長一個(gè)學(xué)期開學(xué)把他們送到學(xué)校來，一個(gè)學(xué)期后又把他們接回去。他們的生活都能自理，學(xué)會(huì)了自己照顧自己。
接著，我們與這些聾啞學(xué)生在這所學(xué)校的升旗臺(tái)上表演節(jié)目，演出以聾啞姑娘們的舞蹈拉開了帷幕。他們聽不見聲音，可是在老師的手語指導(dǎo)下完成了表演。雖然她們失去了聽力和說話的能力，可是她們還是在堅(jiān)強(qiáng)的活著！這場(chǎng)演出讓我受益匪淺。
……
雖然她們身體有缺陷，但他們卻自食其力；雖然她們身體有缺陷，但他們卻有著超乎常人的毅力；雖然她們是殘疾人，但她們對(duì)生活充滿希望！
我希望人們都來幫助這些哲學(xué)身體有缺陷的人，人間永遠(yuǎn)會(huì)是春天！
同一片藍(lán)天作文6
一天，我們班組織活動(dòng)，去智障兒童學(xué)校。
很快，我們到了那里，那里十分干凈。一個(gè)可愛的小胖子走過來說：“阿姨，你們好！” 媽媽們都微笑著說：“嗯。”接著一位阿姨走過來說：“歡迎你們，和我參觀一下吧！”我們跟那個(gè)阿姨走進(jìn)一個(gè)教室，幾個(gè)孩子年齡好像比我們大幾歲，竟然在看喜羊羊和灰太狼，我十分詫異，心想：“怎么了？這喜羊羊與灰太狼雖然好看，但都是在上幼兒園時(shí)候看的，唉！” 過了一會(huì)兒，阿姨把我們帶到一個(gè)很小的教室里，幾個(gè)看上去18,17歲的哥哥傻呵呵地笑著，那個(gè)阿姨介紹：“這些孩子就只會(huì)吃，不會(huì)看別的。”一個(gè)哥哥吃著燒餅，臉上露出十分滿足的樣子。
然后，阿姨帶著我們來到他們的宿舍，走進(jìn)去，一股刺鼻的'消毒水的味道讓我有些難受。整個(gè)宿舍很整潔，當(dāng)我走出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面有欄桿攔著，我小聲嘀咕道：“這怎么跟牢一樣？” 一旁的阿姨笑著回答：“是為了安全�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，是表演環(huán)節(jié)。我們互相看，都不好意思。
對(duì)面一個(gè)大哥哥自告奮勇，含糊不清地唱起了《讓我們蕩起雙槳》。雖然唱得不好，但我還是很感動(dòng)。
唱完之后，開始分零食了，我靦腆地把牛奶和零食分給了一位哥哥，那位哥哥像小孩子一樣，開心地對(duì)我笑了笑，我覺得很感動(dòng)，差點(diǎn)哭出來。
我們是健康兒童，他們是智障兒童，但我們都生活在同一片藍(lán)天下，為何要用看怪物的眼光去看待他們呢？有些人會(huì)覺得他們傻，但是我覺得人如果跟他們一樣單純，善良，那么世界就會(huì)很美好。許諾同一片藍(lán)天下。
同一片藍(lán)天作文7
1月7日下午，天下著毛毛細(xì)雨，有點(diǎn)冷。今天，我和其他兩名小記者有幸能跟著《臺(tái)州晚報(bào)》的幾名大記者前往椒江博遠(yuǎn)民工子弟學(xué)校進(jìn)行采訪，采訪的對(duì)象是：我們的同齡人。
到了那里，他們還在上課。過了一會(huì)兒，老師辦公室走進(jìn)三四個(gè)同學(xué)。待他們坐下來后，看了看記者阿姨的采訪過程，我們也學(xué)著她的樣子有模有樣地采訪起來。
我們先采訪的是一位叫楊春的'女同學(xué)，她說，她喜歡看書，但家里條件不好，沒有課外書，把學(xué)校發(fā)的教科書當(dāng)課外書看。所以，當(dāng)我問到：你有什么新年愿望時(shí)，她不假思索地回答道：我想有幾本真正屬于自己的嶄新的童話書，聽到這里，我馬上拍胸脯答應(yīng)：過兩天我送一些課外書給你看，剛才還緊張嚴(yán)肅的她馬上揚(yáng)起來了一些笑容。
第二個(gè)接愛采訪的是任維新同學(xué)，他和我同歲，也讀三年級(jí)，小小的腦袋似乎有點(diǎn)尖，采訪時(shí)他不大笑，但和我一起玩掰手腕時(shí)笑容可燦爛了，他說自己生活、學(xué)習(xí)都很好，什么也不缺，也有許多當(dāng)?shù)氐暮门笥�，但他的爸爸媽媽都遠(yuǎn)在四川成都工作，平時(shí)很難見到他們，在這里陪他的就是爺爺奶奶，他的新年愿望就是期末考試時(shí)語文、數(shù)學(xué)都能考100分，得到爸爸媽媽的表揚(yáng)，讓大人們開開心心。
在采訪中，學(xué)校突然停電了，其實(shí)平時(shí)停水、停電也經(jīng)常出現(xiàn)，可見學(xué)習(xí)條件不是很好，但同學(xué)們很快樂，很陽光，學(xué)習(xí)都很認(rèn)真。
采訪結(jié)束返回學(xué)校的路上，我想得最多的是，我在學(xué)習(xí)條件這么好的書生小學(xué)念書，為何不自覺勤奮學(xué)習(xí)，老要大人、老師督促呢？想到自己家里有這么多課外書而不愿認(rèn)真去讀，并且做作業(yè)也不細(xì)心，馬虎，真是慚愧啊，下車時(shí)，我只覺得自己的臉有些發(fā)燒……
同一片藍(lán)天作文8
“真倒霉！我們班居然有一個(gè)智障學(xué)生�！闭n間，同學(xué)們經(jīng)常圍在一起對(duì)這個(gè)個(gè)子高高，表情呆呆的女生顏驪容指指點(diǎn)點(diǎn)的。你看她成天背著個(gè)小書包來學(xué)校，上課時(shí)卻不知道坐坐好，時(shí)不時(shí)地怪叫幾聲，要不就兩眼直勾勾地盯著天花板看。更令人受不了的是，她竟然一而再再而三地跑進(jìn)男廁所，拉也拉不回�，F(xiàn)在，全校同學(xué)都知道她是我們四（5）班的一名學(xué)生，有一種羞恥感經(jīng)常在我心中升騰。
“顏驪容又進(jìn)男廁所了！”我們的習(xí)以為常卻急壞了班主任蔣老師。蔣老師立馬跑下樓去，沖進(jìn)了男廁所。此時(shí)，她急得顧不上自己是個(gè)女老師了。好說歹說，顏驪容終于在老師的連哄帶拉之下走出了廁所。幾個(gè)女生也迎了上去，拉住了顏驪容的手，說：“我們一起玩石頭剪子布去。”班長趙書妍更像一位懂事的大姐姐，時(shí)不時(shí)地讓著她，輸給她，逗得顏驪容哈哈大笑。之后的日子里，我經(jīng)常看到幾個(gè)女生在課間陪著顏驪容，跟她玩一些幼稚的游戲，顏驪容再也沒進(jìn)男廁所了。
有一次，蔣老師悄悄地把我和普生叫到她的辦公室，鄭重地交給我們一個(gè)任務(wù)：“精心準(zhǔn)備一期‘關(guān)愛顏驪容’為主題的班隊(duì)課，讓更多的同學(xué)伸出援助之手，為她打開另一扇窗。”蔣老師的話語重心長，我們認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一回到家就我們就開始精心地策劃準(zhǔn)備起來。星期四的班隊(duì)課上得很成功，積極主動(dòng)幫助顏驪容的同學(xué)越來越多了。他們有的.給她講故事，有的教她整理書包，還有的教她寫字……每一天都在進(jìn)步，每一次送給她的掌聲總是那么夸張，那么激烈。
在掌聲中，顏驪容學(xué)會(huì)了說“謝謝”；在同一片藍(lán)天下，顏驪容擁有了陽光般的笑容�，F(xiàn)在，我們很自豪，因?yàn)槲覀儞碛辛烁淖円粋�(gè)人的力量！
同一片藍(lán)天作文9
我們生活在同一片藍(lán)天下，同一塊大地上，接受著同一個(gè)太陽的照射。天空的幸福，是它孕育出了多彩的生命陽光；大地的幸福，是它穿著一身如紗的藍(lán)裙子。這些是大自然給予他們的，也是大自然給予我們的。我們要珍惜大自然饋于我們的這些。
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，人們的'生活水平也不斷的提高，我們享受著高科技給我們帶來的快樂，卻不曾想到那無窮無盡的環(huán)境污染。
小河再也不像以前那樣清澈了，伴隨著的只是那散發(fā)著臭味的水。天空也沒有昔日那樣靈動(dòng)了，小草與花朵也不像昔日那樣芬芳，美麗了……這些都被那一陣陣鳴笛聲與那刺鼻的尾氣所代替了。
隨手扔垃圾，亂扔紙屑，踐踏草坪，亂砍亂伐……這一幕幕的現(xiàn)象都浮現(xiàn)在我們的腦海里，也許你們認(rèn)為這一切的一切都是在平常不過的事，但是你們想過這樣會(huì)產(chǎn)生什么后果嗎？
這是因?yàn)槿祟惖牟画h(huán)保行為，自然界已經(jīng)在懲罰我們了。難道你們忘了日本的海嘯了嗎？它危害了多少人的生命；難道你們忘了去年的持續(xù)高溫？他造成了多少天地的干旱；難道你們忘了那震撼人心，氣勢(shì)磅礴，來勢(shì)洶洶的霧霾了么；他造成了多少人的擔(dān)心……這一切都是我們?nèi)祟愖约阂皇衷斐傻�，這些惡劣的環(huán)境，是大自然給我們的懲罰，也是給我們的警告，他提醒著我們保護(hù)環(huán)境刻不容緩！
要保護(hù)環(huán)境，首先就要做到低碳生活，綠色出行，減少尾氣排放，出行最好使用自行車；少用空調(diào)，隨手關(guān)燈，在公園慢跑代替跑步機(jī)，使用節(jié)能燈泡……這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈�，只要我們做到這些，從這些小事做起，堅(jiān)持不懈，就一定可以盡自己的力量來保護(hù)壞境，保護(hù)我們自己。
大自然，是我們生存依賴發(fā)展的家。我們對(duì)它進(jìn)行破壞與攻擊等于把自己往火坑里推，為了我們能夠更好的生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜它，愛護(hù)它！
同一片藍(lán)天作文10
冬日午后的陽光刷在身上，暖暖的。我和媽媽一起，去一個(gè)名叫“小夢(mèng)”的學(xué)生家中。和我們一起去的，還有我的一些八成新的雜志。
路上，我心中一直有幾個(gè)大大的問號(hào)：為什么要捐書給她呢？她不訂閱雜志嗎？媽媽說，等我到了就明白了。
車停了，一個(gè)又黑又高的相貌普通的女孩在路旁踢著毽子。我猜她就是小夢(mèng)。果然，媽媽一下車，她就收起了毽子，一雙黑瑪瑙般的眼睛疑惑地望著我們�！袄蠋煟@……”“小夢(mèng)啊，這些書是給你看的，還很新�！眿寢尯吞@地輕聲說道。最后，她收下了書，向我們道了謝，就受寵若驚地離開了。
這個(gè)性格內(nèi)向、衣著樸素的女孩，到底有什么秘密呢？回家后，我問媽媽：“你的這個(gè)學(xué)生有什么特殊的呀？為什么要捐書給她呢？”媽媽嘆了口氣，反問我：“你看見那個(gè)用卷閘門關(guān)著的小房子了嗎？”“看見了�！薄澳蔷褪撬�.家�！蔽乙惑@，但還是追問道：“那房子有多大呢？””只有你的小房間那么大�！眿寢屨f，“這么小的地方，就生活著一家三口……讓你住，你會(huì)怎樣呢？”我一時(shí)語塞，我會(huì)怎樣呢？也許會(huì)對(duì)生活失去信心，也許會(huì)自卑，也許會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力。
小小的破屋，與旁邊華麗、嶄新的高層樓房形成了鮮明的對(duì)比。同一片藍(lán)天下，為什么有如此大的差距？媽媽說，小夢(mèng)她雖然內(nèi)向，但不自卑。她成績一般，但作文很好。字里行間，無不跳動(dòng)著一個(gè)女孩向往美好，向往未來的心。我默默祝福著小夢(mèng)，祈禱她有一個(gè)美好的未來。
以前看到留守兒童的照片，貧困兒童生活的視頻，總覺得世界對(duì)他們有些不公平，但“他們”終究是“他們”，“我們”永遠(yuǎn)是“我們”，“我們”和“他們”就像兩條永遠(yuǎn)不會(huì)相交的平行線。
但這一次，我深刻地認(rèn)識(shí)到，“他們”就在“我們”身邊，“他們”也是“我們”，因?yàn)槲覀冊(cè)谕黄{(lán)天下。
“媽媽，這套《哈利波特》我看完了，給小夢(mèng)送去怎么樣？”我向在廚房忙碌的媽媽喊著。
同一片藍(lán)天作文11
站在松軟的土地上，四周圍繞著鮮艷的花朵，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，碧藍(lán)的天空下蝶兒歡快飛舞，同學(xué)們開心地你追我趕，笑聲一片......這就是我們美麗的家園——祖國。可這優(yōu)美又和諧的家園似乎在離我們漸漸遠(yuǎn)去。
大氣層就好像是地球媽媽的皮膚。它是“氧氣箱”，是“保溫瓶”，是“防護(hù)傘”……幾乎跟所有的一切都息息相關(guān)。我知道在大氣層中有一層由臭氧組成的——臭氧層，就像一把撐開的大傘，保護(hù)著我們，可是現(xiàn)在這把傘破了，而且破洞還在增大。那你們知道嗎？造成臭氧層空洞的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟愖约�，沒有了這把大傘的保護(hù)，會(huì)給我們帶來極大的傷害，甚至?xí){到我們的生命。必須采取措施，修復(fù)它，已經(jīng)不能再這樣等下去了。難道真的要到災(zāi)難降臨的時(shí)候才悔悟嗎？
生命之源——水，是我們身體各個(gè)器官的“潤滑劑”，是最便宜的天然“萬能藥”。那我們的生活中珍惜水資源了嗎？工業(yè)廢水，生活污水亂排亂放，使得原本清澈的小河混濁不堪，導(dǎo)致“水葫蘆”、“藍(lán)藻”等水生植物大面積爆發(fā)，嚴(yán)重影響人類的生活。我們只能喝著自然水和礦泉水，游泳只能到游泳池，而大量地開采地下水，使得地面在不住的往下沉，我們的生命之源正在枯竭。更何況我國水資源十分貧乏？最近云南的`干旱牽動(dòng)著所有人的心，在你浪費(fèi)水的同時(shí)，難道能不想那些缺少水生活的人們嗎？我真有點(diǎn)討厭那些不珍惜水資源的人們，甚至有些憎恨。他們或許以為工業(yè)發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們富裕了，一切都不成問題了，而忽視了水，忽視了生命的可貴和延續(xù)�？茖W(xué)家們預(yù)計(jì)到20xx年世界上將會(huì)有30億人面臨缺水！我們應(yīng)該好好地反省反省自己，從現(xiàn)在開始我們大家都行動(dòng)起來，讓我們攜手并肩，防止水污染，節(jié)約水資源，讓清澈純凈的水永遠(yuǎn)流淌在我們偉大的祖國的土地上。
我堅(jiān)信只要我們大家齊心，把我們犯下的錯(cuò)誤彌補(bǔ)過來，承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任——保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。相信祖國的藍(lán)天就會(huì)更藍(lán)，我們生活的世界必將更加美好。
同一片藍(lán)天作文12
一天，我們班組織活動(dòng)，去智障兒童學(xué)校。
很快，我們到了那里，那里十分干凈。一個(gè)可愛的小胖子走過來說：“阿姨，你們好！”
媽媽們都微笑著說：“嗯�！苯又晃话⒁套哌^來說：“歡迎你們，和我參觀一下吧！”我們跟那個(gè)阿姨走進(jìn)一個(gè)教室，幾個(gè)孩子年齡好像比我們大幾歲，竟然在看喜羊羊和灰太狼，我十分詫異，心想：“怎么了？這喜羊羊與灰太狼雖然好看，但都是在上幼兒園時(shí)候看的，唉！”
過了一會(huì)兒，阿姨把我們帶到一個(gè)很小的教室里，幾個(gè)看上去18,17歲的哥哥傻呵呵地笑著，那個(gè)阿姨介紹：“這些孩子就只會(huì)吃 ，不會(huì)看別的.�！币粋�(gè)哥哥吃著燒餅，臉上露出十分滿足的樣子。
然后，阿姨帶著我們來到他們的宿舍，走進(jìn)去，一股刺鼻的消毒水的味道讓我有些難受。整個(gè)宿舍很整潔，當(dāng)我走出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面有欄桿攔著，我小聲嘀咕道：“這怎么跟牢一樣？”
一旁的阿姨笑著回答：“是為了安全�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，是表演環(huán)節(jié)。我們互相看，都不好意思。
對(duì)面一個(gè)大哥哥自告奮勇，含糊不清地唱起了《讓我們蕩起雙槳》。雖然唱得不好，但我還是很感動(dòng)。
唱完之后，開始分零食了，我靦腆地把牛奶和零食分給了一位哥哥，那位哥哥像小孩子一樣，開心地對(duì)我笑了笑，我覺得很感動(dòng)，差點(diǎn)哭出來。
我們是健康兒童，他們是智障兒童，但我們都生活在同一片藍(lán)天下，為何要用看怪物的眼光去看待他們呢？有些人會(huì)覺得他們傻，但是我覺得人如果跟他們一樣單純，善良，那么世界就會(huì)很美好。