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我的心愛之物
我的心愛之物1
我房間里的東西可多了！有炫酷的卡片，有堅硬的書柜，有金色的存錢罐……但是我并不喜歡它們，由于我唯獨對表妹送我的貝殼情有獨鐘。
在一切的貝殼中，唯有我的貝殼最漂亮，它具有如彩虹般美麗的`外殼，我的貝殼不只漂亮，而且十分堅硬，其它的貝殼悄然一砸就碎了，而我的貝殼卻像盔甲一樣堅硬。我用力掰開它，只見它身體中有一顆晶瑩剔透的珍珠，讓人一見就生傾慕之心。
貝殼的樣子形態(tài)萬千：最大的那個是老大。我每次看到它，都會敲一下它，它便發(fā)出“咚咚咚”的聲音；在老大的旁邊是老二，它具有龐大的嘴巴，任何東西放入它的嘴中，便會被咬成一團渣；老三就是最小的貝殼，它固然很小，但是卻十分堅硬，不論怎樣摔，它都不會壞，每當見到它我都會充溢斗志。
在每天早晨，貝殼都會坐在鬧鐘上，似乎在通知我：“趕緊起床！趕緊起床！”每天回到家，它都會站在桌子上，似乎在對我說：“歡送小主人回家！”
每天都是這樣過去了，從此我與貝殼結下了不解之緣。貝殼每天也這樣時時辰刻的陪伴著我，它是我在家中最喜歡的朋友，我每天和它一同游玩，一同渡過快樂的美好時光。
我愛你——貝殼。
我的心愛之物2
我的現在只有有很多他們各種各樣有陪伴我很長時間的玩具，那些又好看又精致的發(fā)卡，每到有風的時候就會“奏樂”的風鈴……
不過我最喜歡的'還是那些精致的發(fā)，我還記得在去年過年的時候姥姥給我買了一套紅色的發(fā)卡，看起來喜氣洋洋的，我還幻想過，如果我用它來打扮打扮，會不會非常好看呢？那一套發(fā)卡套裝里面有兩個大絨球發(fā)卡，下邊還有小裝飾，看到這個發(fā)卡的時候，我就非常喜歡，趕緊把這個拿下來，帶到頭上，而且還跑出院子里到處炫耀，現在想想感覺好幼稚，發(fā)卡套裝里送了兩個小小的，圓圓的耳釘，在耳朵上一夾就當成真耳釘了。
大家都知道古代的格格是什么吧，她的頭上有一個花花綠綠的東西，上面有很多花朵，在旁邊還有許多墜鏈呢！在套裝里也就是有一個這樣的發(fā)卡旁邊有一個小小的紅色的墜鏈上面有幾朵粉色的、紅色的牡丹花，真是太有趣了，我把它帶到頭上假裝當格格，姥姥和媽媽都被我逗的哈哈大笑。
里面的兩只粉紅色有亮閃閃的大蝴蝶好看極了，好像真的一樣，我把它們拿出來跑到大路上，扔來扔去，在陽光的映襯下，感覺它們在自由自在的飛翔，還有一只差一點掉到臭水溝里，下次我再也不敢把蝴蝶扔來扔去了，它們兩個可是一對兒啊，我可不想失去一只。
這一套發(fā)卡也就是我的心愛之物，因為它記載著我童年時光。而且，它還是姥姥送給我的禮物呢！
我的心愛之物3
每個人都有自我異常喜歡的東西，像馮驥才眼中的珍珠鳥，像琦君筆下的桂花雨，這些都是他們的心愛之物。
我的心愛之物是我的“好伙伴”——書柜和書桌。
它們是連體的，我的書柜是長方形的，書柜下頭，有一個抽屜和一個柜子，我的書柜上頭放的有我每一天的作業(yè)，和兩個筆筒，顏色分別是紅色和黃色的，一個放小好的鉛筆，一個放工具，比如說：尺子，刨筆刀，小訂書機等，這樣用鉛筆和工具的時候都很方便。我的.書架有三層橫著放的，你們都放我的閱讀書，還有兩個是豎著放的都放我的成長檔案冊。第一層我放的我正在讀的書，因為這樣想讀書的時候更方便拿，第二層我放我看過的書，因為這樣，讀過的書想再讀一遍的話，能夠拿第二層里的書，第三層放我讀不懂的書，因為我覺得，都不懂的書也不經常讀，所以就放在第三層吧！在最頂層，我放了我的獎杯和獎牌。它是一個默默陪伴我成長的老朋友。你們的心愛之物是什么呢？
是你媽媽給你買的玩具小兔，還是你自我做的那個紙飛機？
是你養(yǎng)了八九個月的小貓咪，還是大海邊撿到的那一個海螺？
是好朋友轉學時送給你的那支鋼筆，還是大冬天奶奶給你打出來的那一雙棉鞋？
這就是我的心愛之物，它像臺燈一樣帶給我光芒，它像風扇一樣帶給我涼爽。它是我成長中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。
我的心愛之物4
在一個寒冷的冬天，我得到了一件特別的禮物，一條藍色的圍巾。圍巾，雖然普普通通，但對我而言，卻有著特殊的意義，因為它蘊含著母親對我濃濃的愛。
三年級時，那個冬天格外寒冷，寒風呼呼地刮著，時而還會下大雪，大家都說這是多年不遇的寒冬。在這個極其寒冷的冬天，人們都十分想待在溫暖的家里，可我還是要每天頂著風雪去上學。
一天，我剛回到家，連忙躺在床上，整個人暈乎乎的，一點力氣也沒有。漸漸地，漸漸地，不知怎么回事，我就迷迷糊糊地睡了過去……
夜晚，我醒了想喝些水，媽媽房間耀眼的燈光還在亮著。這么晚了，媽媽在干什么呢？我悄悄走到門口一看，呀！原來媽媽正在忙著織東西，手里的毛衣針不停顫動著。我便出口問道：“媽媽，您干什么呢？”媽媽聽見了，連忙回頭說：“哦，你醒了，好點了嗎？這幾天太冷了，你都感冒了，媽媽給你織一條圍巾，這樣明天你就可以圍著它去上學了，再也不會凍得生病了，你趕緊睡吧！”母親沖我笑了笑，轉過頭去繼續(xù)織起圍巾來�？粗赣H一會兒扯下毛線一會兒調整下線針，一會又比對下長短，十分忙碌。一股暖流涌入我的`心田，我想：媽媽這么晚還不睡覺，都是為了給我織圍巾。媽媽對我太好了，我不禁流下了感動的淚水。
第二天，媽媽給了我一條藍色的圍巾，長長的夠在脖子上繞幾個來回；上面還點綴著許許多多的小亮片，乍一看，就好像深藍色的天空中，一顆顆星辰在閃耀，非常漂亮。我小心的接過圍巾，圍在脖子上，軟軟的暖暖的，非常舒服�？墒牵吹綃寢尩难劬锬且桓z，我不禁想到：這條圍巾，不僅溫暖了我的身體，也溫暖了我的心，因為它蘊含著母親對我濃濃的愛。以后，我便每個冬天都圍著這條圍巾。直到現在，我還保留著這條藍色的圍巾。
這條圍巾是我的心愛之物，一針一線都蘊含著母親對我的愛；這份溫暖將讓我終生難忘。
我的心愛之物5
我有一個十分美麗的洋娃娃，他的頭發(fā)是棕色的，還是卷的，頭上還有兩個小發(fā)夾，非常可愛，眼睛大大的，眉毛長長的，還有一張很像櫻桃的小嘴，穿著一件淺藍的裙子，長長的，還有一雙又長又白的，身體和雙腳也都白白的。對了，藍色衣服中間還有三朵小花，分別是紫色、藍色和粉色的。
這個美麗又高貴的'洋娃娃是在去年過春節(jié)的時候，爸爸帶我到商店里買的，差點忘了，這洋娃娃除了每天都陪伴著我，還可以唱歌，跳舞，講故事。到了晚上我會把這個洋娃娃放在我的玩具箱子里面。如果我的朋友來了，我會把她拿出來，和我的小伙伴們一起玩耍，我還會帶著她到郊外玩耍和散步呢！
我喜歡我的洋娃娃，你是不是也很喜歡呀？
我的心愛之物6
你們猜我的心愛之物是什么？是威武的恐龍模型？是炫酷的小汽車？錯，告訴你們吧，我的心愛之物是書。
我的床邊有一個大書柜，里面整齊的地放著各式各樣的書，有科幻的《斗羅大陸》系列，有記載我國悠久歷史的《上下五千年》有蘊藏大自然奧秘的《昆蟲記》，還有普及科學知識的《十萬個為什么》《小牛頓科學》《百科全書》……
當然，雖然好書很多，但是只有我們聞都了才能吸取書中的知識。每次做完作業(yè)或上床睡覺之前，我總會捧起一本書，津津有味地讀起來。讀到傷感的地方，我會感到很失落，讀到了好笑的地方，我就會哈哈大笑。總之，書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
我不僅愛看書，我也很護書，有一次，我正專心致志地看書。當我沉迷于故事情節(jié)中時，一雙“魔爪”向我伸來，把我的.書搶走，原來是鄰居小弟弟把我的書搶走，他還把我的書撕掉了一頁，書可是我最寶貴的寶貝��！我氣憤極了！真想k他一頓。但一想到他還那么小，只好放下手中的“屠刀”用雙面膠把書粘了好幾次，終于，把書粘好了。書雖然沒有原來那樣新，最起碼完整了我懸著的心也落了下來。
書是人類獲取知識的源泉，是人類治療心靈的靈藥，是人類進步的階梯，它也是我終身的良師益友。
我的心愛之物7
在我家的陽臺上，掛著一個銹跡斑駁的鳥籠，它長大約40厘米，寬20厘米，高約70厘米，是一個精致的小房子造型。原本是金色的，但由于長時間的風吹日曬，除了黑色、紅色的銹跡和擦不掉的污垢，原本的顏色，再也看不出了，向上拉起可以打開，松開自然下落關上的門，被我用繩子固定好，一直是開啟的狀態(tài)，每每看到，心緒總會飄向金燦燦的鳥籠，第一次掛到陽臺的那一天……（外形描寫開頭，給讀者印象深刻，過于冗長，精煉些為宜。）
那是一個悶熱的下午，爸爸接我從補習班回家，剛下車，就聽見了一陣陣嘶啞低沉的鳥鳴聲，我四下尋找，在一棵枯死的樹，我看到了一只小鳥，它的一只翅膀聳搭著，掛在樹的枝丫上，另一個翅膀不停的拍打，兩腳騰空，不住的掙扎，原來是翅膀被刮住了，飛不起來了。（事情的開始，下文要另起一段。）
我在爸爸的幫助下，爬到了樹上，掰斷枯枝，小心翼翼的'把小鳥拿了下來放在手里，細細的打量著，它嬌小玲瓏，只有乒乓球一般大，褐色的，毛茸茸的羽毛，整個身子像一個蓬松的球球，原本一對交叉在背上的翅膀，卻無力的垂下一只，短小的尾巴，像一把迷你的小扇子，一對小眼睛又黑又亮，就像兩顆黑珍珠，正警惕的望著，尖尖的、粉紅的小嘴，上面還還有兩個小鼻孔，兩只淡黃色的小爪子，在我的手心里來回來回挪動，感覺手心癢癢的。（小鳥外形描寫，細致入微，值得借鑒，事情的過程。）
小鳥就這樣跟我回了家，住到了它金碧輝煌的新家———金色的鳥籠里。大概一個多星期，它的翅膀完全好了，有時自己可以啄些米粒吃，不用我總喂蛋黃了，也變得更歡快了，總是試圖飛起來，奈何籠子太小，每次都碰壁，它也不氣餒，歇夠了就用小嘴巴這啄啄那啄啄（我真怕它把嘴啄壞了，不能自己吃飯了，還得讓我喂它吃），繼續(xù)碰壁，嘴、翅膀、爪子、頭能用的工具小鳥都用上了，有幾次竟然把拉門弄開了一條縫，見此情況，我打算等幾天它完全能自己覓食了，就放它走。（事情的高潮，下文還要另起一段。）
沒想到它提前執(zhí)行了我的計劃，那天放學回到家，我看見籠門緊閉，里面空無一鳥，一種失落感涌上心頭，我在窗前坐了很久，也想了很多往大了說，鳥兒是我們人類的朋友，我們要保護動物，愛護動物，維護大自然的生態(tài)平衡，人類才能生活的更加美好。往小了說，這迫不及待振翅欲飛的小鳥，何嘗不像一個想要掙脫父母的束縛，獨立奔跑的孩子，渴望去闖蕩外面的世界，只有經歷風雨的洗禮，孩子才能強大、獨立、堅強、勇敢。我打開了籠門，=并固定住，讓它一直保持打開的狀態(tài)，盡管我知道它不會回來了，但我仍想留下點什么……（事情的結束。）
想留一份希望給自己，想留一個盼望給未來；想留一個渴望給世界。天地那么寬，世界那么大，待到羽翼豐滿時，我想去看看！（抒情結尾，升華文章主題！本文如果全是原創(chuàng)，便是一篇上乘佳作！）
我的心愛之物至今還在……（自然結尾。）
我的心愛之物8
大家都有心愛的東西吧?有的人喜歡的可能是一雙滑冰鞋、一本書，或者是一個文具盒�？晌也灰粯樱业男膼壑镆埠芴貏e，是兩個毛絨玩具——一只猴子和一只小熊。
先來介紹一下我的小猴子吧，它身穿一件粉紅色的衣裳，衣服上縫著另一只可愛的小猴兒，它還穿著一條紅色的褲子，胖嘟嘟的，十分可愛。它的毛色是酒紅色，很適合它的衣服。它有一張米色的桃心臉，大大的嘴巴微微笑著，黑色的眼睛滴溜溜，就是這一個普通的毛絨玩具成了我的心愛之物。
小猴子叫什么名字呢?它呀叫“湯圓”。為什么叫一個美食的名字呢?原來我最喜歡吃的甜品是湯圓，小猴子酒紅色的大腦袋特別像湯圓的形狀，它的名字就是這樣來的。
再來說說小熊吧。小熊它身穿藍白相間的一件連體襯衫，毛色是淺棕色，小小的眼睛瞇著，四肢完全展開，一副懶洋洋的樣子。它叫藍天，因為它的衣服顏色很像藍藍的.天空，它的名字就是這么來的。
它們?yōu)槭裁磿蔀槲业男膼壑?這樣也是有原因的。當我在床上看書時，“藍天”就會成為我的小枕頭。當我睡覺需要溫暖時，我就緊緊的抱著“湯圓”，這樣就會有一股暖流進入我的身體里。這兩個毛絨玩具給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。
“湯圓”和“藍天”就是我的心愛之物，相信你的身邊也一定有與你日夜相伴的心愛之物吧?
我的心愛之物9
每個人都有自己的心愛之物。有的人喜歡書本，有的人喜歡畫冊，而我的心愛之物是一部照相機。
這是一部長方體形狀的數碼相機。它的特點是：外觀精巧，便于攜帶，使用方便。在相機頂部有一個圓形小按鈕，那是它的.開關，按下去照相機就會自動開機。在開關旁邊有一個長方形按鈕，這個是用來拍照的。按下拍照按鈕，鏡頭上邊的閃光燈便發(fā)出奪目的光芒，只聽“咔嚓”一聲，一張照片就拍好了。在相機的正下方有一個可推動的小門，這個是電池艙，里邊放的是一塊電池和一張2G存儲卡。別小看這張存儲卡，它可以儲存幾百張照片呢�？傊@部數碼相機雖然小，但照相機的功能它一應俱全。
關于這部照相機的來歷還得從我的出生說起。這部相機是在我出生前，媽媽專門為我買的，媽媽用它來記錄我的童年。后來隨著手機照相功能的強大，這部照相機被擱置在柜子里了。我上小學后，我們搬了一次家，照相機被徹底遺忘在老房子里。直到有一天，我們去老房子找東西，我意外發(fā)現了這部相機。當時，我拿著它激動得手都發(fā)抖了：“我終于能擁有一部照相機了！”
回家后，媽媽告訴我這部相機本來就是為我準備的，她還說相機里保存了很多我小時候的照片。每當我翻看相機里的照片時，我仿佛回到了小時候，擁有了那無憂無慮的童年，每每這時，我都會綻放出開心的笑容。
我的心愛之物10
我有一只小“長頸鹿”，它有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，細長的脖子上有一個蝴蝶結，還有一個喝滿水的大肚子，嘴上有一個風扇裝置。最神奇的是背上一個向外突出的三角形小按鈕，只要觸動這個“機關”，小鹿嘴巴馬上會噴出一股水霧，讓你從夏日炎炎中脫離出來。這就是我最心愛的手搖小風扇。
這個手搖風扇對我來說意義非凡，它可不是一般的風扇，是在三年級期末，給優(yōu)秀學生發(fā)放獎勵時，周老師送我的。我告訴你，“小鹿”可是在眾多獎品之中最奪目的，并且還是獨一無二的呢!發(fā)放禮品時，同學們一個個坐得筆直筆直的`，大家屏住呼吸等待著老師喊名字�！靶÷埂彬湴恋匮鲋^，等待著它的新主人，我目不轉睛地盯著講臺上禮品堆，慢慢地，小鹿的目光好像轉到了我的身上。突然，只聽一聲“徐漫妮”，打破了寧靜，周老師說道：“你作為班長先來吧�！贝丝涛艺龑χ÷拱l(fā)呆走神，同桌不停地用胳膊頂著我，用嫉妒的眼神看著我說：“哎!哎!叫你上去呢!趕緊的!”此刻我才反應過來，我懷著中了彩票般的心情，一個箭步沖了上去，走到講臺前，毫不猶豫地一把抓起“小鹿”，無比開心地喊道：“謝謝周老師!”周老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩說：“繼續(xù)努力!”我一蹦一跳地拿著心愛的禮物回到了座位上，同學們都蜂擁而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜歡。我趕緊把小鹿抱得緊緊的，生怕被別人搶走。
每到夏天，我就會拿出這個“秘密法寶”來，動動手，轉一下，按一下，真涼快!可是，后來周老師離開了我們去教低年級新生了，每當我拿起它時，感到的不單單是涼快，還有濃濃的愛!
我的心愛之物11
每個人都有自己的心愛之物，它可能是一本精彩的故事書，可能是一個精美的水晶球，還可能是……我的心愛之物，就是一個普普通通的玩具，我把它叫做“跳跳蛙”。
跳跳蛙全身呈綠色，遠遠看去，與真正的青蛙沒什么兩樣。眼睛圓圓的'，身體外面是黑色的，里面是白色的，雙眼炯炯有神。雖然說它全身綠色，但是，仔細地看，就會發(fā)現它的背后還是有一點點褐色，使它整體看起來沒有那么單調。
它雖然是一只玩具青蛙，但是，它的玩法有很多。跳跳蛙的背后有一個發(fā)條，只要轉動那個發(fā)條，它就會往前跳，它還可以在水里游泳，也是轉動發(fā)條它就可以在水里游，跟真的青蛙一模一樣。
我記得弟弟也有一只跳跳蛙。周末，我和弟弟約好要在家的旁邊的一大塊空地上比賽，比比誰的跳跳蛙跳得快，爸爸來當裁判。比賽快開始了，我和弟弟不停地轉動發(fā)條，等爸爸叫“開始”的時候，我和弟弟同時放開手，結果弟弟贏了。這下，我不甘心地說：“在地上比有什么意思，還不如在水里比，水里才是青蛙真正的戰(zhàn)場�！�
說完，爸爸立刻端來一大盆水，我和弟弟像剛才一樣，不停地轉動發(fā)條，同時放手，但這次不同，兩個跳跳蛙爭先恐后地游，最后，是我贏了！我“嘻嘻”地笑著！
它雖然只是個很普通的玩具，但它至少不是一個擺設，也給我的課余生活帶來了快樂。