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幽默大王的作文（通用20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的幽默大王作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幽默大王的作文 1
我的同桌，姓張，名為小鍵，是“舉班聞名”的“幽默大王”。
他長得極像一只熊。肥肥的，但不臃腫；嘴巴大大的，頭更是大；沒事還愛擺架子，但我們都不討厭他！
小張這一天，說10句話，有5.6句能把人逗樂，笑話多，腦筋急轉(zhuǎn)彎多......反正，可以把人逗樂的東西兩大袋子裝不下！
我們班的小邵什么比張闊長？眾人會回答：“臉！”錯！大錯！特錯！答：名字！哈哈！這都是我同桌編的！
他說，他長大想當(dāng)演員，我們都贊成，他“哭戲”哭得特別快，只要他想哭，時間長達十幾秒，短則五六秒。我可不是瞎說，有一次，某某女生把他玩的“神奇寶貝”人物單搶了過去，他怎么要也不給，硬的不行來軟的`！五，四，三，二，一哭！紅豆大小的眼淚一滴連著一滴的下來，那某女生看她哭了，就還給了他，三，二，一停！那眼淚又沒了！真是一個當(dāng)演員的料！
最無敵的是他那張嘴！那叫一個能說呦！剛被k完，2分鐘都沒到，又開始哇哇地說。反正，一般人說不過他。
幽默大王的作文 2
幽默是智慧的火花；幽默是燦爛的花朵；幽默是人與人之間化解尷尬的法寶……
在我們班有一個同學(xué)，瘦小的身材，掛著一個永遠不停息的嘴，他經(jīng)常逗得我們開懷大笑。只要聽到什么話題，他就很自然的由這個話題引出好多幽默的語言。他就是我們班的'小黃！
記得有一次我們在教室里聽老師講課，正聽到最重要的一節(jié)，幽默大王“登場”了，因為他和廖老師的意思相反，就反駁了黑板上的題，于是和老師一直唱反調(diào)，可結(jié)果他被老師的一番解釋一下子給打敗了。他一臉呆呆的表情：“哎呀！這下尷尬了，丟臉丟大了�！痹谶@個時候，他靈機一動，站起來微笑著對老師說：“我只想考考老師會不會。想不到竟被你猜對了。”我們聽了，頓時“哈哈”大笑了起來。老師也不時笑起來。
小黃不僅十分幽默，上課時還十分機智聰明。記得好多次英語課上，張老師提出的問題，他總是第一個舉手。他的腦子就像一個巨大的黑洞。遇到了十分困難，很繞腦子的問題，我們正在發(fā)愁的時候，他沒過一會兒就反應(yīng)過來了，我們大吃一驚。
幽默是一種使人快樂的東西�？梢宰寣W(xué)習(xí)充滿生機，快樂，不再感到乏味，心態(tài)也會有所調(diào)整，這樣一個幽默的人，會受到眾人的喜愛。
幽默大王的作文 3
你們知道誰是“幽默大王”嗎？“幽默大王”是我所在主持社團的一名同學(xué)。無論講故事還是念繞口令，他都能讓我們?nèi)嗳斯笮ζ饋�。他講故事和念繞口令的時候，表情、動作都極其夸張，這也是他能讓我們哈哈大笑的原因。
記得有一次，社團老師讓我們講一篇很傷感的`故事�！坝哪笸酢敝鲃优e起手來，社團老師教我們很長時間了，頭一回見有男生舉手，所以就給了他發(fā)言的機會。他開始開心地講故事，老師打斷了他，說：“要傷感。”聽了老師的話，他的臉立馬晴天變陰天，而且還下起了傾盆大雨。老師又打斷了他，說：“不要太傷感！”“幽默大王”生起了烈火，憤怒地說：“老師，我不傷感的時候，您要我傷感，我傷感的時候，您又要我不要太傷感，到底是傷感還是不傷感啊！”老師不緊不慢地說：“講故事的時候，感情分為三種：強、中、弱。像你們小學(xué)生‘中’就已經(jīng)行了。”“老師，‘中’是有多少的感情呢？”“幽默大王”非要刨根問底，惹得我們哈哈大笑起來。
“幽默大王”給我們帶來了許多快樂。有時，老師帶著烈火走進教室，看到“幽默大王”，烈火就會瞬間被“水”給澆滅了。我想對“幽默大王”說：“你真是開心果，吃了你，準(zhǔn)能天天開心！”
幽默大王的作文 4
老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們；老師就像園丁，哺育著我們這祖國的花朵；老師就像電燈，照亮著我們的錦繡前程。
在竹溪縣實驗小學(xué)的校園里，經(jīng)�？梢钥吹揭晃恢心昴欣蠋�。他短短的`頭發(fā)，鼻梁上掛著一副方形眼鏡，長的和主持人大兵有些相似每次他上課教室里的氣氛都十分活躍，連空氣似乎都活了。從他嘴里蹦出的笑話變得格外搞笑。他就是我們的班主任--毛老師。
毛老師講課十分幽默。有一次，他正在講臺上講得繪聲繪色，可班上的調(diào)皮大王吳奇正在做著小動作。這當(dāng)然逃不過毛老師的火眼金睛。毛老師順手比了一個"V"的手勢，對吳奇晃了晃，不料吳奇視而不見。毛老師讓大家爬下去，要求同學(xué)們閉上眼睛，比出手勢。"抬起頭來。"只聽一聲令下，大家齊刷刷的抬起頭來。大家互相張望看誰比錯了。吳奇只好自覺的站起來，無地自容的低下了頭。毛老師笑了笑。大家對這個結(jié)果很滿意。為了讓吳奇得的懲罰，他來到了"加油站"。從此以后吳奇在也不敢在上課說話了。大家暗自嘆到"毛老師真高。"
毛老師你的幽默，使大家喜歡你，崇拜你！
幽默大王的作文 5
幽默是智慧的火花；幽默是燦爛的花朵；幽默是人與人之間化解尷尬的“法寶”——我就是一個有默的人。
有一次，我們都去姑媽家玩，大伙兒正在興頭上，就讓弟弟、妹妹、姐姐來表演一場小品，他們討論了以番，決定要演小品——《志愿者》，他們把一位老奶奶因為自己做不成志愿者而自己責(zé)怪自己的那一個片段改為老奶奶哭了，而我這歌笨老妹，還真的`哭了出來，看她那傷心樣，我受不了，就想：用什么話來逗她呢？我都沒想好，一句話便脫口而出了：“老妹，你還真哭�。∈遣皇窍胙菀怀觥厦每蘩厦谩賾蛘孀觥�！”頓時，姑媽家的小院里響起了歡快的笑聲，比剛才演的那一出戲還受人歡迎。
這就是我，一個幽默的人；一個能化解別人煩惱的人；一個能讓別人都捧腹大笑的人。
幽默大王的作文 6
剛上初中，來到了新校園，走進新教室，結(jié)識了新朋友，但是過了兩天，我們班來了個”幽默大王”——語文老師。
語文老師的頭發(fā)金燦燦的；水靈靈的大眼睛常對我們眨呀眨的，像是在和我們交流一些有趣的事情；高高的鼻尖兩旁有著粉嫩粉嫩的臉頰；一雙櫻桃似的嘴巴和一雙可以稱作”順風(fēng)耳”的耳朵。如果她不告訴你她是語文老師，你肯定認(rèn)為她是剛來這班的新學(xué)生。
上課的時候，她那甜細細的聲音猶如樂譜上的音符。而且她還會用幽默的語言跟我們講課。
上第一節(jié)課的.時候，突然，只聽到”砰”的一聲，一位同學(xué)的玻璃杯摔破了。同學(xué)都緊張的看著那位同學(xué)。但語文老師還笑瞇瞇的說；“碎碎平安，碎碎平安，我們先把平安留在教室里，等到下課了再把平安請出去。”這時，課堂又回到了生動的交流中。
第二節(jié)課的時候，我們學(xué)習(xí)了《春》這一課，老師和我們一起閱讀這篇課文，老師的甜細細的聲音和同學(xué)們洪亮的聲音，使整個教室顯示了它本來的活力。
這就是我們班的”幽默大王””新的同學(xué)”——語文老師。
幽默大王的作文 7
他個子很高，腿卻很短，顯得極不協(xié)調(diào)。眉毛就像一對彎弓。最引人注目的是他左邊臉頰有傷疤，那是三年級上學(xué)期走樓梯踩空留下的傷痕。沒錯，他就是幽默大王小吳。
小吳的特點就是喜歡搞怪。有一次，小張和陳達翔吵架了，小張頂不過陳達翔的嘴，只好趴在桌子上哭了。小吳想去安慰，可小張毫不理睬他。小吳眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，想到了一個絕妙的.主意。他湊向小張的耳朵悄聲說：“看過來，小張！”小張聽見他神秘兮兮的話語，就好奇地微微抬起頭，斜著眼看了他一眼。他馬上右臂向側(cè)面伸直，左臂前屈，接著再左臂向側(cè)面伸直，右臂前屈，伴著節(jié)奏，嘴里唱著：“對面的小張看過來，看過來，看過來！”小張瞪了他一眼，卻忍不住被他的怪樣子逗得破涕為笑了。小吳更來勁了，他是雙腳一蹲，手做了一個大力士的動作，小張頓時哈哈大笑起來。
還有一次，小吳上課走神了。老師走到他身邊說：“小吳，認(rèn)真！”小吳馬上坐好，背挺得直直的。老師剛一轉(zhuǎn)身，小吳就把眼皮往下一掰，一吐舌頭“耶！”地朝老師后背做了個鬼臉說：“臭老師！”逗得我們哈哈大笑。
這就是我的小伙伴，他很幽默吧？你們喜歡他嗎？
幽默大王的作文 8
在我家有一個貨真價實的幽默大王，他就是——我哥哥。他長得也十分逗；一雙小眼睛不停的眨呀眨，鴨！你可千萬別被他盯上了，被他盯上了，你就會變成菜板上的那個活雞一命嗚呼！因為他可以把你變成笑點，哎！我表姐就上當(dāng)過。
那是去年春節(jié)，我們一家團圓，表姐一進門就被我哥哥盯上了，所以晚上吃飯時，大家都吃吃笑笑，冷不防哥哥冒出一句：表妹，你把2和5連起來快速念10遍！表姐中招了，便讀了起來：2、5、2、5、......讀完十遍后，哥哥犴猾一笑說：狗狗乖乖！我撲哧一笑，表姐還丈二和尚摸不著頭腦。我立馬一本正經(jīng)地講解起來：你把2和5快讀就像小狗的汪汪聲，還有一點爾化音，所以讀出來就是汪兒(25)！聽我的解釋，全桌人哈哈大笑。
還有一一次是在爺爺家，我們找了幾個伙伴一起玩，這時哥哥對我說：小妹，給你出一個大冒險好不好哇?好好，我最喜歡大冒險了！我興高采烈地答道。你把老鼠這一個詞語讀10遍，我問你一個問題，記得要快速地讀哦！他笑著說。我白他一眼，說：你肯定又要耍什么花招，表姐就上當(dāng)過，我才不會上當(dāng)呢！你騙不了我的哼！
可我在他的面前又軟了，張口說：老鼠、老鼠....說完，我哥問道：那么貓怕什么呢?老鼠！我回答的`很干脆，只見，停了2秒之后，小伙伴們都哈哈大笑起來。我面紅耳赤，追著哥哥滿屋跑.....
這就是我的哥哥，我們家的幽默大王！
幽默大王的作文 9
要提起“幽默大王”的稱號該是誰，那非小翊莫屬了。只要她一張口，保證你會笑掉大牙。
記得有一天走在路上，一只不知天高地厚（用她的話就是膽大包天）的小飛蟲竟去“光臨”小翊的臉。這下可好，只聽“啪”的一聲，小翊的手落了下去。那只可憐的小飛蟲便光榮犧牲了，小翊嘴里念念有詞：“哎呀媽呀！我又不是你的臨時停機場�！蔽衣犃�，不禁捧腹大笑。過了會兒，她又從口袋里拿出放大鏡，安到眼睛前，提起一條腿，裝模作樣地看了一會兒，便一本正經(jīng)地說：“呦！初步判斷——粉碎性骨折�！闭f著，還向我擠眉弄眼。這讓我笑得都直不起腰了。更可笑的還在后面，她又摸摸自己紅紅的臉，做出一副惋惜的樣子，說：“啊呀！我的臉都破相了！”還沒說完，我們倆就一塊大笑起來，惹得過路的人莫名其妙超我們看。
還記得有一節(jié)體育課，我和小翊玩警察抓小偷的游戲。她當(dāng)小偷，我當(dāng)警察。當(dāng)我抓到她時，她哭喪著臉，裝出一副可憐兮兮的樣子，說：“警官大人，饒命！”我一聽，哈哈大笑，放松了警惕，結(jié)果呢，可想而知，她笑著跑開了，還向我做鬼臉。我氣急敗壞卻又無可奈何。
不過，在我遇到挫折時，她總能給我一個體貼的微笑和安慰的`話。記得有一次，我考得不理想，正悶悶不樂時，小翊走過來，先向我做了個勝利的手勢，說：“沒關(guān)系，沒有常勝將軍嘛！加油吧！”聽了她的話，我的心情好多了。
這就是我的好朋友兼超級“幽默大王”——小翊。
幽默大王的作文 10
幽默大王，猜猜他是誰？他的外貌是這樣的：魁梧的身材，就像一位威風(fēng)彬彬的將軍，大大的肚子足以裝下一只水桶。還有一雙炯炯有神的眼睛，活像兩顆黑葡萄；高挺的鼻梁，他的幽默就是從那張大大的嘴巴所體現(xiàn)出來的。告訴你吧！他就是——我的老爸！
說我老爸幽默可不假，不信？我現(xiàn)在就像你娓娓道來。
中午吃飯的時候，突然一個好奇心從我心里“跑”了出來，我邊吃飯邊疑惑不解地問老爸：“老爸，為什么美國叫美國？英國叫英國？德國叫德國呢？”老爸剛好吃完飯，準(zhǔn)備走開，一聽我這話，立馬走回來，裝成博學(xué)多聞的樣子，慢條斯理地說道：“這個問題問得好，我想是因為：美國的'風(fēng)景、環(huán)境都很美，所以叫美國；英國人很英明，所以叫英國；德國的人很有道德，所以叫德國。這下你懂了嗎？”妹妹聽了，拼命忍住笑，憋不住，笑的往后靠在椅子上，媽媽把筷子放下，也笑得合不攏嘴，我嘴里的飯也差點噴出來，爸爸卻皺著眉頭說：“怎么了，難道我說得不對嗎？”
瞧！這就是我幽默的老爸。他總是在我遇到困難時，用幽默的方式鼓勵我，安慰我。在我調(diào)皮犯錯時，又用幽默的方式教育我，批評我。有時，他也會逗得全家哄堂大笑……我的生活少不了他，我真為有這樣的爸爸而感到高興！
幽默大王的作文 11
我的爸爸很幽默，他是我們家的幽默大王。想知道他哪兒幽默嗎？聽我細細道來。
過年時，爸爸帶我和姐姐弟弟到外面放煙花，我們玩得很開心。這時爸爸突然看到了什么，馬上說：“快看，那顆是北極星，天上它最亮，我們把它拿下來，好嗎？”我想：過年時，那里會有北極星？我一看，笑掉大牙。你猜怎么著？那時他正拿一張星座圖，有一個沾在上面的`北極星的模型。我和姐姐弟弟捧腹大笑。你猜老爸怎么說？“明明就是北極星嘛，只不過是把它變成了模型嘛。”我們更是哈哈大笑。爸爸高聲大喊：“快來人啊，把針線拿來，他們肚皮笑破了，我給他們補一補�！边@時，我們已經(jīng)笑得滿地打滾。
還有一次，我正在上網(wǎng)，傳來一陣主持聲：“現(xiàn)在，頒布最佳發(fā)形獎，獲得提名的有‘葛優(yōu)（造型專家）。李詠（著名主持人）。小豆（戲劇演員）�！F(xiàn)在公布結(jié)果：獲得最佳發(fā)型獎的人是‘當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)’，他就是李詠�！蔽倚Φ穆曇襞派降购�。震耳欲聾。你們會想，這有什么值得哈哈大笑的？我告訴你們，如果不是葛優(yōu)和小豆，我肯定不會笑，問題是葛優(yōu)和小豆沒有頭發(fā)呀！這時爸爸的一句話讓我今晚笑著睡覺――“拿放大鏡來，我來找兒子笑掉的大牙，快呀！”你說好笑不？
雖然老爸幽默，但是他學(xué)問很高，我不會做的題都是他幫我講的呢，而且正確率高達90%呢。正因為有了老爸這樣“家教”，才有了我今天的成績，我要感謝老爸。
幽默大王的作文 12
四年級后，我們班來了位新數(shù)學(xué)老師——劉理明老師。他個兒不高，卻有像《一千零一夜》似的講不完的故事。他性格幽默，有與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。
劉老師上課非常特別：不像其他老師那樣上課時拿著一本書一本正經(jīng)地奮筆疾書，也不像年輕老師那樣?xùn)|拉西扯。他的課堂，代表著“相聲大會”，但也代表著“人間地獄”。在我眼里，他是既讓我喜歡，又叫人畏懼的老師。
有一天，劉老師又在數(shù)學(xué)課上講故事。而我卻在津津有味地看著書。劉老師的聲音突然變響，隨即問我：“金耀東，我講了什么？”不出所料，我當(dāng)著全班的面打給了媽媽：“我沒認(rèn)真聽講。“盡管輸?shù)每诜姆�，但心里卻在說：搞沒搞錯，這種講故事的課堂都要抽查？這就是劉老師的殺手锏：打電話。我還悶悶不樂時，劉老師又開始繪聲繪色地講起了故事，我、全班都入了謎。劉老師的眉毛隨著故事的情節(jié)忽而躍起，忽而落下，他的聲音也隨著人物的角色改變。當(dāng)他模仿女妖時，居然裝起了娘娘腔，逗樂了全班。
在我腦海里還有一次印象深刻的.課堂：數(shù)學(xué)老師上語文課。我們的語文老師臨時有事，所以讓劉老師來代課，著實驚呆了全班。當(dāng)他上到《頂碗少年》這一課時，兩只手不停地揮舞著，就像章魚似的，他的語音語調(diào)也隨著情節(jié)所改變。在我眼里，他就是一位幽默大師、故事大王！
這就是我們的劉老師，他是我小學(xué)生涯中一本永遠讀不完的書、一個永遠講不完的故事。你有興趣來我們班參觀嗎？劉老師一定會熱情幽默地歡迎你的到來哦！
幽默大王的作文 13
說起幽默，不由得使我想起了我的好朋友--小王。我們天天一起上學(xué)放學(xué)，在路上，我總是被他逗的哈哈大笑。
他長著圓圓的.臉，一雙炯炯有神的眼睛透著一股聰明勁兒。
在星期五下午收書的時候，小王幫我搬書，我故意逗逗他，把書堆得高高的讓他抱。誰知，他一臉輕松，指著那堆書說：小菜兩碟！我一聽，一下笑得口水都噴出來了！馬上跑過去，又給他加了一碟小菜，他看見后，狂吼：哎呀，點的菜太多了！
小王還是一個很有禮貌又膽小的人。他經(jīng)常來我家里玩，但是每次都得問上好幾遍：小聶，你爸爸媽媽在家嗎？直到我不勝其煩地向他一再保證：我爸爸媽媽到七點才回家！他才放心。如果見到我媽媽，無論他在做什么都會馬上停下來，面對我的媽媽，柔柔地來一句：阿姨好！我媽媽經(jīng)常嘮叨我：你要向人家小王學(xué)習(xí)一下，你看他多講禮貌。前幾天，我們老師有發(fā)微課讓我們看，但是，他家沒有電腦，就來我們家一起學(xué)習(xí)。由于電腦有點卡，下載文件超級慢，下載好后，天已經(jīng)黑了，導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)完，做完任務(wù)單后，已經(jīng)八點左右了，小王看了看外邊，對我小聲地說：小聶，天太黑了，我不敢回家了！后來，還是我媽媽騎著電動車把他送回了家！聽我媽媽說，小王下車后，他一直在說：謝謝阿姨，麻煩您了！
小王就是這樣一個幽默又有趣的男生！我希望我們的友誼像松柏一樣常青不�。�
幽默大王的作文 14
大耳朵，水桶腰，小鼻子，“企鵝”身材，湊成了他幽默的形象。要是說起我們班的幽默大王，那就是我們班的杜哥——小杜了。
你們聽，我們班的小杜又開始吹牛了。他說：“杜哥一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛，杜哥二回頭，大慶油田不產(chǎn)油，杜哥三回頭，姚明改打乒乓球，你們要惹我，小心我回頭，嚇?biāo)滥銈�！”有幾個頑皮的同學(xué)聽了，跑到了小杜面前，把小杜給圍了起來，說：“杜哥，我們求死！”給小杜氣的說：“行，你們看著�！彼麊枥锿劾舱f了一陣鳥語后說：“看我土遁！”隨后就原地轉(zhuǎn)了一圈，用手按在地上。在杜哥手接觸地的那一瞬間，安櫛旭瞄準(zhǔn)了杜哥的`腳，一腳下去，讓杜哥和地板來了一個親密接觸，他的額頭上頓時起了一個大包。他站起來，摸摸大包，眨眨眼睛，頑皮的笑了笑說：“安櫛旭謝謝你讓我當(dāng)了老壽星。”話音剛落，同學(xué)們哈哈大笑。
我們幾個又來到了學(xué)校的后院，他看見學(xué)校搞衛(wèi)生的師傅在墻角燒垃圾，他又隨口說“日照香爐生紫煙，”這時他調(diào)皮地拿著礦泉水瓶子往垃圾里倒了一些水，隨口又說：“遙看瀑布掛前川�！笨烧l想到這時杜哥發(fā)現(xiàn)一個小男孩兒摔倒了，就在這時，別人都在笑，只有杜哥沖了上去，把小男孩扶了起來，拍拍衣服上的土撫摸著男孩兒的頭，對男孩兒說：“你沒事吧？下課不要亂跑，那是不安全滴�！边@時我們不得不給杜哥豎起了大拇指。
這位杜哥——小杜，他這個人，不愧是我們班的幽默大王，我們的開心果，我們的愛心榜樣。有了他，我們班每天都充滿了歡聲笑語。如果哪位同學(xué)不開心了，他一定會想辦法把他逗樂的。他在我們枯燥學(xué)習(xí)之余，總是用他滿肚子的調(diào)味劑給我們帶來很多的快樂。
幽默大王的作文 15
我們班有一位幽默大王。只要他一開口，接連而出的必定是那令人捧腹大笑的經(jīng)典語句。他就是我們的小陳同學(xué)。
昨天，我們學(xué)校組織大家遠足。這過程小陳就像一顆開心果一樣，給我?guī)砹嗽S多樂趣。這次遠足，我們定下的目標(biāo)是20公里路程�？墒牵�沒走到六公里，我們就累得滿頭大汗了。有許多同學(xué)一直抱怨說不想動了，再走下去人就要散架了。我們的幽默大王小陳見狀笑嘻嘻地對同學(xué)們喊道：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂！古有關(guān)東萬人迷，今有附小小戰(zhàn)士！我們五年一班怕過誰！”同學(xué)們聽了為他鼓起了熱烈的掌聲。這時，他有說道：“低調(diào)，低調(diào)，五一班駕到，不要掌聲，只要尖叫！”同學(xué)們一陣歡呼后，個個像打了雞血一樣，又有了活力。一路上，同學(xué)們還和小陳一起大喊了三遍我們班的口號呢。深怕有誰不知道我們五年一班的同學(xué)是不怕遠足的小戰(zhàn)士呢。
可，隨著時間的推移，大家的活力又用完了。一個個像打了霜的茄子一樣蔫了下去。小陳看到這情形，又動起了腦筋。他眼睛一轉(zhuǎn)說：“女士們，先生們，現(xiàn)在由小生為大家獻唱一曲《兩只老虎》�！痹捯魟偮�，小陳就唱了起來�！皟芍焕匣ⅲ瑑芍焕匣⑴艿每�，跑得快……”他唱完后，全班同學(xué)又哈哈大笑了起來。這可惹到了我們班的曾老師。他揪著小陳的耳朵走到前面說：“小陳同學(xué)，不要影響紀(jì)律，你在前面帶隊！”小陳被拉走的時候，還不忘幽默一下。他扭過頭學(xué)著課文《再見了親人》里面的.話語說：“再見了親人，再見了我親愛的土地！”這下，曾老師都被他逗笑了。
這次遠足，小陳給我們帶來了許多歡樂。他讓我們充滿了活動，快樂地完成了任務(wù)！他是我們班貨真價實的開心果！
幽默大王的作文 16
在我還沒轉(zhuǎn)學(xué)以前，我們班有位幽默大王。他總是會在尷尬的時候打圓場，總是會在合適的時候開個玩笑，總是愛耍小聰明。于是他就成了我們班的幽默大王。
有一次，在大課間時，學(xué)校播放了一個很火的歌曲一一《Despair》�！坝哪笸酢甭牭竭@首歌曲后就不禁手舞足蹈起來。他一會兒跳扭秧歌的舞，一會兒跳芭蕾舞，一會兒跳拉丁舞，這讓我們哈哈大笑起來。他見我們笑的這么開心，于是跳的更嗨了�？伤坪趵咸鞝敳幌胱屛覀冊傩σ粫䞍海ⅠR放出了上課鈴聲。我們不約而同的說道：“真掃興�！�
有一次，我們班在表演小品的時候，發(fā)生了這樣一件趣事。劉子彥在當(dāng)大王的'時候不小心尿褲子了，眼看群眾們就要發(fā)現(xiàn)了，這時“幽默大王”來打了個圓場：“大王，你先回到寢室去吧，我來幫您管這些瑣事兒�！眲⒆訌┮舶l(fā)現(xiàn)自己尿褲子了，只好悶悶不樂的答應(yīng)了。
還有一次，數(shù)學(xué)老師叫“幽默大王”來解答這個問題�！坝哪笸酢眲傄f的時候，發(fā)現(xiàn)的下面太吵了，他可不愿意聽到這些噪音。于是，他大聲的喊道：“同學(xué)們，如果你們來到這上面，你們想聽這些噪音嗎？”可我們不按套路出牌，大聲地回應(yīng)他：“沒錯，我們想聽。”“幽默大王”發(fā)現(xiàn)我們不按套路出牌，于是眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又繼續(xù)說道：“既然你們喜歡，那我就放一個超大聲的音樂。”說完“幽默大王”就拿出一個音響，把聲音調(diào)到了100赫茲。剛一放，我們所有人都捂住了耳朵�！坝哪笸酢笨吹竭@招有效，于是又繼續(xù)跟老師說起來。
怎么樣，你們說他是不是個幽默大王呢？
幽默大王的作文 17
哈哈哈教室里一片哄堂大笑，同學(xué)們在干什么呢？哦，原來他們在上美術(shù)課！那同學(xué)們?yōu)槭裁葱δ兀孔屑氁宦�，原來是美術(shù)老師——吳老師，他實在太幽默了！
一副黑色的眼鏡，一張愛笑的嘴巴，額頭上有時頂著幾條小海浪！
叮鈴鈴上課了，我們的學(xué)習(xí)用品還沒準(zhǔn)備好，在后門的地方就傳來了一種熟悉的`聲音——上課！大家疑惑地轉(zhuǎn)過頭看了看，哦！原來是吳老師呀！吳老師慢慢地走上講臺，又喊了一聲：上課！我們也問了好。坐下后，老師說：今天，我們來畫古代門飾，你們聽到古代門飾，有什么想說的嗎？我們非常安靜，沒有一個舉手。老師說：那就我說吧！
一、門飾門飾，那門一定是主體，所以不要做小氣怪，要把門畫得大。老師說到這，我們就笑了！停！教室里一下子鴉雀無聲。
二、門飾門飾，有了門，那一定要有飾呀！所以門飾要畫得多而細！而且要在門上加，也一定要用細黑筆，不能用粗黑筆。老師說完了，布置了課堂作業(yè)，頓時教室里沒有一點兒聲音，靜得就好像一根針落在地上也能聽見。啪！這是什么聲音，哈！哈！同學(xué)們聽到啪的聲音后笑得不亦樂乎。我抬頭一看，原來他像小孩子一樣，頑皮地坐在桌子上，時不時還搖著腿呢！
你以為吳老師不會批評同學(xué)吧！那你就錯了，只不過吳老師的方式比較特別。
你聽，吳老師是這樣的：人會講話嗎？會！那門會講話嗎？不會！我們一邊疑惑，一邊回答老師的問題。那人和人會講話，那人和門會講話嗎？不會？來，那位男同學(xué)過來一下，站在門前，來！說話！我們頓時哄堂大笑。沒錯！那個人就是趙星火！
你們看，吳老師真幽默��！不管是表揚，還是批評，都會讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
幽默大王的作文 18
要說誰是我們班最幽默滑稽的同學(xué)，那肯定是小李了。
小李有一雙明亮的大眼睛，眼珠子總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停。別看他的嘴巴小小的，那可是快樂的源泉呢。
聽，老師正在讀他的一篇作文：“唉，可惡的風(fēng)啊，你怎么忍心讓我的風(fēng)箏像降落傘一樣垂直墜落呢！風(fēng)箏啊，你怎么摔了個嘴啃泥后就直接‘陣亡’了呢？”同學(xué)們聽了，個個笑得前仰后合，連老師也忍不住邊讀邊笑。
小李上課時最愛做的事就是插嘴。每當(dāng)老師講到他感興趣的內(nèi)容時，他就忍不住興奮地大喊一聲：“對呀，這個我知道的.……”話還沒說完，人就從凳子上一躍而起，手指還直直地指著老師。
“哈哈……”“哈哈哈……”看，程宇同學(xué)已經(jīng)笑得趴在桌子上直不起腰來了；再看黃傳金同學(xué)，笑得眼淚都出來了……
“你”老師剛想板起臉來教訓(xùn)他，可“你”字還沒說完，就“撲哧”一聲笑了。“哈哈哈……”教室里的笑聲都快把屋頂給掀了。
“丁零零”，下課了。小李以迅雷不及掩耳之勢沖出教室。你瞧，他一會兒做個“金雞獨立”，一會兒又雙腳騰空飛躍而起。大家看得不亦樂乎，笑聲在教室內(nèi)外飛揚。
有一次，小李在剛灑過水的地上擠眉弄眼地扮猴相，學(xué)孫大圣斗豬八戒，結(jié)果“撲通”一聲摔了個嘴啃泥，這下他可真是從孫悟空變身成豬八戒啦！和大地“親密”接觸之后，他的嘴唇腫得老高，同學(xué)們都為他擔(dān)心，他卻強忍疼痛模仿豬八戒的聲音說道：“俺老豬皮糙肉厚，這點兒小傷不算什么。大家不要為我擔(dān)心�。 �
你看，我們班“幽默大王”的稱號是不是非他莫屬呀！
幽默大王的作文 19
“哼哼哈嘿！看我左手雙節(jié)棍，右手周杰倫！”看到這個聲音，我馬上知道我們班的幽默大王——小項來了。
他的頭發(fā)短短的，額頭上的頭發(fā)有點翹，小小的眼睛，不高不矮的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，長得胖胖的.，別看他長得胖，可有一個致命弱點——只要你撓他的咯吱窩，他就會乖乖聽話啦。
有一次，我們大家上課時都無精打采的。老師便笑著說：我們請小項同學(xué)上來為我們表演一段“拾到錢包”的情景吧。這時他的表現(xiàn)欲望上一了。小項拿起他的筆袋當(dāng)“錢包”把錢包放在地上，然后悠閑地在“大街”上走著，當(dāng)走到“錢包”眼前時，故意給“錢包”“拌”倒了，摔了個“狗啃泥”。“誰？”小項狼狽地爬起來，兇巴巴地說：“誰敢擋‘本大爺’的路？”他轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)了“錢包”。“哇！”小項兩眼發(fā)光，怒氣沖沖的樣子早就被拋到九霄云外去了。他把“錢包”撿起來，笑嘻嘻地回到座位�！肮�！”大家都笑了起來。接下來的一節(jié)課，我們個個都坐得筆直筆直的，認(rèn)認(rèn)真真地聽課。
還有一次，一個同學(xué)不知道為什么，趴在桌上哭。這時，小項走過來講了個笑話：“一個蛋悼到河里去了，它叫什么蛋？核（河）蛋！一個蛋很倒霉，它叫什么蛋？導(dǎo)（倒）蛋！一個蛋在松花河里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！”周圍的人都哈哈大笑起來，可那個同學(xué)還在哭。他又講了起來第二個笑話：“一天上地理課，校長來聽課，老師特地拿了個地球儀。老師問小明：小明，你說，今天教室里多了什么東西？小明回答：多了一個校長。老師急了，說：校長不是東西！大家都笑了，那個傷心的同學(xué)也開懷了。
小項是個幽默大王，只要有他，班級里就有笑聲。
幽默大王的作文 20
說起“笑”，不由得使我想起了我們班的幽默大王——小趙。
如果你聽了他的故事，定會樂不可支。
小趙長得猴里猴氣的，長長的臉上有一雙小豆豆眼兒，牙齒往外凸，模樣有趣極了！
為什么叫他“幽默大王”呢？這其中還有一個小小的故事呢！在一次班會上，小趙給大家表演大猩猩，他把牙往上一翹，拍著胸脯，還加了點兒自己的配音、臺詞，把老師、同學(xué)都逗得直不起腰來。從此，他就扮演起喜劇演員的角色。他表演了許多逗人的節(jié)目，一次比一次新穎，而且在日常學(xué)習(xí)生活中，他也是那么幽默、風(fēng)趣，因此，同學(xué)們稱他為“幽默大王”。
有一次，快掃墓了，老師在辦公室準(zhǔn)備掃墓節(jié)目，讓班干部在教室里維持秩序。忽然，鴉雀無聲的`教室里傳來一陣沉痛的哭聲，我們班干部都圍了上去。聽說是楊道波打了小趙，把他打哭了。我們安慰他說：“別哭了，一點兒小事，哭什么！”小趙急忙回答說：“誰說我哭了，這是掃墓前的預(yù)演�！蓖瑢W(xué)們聽了，都哈哈大笑起來。你說這個小趙，也真會化悲痛為歡樂��！
還有一次，我們正在讀課文，當(dāng)讀到“卡拉瑪·拉克希曼”的時候，小趙為了逗我們玩兒，馬上說：“什么，他媽渴了喝稀飯！”同學(xué)們聽了。笑做一團，根本沒法讀下去。
看到這兒，你們一定以為，小趙是個愛搗亂、很淺薄的同學(xué)。其實，小趙平時善于動腦，閱讀廣泛，是個“博學(xué)多才”的好同學(xué)。他對植物、動物有濃厚的興趣，在這方面也稱得上是個“專家”了。
看來啊，要想做到真正的幽默，首先得積累豐富的知識。讓我們好好學(xué)習(xí)，提高自己，一起用豐富的知識、幽歇的語言裝點我們的世界。
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