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原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文，希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文1
原以為兩點(diǎn)一線的生活埋沒(méi)了我的情感;原以為分?jǐn)?shù)至上的世界里，讓我的心變得木然;原以為每天泡在題海中的我，變成了“冷血?jiǎng)游铩�。沒(méi)想到，擁有那星星點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)原來(lái)那么簡(jiǎn)單。
夜空下的感動(dòng)，細(xì)小又細(xì)膩
聒噪的蟬鳴不斷響起，夏夜里陣陣襲來(lái)的熱風(fēng)讓苦苦思索的我多了一份浮躁。面對(duì)眼前的難題和密密麻麻幾大頁(yè)的草稿紙，即使再有新的思路，有些失落的我也不愿再去嘗試，埋下頭，希望能逃脫題海。隱約聽(tīng)到了開(kāi)門的聲音，抬起頭，與你像月光一樣清涼柔和的目光相遇，你說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧，身體重要�！北爿p輕關(guān)上了門。燥熱的空氣中，你剛放下的冰水還能騰起絲絲涼氣。我知道，這是一個(gè)女人最細(xì)膩的情感，這是一個(gè)令所有兒女都感動(dòng)的瞬間。母親的關(guān)心，簡(jiǎn)單的感動(dòng)，一如夜空中最亮的星。
夕陽(yáng)下的感動(dòng)，溫情又溫馨
姥爺不言不語(yǔ)，任憑姥姥苛刻的指責(zé)和無(wú)理由的火氣，莫名其妙的都撒在他身上，姥爺說(shuō)：“你姥姥這兩天晚上失眠，心情不好�！蔽蚁霐r住姥姥，姥爺卻說(shuō)：“讓她說(shuō)出來(lái)吧，只要她高興就好�！崩牙阉坪跻惨庾R(shí)到了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身去，默默地低下了頭。夕陽(yáng)的余暉斜射在他們的銀發(fā)上，與他們對(duì)視的.目光交織成最溫馨的世界。時(shí)光仿佛也被這相濡以沫幾十年的愛(ài)情所動(dòng)了，在這一刻悄悄停留。姥爺拿來(lái)紙巾遞給姥姥，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，他們手牽手慢慢的在夕陽(yáng)下行走……互相的包容，簡(jiǎn)單的感動(dòng)，一如夕陽(yáng)中最亮的光。
書香中的感動(dòng)，飄逸又精彩
天地間白茫茫一片片，銀裝素裹，雪掛枝頭，冬夜清冷悠長(zhǎng)，伴著清茶的芳香，隨著墨香引領(lǐng)，我與文字的對(duì)話越發(fā)精彩，文字的海洋中，讓我體
味到了不一樣的飄逸與感動(dòng)。鮮活的文字，彌漫在我周圍，墨香氤氳，我只感覺(jué)書的精髓化作甘甜的泉水滋潤(rùn)我的心田。夢(mèng)回大唐，我與李白一同賞月作對(duì)，跨越國(guó)界，我與羅曼·羅蘭共同領(lǐng)略偉人的氣魄。那一刻，我品到書香樸素而華麗，清淡而濃郁。深深地陶醉，簡(jiǎn)單的感動(dòng)，一如天空中最純的雪花。
雨從檐角下落，風(fēng)在窗外穿行。車水馬龍的市井繁華，被理所當(dāng)然的關(guān)在門外，只愿將輕煙細(xì)雨留在心底，尋找無(wú)人問(wèn)津又十分簡(jiǎn)單的感動(dòng)。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文2
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒到房間的每一個(gè)角落。伴著鬧鈴聲的響起，不禁想起李宇春的“秒針轉(zhuǎn)動(dòng)滴滴答�！焙咧∏�，完成洗漱，步入校園。
六年金秋歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝，大家面臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，步入不同的學(xué)校上初中。班主任要求開(kāi)一個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。每組必須有兩個(gè)人唱歌。老師說(shuō)到這，我像是想逃開(kāi)老師的目光，默默低下了頭。我不敢在大型場(chǎng)合發(fā)揮才藝�？擅\(yùn)神秘莫測(cè)，通過(guò)抽簽，我抽到了一個(gè)名額，心中哭笑不得。我緊握著那張改變我性格的紙條，塞進(jìn)褲兜，眉頭緊鎖。
我陰著臉回到家，心煩意亂。沒(méi)有心思寫作業(yè)而是從書架上拿下了一本故事書�！靶∧泻⑻焐逡舨蝗�，但他想通過(guò)努力改變自己，他沒(méi)日沒(méi)夜的拼勁全力，但終究沒(méi)有成效。他的媽媽告訴他不管同學(xué)們的反應(yīng)如何，認(rèn)真唱完就好�！毙∧泻⒌诙靵�(lái)到學(xué)校上音樂(lè)課，輪到他唱時(shí)，他剛開(kāi)口，同學(xué)們一個(gè)個(gè)仰天大笑，他謹(jǐn)記母親的話，仍然一絲不茍的繼續(xù)往下唱，同學(xué)們的笑聲漸漸消失，隨之而來(lái)的是敬重的目光。是呀！小男孩都敢一展歌喉，為什么我就不能嘗試呢？
我死死的盯住手機(jī)屏幕，認(rèn)真的跟著手機(jī)中優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`歌聲一遍又一遍的重復(fù)。晚間，把歌當(dāng)做夜曲入睡。睜開(kāi)眼睛，迎來(lái)第二天的黎明，騎車去學(xué)校的過(guò)程中，從耳邊呼嘯過(guò)去的風(fēng)中仿佛都帶有伴奏的音韻。“畢業(yè)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”伴隨著老師的聲音我愈發(fā)緊張了起來(lái)，第一組與第二組的表演都很精彩。臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)的聆聽(tīng)，而我的腦子中過(guò)的卻是我該唱歌的歌詞。我的手指冰涼，臉色愈發(fā)蒼白。到我上臺(tái)我屏息凝神，發(fā)揮出了我?guī)缀踝詈玫乃�，我下臺(tái)后同學(xué)用詫異的眼光看我，后來(lái)我才知道，那不是嘲笑而是驚訝中的贊許。
事情需要認(rèn)真和自信去對(duì)待，我回家后不由得高呼“原來(lái)這么簡(jiǎn)單�！�
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文3
數(shù)學(xué)，一直是令我煩惱的一門科目，它既沒(méi)有語(yǔ)文簡(jiǎn)單死板，又沒(méi)有英語(yǔ)那樣活靈活現(xiàn)，而是那樣的亂糟糟，一道題，換一道方式就不會(huì)了，所以，數(shù)學(xué)��！真是令我傷透了腦筋！但是由于綠色網(wǎng)站“眾享教育”的隆重推出，枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)也變得簡(jiǎn)單又有趣了！
這天，我在家里寫作業(yè)，寫著寫著，碰上了個(gè)“攔路虎”，誒呀媽呀！這也太難算了吧，我經(jīng)不過(guò)“攔路虎”的考驗(yàn)，叫苦不迭的大敗在了這里，媽媽這個(gè)“監(jiān)考官”像風(fēng)似的飛過(guò)來(lái)，嘟嘟著：“不會(huì)寫？好好想想，我正在做你最愛(ài)吃的菜呢！你要寫不出來(lái)？就別吃飯！哼！”說(shuō)完，媽媽便大搖大擺的走開(kāi)了。媽媽剛走，我便聞到了一股魚香肉絲、糖醋丸子的味道，嗚嗚……真是天讓我亡，我不得不亡啊！
靜下心來(lái)，就再來(lái)想一想這道題吧！“小華上山的速度是每小時(shí)3千米，下山的速度是每小時(shí)6千米，求上山又原路下山的平均速度�！痹趺磳懩�？打開(kāi)電腦，找到眾享這個(gè)網(wǎng)站，聽(tīng)名師講了一遍和這個(gè)類似的問(wèn)題，看了好大一會(huì)兒，腦子才轉(zhuǎn)開(kāi)彎兒，又找到自己不會(huì)的題和電腦上對(duì)照，冥思苦想，終于得出了結(jié)論：【解題思路】題中兩個(gè)速度的最小公倍數(shù)是6，是一個(gè)單程是6千米，則
1.兩個(gè)單程的和是：6×2=12（千米）
2.兩個(gè)單程的時(shí)間分別是：12÷3=4（千米）12÷6=2（千米）
3.小華的平均速度是：24÷（4+2）=4（千米）
哇！竟然——算開(kāi)了——!我高興地一蹦三尺高！great！仔細(xì)的想一下，這不都是“眾享教育”給我?guī)?lái)的.好處嗎？嘿嘿！眾享的用處可真是廣泛呢！有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文，什么“羊吃草”問(wèn)題、什么“變形約分”呀、什么“空瓶換水”問(wèn)題……令我們受益無(wú)窮！
這一次的經(jīng)歷，讓我懂得了很多很多，我們應(yīng)該喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是人生中不可缺少的，在生活中的作用很大很大，我們應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)，讓精湛的數(shù)學(xué)潛能統(tǒng)統(tǒng)爆發(fā)出來(lái)，讓小小的腦子充滿大智慧！最后，讓我們高呼：“數(shù)學(xué)原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文4
在日常生活中，有很多微小的事情，看上去微不足道，它卻給我們很深刻的啟示。 ——題記
一天，幼兒園的小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你今天好漂亮�！眿寢寙�(wèn)：“為什么？”小明說(shuō)：“因?yàn)閶寢尳裉煲惶於紱](méi)有生氣�！� ——生活教會(huì)了我：原來(lái)?yè)碛忻利惡芎?jiǎn)單，只要不生氣就行了。
有個(gè)農(nóng)場(chǎng)主每天都要他的兒子在地里辛勤的工作。朋友對(duì)他說(shuō)：“你不讓孩子如此辛苦，作物也會(huì)長(zhǎng)得很好的�！� 農(nóng)場(chǎng)主回答道：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子�！� ——哦，生活告訴了我：原來(lái)培養(yǎng)孩子很簡(jiǎn)單，讓他辛苦點(diǎn)就行了。
一個(gè)青年人在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來(lái)一輛殘舊的.腳踏車，年輕人除了把車修好外，還把車子整理得漂亮如新，其他學(xué)徒笑他多此一舉。后來(lái)，車主將腳踏車領(lǐng)回去的第二天，年輕人就被邀請(qǐng)到一家大公司去上班了。 ——生活教我懂得：原來(lái)要獲得機(jī)會(huì)很簡(jiǎn)單，只要勤奮點(diǎn)就就行了。
有一支淘金隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，疲勞不堪，只有一個(gè)人輕鬆、快樂(lè)。別人問(wèn)他：“為何你如此愜意？”那個(gè)人回答說(shuō)：“因?yàn)槲疑砩蠋У臇|西最少�！� ——哦，生活教會(huì)了我：原來(lái)輕鬆、快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要不斤斤計(jì)較就行了。
住在田邊的青蛙對(duì)住在路邊的青蛙說(shuō)：“你這里太危險(xiǎn)啦，搬來(lái)與我一起住吧！”路邊的青蛙說(shuō)：“我已經(jīng)習(xí)慣了，懶得搬了。”幾天后，田邊的青蛙去看望路邊的青蛙，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被車子扎死了。 ——哦，生活教我懂得：原來(lái)掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了。
有幾個(gè)小孩都很想成為一個(gè)智者的學(xué)生，智者給他們一人一個(gè)燭臺(tái)，要他們保持燭臺(tái)光亮。結(jié)果，日子有天天過(guò)去了，很多孩子都認(rèn)為智者不會(huì)再回來(lái)，也就沒(méi)有擦拭那燭臺(tái)，只有一為還在天天堅(jiān)持擦拭燭臺(tái)。有一天，智者突然來(lái)了，結(jié)果，只有一個(gè)小孩成了他的學(xué)生。 ——生活告訴我：原來(lái)實(shí)現(xiàn)理想很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了。
可見(jiàn)，生活比我們想像的很簡(jiǎn)單，只有培養(yǎng)自己良好的心態(tài)和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)去努力，就可以實(shí)現(xiàn)理想和掌握命運(yùn)了�！笥洝�
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文5
幸福是石，敲出星星之火；幸福是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；幸福是燈，照亮前行的路；幸福是路，通往溫馨的港灣??
聽(tīng)著里屋傳出那喋喋不休的吵罵聲，站在門口的我便知道是那對(duì)老夫妻在爭(zhēng)電視機(jī)了。只見(jiàn)爺爺爭(zhēng)著要看那震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)片，他兩手護(hù)著遙控器。這樣子太有意思了，不愧為我們家的“老頑童”。而奶奶也不示弱，她雙手拉開(kāi)，用身子擋著電視說(shuō)道：“別耽誤我的連續(xù)劇了，都大把年紀(jì)了，還跟女同志搶電視，真不害臊�！睜敔敱欢铝耍哉遗_(tái)階下，說(shuō)道：“你以為誰(shuí)和你一般見(jiàn)識(shí)。——走，孫女，爺爺跟你講講我以前當(dāng)兵的事�！睜�(zhēng)吵終于散了，每次為電視而戰(zhàn)斗，結(jié)局差不多都如此。然而，這對(duì)“年輕”的老長(zhǎng)輩，卻令我們家溫馨，快樂(lè)。
放學(xué)回家，肚子餓得咕咕叫。我跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)廚房一團(tuán)亂，原來(lái)是我爸和我媽這對(duì)夫妻正在研究菜譜呢。爸爸是個(gè)廚師，而媽媽又是個(gè)閑不住的人，當(dāng)爸爸在廚房要露手藝的時(shí)候，媽媽就要來(lái)幫這幫那，結(jié)果，手忙腳亂的媽媽總是幫倒忙，讓爸爸不知如何是好。但爸爸是個(gè)很有耐性的人，他從不會(huì)發(fā)媽媽的火，而是一笑了之。當(dāng)我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)他們合作做出的美味的菜，此時(shí)的我，口水狂吞。不知爸爸哪來(lái)的好興致，把桌邊的面粉抹得我一臉都是，于是我和媽媽一起突襲爸爸，一陣慌亂后，我們一家三口都一臉面粉，這樣子好不搞笑��！隨后，我們都互相笑了起來(lái)，我們家就是如此溫馨和幸福。
看著自己一個(gè)月努力后的成績(jī)，不覺(jué)得會(huì)心一笑。一個(gè)月來(lái)我隱忍一切的玩癮，努力奮斗著，果然結(jié)局很欣慰。拿著成績(jī)單如野馬狂奔般跑回家報(bào)告著喜訊。家人們都很開(kāi)心，看著他們對(duì)自己的贊許與滿意，心里覺(jué)得一切都值。吃起飯時(shí)，碗里的`菜都被他們夾得滿滿的，愛(ài)被一切溫暖包圍著，溢出的只是幸福。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，溫馨的家已將把我堵得滿滿的，以后的幸福也令我更加期待。讓幸福之花永遠(yuǎn)綻放，讓溫暖永駐人心。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文6
"祝你一生幸福！”這是生活中最常見(jiàn)的一句祝愿語(yǔ)。幸福，一個(gè)既熟悉又陌生的詞，引發(fā)了我的探究興趣——幸福是什么？
我打開(kāi)詞典，找到“幸�！薄Ｋ沁@樣解釋的：一是“使人心情舒暢的境遇和生活”，二是“稱心如意”。一瞬間，我的頭腦變得更加懵懂，對(duì)“幸福”添了一個(gè)一知半解。
我?guī)е苫螅瑔?wèn)了許多位老師。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“幸福就是在語(yǔ)文國(guó)王里快樂(lè)自由地遨游，尋找語(yǔ)言文字的樂(lè)趣。"
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“幸福就是生活波動(dòng)不大，付出一定等于收獲。有暴風(fēng)雨時(shí)，頭頂上有根號(hào)替你遮風(fēng)擋雨；有煩心事時(shí)，有人會(huì)幫你因式分解……”
英語(yǔ)老師說(shuō)：“幸福就是happier，就是開(kāi)心人的倒裝式——人開(kāi)心。”
政治老師說(shuō)：“幸福就是世界和平、國(guó)家強(qiáng)盛、社會(huì)和諧、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)繁榮、制度公平、生活殷實(shí)、人民富裕。”
我快要暈了，幸福居然如此的復(fù)雜！
我是一個(gè)有著不服輸精神的人，但遇到這樣無(wú)完整標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題，問(wèn)題又是越問(wèn)越復(fù)雜的，我怎么又去“苦苦相求”呢，這簡(jiǎn)直是自找煩惱！于是，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的問(wèn)到底的勁頭兒我徹底打消。
從此，我似乎活得輕松自在。
社會(huì)的'競(jìng)爭(zhēng)激烈化，壓力猶如萬(wàn)座無(wú)形的山堆在肩上，心中的掙扎一觸即發(fā)，可我還是五指山下的孫悟空，再也無(wú)回天之力。跟上夕陽(yáng)的步伐，我獨(dú)自漫步在田間小徑上，泄發(fā)著心中積壓著的力量。看著風(fēng)景如畫的四周，聞著沁人心脾的草香，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫的自然之音，我仿佛走進(jìn)了陶淵明的桃花源。在余暉的照耀下，綠油油的小草泛起一片勃勃生機(jī)，多么美妙，多么舒暢！此時(shí)此刻，我的心中，有種不可名狀的感覺(jué)，是種超開(kāi)心的興奮，又是種超興奮的開(kāi)心。啊，原來(lái)，這是一種幸福的感覺(jué)。
不必用金子裝飾，不必用花香映襯，不必用彩筆暄染，幸福是種感覺(jué)，幸福就這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文7
幸福原來(lái)很“簡(jiǎn)單”
什么是幸福？有人說(shuō)，幸福是腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富；有人說(shuō)，幸福是一手遮天的權(quán)勢(shì)；有人說(shuō)，幸福是傾囊相助的義氣。要我說(shuō)，幸福其實(shí)很“簡(jiǎn)單”。
踮起腳尖的幸福
“哎！爸爸又出去喝酒了！我不會(huì)的題又只能拖到明天了！”我一邊看著指向12的時(shí)針，一邊看著向我獰笑著的作業(yè)，我無(wú)奈地選擇放棄，奔向我那并不溫暖的被窩。鉆進(jìn)被窩，睡意漸濃之時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音——是爸爸回來(lái)了！爸爸悄悄地推開(kāi)我的房門，幫我把被子掖好，又拿起了我放在桌上的作業(yè)，走出了我的房門。咦，奇怪，怎么一切都是那么的.靜，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響？我忍不住睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)爸爸為了不吵醒我，踮起了腳尖走路，以免發(fā)出聲響。我的心，暖暖的。那，是幸福的感覺(jué)！
一杯熱水的幸福
最近，總感覺(jué)自己不合群，看著大家三三兩兩義氣玩鬧的背影，一股落寞感飄上心頭，大家都不喜歡和我玩了吧！突然間，一陣疼痛感襲上“肚”頭，一陣一陣的疼痛讓我無(wú)法專心聽(tīng)講。下課后，我照常一個(gè)人坐在座位上，用手捂著肚子。這是，桌上出現(xiàn)了一個(gè)保溫杯，瓶口隱隱飄出白色的水蒸氣�！敖o你，喝點(diǎn)熱水吧，一會(huì)就不痛了！”我接過(guò)水杯，一股暖流流入心田，那，是幸福的感覺(jué)！
一支筆的幸福
快考試了，學(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過(guò)氣，感覺(jué)黑暗的天空都快塌了。一天晚上，我去老師辦公室，老師握著我的手，對(duì)我說(shuō)：“上一次考試咱們沒(méi)有考好，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，咱們有這個(gè)實(shí)力，好好復(fù)習(xí)，老師祝你考出一個(gè)好成績(jī)！說(shuō)完，又拿出一支筆，送給我�！崩蠋煹男湃谓o我拼搏的勇氣，老師的筆也給了我溫暖。我握著筆，全身充滿了力量。那，也是幸福的感覺(jué)！
簡(jiǎn)單的幸福里包含著不簡(jiǎn)單的愛(ài)，讓我們用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)藏在我們身邊的簡(jiǎn)單的幸福吧！幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。我的朋友，你說(shuō)呢？
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文8
是夜，凄清，寒冷，肅殺�；椟S的路燈打在了我的身上，在身后留下了一片漆黑的光影。此刻，我的心就像這黑影一般，迷茫，陰郁。寒冷的秋風(fēng)拼命的刮噌著我的臉，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，讓我不禁瑟瑟發(fā)抖�！鞍Α边@一聲長(zhǎng)嘆，劃破了這靜謐的夜。
從昨天開(kāi)始，我就總覺(jué)得物理老師在跟我作對(duì)！昨日物理課，我在課上回答問(wèn)題時(shí)出于口誤，說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)名詞，這位生著大鼻子，招風(fēng)耳的中年婦女就立刻點(diǎn)了我的名，指著我的腦門說(shuō)：“你在想什么？又走神呢！你站起來(lái)！”看著他那怒氣沖沖的樣子，我心中又生氣又害怕，這名詞明明是今天講得，我有心應(yīng)和你就不錯(cuò)了，怎么返回頭來(lái)又要罵我？每每想到，我的心中仍會(huì)憤憤不平。最可恨的是今天，她在上課時(shí)竟把我作業(yè)的錯(cuò)題公開(kāi)拉出來(lái)展示，并大加批評(píng)，這讓我將有關(guān)的定理抄寫了一大張。我心里越發(fā)恨她，但她是老師，我又能說(shuō)些什么呢？只得自己在空曠的街頭徘徊。
第二天，我懷著同樣憂郁的心情走進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)槲锢磙k公室貼緊我們教室，每天免不了要經(jīng)過(guò)，但現(xiàn)在的我不免有些厭惡這地方了。我剛走過(guò)，辦公室里傳來(lái)了一聲低沉的話語(yǔ)“我們班有個(gè)小孩，天賦高，有頭腦，只是粗心大意，前兩天我把他批評(píng)了一下，現(xiàn)在想想真的有點(diǎn)過(guò)了……”聽(tīng)到這里，我鼻子不由得一酸。原來(lái)這么簡(jiǎn)單，她只是為了糾正我的粗心，她只是為了讓我進(jìn)步，而我卻歪扭她，咒罵她，這真的不應(yīng)該。這時(shí)，一陣敬佩之情，油然而生。暗下決心一定要學(xué)好物理。
又是物理課，我懷著無(wú)限的.感激，無(wú)止的敬佩，又翻開(kāi)了這本意義非凡的物理書。這堂課，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)任何一個(gè)名詞，沒(méi)有做錯(cuò)任何一道題，甚至眼神從未離開(kāi)過(guò)這個(gè)天下最美的女人。不由的，我竟開(kāi)始留戀起了這物理課的時(shí)光，愛(ài)上了書上的那一個(gè)個(gè)枯燥的符號(hào)，也迷戀上了這位對(duì)我煞費(fèi)苦心的老師。下課時(shí)，老師沖我微笑，我沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我懂得了，她這才轉(zhuǎn)身離去，留給我一個(gè)美好的背影。
原來(lái)竟這么簡(jiǎn)單，“老師是人的第二個(gè)父母”這并沒(méi)有錯(cuò)，她絕不會(huì)去刁難你，她只想讓你更加優(yōu)秀，絕無(wú)他心。也正是因?yàn)橛辛诉@樣一位辛勤的老師，我們的生命才會(huì)變得如此芬芳撲鼻。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文9
老家門前那一棵大榕樹(shù)篩下幾縷清風(fēng)，樹(shù)蔭籠罩著一片寧?kù)o，而我卻在舊書房里，被散不去的熱氣擾得心煩意亂。
爺爺說(shuō)：“心靜自然涼�！庇质沁@老套的話，我想。正捧書想品品文人墨客的雅致，只讀不到三行，又把書一甩，繼續(xù)煩躁。
“讀書本是心靜才做得的事，你還是同我出去散散心罷�！睜敔斶f給我一把蒲扇。
屋外還是一樣的燥熱。爺爺領(lǐng)我坐在樹(shù)蔭下，我們漫無(wú)目的地談著什么。我用力地扇著扇子，聽(tīng)爺谷說(shuō)起這樹(shù)的故事。
這時(shí)是在許多年以前種下的，開(kāi)的芽不多，結(jié)不出什么花果，便無(wú)人料理。原以為會(huì)萎得迅速，沒(méi)成想它竟活了下來(lái)，還見(jiàn)證了村里兩代人的成長(zhǎng)。
“那……與我何干？”我急速撲著扇子，向爺爺問(wèn)道。
爺爺咳了咳，抬頭望望樹(shù)繁密的枝葉，復(fù)又說(shuō)著。
“你嘴上說(shuō)著熱，實(shí)則是心里雜念太多。你看這對(duì)哇……”
我也隨意搖著扇子，抬頭看樹(shù)。
春季時(shí)，這樹(shù)抽出的新芽不多，遠(yuǎn)沒(méi)有河岸的柳樹(shù)看著讓人歡欣。夏日炎炎，它又自個(gè)撐起一片陰涼。秋風(fēng)乍起，好不容易生了一樹(shù)葉子，又黃了一半，落了一半。落雪了，又復(fù)壓斷幾根樹(shù)枝，只不過(guò)將近百年，它蓄的葉看上去多了一些。
我輕握著蒲扇，正要說(shuō)些什么，又被爺爺自顧自的言語(yǔ)打斷：“這樹(shù)若是只想著像河岸楊柳一樣獨(dú)自美麗，又怎么會(huì)走過(guò)這么長(zhǎng)的光陰呢？”
我停下手中的扇，忽而明白什么。
所謂“靜”，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，便是摒棄讓人眼花繚亂的.功名利祿，腳踏實(shí)地謀發(fā)展。
回想起多日來(lái)，我一直留戀著大城市的燈紅酒綠，過(guò)不慣老家樸素的生活，沒(méi)有心思讀書習(xí)字……實(shí)是愧疚難當(dāng)。
柳樹(shù)只有一春的光景，而這棵深深扎根的老榕樹(shù)，它的見(jiàn)識(shí)、它的經(jīng)歷，已足以行過(guò)山河遠(yuǎn)闊�！办o”，原是這般簡(jiǎn)單。
一剎間，世界靜了，烈日下竟有些豁然的清涼。
“回吧，你的書還沒(méi)看完吶……”
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文10
炎炎夏日，大地被烤紅了，知了酷暑難耐，“知了，知了”的叫個(gè)不停。時(shí)間仿佛停止了，一切都不動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)。
正值夏天最熱的時(shí)候，學(xué)校迎來(lái)了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家非常踴躍的報(bào)名參加，甚至為了報(bào)自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目而吵了起來(lái)。但，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就像個(gè)事外人一樣，默默地看著他們，非常羨慕他們。因?yàn)槲业捏w育一直是我的弱項(xiàng)，擔(dān)心自己會(huì)拖班級(jí)的后腿。
回家路上，我一個(gè)人走在馬路邊，看著路旁的花朵。今天的花朵似乎被太陽(yáng)蒸干了，耷拉著腦袋。一路上我看著各處的風(fēng)景。突然，我的眼睛被一只貓所吸引，她一直在一棵樹(shù)下繞圈，似乎要做一件大事。忽然，她猛地跳到樹(shù)干上，努力地用四肢往上爬。幾分鐘后，她失敗了。但是，她并沒(méi)有氣餒，繼續(xù)在樹(shù)下繞圈，再次跳上樹(shù)干，試圖往上爬。嘗試幾次后，她依然沒(méi)有成功。我的耐心被磨了不少，貓?jiān)趺纯赡芘赖蒙蠘?shù)呢？爬樹(shù)又不是她的強(qiáng)項(xiàng)，這一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。貓依舊在轉(zhuǎn)圈，不斷的嘗試，不斷的努力。貓停在一個(gè)位置，瞅準(zhǔn)位置，蓄力，腳用力一蹬，跳到樹(shù)干的中間位置，然后四肢配合協(xié)調(diào)。轉(zhuǎn)眼間，貓爬了上去，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，貓居然爬上去了。那一瞬間，一股暖流涌上我的心頭，同時(shí)一個(gè)我從來(lái)不敢想象的想法出現(xiàn)在我的腦海里。
第二天，我回到學(xué)校，找到了體育委員，在長(zhǎng)跑一欄鄭重地寫下自己的`名字。從那一天起，我開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練，每天嚴(yán)格的對(duì)待自己，不斷尋找方法，不斷地突破自己的極限，從原來(lái)的不可能逐漸向可以轉(zhuǎn)變。在老師與同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下，我度過(guò)了不少難關(guān)。
轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，運(yùn)動(dòng)員們都胸有成竹，認(rèn)真地做著賽前準(zhǔn)備。槍聲如期響起，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去。剛開(kāi)始，我并沒(méi)有處于靠前的位置。時(shí)間1分1秒的走著，長(zhǎng)跑進(jìn)入了白熱化時(shí)期，也就是最關(guān)鍵、最累的時(shí)候，我開(kāi)始想放棄了，但一想到這是一次證明自己的最佳時(shí)期，我又充滿了力量，慢慢開(kāi)始加速。一個(gè)、兩個(gè)……漸漸地，我處在第一的位置，耳邊傳來(lái)的歡呼聲。沖線的那一刻，我腦海浮現(xiàn)出來(lái)：努力這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)努力這么簡(jiǎn)單！“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。最美的時(shí)光中，學(xué)會(huì)努力，因?yàn)榕κ沁@么簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單作文11
耀眼的陽(yáng)光灑落大地，時(shí)而飄過(guò)的薄云也無(wú)法遮掩它的光芒，如同我的內(nèi)心，從未放棄。
“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們練習(xí)投籃�！斌w育老師就這樣下達(dá)了任務(wù)，此前從未接觸籃球的我，十分不安，投籃對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的挑戰(zhàn)。我拿起籃球不知所措，手腕沒(méi)辦法像其他同學(xué)那般運(yùn)動(dòng)自如，步伐也難以與球合拍。球跳起時(shí)我的目光關(guān)注在地上，手做出的則是朝下拍皮球的動(dòng)作，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)跟隨球朝上方看去時(shí)它又落下來(lái)了，我的目光和動(dòng)作永遠(yuǎn)是滯后的。
我一次次拍著球來(lái)到籃筐下，拿起球，會(huì)莫名的緊張。球總是離籃筐很遠(yuǎn)的地方落下，籃筐于我相當(dāng)遙遠(yuǎn)，投籃真是太難了。天似乎陰沉了，抬頭只見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地叫著，振翅試飛，險(xiǎn)些落下，但它不放棄，再次撲扇著那對(duì)小巧的翅膀，借著一陣清風(fēng)飛向了藍(lán)天，在空中翱翔。
我再次鼓起勇氣，來(lái)到籃筐下，認(rèn)真看著一旁老師投籃的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，一次又一次地運(yùn)球、投球、接球，手腕使上合適的力度控制著籃球彈起的高度，盡管汗水從鼻尖流下，腳步仍有些錯(cuò)亂，通過(guò)我不斷地練習(xí)、吸取教訓(xùn)，總算有所進(jìn)步。當(dāng)我能較順利地運(yùn)著球來(lái)到籃筐下，心里還是咯噔一下，有點(diǎn)為難的止住了動(dòng)作。陽(yáng)光透過(guò)薄云發(fā)出耀眼的'光芒，映襯著鳥(niǎo)兒歡快飛翔的身影，我重燃信心，調(diào)整好自己的狀態(tài)，在接近45度角時(shí)停住，兩腿微微彎曲，雙手向外張開(kāi)，肘部?jī)?nèi)縮，將球放在與下巴齊平的位置，兩腿蹬地，控制力度，看著籃板上方框的右上角，瞄準(zhǔn)那個(gè)點(diǎn)，將球通過(guò)手腕的力量投出，正好擊中籃板方框的右上角，“啪”擦板，“咚”落地，我有些難以相信，球從籃筐落下在地上有力地上下跳動(dòng)，老師向我投來(lái)贊賞的目光，我的成功得到確認(rèn)，鳥(niǎo)兒們也感受到了我的喜悅，歡快的歌唱著。陽(yáng)光下，額頭上那放射著光芒的汗水，是成功的果實(shí)。
從那以后，我更加勤奮地練習(xí)，日復(fù)一日，憑著這份堅(jiān)定的信念，充滿信心地堅(jiān)持，用行動(dòng)證明了自己的能力，穩(wěn)定了成績(jī)，現(xiàn)在投籃于我已不再是噩夢(mèng)，而是堅(jiān)持與成功的象征。
原來(lái)只要堅(jiān)持、不放棄，事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單，投籃也是如此。