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打開那扇窗作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的打開那扇窗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
打開那扇窗作文1
那時，那扇窗一直是關(guān)閉著的，為在角落中那個人遮風(fēng)擋雨，拒絕外來訪問的人，而“他”一直在黑暗、恐怖之中蜷縮著顫抖、哭泣。
每一次，那男孩想打開那扇窗，都被這無光、黯淡的小屋世界給嚇回。
是那次考試，將他關(guān)閉在這無光的小屋之中，他本能考的很好，在考試中卻發(fā)生了意外，他考試發(fā)揮極其的差，他就如此失去了斗志，將自己永遠鎖在這小屋之中。
那次，他與為他成績而擔(dān)憂的.同學(xué)談了起來，是分3次的：那是一位心理專家講給那同學(xué)的，感化，讓雙方產(chǎn)生好感，此時他的心開始動搖。走向外面的世界。
第二次，談話明顯直接了一些，他們談的很愉快，他也想他同學(xué)傾訴了許多心聲，是他們的關(guān)系更加融洽了，他走到小屋的窗前，準(zhǔn)備奮力用手將他擊開。
第三次，他們發(fā)展成了好朋友，他的臉上由慘白變的有紅潤，從他的表現(xiàn)中，從前總是被動說話，現(xiàn)在變成了主動說話，沒有分分毫毫的顧慮。開始融入集體。
此時，他奮力打開了窗戶，閃爍的光明灑在他的臉上，光芒將永遠刻在他的骨子里，也永遠刻在他那被光明挽救了的小屋。使自己從小屋中走出，沖破了種種困難，取得了光輝的戰(zhàn)績。
打開那扇窗作文2
在城市喧囂的表象之下，人心之間的距離卻如此疏遠。原來，我們每個人心里都有一扇窗。那窗，緊閉著，如同一道鎖，隔絕著與外界的聯(lián)系。
年少時的我們?nèi)绱耸煜�，如此歡悅。在同一片草坪上奔跑，分享·著同一個喜悅，仰望著同一片藍天。可漸漸的，我們長大了。我走進了新的校園，而你還在兒時的記憶中徘徊。終于，你也升入了初中，再次見你。你會滿臉笑容的對我打招呼，我也會陌生的回你一個微笑。感覺心底的那份歡樂再次浮現(xiàn)眼前，可我們卻不像那般熟悉了。幾年的光陰，足夠讓你我改變。我們心底的那扇窗戶緊閉著。幾次下來，我們看見對方就像不熟悉的陌生人一樣，一眼即過。我很難過，也很感慨。終于，我鼓起勇氣，想找回年少時青澀的`我們。我走到你面前，用熟悉的話語與你交談，你顯得有的點不自在，但漸漸的，我們又回到了最初。見到彼此，總是會一起嬉戲、歡笑。
打開了那扇心窗，其實它就會改變。
透過了那面心墻，其實就會變美好。
打開那扇窗，讓塵封的記憶再度回到眼前，去續(xù)寫未來的回憶。
打開那扇窗作文3
你可曾嘗試過打開那扇窗的感受嗎？打開朝南的那扇窗，一股夾雜著沙塵的狂風(fēng)席卷而來，瞬間你的小屋塵土飛揚，你也許會馬上關(guān)上窗子。此番經(jīng)過后，你是否嘗試打開朝北的那扇窗子呢？
一扇窗開出了一道風(fēng)景。一扇窗開出了一種情調(diào)。不同的窗演繹了不同的世界。不同的`窗繹視了不同的感受。
然而，繽紛的世界，又何止于一扇窗呢？
于是，我便聯(lián)想到透過生活的多棱鏡，有人看到了它陰暗一面。于是他的生活便充滿了惆悵與嘆息。一片荒漠成了他生活的永久居宿地；一枚枯葉成了他自身的寫照。揮之不去的，是天空中陰暗的黑云。他的一生便在黑暗中彷徨。
有人卻看到了生活多彩的一面，微笑便永遠屬于他。在他的世界里，所有的痛苦與煩惱都只能是滴答的鐘擺。無數(shù)的小溪跳擲出他激越的情思。綠色的琥珀便是他記憶的芯片。沉淀與他生活中的，會是一個個生活千回萬折的映照，會是一個個波瀾狀闊的象征。
對于前者，生活中的種種答案只會成為一張束縛幸福的網(wǎng)。對于后者，生活中的種種磨難，會成為他通向新生活的一座橋梁。
山重水盡疑無路，柳暗花明又一春既然注定要給生活這道題以答案，注定要在千變?nèi)f化中摸索。何不塵封那些煩惱的記憶，去撿拾生命中的陽光呢？
打開那扇窗作文4
雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天；雖然你現(xiàn)在迷茫失措，然而只要為自己開啟一扇窗，終會支撐起一片希望的原野。
上帝關(guān)閉一扇門的同時，也會開啟一扇窗。人生只要有窗，就不會有黑暗。
還記得嗎？大禹一心治水，只是希望天下的百姓們能夠安居樂業(yè)，希望天下能夠太平，希望社稷得以繁榮昌盛。于是他“三過家門而不入”，舍棄享樂，舍棄安逸的生活。
還記得嗎？司馬遷一心要完成著作，只是希望歷史被千古傳誦，希望文化得以繼承，希望斑斕的色彩永遠炫目。于是他強忍身心慘痛，嘔心瀝血去創(chuàng)作。
還記得嗎？哥白尼一心鉆研，只是希望真理流傳，希望世人不被愛憎和信仰所麻木，希望自己的心血得以認可。于是他毅然去接受殘酷的折磨。
無論是大禹，司馬遷還是哥白尼，他們都有個共同特點，就是都打開了那扇窗，看到了希望的'原野。打開自己的那扇窗，每個人的世界都有美麗，處處流溢著沁人的芳香。
打開那扇窗作文5
對于新鮮的事物，我們總是接受得最快。社會步入互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)沖擊著我們的生活，也影響和改變著相當(dāng)一部分孩子。當(dāng)網(wǎng)癮少年層出不窮時，有些家長和老師開始視網(wǎng)絡(luò)為洪水猛獸。其實，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，利用得好，它是可以很好地為人服務(wù)的`。了解資訊、查找資料、在線閱讀、寫作博客等，網(wǎng)絡(luò)的世界精彩紛呈。與其“堵”，不如“疏”。老師和家長對孩子進行積極的引導(dǎo)，和孩子一起學(xué)習(xí)和駕馭網(wǎng)絡(luò)，其實也是為孩子開啟了另一扇窗，學(xué)海無涯原來也可以“樂”作舟、“巧”作舟的。
世界是精彩的，也是充滿誘惑的。如何在誘惑面前不茫然、不迷失方向，這需要學(xué)習(xí)，而且是不斷地學(xué)習(xí)。
唯有不斷學(xué)習(xí)，我們才能讓有限的生命充滿無限的活力，才能緊跟時代的步伐，才能擁有更淵博的知識和更強的能力。
打開那扇窗，讓陽光灑進來，讓清風(fēng)吹進來，讓世界的無限精彩涌進來，讓人生的舞臺從此絢麗多彩。
打開那扇窗作文6
讓風(fēng)兒走進來，陽光住進去。
風(fēng)進來，撒了一地的宣紙。
陽光進來，墨汁折射出幾道白光。
清新的空氣，沁濕了硯臺，溫潤了筆尖。
一壺碧螺春，端坐在茶幾上，冉冉蒸汽，在陽光的海洋里，邁著輕盈的舞步，透射出曲美的艷影。微微淺香，掛滿屋頂，粘滿墻壁，溶解在墨水里，融會于墨香里。塞滿鼻孔，充斥耳膜，溢滿雙眼，滑過嘴唇，融化于咽喉！
窗外，已經(jīng)是淡淡的冬季，一地的落葉，在風(fēng)中沙沙作響，似乎在訴說著他們所走過的不平凡的四季，由黃到綠，再由綠到黃，最后化為泥沼，來守護根的末梢。像幾個老人，在一起敘說他們一生的經(jīng)歷。
花園里的月季被寒霜摧殘的已經(jīng)沒有了爭強的'傲氣，余剩的幾片葉子，已經(jīng)沒有了往日的光澤，瑟瑟西風(fēng)中，向大地訴說著飄零的身世！
光禿的樹叢，被白白亮亮的陽光包裹著，也顯出幾分靚麗。飄飛的流云，劃過藍藍的青天，消失在視線的盡頭，不留任何痕跡，像微風(fēng)掠過水面。
很少聽到鳥的叫聲了，從前的雨燕，喜鵲，黃鸝，都已了無蹤跡。只剩下幾只小麻雀，偶爾嘰嘰喳喳幾聲，雖不好聽，但也還是給這個冬季添了幾分的生機！
打開那扇窗，晾出一份心！
打開那扇窗作文7
每個人的心靈都是一扇窗，有的人永遠封閉著它；而有的人，則打開了心靈之窗，走向了成功。
每個人看待問題的方面都不一樣，這也就是成功的人和沒有成功的人的差別。記得有一個短文，講的是有一個老太太，她整天為自己的女兒擔(dān)心。原來她的大女兒是賣傘的，而二女兒是開洗衣店的。她晴天怕大女兒的傘賣不出去；雨天怕二女兒的'衣服曬不干，整天憂心忡忡。后來有一個人告訴她，換一種思維，晴天為二女兒的衣服能涼干高興；雨天為大女兒的傘能賣出去高興。果然，這位老太太像變了一個人，整天都很愉快。換一種思維能改變一個人的心情。如果文中那個傾聽者一直挺訴說者講，那他每天都會很高興，就不會像現(xiàn)在這樣了。
寫到這我又想起一個故事，講的是有兩個商人，他們合買了一噸葡萄，可爛了一半，一個商人說：“只有一半可以吃了，太可惜了�！绷硪粋�商人說：“還好有一半可以吃，太棒了。”這就是換一種思維的結(jié)果。換一種思維，往往會很好。
就讓我們打開心靈的另一扇窗，換種思維吧！
……
打開那扇窗作文8
那天風(fēng)大，臥室窗沒關(guān)，打碎了床頭的那個花瓶，從此以后那扇窗在也沒打開過。
窗不再開啟有很多理由，但那個已碎的花瓶只是個很牽強的理由。其實開窗不需要理由，只要你想就足夠了。一切理由只是你逃避的借口。一年有春夏秋冬，人一生有起起落落，海面太靜無法揚帆遠去，如風(fēng)浪太大又會危機四伏。只有開啟那扇窗你才能切切的知道外面的一切，你想知道的包括你不想知道的。光用眼看是不夠的，要用你的全部去體驗，讓你的每個毛細血管你的每一個神經(jīng)末梢來感觸來體會。
也許那天你關(guān)了窗可能花瓶當(dāng)時不會打碎，但不能保證它永遠不碎，把所有的.萬一都想到了也許那個花瓶就真的不會碎，天天小心翼翼的保護那個花瓶，把你的全部生活用來去保護那個花瓶，回想那個過程你會發(fā)現(xiàn)你忘了買花瓶的意義。
今天早上起床的第一件事就是順手打開窗，清爽的小風(fēng)吹的渾身一冷，但我沒關(guān)窗而是加了件衣服再次站在窗口深吸一口清晨的空氣發(fā)現(xiàn)這個冬天并不冷。不要問自己很久不開的窗今天為什么開啟。自然就是生活，生活就是這樣無需問為什么。生活因不同而多姿多彩，起起落落把平凡的生活變得精彩。
打開那扇窗作文9
最近，我沉迷于一本哲理故事集，其中最讓我難忘的是一句話：“當(dāng)上帝關(guān)了你的一扇門，會給你打開一扇窗”。看到這兒，我停止了閱讀，陷入了沉思……
這時，在我的腦海里掠過一個十分平凡而又微小的身影，他就是東門的瘸子鎖匠。
這位鎖匠的手藝那是頂呱呱，無論是什么鎖，他只要對著鑰匙孔一看，不到半小時，“咔——”你的鎖就被他配的鑰匙給打開了。不光是開鎖，配鑰匙他更是爐火純青，他先仔細地看著鑰匙上的齒輪，然后用機器在鑰匙模上上上下下的刻，不一會兒，一把一模一樣并且嶄新的鑰匙就出來了。
因為鎖匠技藝超群，所以有許多人都找他配鑰匙，但這些人只知道鎖匠的技藝非同一般，并不知道鎖匠的命運。鎖匠從小身患小兒麻痹癥，因為身體上的'缺陷，年輕時的他非常自卑，后來他好不容易變得開朗起來，又因為自己腿瘸，有很多事情都做不成，這時鎖匠又一次陷入痛苦之中，直到有一天他看到這句話，生命之火照亮了他的心靈�！吧系奂词鼓米吡宋业耐�，但我還有一雙靈巧的手，我要用它創(chuàng)造奇跡�！彼�(jīng)常笑著對別人說。
是啊!事情是兩面刃，有好，也有壞。當(dāng)我們被關(guān)掉一扇門時，我們何不學(xué)習(xí)這位鎖匠，去尋找那扇窗戶呢?
打開那扇窗作文10
捧一紙書香，倚靠在窗邊，輕輕翻動著那充滿愛的書頁，一行行文字迫不及待地跳入眼中，我的心不知不覺地被牽進了周悟那的世界。
這個女孩，在逆境中成長，在悲傷中漸漸學(xué)會堅強。曾經(jīng)的她，是墩布姑娘，披散著厚得像毯子的長發(fā)，踩著那雙破破的溜冰鞋四處溜達，與同學(xué)格格不入，喜歡獨自待在角落里，翻翻大象哥哥留給她的《長發(fā)姑娘》；現(xiàn)在的她，穿越一重重憂傷，終于，終于決定剪掉傷心的繩索，給自己一雙翅膀，重新出發(fā)，飛向晴空。
感動的波濤在我心海里翻滾著，字字句句敲擊著心房。就如同郁雨君姐姐所說，生命就是一份奇妙的禮物，我們要把每一天的生活都快樂的打包!
讀著故事，我想起了她。我的舊鄰居是一位剛從大學(xué)畢業(yè)的'姐姐，正是青春年華�？墒牵煊胁粶y之風(fēng)云，她不幸患上了癌癥，她的父母悲痛欲絕，而她卻說：“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。”憑著頑強的信念，堅毅的決心，她竟然奇跡般的康復(fù)了。是的，厄運并不可怕，它應(yīng)當(dāng)成為促使我們向上的激勵；困難與挫折并不是永恒的，而是通向幸福頂峰的尖石。
其實，快樂往往就是悲傷旁邊的那扇窗戶�！�
打開那扇窗作文11
我們班的同學(xué)，一向很歧視那些家里窮的同學(xué)，常常把他們叫成“窮光蛋”，而我卻不那么認為，因為我們大家同處一個社會，為什么大家要互相攀比呢?
我一向認為跟同學(xué)一起玩，多幫助同學(xué)，那是一件非�？鞓返氖�，而有些同學(xué)那兒得知，他們都是因為那些同學(xué)身上很臭或者是他們總是穿那些衣服而不跟那些同學(xué)玩的。而我跟他們交朋友，跟他們一起學(xué)習(xí)，他們不懂的`可以來問我，大家可以一起學(xué)習(xí)，看看誰學(xué)的最好!我總記得我們老師說的一句話：“比得不是現(xiàn)在，而是比誰的明天更加輝煌�！边@句話深深地刻在了我的心里，而那些相互攀比的同學(xué)卻深深地傷害了我和他們之間的感情，都4年多了，誰都應(yīng)該了解誰，不可以讓那一點雞毛蒜皮的小事傷害我們之間的友誼，如果那些相互攀比的同學(xué)能變成一個團結(jié)有愛，不打不鬧的同學(xué)，那么我們這個班一定會像天空中綻放的煙花一樣，萬眾一心歌詞中寫的好：“只要人人都伸出一只手，世界將變成多么和諧!”
永遠關(guān)上我心靈中的那一扇自私窗，開啟那一雙友誼之窗，讓那些學(xué)習(xí)上有不懂的，或是家境困難的同學(xué)們，能得到班級的幫助，體驗到幫助的熱情，讓那扇友誼之窗永無開在我們心中!