我喜歡作文范例【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡作文1
幸福，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；生活，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；自己，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；喜歡，或許很簡單，更或許很復(fù)雜�！}記
我喜歡在課間十分鐘一邊哼哼曲調(diào)，一邊沐浴漫無目的反射在我肩頭上的太陽光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意跳躍的舞步。聽，窗外樹枝上的鳥兒伴隨我唱和；瞧，微風(fēng)拂過，兩鬢發(fā)絲妖嬈可愛的舞動(dòng)著；看，窗外的榕樹在當(dāng)伴舞，樹葉在伴奏——“沙沙沙”。隨著鈴聲，又進(jìn)入了課堂。等待下一個(gè)十分鐘。
我喜歡音樂，一個(gè)人，靜靜地。我喜歡流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的溫柔婉轉(zhuǎn)，鋼琴的意味深長，都令我神往，我好似被帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，在那小提琴也瘋狂，吉他也輕悠，鋼琴也變得雄偉，這是音樂奇?zhèn)b世界，在這個(gè)世界里，找不到一絲雜念。不知何時(shí)，我也成為了音樂奇?zhèn)b……
我喜歡看書，獨(dú)自坐在家里的書桌前，翻動(dòng)著手中的頁碼，任春風(fēng)吹拂，任陽光燦爛，任時(shí)間匆匆從我身旁流去。獨(dú)自得讀著自己喜歡的書，徜徉在書的海洋里，聞著書香的氣息，看著哲人的事跡，這是對(duì)心靈的`澆灌。
我喜歡在忙綠了一天后，貪婪的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍(lán)色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是快樂的還是不快樂，不管是否憂愁都毫無顧忌，毫無保留的倒敘在本子上，當(dāng)窗外得燈紅酒綠隱設(shè)于黑暗，我坐在轉(zhuǎn)椅上，忘我的寫下去，我寫下的那一行行凌亂無序的文字，將會(huì)成為長大后的回憶。
我喜歡雨后的彩虹，我喜歡看七色中最外層的那一色，淡淡的，很優(yōu)雅。彩虹在天上呆膩了，便來到了地面上，調(diào)皮的我，在水面上跳躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；……那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢。
我喜歡仰望夜空，尋找閃爍的群星；
我喜歡側(cè)耳傾聽，欣賞溫暖的話語；
我喜歡憧憬未來，夢想自己的成長；
我有許許多多的喜歡，描不出寫不出，說不出繪不出，因?yàn)闆]有人能描繪出我對(duì)生活的向往與憧憬……
復(fù)雜；生活，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；自己，或許很簡單，更或許很復(fù)雜；喜歡，或許很簡單，更或許很復(fù)雜�！}記
我喜歡在課間十分鐘一邊哼哼曲調(diào)，一邊沐浴漫無目的反射在我肩頭上的太陽光，一邊欣賞粉筆灰在空中肆意跳躍的舞步。聽，窗外樹枝上的鳥兒伴隨我唱和；瞧，微風(fēng)拂過，兩鬢發(fā)絲妖嬈可愛的舞動(dòng)著；看，窗外的榕樹在當(dāng)伴舞，樹葉在伴奏——“沙沙沙”。隨著鈴聲，又進(jìn)入了課堂。等待下一個(gè)十分鐘。
我喜歡音樂，一個(gè)人，靜靜地。我喜歡流行歌曲，吉他的狂野激情，小提琴的溫柔婉轉(zhuǎn)，鋼琴的意味深長，都令我神往，我好似被帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，在那小提琴也瘋狂，吉他也輕悠，鋼琴也變得雄偉，這是音樂奇?zhèn)b世界，在這個(gè)世界里，找不到一絲雜念。不知何時(shí)，我也成為了音樂奇?zhèn)b……
我喜歡看書，獨(dú)自坐在家里的書桌前，翻動(dòng)著手中的頁碼，任春風(fēng)吹拂，任陽光燦爛，任時(shí)間匆匆從我身旁流去。獨(dú)自得讀著自己喜歡的書，徜徉在書的海洋里，聞著書香的氣息，看著哲人的事跡，這是對(duì)心靈的澆灌。
我喜歡在忙綠了一天后，貪婪的趴在桌上，拿起一支筆，在那夾著香氣的淡藍(lán)色本子上，記載這一天中的趣事和收獲。不管是快樂的還是不快樂，不管是否憂愁都毫無顧忌，毫無保留的倒敘在本子上，當(dāng)窗外得燈紅酒綠隱設(shè)于黑暗，我坐在轉(zhuǎn)椅上，忘我的寫下去，我寫下的那一行行凌亂無序的文字，將會(huì)成為長大后的回憶。
我喜歡雨后的彩虹，我喜歡看七色中最外層的那一色，淡淡的，很優(yōu)雅。彩虹在天上呆膩了，便來到了地面上，調(diào)皮的我，在水面上跳躍，濺起一絲水花，搗亂了七色的順序。我跑到橋頭，站在頂端，我想抓住彩虹飛到那天上去，它卻與我一起瘋狂，跑到了湖面。周邊河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾；……那柳陰下的一潭，不是清泉，是那雨后虹，揉碎在浮藻間，沉淀在彩虹的夢。
我喜歡仰望夜空，尋找閃爍的群星；
我喜歡側(cè)耳傾聽，欣賞溫暖的話語；
我喜歡憧憬未來，夢想自己的成長；
我有許許多多的喜歡，描不出寫不出，說不出繪不出，因?yàn)闆]有人能描繪出我對(duì)生活的向往與憧憬……
我喜歡作文2
雖說不像流行歌曲那樣時(shí)時(shí)響在耳邊，掛在嘴邊，深受廣大歌迷朋友的歡迎，但它鼓舞著我，激勵(lì)著我，激勵(lì)著一代又一代中華兒女，它就是我最喜歡的一首歌《國歌》，原名《義勇軍進(jìn)行曲》。
這首歌高昂激越，催人奮進(jìn)！它是田漢作詞，聶耳作曲。田漢是在被日本帝國主義逮捕時(shí)，把這首歌詞寫在香煙包裝紙上的，后來交到聶耳手中。聶耳看到這首歌詞，激發(fā)起他極大的創(chuàng)作熱情。他把自己關(guān)在一個(gè)簡陋的房間里，一會(huì)兒彈琴，一會(huì)兒高唱，一會(huì)兒又按著節(jié)拍走動(dòng)。當(dāng)這首歌作為《風(fēng)云兒女》的主題曲播出后，便傳遍了祖國的大江南北。美國黑人歌唱家保羅`羅伯遜有感情地唱起他，于是這首歌便響徹全世界。
每當(dāng)星期一的時(shí)候，我們要舉行升旗儀式，每個(gè)小學(xué)生穿著藍(lán)藍(lán)的校服，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾。當(dāng)國旗冉冉升起的時(shí)，我們就會(huì)不由自主地唱起來，唱起它就想起祖國過去被侵略，受壓迫的歷史，想到革命前輩們不怕拋頭顱灑熱血一往無前的英雄氣概，又想到我們現(xiàn)在的美好時(shí)光是多么來之不易啊，所以我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，為祖國爭光。
每當(dāng)舉行世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，那兒也會(huì)響起國歌，當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒在賽場上拼搏時(shí)，為我們的祖國奪得了一枚又一枚的金牌，鮮艷的五星紅旗會(huì)冉冉升起，體育健兒們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，激動(dòng)得熱淚盈眶，作為一個(gè)中國人，我也為他們驕傲、自豪。
啊，國歌！我心中的國歌！
我最喜歡的一首歌是《明月幾時(shí)有》。它的歌詞詩情畫意，音樂的旋律有情感，有節(jié)奏。唱時(shí)，讓人回味，使人感概萬千，沉侵在美妙的樂曲之中。
這首歌的歌詞，原是一首宋詞，《水調(diào)歌頭》。是大詩人蘇軾寫的，現(xiàn)在被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲，唱響海內(nèi)外。
也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來，不信你瞧！“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！薄皩�(duì)吧！沒錯(cuò)吧！如果要是你聽我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢！哈哈哈哈！有一點(diǎn)夸張，不過還是很像的喲！”
特別是歌詞，“人有悲歡離合”表達(dá)了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團(tuán)聚，說明人生不可能一帆風(fēng)順，事事如意，所以我們要樹立正確的人生觀�！暗溉碎L久，千里共嬋娟�！庇直磉_(dá)了詩人對(duì)人生的美好祝愿和對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。
這首歌我放進(jìn)了我的電腦的音樂盒。只要我一打開電腦，就第一時(shí)間，把它點(diǎn)出來欣賞，跟隨著它的節(jié)奏一起唱，還自我陶醉在這美妙的音樂之中。有時(shí)候，太忙了，我還一邊做作業(yè)一邊放出來聽。真是百聽不厭、百唱不煩。
也是這首歌，讓我成了王菲的忠實(shí)歌迷！
每當(dāng)我看見花園，每當(dāng)我看見花朵，一首歌就會(huì)久久地在我耳畔回蕩。這首歌就是爸爸、媽媽、長輩、同齡小朋友們小時(shí)候都會(huì)唱的'歌《我們的祖國是花園》。
“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，和暖的陽光照耀著我們每個(gè)人臉上笑開顏。”唱著這首歌，不禁讓我聯(lián)想到祖國是多么的美麗，有許多大好河山，名勝古跡。比如說：泰山、華山、武當(dāng)山、黃鶴樓、古琴臺(tái)、歸元寺……我們祖國科技發(fā)達(dá)，發(fā)明了“神五、神六”飛上了太空。我們能生活在這美麗，科技發(fā)達(dá)的祖國里，有誰能想到這些是多么地來之不易，是多少革命先輩用鮮血和生命換來的。如果沒有他們的犧牲和奉獻(xiàn)，我們現(xiàn)在還可能生活在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代。吃不好，穿不暖。甚至像三毛一樣流浪街頭的人，也會(huì)不計(jì)其數(shù)。想到這里，我們是不是應(yīng)該要更加懂得去珍惜這幸福的生活。而且我們?cè)谶@和平的年代里，不應(yīng)該去安逸享受，而是要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。讓祖國這個(gè)大花園變得更加茂盛，興旺。
這首歌不僅它家喻戶曉、人人傳唱，而且它還含有豐富地內(nèi)涵、使人代代流傳。正因?yàn)檫@些種種原因，所以我非常喜歡這首歌。
嘿，你猜我最喜歡的歌是什么？對(duì)了，就是《北京歡迎您》。
暑假里的一天，我正在玩電腦，忽然聽到一陣悅耳的歌聲“北京歡迎你，有夢想誰都了不起……”要知道，我可是個(gè)音樂狂！一聽到有新歌便馬上跑到電視旁跟著大聲唱起來“北京歡迎你，為你……呃，怎么唱來著？”聽完后，我又跑到電腦那邊，在qq音樂中點(diǎn)開了《北京歡迎您》，我聽了一遍又一遍，回味無窮。到了晚上，我終于學(xué)會(huì)了這首歌。
這首歌很好聽。當(dāng)我聽見“北京歡迎你，為你開天辟地”時(shí)，中國熱情迎接外國游客的景象仿佛呈現(xiàn)在眼前。這首歌旋律優(yōu)美，節(jié)奏歡快，而且歌詞還瑯瑯上口，
我喜歡這首歌！
我喜歡《童話》這首歌，雖然這是一首非常悲傷的歌，但我依然非常喜歡這首歌。
每當(dāng)我休息的時(shí)候，我就唱起了這首歌，在我眼前就出現(xiàn)了那副悲傷的畫面。男主人公和女主人公快樂的生活在一起，每天男主人公來編歌，女主人公來伴奏。有一天女主人公突然因白血病而死忘，男主人公因此而感到悲傷，就寫下了這首歌。
這首歌讓我知道了失去朋友有多么的悲傷、多么的痛苦，我就想到明天一定要對(duì)我的朋友更好，要珍惜沒一個(gè)和朋友在一起的每一個(gè)快樂時(shí)光。除了這些之外最主要的是這首歌的旋律非常優(yōu)美，它時(shí)而清新愉快，時(shí)而委婉悲傷，讓我感受到音樂與神奇。
這首歌讓我對(duì)友誼有了新的認(rèn)識(shí)，使我更加喜歡音樂了。
我喜歡作文3
太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風(fēng)來到荷花亭，嗬！荷花已經(jīng)開了，一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。
有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵�？茨呛诺幕ü嵌洌械陌寥煌α⒃谒嫔�，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X美。我喜歡你，荷花！
太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風(fēng)來到荷花亭，嗬！荷花已經(jīng)開了，一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的`裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘�。 焙苫ㄉl(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。
有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵�？茨呛诺幕ü嵌�，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X美。我喜歡你，荷花！
我喜歡作文4
那時(shí)我還小，是一個(gè)五、六歲的黃毛丫頭，一次偶然的機(jī)會(huì)，翻開了媽媽一本發(fā)黃的筆記本，本子上記著一些我不認(rèn)識(shí)的“螞蟻 ”，我覺得無趣，正準(zhǔn)備放下，找其他好玩的東西，無意中發(fā)現(xiàn)筆記本的最后幾頁，居然整整齊齊地貼著許多花花綠綠的小畫片——有紅色的魚兒、黃色的花、還有些人......這些小畫片有的是長方形，有的是正方形。我很好奇，這些漂亮的小畫片是什么呀？它們有什么樣呀？
媽媽告訴我，這是郵票，它們郵票是會(huì)飛的圖畫。信件有了它，可以飛遍天涯海角，飛遍五湖四海，飛遍世界的每一個(gè)角落，飛到你的親友的手中，讓他們知道你在想念他們。那時(shí)的我，多想自己就是郵票，插上翅膀，飛到我想去的地方，那多好呀！
媽媽告訴我，那紅色的小魚它的名字叫金魚，是一種熱帶魚，因?yàn)樗纳势G麗，體型靈巧，人們常常養(yǎng)在魚缸里觀賞。那種黃色的小花叫桂花，每到秋天才開花，香香的，多遠(yuǎn)的地方都可以聞到它迷人的芬芳呢.......媽媽還告訴我，要好好看著它們，不然它們飛了，你就找不到它們了。我對(duì)媽媽的話，深信不疑，因?yàn)閶寢屖抢蠋熍�，老師不�?huì)撒謊的。
從那天開始，我喜歡上了這些會(huì)飛的小畫片，和它們結(jié)下了不解之緣。小小的郵票陪伴我度過純真無邪的童年少年。那些日子，能多收集一張郵票，我會(huì)興奮幾天！
我慢慢長大，我知道郵票不是長了翅膀，而是郵政資費(fèi)交費(fèi)的一種憑證。我知道世界上第一張郵票在英國誕生，中國的第一張郵票的名字叫大龍郵票......我知道郵票是一個(gè)國家的名片，是一個(gè)國家對(duì)外宣傳的工具.....，
家里一來信件，我就把信從信封里拿出來交給爸爸或媽媽，然后就剪氣郵票來：我先把信角的郵票連同信封一起剪下，然后把它浸泡在水中，等郵票和信封分開了，我再小心翼翼地清洗郵票后面的漿糊，把它晾干并用玻璃壓平后，就輕輕地夾在我的集郵冊(cè)里。
郵遞員叔叔給鄰居送信來，我會(huì)屁顛屁顛地跟在后面，希望叔叔能將那些漂亮的郵票送給我。可是無論怎么哀求，叔叔都說不行：“私自拆下別人的郵票是犯法的�！庇谑俏腋]遞員叔叔把信送到主人手中，哀求信的主人把郵票送給我。當(dāng)主人小心翼翼地摘下郵票，我小心翼翼地接過郵票，深深地給主人道了謝，然后把郵票僅僅捏在手心里，害怕它長了翅膀飛了，回到信的主人手中......
那時(shí)候，班上的同學(xué)有一半人在集郵票， 我們把自己多了的郵票進(jìn)行交換，豐富自己的郵冊(cè)......
在我不斷努力下，我的書架上眼睛有大大小小的集郵本10多個(gè)，我有空閑的時(shí)候總是洗干凈手,用鑷子小心翼翼地夾起來仔仔細(xì)細(xì)地欣賞。每當(dāng)我用手輕撫這些各種各樣的郵票時(shí)，我仿佛覺得一張張精致美麗的郵票，簡直成了我生命的一部分。
小小的郵票包羅萬象，有人物、有動(dòng)物植物、風(fēng)景名勝、有科技成就....小小的郵票，傳達(dá)著方方面面的信息，凝聚著設(shè)計(jì)者的心血，傳達(dá)著豐富的知識(shí)和濃濃的感情......
我最喜歡的一套《紅樓夢——金陵十二釵》郵票，這是萌兄當(dāng)兵入伍時(shí)送給我的禮物，那一年，我剛考上師范。那些時(shí)候，我捧著這些郵票，把它當(dāng)著寶貝一樣，每天晚上翻來覆去地端詳，用放大鏡研究上面的小字的內(nèi)容。原稿作者是著名畫家劉旦宅先生。劉旦宅特別喜歡《紅樓夢》：“《紅樓夢》真是一部百讀不厭、百讀不煩的藝術(shù)寶庫�！睆�1962年開始畫草稿，畫了將近20年，終于在1981年發(fā)行，了卻了畫家多年的心愿。
這套郵票一共12張，每張均為長方形，每張長約 5 厘米，寬約 3厘米，面值4分到80分不等。郵票的底色全為白色，素雅清新。畫家刻畫了《紅樓夢》中的12位女子形象，抓住了人物傳神那一瞬間，把人物的表情描繪得栩栩如生，那些艷而不俗的女性形象更加飽滿，生動(dòng)可愛，充滿無限的藝術(shù)魅力。
《紅樓夢》女一號(hào)林黛玉，是我最憐愛的人物，多愁善感，對(duì)愛情執(zhí)著專一。那日，黛玉看到雨后花兒落了一地，心疼地將花兒收集起來，埋在地里。此時(shí)，黛玉手捏纖細(xì)的`小鋤頭，一身素衣，衣袂飄飄，如白衣仙子。黛玉緊蹙蛾眉，含情麗眸透露出其內(nèi)心“爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪。試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!天盡頭，何處有香丘”的感嘆。
女二號(hào)薛寶釵形象穩(wěn)重端莊，表情天真，姿態(tài)優(yōu)美；女三號(hào)“機(jī)關(guān)算計(jì)太聰明”的鳳姐扭回頭來，丹鳳眼露出殺機(jī)......
欣賞栩栩如生的《紅樓夢--金陵十二釵》人物郵票，我心里涌起一種強(qiáng)烈的欲望：去閱讀《紅樓夢》，去找尋郵票上人物的故事！在郵票的啟迪下，我喜歡閱讀《紅樓夢》，喜歡上咱們祖國不朽的文化經(jīng)典！
歲月悠悠 ，斗轉(zhuǎn)星移，一晃進(jìn)入了今天，人們用電話、手機(jī)、因特網(wǎng)......在進(jìn)行著溝通聯(lián)系，寫信的方式已經(jīng)退出了人們的視野，郵票也漸漸被人們遺忘。已過不惑之年的我，心里仍有濃濃的郵票情結(jié)，常常翻開郵冊(cè)，欣賞多姿多彩的郵票，品讀郵票里的優(yōu)美感人的故事，回憶曾經(jīng)青春年少的歲月，回憶媽媽告訴我那會(huì)飛的圖畫的往事......
我喜歡作文5
看到這個(gè)題目時(shí)，我懵了。從小學(xué)到現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)上過無數(shù)節(jié)語文課了，但我似乎從沒有想過自己到底喜歡什么樣的語文課，什么樣的語文課能調(diào)動(dòng)同學(xué)們活躍的細(xì)胞呢，這個(gè)問題可把我給難住了。我趴在桌子上想了想，不一會(huì)兒，我的頭猛地抬起來了，我趕緊拿起了筆，在作文本上寫下了這樣的一節(jié)語文課。
昨天下午有兩節(jié)語文課，語文老師說講一下第一單元的試卷。也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們看到試卷上的分?jǐn)?shù)后都很難過的原因吧，本來就不愛舉手發(fā)言的我們此時(shí)更沉默了。就連平日里很活躍的同學(xué)也低下了頭。所以這節(jié)課的氣氛很不好，很少有人舉手，都是由任老師點(diǎn)名發(fā)言的。我們以為任老師一定會(huì)很尷尬，可是他卻笑著對(duì)我們說：“沒事，這次沒考好不是還有下次嗎？這次要認(rèn)真反思，看看自己哪里錯(cuò)了，爭取下次不要再錯(cuò)了。俗話說的好，‘失敗是成功之母’，記住，這一次的跌倒并不算什么，但如果下一次你仍然在這個(gè)地方跌倒，那你就永遠(yuǎn)也別想成功。要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)啊！”
聽到老師對(duì)我們的鼓勵(lì)和教育，同學(xué)們又鼓起了信心。幾個(gè)成績好的同學(xué)便爭先恐后地回答問題，唯恐老師不叫自己�？墒侨卫蠋煕]有馬上讓他們回答。他看了看那些埋頭不語的中差生，十分幽默地說：“看你們的樣子，一定很相信‘沉默是金’這四個(gè)字吧！其實(shí)你們不必害怕發(fā)言，這有什么好怕的呢？不就是抬一下胳膊、伸開手這個(gè)簡單的動(dòng)作嗎？再說了，舉手又不收費(fèi)，怕什么呀！”聽到任老師的一番話，同學(xué)們都笑了，剛才很多哭喪著的臉都變作了笑容，本來冷冷清清的氣氛變得熱鬧起來。此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都舉起了手，任老師見狀，笑了笑說，既然這樣，那我們就按組別順序答題吧！同學(xué)們異口同聲地說，‘好！’于是，一堂幽默輕松的語文課開始了。
“嗯，好�！比卫蠋熼_話了，“下面我們讓邱李召同學(xué)為我們講第一題�！鼻窭钫僬酒饋砗螅芸斓鼐椭v了這一題，并說出為什么選C，同學(xué)們聽了以后，都自覺地為他鼓起掌來，這位一向不害羞卻不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)此時(shí)竟然害起羞啦。
接下來由羅子云來回答，雖然她害羞得臉通紅，但還是順利地講了出來，同學(xué)們又一次鼓掌。同學(xué)們講了一題又一題，很少有出錯(cuò)的。但是當(dāng)陳濉溪回答時(shí)，卻卡了帶。他站在那里沉默不語，在一般老師來處理這種情況，要么是讓他立刻坐下，要么是批評(píng)一句再坐下。任老師問他是不是不會(huì)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。任老師說，這沒有什么，我們又不是圣人，不會(huì)答的題一定會(huì)有的，就連老師也有不會(huì)答的題呀！他又對(duì)陳濉溪說，我再找一個(gè)同學(xué)幫你答，你仔細(xì)聽懂了他是怎么答的，等他說過以后，你再回答一遍，好不好？陳濉溪說好。說罷，他又叫了另一位同學(xué)來回答。那位同學(xué)回答以后，陳濉溪很自信地答了這一題，老師笑了，說，看，只要你們用心，再難的題目你們也能學(xué)會(huì)，這還不到兩分鐘不就當(dāng)堂學(xué)會(huì)了嗎？接著老師帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)樗恼�，說，以后我們都要向陳濉溪學(xué)習(xí)。同學(xué)們依然掌聲不斷，就連陳濉溪自己也有些不好意思了。還有一個(gè)同學(xué)聽了別的同學(xué)回答一遍還不理解，老師又讓第二個(gè)同學(xué)再作解釋，然后老師自己加上更通俗易懂的解釋，這個(gè)同學(xué)終于當(dāng)堂聽懂了，很圓滿地說了一遍。任老師又讓同學(xué)們鼓掌獎(jiǎng)勵(lì)。我看著個(gè)同學(xué)神采飛揚(yáng)地坐下去了�！�
叮鈴鈴，伴隨著一陣優(yōu)美的音樂聲，下課了。可此時(shí)同學(xué)們的臉上不再是以前聽到下課鈴聲的那種開心和放松，而是一臉的失望和無奈。雖然下節(jié)課仍是語文課，雖然這其間只有十分鐘，但對(duì)于同學(xué)們來說太長了，連班里中差生的積極性都調(diào)動(dòng)起來了，我們真希望這樣一直上語文課。
下課時(shí)，許多同學(xué)不再出去玩耍了，而是靜靜地坐在座位上，訂正著這試卷上的錯(cuò)誤，就連差生也不例外。他們也偶爾問問優(yōu)生那些題目該怎樣訂正，成績好的同學(xué)也不再拒他們于千里之外，而是十分認(rèn)真地給他們講該怎樣寫，并且時(shí)不時(shí)地問他們懂了沒有。而那些問問題的`同學(xué)也在很認(rèn)真地聽，時(shí)不時(shí)地記下來。看到這場景時(shí)，我的嘴角不自覺的上揚(yáng)起來。
對(duì)，這才是我們向往的語文課呀！輕松、幽默、和諧、有活力的語文課。此時(shí)，身后的同學(xué)說了句：嗯，我也贊同你的觀點(diǎn)呢。
我喜歡這樣的語文課，喜歡老師鼓勵(lì)我們，喜歡同學(xué)們積極發(fā)言，連中差生都能積極投入課堂學(xué)習(xí)的語文課，這樣的課，激發(fā)了我們每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓我們有更多的收獲，讓我們學(xué)會(huì)了思考和說話。其實(shí)，這樣的語文課相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)喜歡的吧！
我喜歡作文6
1我喜歡的小烏龜
我非常喜歡小烏龜，特別是哥哥店里的那只。它的名字叫“貝貝”。我可寵著它了。
它有著兩顆綠豆般的小眼睛，長長的脖子，身披堅(jiān)固的`綠色的盔甲，盔甲上有著統(tǒng)一的花紋。長著四只短腳，腳上嵌著鋒利無比的指甲。往地上一站，可神氣了，像個(gè)大將軍。
小烏龜吃的是龜糧，偶爾也吃點(diǎn)臘肉或小蝦。每當(dāng)哥哥把龜糧放進(jìn)盆里時(shí)，小烏龜便目不轉(zhuǎn)睛地看著。我以為它沒看見龜糧，便把它往前推了一點(diǎn)。可是小烏龜還是原地不動(dòng)。哥哥說：“沒關(guān)系，它反應(yīng)遲鈍，反應(yīng)遲鈍嘛！”果然，過了一會(huì)兒。小烏龜慢慢地爬向前方，開始大口大口地吃。我看到小烏龜開始吃了，便不禁感嘆道：“小烏龜?shù)乃俣日媸强煅剑ㄊ欠丛挘?”其實(shí)它有點(diǎn)害羞，不喜歡你站在一旁看著它吃。
即使小烏龜很害羞，但它聽到音樂也會(huì)情不自禁地活潑起來。一開始，小烏龜聽到歌曲便會(huì)把頭和尾巴縮起來。但聽著聽著，小烏龜就習(xí)慣了。現(xiàn)在，小烏龜聽到音樂便會(huì)搖著頭，擺著尾，雙手雙腳跟著節(jié)奏動(dòng)起來。它的感覺好極了。就像一個(gè)熟練的舞者正悠閑的跳著優(yōu)美的舞蹈。
小烏龜還會(huì)小朋友最喜歡看的翻跟斗。我把它翻過去后，節(jié)目便開始了。小烏龜先頭頂?shù)匕�，手腳一起用力，接著小烏龜便慢慢地翻了過來。雖然表演很有趣，但我們不能經(jīng)常這樣玩弄它們，它們會(huì)累的。
相信聽完我這一番介紹后，你也肯定很喜歡哥哥的那只小烏龜了吧！
2我喜歡的小烏龜
誰說縮頭烏龜，我家的烏龜是有名的膽子大。
它有著細(xì)長的脖子，三角形的頭，橢圓形的背上背著一座堅(jiān)硬的小山！
大家都說它膽小怕事，一見人就把頭縮到殼里。我不相信，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果和大家說的完全相反。
一個(gè)雙休日，我把它帶到閩星廣場，在很多人的情況下，給它喂了幾粒龜食。本想，它一定不會(huì)領(lǐng)情，把頭縮到殼里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料的是，它居然主動(dòng)地爬到有食物的地方，只用了三大口，全部的魚食就都成了它的下酒菜了！
小烏龜是我最喜歡的小動(dòng)物，它機(jī)靈聰明。
還有一回，我到家樓下捉了幾只蚯蚓帶回家。走到門口時(shí)，以為小烏龜正在休息呢。走到缸前時(shí)，小烏龜立即從缸的那一邊迅速的爬了過來，用溜溜直轉(zhuǎn)的小眼睛看著我，好像在向我問好。
這時(shí)，我把剛才捉到的蚯蚓從透明的小玻璃瓶中拿出來喂給它。蚯蚓不斷地掙扎著，想從這個(gè)在它看來是個(gè)“地獄”的地方逃來�？墒球球静恢佬觚敊C(jī)靈的`眼睛正死死的盯著它，它已在生死邊緣徘徊了。這場激烈的搏斗正式開始了。烏龜以閃電般的速度咬住了蚯蚓的身子，蚯蚓掙扎得更兇了，靠它那又細(xì)又長的身子，像蛇一樣纏住了烏龜?shù)哪X袋，它又吐出了粘液。這可難不住小烏龜，
只見烏龜蚯蚓身體把粘液蹭掉。最后，小烏龜嘴和腳并用，把蚯蚓吞入肚中。這場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了！
我最喜歡這只可愛的小烏龜了，平常我都叫它“膽大聰明龜”！
3我喜歡的小烏龜
星期六，奶奶給我買了兩只小烏龜，樂得我一蹦三尺高。
小烏龜真可愛，它的背殼像倒扣著的水瓶蓋兒，一遇到危險(xiǎn)就把頭、腳、尾統(tǒng)統(tǒng)地縮到那堅(jiān)硬的背殼里。小烏龜?shù)念^上有一對(duì)芝麻一樣小的眼睛，聽大人說烏龜?shù)难燮な菑南峦祥]牢的，不像我們眼皮從上往下閉牢的。烏龜?shù)乃闹芏�，所以速度才慢�?/p>
有一次，我把兩只小烏龜放在茶幾上玩，兩只小烏龜向茶幾邊緣爬去，一只一下子停住，往回爬，另一只卻不以為然繼續(xù)爬，“咚”的`一聲，小烏龜?shù)舻降匕迳先チ耍乙贿呅σ贿呎f：“笨烏龜，笨烏龜……”
還有一次，我把魚缸的水加滿，把兩只小烏龜放進(jìn)去，小烏龜一邊吐氣泡一邊游，我把它按到水底，小烏龜伸著爪子像在對(duì)我抗議。
我喜歡小烏龜。
4我喜歡的小烏龜
奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，是奶奶從花鳥市場買來的。
小烏龜全身呈灰褐色，龜殼是橢圓形的，上面的花紋就像足球上的圖案，它的頭和腳都可以伸縮自如，小尾巴總是一搖一搖的。瞧！小烏龜一會(huì)兒在水下游來游去，一會(huì)兒又把頭伸出水面來，好像是在觀察水面上的'情況。小烏龜反應(yīng)特別靈敏，我把一粒龜糧放在它背后，居然被它發(fā)現(xiàn)了，它馬上轉(zhuǎn)過頭來，伸出長長的脖子，一口把龜糧吞了下去。看到小烏龜，使我想起了《龜兔賽跑》的故事。
故事里小烏龜勇往直前、不服輸?shù)木裆钌畹卮騽?dòng)了我，我喜歡小烏龜！
5我喜歡的小烏龜
我喜歡的小動(dòng)物有很多，但我最喜歡的還是那可愛的小烏龜。
小烏龜穿著一件深褐色的格子外衣，十分堅(jiān)硬，就像古時(shí)候?qū)④姷目滓粯�。它背上有十三個(gè)像六邊形的格子，就像棋盤一樣。它的頭是三角形的，頭的最前面有兩個(gè)小鼻孔，鼻孔的后上方是兩只滾圓的小眼睛，脖子長長的.。它有四只腳，每只腳上都有五只尖尖的小爪子。我愛逗小烏龜玩，把它翻個(gè)四腳朝天。只見它先是四腳亂蹬，然后頭用力往地上一頂，脖子猛地一扭就翻過身來了，接著又把頭昂得高高的，就像勝利的將軍一樣神氣。我又用手敲了幾下它的殼，它以為有“敵情”，嚇得趕緊把頭、腳、尾巴全都縮進(jìn)硬殼里了。哈哈，這下真的成了縮頭烏龜了。過了一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜，就又慢慢地把頭、腳、尾巴伸了出來。
這真實(shí)一只可愛的小烏龜!
6我喜歡的小烏龜
我有幾只小烏龜，我非常喜歡它們。
它們可愛玩游戲了。一天晚上，我忽然看見我的小烏龜在玩疊羅漢的'游戲。下面的一只烏龜把爪子和腦袋都縮到殼里面，好像在對(duì)同伴說：“快上來吧，我準(zhǔn)備好了！”另一只烏龜使勁往那一只烏龜身上爬，真遺憾，沒爬上去，摔了下來。它伸了伸脖子，好像在說：“哎呀，好痛��！不過沒關(guān)系，再來一次！”它撐開四條腿又拼命的往上爬，終于成功了。
我真喜歡我的小烏龜！