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（優(yōu)秀）我這個人作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我這個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我這個人作文1
我是一個比較膽小的人，我天生就愛哭。我有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，靈敏的'耳朵和一張不愛說話的嘴巴，這就是我。我從小就愛看恐怖片，愛聽鬼故事，但后來又很怕，晚上睡不著，不敢關(guān)燈。一閉上眼睛，腦子里就浮現(xiàn)出鬼的身影。我趕緊用被子把頭蓋住。我怎么也睡不著，一直睜著眼睛，可我還是抵擋不住困意，睡著了。我做了一個噩夢，夢見我的頭被魔鬼擰下來了。我醒來后，被嚇得半死。每當周圍很安靜的時候，我就會很害怕，同時，我的聽覺也會非常靈敏，有一點風吹草動，我就會立刻離開這個地方。有一次，我和張瑞娟、沈韻、陶文星、黃詩榆到森林公園去鉆山洞，我以為山洞很好鉆，我就答應了。我們坐五路車到了森林公園，買了5跟蠟燭和一個打火機，因為那個山洞很黑。我們爬上山坡，來到了山洞前，我說：“別去了吧，我好像聽到了什么聲音�！彼齻冋f：“沒事，我們來過好幾次了�！蔽覀冞M去了一點的時候，突然看見一個白色的東西，我說：“我們還是快走吧，可能有鬼，我先走了�！蔽遗芟铝松狡�，她們也跟著我跑下來了。她們說：“上次楊若蘭也說看見一個白色的東西，不會是骨頭吧�！蔽艺f：“不管是什麼，我下次在也不來了�！蔽揖褪沁@樣一個人。
我這個人作文2
我這個人嘛，連我自己都不知道該怎么說呢。
我愛看書，幾天沒有新書可以看就會急得抓耳撓腮。為了這件事，爸爸在我的房間里放了一個大書櫥，并隔三差五地買回一些新書。記得有一天中午，我正在看《夏洛的網(wǎng)》這本書被，里面威爾伯和夏洛的友誼深深地打動了，連媽媽反復催促我去吃午飯的聲音都沒聽見。后來，媽媽被我激怒了，他沖進我的房間，一把奪過我的書，吼道：“是不是非要把這本書撕掉你才肯吃飯？”我一臉的疑惑使媽媽哭笑不得，說：“你想當神仙��？連飯都不吃了嗎？”
同時，粗心也是我的'一大缺點。比如，明明理好的書包卻發(fā)現(xiàn)沒帶周末卷，被老師批評一頓；上廁所忘了沖馬桶，搞得臭氣熏天，被老媽臭罵一頓。還有睡覺忘了關(guān)燈；美術(shù)課忘了帶畫筆；默了寫卻忘了給別人批改，等等。記得有一次，老師讓我們交費，爸爸沒有零錢，就給我多帶了50元。臨走時，他還特地囑咐我要把那50元帶回來，我一口答應。放學了，爸爸來接我時有讓我檢查一下。我把書包翻了一遍，覺得都帶好了，于是就回家了�？墒堑诙彀职肿屛野�50遠拿出來，我這才發(fā)現(xiàn)忘帶了。爸爸只好去拿。誰知原本萬里無云的晴空突然下起了傾盆大雨，把爸爸澆成了落湯雞�；丶覜]多久，就打起了噴嚏——他感冒了。媽媽嗔怪我說：“你瞧你，把你爸爸還成什么樣了？”我也很無奈，只好吐了吐舌頭。
我這個人其實還有許多特點，想了解我的貨就來和我交朋友吧！
我這個人作文3
一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，高挺的`鼻梁，淡紅的嘴唇，我就是一個貪玩、貪睡、貪吃的一個女孩子。你們一定認為我很胖，不！那就大錯特錯了，我最大的煩惱就是怎么也吃不胖。大家想認識我嗎？
我是一個音樂愛好者，總喜歡哼上幾句，在家中，自己關(guān)在房間里，開著電腦放著音樂盡情地唱。媽媽總是讓我學習語數(shù)英三科，所以我只能在音樂課上實現(xiàn)我的愿望，別人都無精打采，而我把腰板挺了起來，聽老師唱，然后學著老師唱，我在看電視劇《愛在春天》時，里面的歌手唱起歌，我是那么投入，那么像，對唱歌是那么癡迷。
我愛看書，家里的書數(shù)不勝數(shù)，因為家里的書全都看過了，為了開拓視野，只能求爺爺星期六帶我去新華書店看書，我翻開書本，找了一個位置坐了下來，我看得津津有味，連家也不想回了。有一次，我在房間看書，為了不被打擾，就直接把門反鎖了，媽媽一直在敲門叫我去吃飯，我沒發(fā)現(xiàn)，看完書才出去吃飯。
我也是一個粗心大意的一個女孩子，我回到家想下午要帶考試卷去外婆家，在一個大中午我一直在想這件事，要去外婆家匆匆就走了，卷子都沒帶去，我就是這么粗心大意。
你們喜歡粗心大意、愛看書、愛唱歌的我嗎？
我這個人作文4
我有一對小眼睛，我的臉圓圓的，胖胖的身材，并且總是愛笑。我就是——大名鼎鼎的徐駿磊。
我最愛干的事就是看書，我一看起書來就昏了頭，不知什么時候能停。老媽總說我看書看得都有點走火入魔了�？墒俏揖褪且恢粺o憂無慮的“小書蟲”。我看書的本事令人咋舌：能從白天看到晚上，并且不計后果。怎樣，夠有“書蟲”勁了吧。就這，我還有一次看書的經(jīng)歷呢！
那一天，媽媽給了我一簍子書。我一看全是我喜歡的，可媽媽卻叫我放好書去寫作業(yè)。我雖然在寫作業(yè)，可是我的心里卻是癢癢的，恨不能立刻去拿上一本看上一段解解“饞�！眿寢尶闯鑫业男乃�，于是就陪我寫作業(yè)。突然，媽媽的手機響了，她離開我身邊去另一個房間接電話了。哎呀，機會來了，我趕緊起身偷偷拿起一本書，在那里有滋有味的看了起來，本來想好只看一眼的�？梢豢淳陀斜幻宰×恕K于我收不了手，深深地沉浸在書的精彩情節(jié)中了。這時，我的'耳朵一陣疼痛，感覺被提了起來，隨即“哎呦”一聲大叫，我頓時反應過來，書也掉在了地上。原來，不知何時，媽媽已接完電話，站在了我的背后，接下來不說也知道，耳朵自然是媽媽揪著的咯！我只好乖乖就范，繼續(xù)寫我的作業(yè)。一直到做完作業(yè)后，媽媽還和我一起把這本書看完了，也陪我當了回“書蟲”。
這就是我，，一位愛看書的小男孩。
我這個人作文5
我站在鏡子前，仔細看著自己的模樣，連細紋都看得清清楚楚。
——寫在前面
“春風自在楊花”。
我不喜歡被束縛的感覺。朋友們都說，“你啊，有個性。”我不知道這是批評還是表揚，總之，我就是個喜歡自由的人，但凡用條條款款來約束我，我都會很不樂意。因為我是自由的，我要像風一樣的快樂和輕盈。
我鐘情于音樂，每天都會坐在鋼琴前，讓音樂浸透我身體里的每一個細胞；我癡迷于詩詞，經(jīng)常陪著易安居士、黛玉小姐傷心落淚，所作詩詞也每每能贏得老師和朋友們的贊賞；我擅長英語，經(jīng)常與來自大洋彼岸的朋友們用英語交流流光溢彩的心情；我愛好表演、喜歡運動、旅游……可以說，我的生活就像一個千變?nèi)f化的萬花筒。
可是，自從上了初中，我卻安靜下來，跑幾步就累，連運動也懶得去。爸媽一邊講述著我小時侯爬山的“豐功偉績”，我一邊發(fā)出“往事不堪回首月明中”的無奈。當我捧著書的時候，會常常牽掛著電腦……詩詞書，電腦臺，早已取代了以前運動的地位。偶爾不敵父母親那“男女混雙口水襲擊”，我才伸著懶腰到樓下去轉(zhuǎn)悠一圈。
生活需要精彩，更需要一種境界，我欣賞古人那種用語言描繪的美和韻味。喜歡“獨上高樓”的目下無塵，“為伊憔悴”的.執(zhí)著、“驀然回首”的驚喜、“曉風殘月”的凄婉……它們喚起了我骨子里的一種熟悉感覺，那種只屬于中國人的感覺！
這就是我——一個江南水鄉(xiāng)的女孩，一個期望在平凡中創(chuàng)出與眾不同的人！
我這個人作文6
烏黑的頭發(fā)，圓圓的眼睛，翹翹的鼻子，雖沒有一張漂亮的臉蛋兒，但她卻是個十足的“調(diào)皮鬼”，你猜這位鼎鼎有名的“調(diào)皮鬼”是誰呢？沒錯，就是我！
雖然我個子不高，但我是個名副其實的“兩面派”。在學校里，我調(diào)皮得像一只好動的猴子，而在家里，我又老實得像一只溫柔的綿羊。
我也有許多愛好，比如：打籃球，兵乓球，羽毛球……這些都是我的強項呢。每次上體育課我都開心得不得了，因為我很喜歡運動，家人，同學們都說我天生有運動潛質(zhì)，我也為之而感到自豪。
但說起我的性格，還真古怪。我有時候很開朗，有時候卻很靦腆。遇到陌生人，總是躲躲藏藏，不肯多說一句話�？墒呛褪烊舜蚪坏谰筒煌�，這時我會嬉笑著跟他們玩兒，肚子里的`話，沒完沒了的往外涌。我也很愛開玩笑，同學們都說我很有幽默。
我很愛笑，一笑起來就沒個完，直笑到肚子疼了為止。可我又多愁善感，記得那次我在學校里看電影《阿凡達》，當看到阿凡達的家園被毀時，我忍不住掉下了眼淚。
嘿，我就是這樣的一個人，有時開朗，淘氣，而有時又老實，善感。你看我這個人，你喜歡嗎？
我這個人作文7
“誰能回答出這個問題？”圍棋老師指著圍棋板上的一道對我們來說難度比較大的題目來問我們。“我知道�！蔽疫B想都沒想就，在同學們疑惑的眼光里，就霍地站了起來。當時，我壓根就不知道這道題的'答案。瞧，我這個人就愛爭第一。
在一個混亂的人群中。我對前面的姐姐說：“姐姐，注意你的手提包�！苯憬懵犃撕笪站o了錢包，回頭瞄了一眼那個年輕人，又向我微笑的點了點頭。后來，我又那個年輕人說壞話。瞧，我這個人，真是不知天高地厚的“莽漢”。
一天，放學回家時的路上時。(.)我發(fā)現(xiàn)了以個“無人要”的可愛的小妹妹。于是，我就決定把她帶回家�？墒牵一氐郊液�，媽媽卻罵我說：“怎么可以亂帶陌生人回家呢。萬一這個孩子有傳染病怎么辦？”瞧，我這個人是不是太有“愛心”了呢？
“今天的衣服誰洗了？”媽媽問道。“那，還會是誰洗的呢？”我明知故問�！爱斎皇悄阆吹��！眿寢寣ξ艺f。“你猜對了，不過你可不要表揚我哦！”瞧，我這個人，是不是好孩子�。�
我這個人作文8
咳，我這個人，有點呆，有點粗心大意，有點……
我一張不大不小的臉，其他的都挺正常的，但媽媽總說我：黑！唉，至此我很苦惱。我小時候不黑啊，怎么現(xiàn)在……唉。我其余五官也算端正。眼睛，嘴巴、鼻子……我學習成績不是特別好，只能算是中等水平。也至于我有個毛�。捍中�。
有一次語文考試，有一道連線題，它是兩邊都要連的，那天不知道我眼睛有問題還是怎樣，硬是沒注意，只連了一邊，而另一邊則被我遺忘了。致使我丟掉了好幾分。
經(jīng)歷了這次事情，我決定要痛改前非，每次做試卷都要檢查好幾次有沒有漏題的，才放心。我這個粗心的毛病倒是改了，可是粗心的`朋友，丟三落四找上我了。
一次社團活動，由于是夏天，并且我們要跑圈，所以我把水瓶帶上，然而要跑步，我又不能把它帶著跑，所以把它放在操場的空地上，當我跑完步喝了幾口水便還是放在原來的地方，進行下一個活動了。
然而等社團活動結(jié)束后，我滿身輕松并且蹦蹦跳跳的回了班。到了座位上覺得有些口渴，便準備把水瓶拿出來喝。一看，嗯?水瓶呢？又一回想，呀，水瓶還在操場呢！這是時我以健步如飛這個詞形容的速度飛奔到操場一看，還好，它還安然無恙的“站”在那，我長吁一口氣。
咳，我這個人就是這么粗心又丟三落四。
我這個人作文9
咳，為什么人總是做不到十全十美呢？人人都有缺點，我們也常常對自己有些不滿，每當這樣時，我們總會嘆氣道:‘‘咳，我這個人！’’
上課愛說話，是我一直不能克服的缺點。還記得有一次，上課了，教室里一片混亂，有的同學在盡情地和別人瘋著玩，有的同學在滔滔不絕地說著小話，還有的同學則趴在桌子上呆呆地看著黑板，亂七八糟，各型各色的姿態(tài)都有，這簡直都不像一個班級了，我也不例外，雖然我是班長，但是我也在和旁邊的同學說小話，正當我們聊得正盡興的時候，窗外的老師看見了我‘‘放肆’’的一面。老師走進來了，用兇巴巴的眼神瞪著我，沒有說什么，又過了一會兒，老師接了個電話有事出去了，我又有機會了，緊緊抓住這個機會不放，又開始津津有味地說起話來了，大約有三五分鐘的時間，當我和別人說話還指手畫腳的`時候，熟悉的身影又一次地出現(xiàn)了，老師正好看見了我，氣沖沖地走進來，把我喊出去狠狠地教訓了一頓。剛才還是滿臉太陽的我，轉(zhuǎn)眼間卻下起了傾盆大雨，是如此的凄涼……
每當我因說話而被老師批評的時候，我總是對自己說:‘‘不要再說話了！’’可是總是有情不自禁的時候。咳，我這個人呀！
教師評語：小作者通過自己愛說話的事例，表示想克服缺點，完善自己，題目比較新穎，老師相信如果你努力地改正錯誤，就會越來越完美。
我這個人作文10
我是一個11歲的小女孩，我長著一頭烏黑的長發(fā)，一對細細的柳葉眉下牽著一雙炯炯有神的.眼睛，高高的鼻梁、一張櫻桃小口，腦勺后扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，我的缺點是很瘦、皮膚黑黑的，但我覺得這讓人看著很健康。
雖然我是一個女生，但我一點也不像別的小公主、小王子似的，平時在家，衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽的眼珠子，爺爺奶奶的寶貝疙瘩。爸爸媽媽雖然很愛我，但我一點也不嬌氣，有一次我生病了，上吐下瀉，還高燒。醫(yī)生說我得了急性腸胃炎，需住院治療。媽媽不讓我去上學了，我一想：如果不去就學不到新知識了嗎？于是，我要媽媽給我拿藥吃了后，就堅持去上學了。
我有一個優(yōu)點，那就是看書。有時我因為看書，還惹過媽媽生氣呢！每次爸爸給我買書。我都會愛不釋手，恨不得一口氣把它讀完。有一次，爸爸給我買了一本《安徒生童話》，那可是我最喜歡的一本書。因為上面有很多童話故事，不但可以提高寫作水平，還能讓我懂得一些道理。我把書拿到手后，便津津有味的讀了起來，直到晚上該睡覺了，媽媽叫了我三次，我才念念不舍的放下書，去上床睡覺，而每次我都對媽媽說：再過十分鐘，可媽媽不知催了多少次。最后，媽媽不得不強行把燈關(guān)了；再一看表，都十點半了。于是，我把書放在枕頭底下，無可奈何地睡覺了。
這就是我，一個堅強、愛學習、愛看書的小女孩，怎么樣你了解我了嗎？
我這個人作文11
哈，我這個人。我這個人既貪玩，又勤奮，既幽默，又正經(jīng)。下面就是幾個典型的例子喔！
no。1：貪玩的我
快要期末考試了，我是得抓緊復習了，結(jié)果……就是這個星期六，我計劃要復習復習的，正在我打開書得那一瞬間——好朋友小玉找來了，說什么要去戚城公園，我一下子學意全無，把書包清理干凈，迅速裝上了游玩用的東西，迫不及待的往戚城公園，路上堵了車，我們的自行車也寸步難行，到哪里已經(jīng)很晚了，工作人員遺憾的'告訴我們：公園已經(jīng)關(guān)門了。我猛然想起來還要復習，心焦火燎的往回趕，到了家，已經(jīng)晚上九點多鐘了，我似乎忘記了這么快趕回家是為了什么，到了家就疲憊的睡了。
no。2：善良的我
雖說我貪玩，但是有時候我也很勤奮哦！一次，我路上遇到幾個工人，正在撿著煙頭之類的小東西，我叫住正往戚城公園趕的小玉，幫助工人們撿拾垃圾。而工人們不領(lǐng)情，怕我給他們添亂似地，擺擺手，示意我們該干什么干什么，我們不動聲色，取了一些小紙條，一個個的把小煙頭包的嚴嚴實實。最后，一個看起來是工人們的“頭兒”的工人問道：“你們幾個都撿了多少？”工人們一個個的匯報，我也把撿到的煙頭什么的交給“頭兒”，那個工人眉開眼笑，說：“你們可是幫了我大忙啦！”正要再多說一番，我和好朋友已經(jīng)“溜之大吉”啦！
這就是我——貪玩的我。這就是我——善良的我。這就是我——勤奮的我。這就是我——幽默的我！
我這個人作文12
我，一個活潑可愛，又調(diào)皮的假小子。個頭在班上不算高也不算矮。我喜歡畫畫、玩電腦、彈琴、看書……不是我吹牛，我的成績還很不錯，可我就是有一個毛病——好動。
有三個字令我很不好意思，可它們又能很好地概括出我的性格----我是個“兩面派”，也就是說我是個雙重性格的人。在學校我被公認為一個文靜的女孩，還連年被評為“三好學生”�？晌以诩依锞拖裰活B皮的小猴子，整天蹦來跳去的，一會兒爬上飯桌表演卡拉OK，過把明星癮；一會兒又學校長在開學典禮上講話那莊重的`樣子，把媽媽逗笑得前仰后合。
就是吃飯進我的手腳也不自在，有時腿把桌子都撐了起來，弄得碗碟險些翻倒，要是你看了肯定心驚膽戰(zhàn);有時我又會把媽媽的一只拖鞋給偷偷地拖過來，再將自己的小鞋子悄悄地換過去，等到媽媽去盛第二碗飯時，穿著我的小鞋差點摔跤，這時媽媽總是會嘟嘟嚷嚷地罵我是個搗蛋鬼，一邊的外婆也會附和地說我得了“好動癥”。
在學校我的文靜也只是表面的。在體育課上少不了我生龍活虎般的身影，所以我的體育成績一直很好。就是上語文課時，耳朵一邊聽課，我的手腳也在不時地“運動”，在書包里找作業(yè)本時，把腳翹得老高，前面同學的屁股只好無辜地挨了一腳，坐在我后面的同學也不好受，一看，哈哈，都快被我擠成肉餅了！
唉，我這個人就是好動！