陌上遙遙少年時(shí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的陌上遙遙少年時(shí)作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于藍(lán)天，誰許下那奢侈的承諾？喬木說，我看見天空很藍(lán)，就像你在我身邊的溫暖。

　　那個(gè)時(shí)候，還可以有大段憂傷的時(shí)間用來仰望天空。伸手觸摸藍(lán)天，伸手遮住太陽。曾經(jīng)想記清天空的漸變色和紅蜻蜓掠過肩膀的微風(fēng)。

　　那個(gè)時(shí)候，還可以有大段空閑的時(shí)間來忽略現(xiàn)實(shí)。屏蔽老師的嘮叨，屏蔽關(guān)于未來那些沉重的擔(dān)子。信手在紙上涂涂寫寫，每一個(gè)符號(hào)都記載了最初的單純。

　　關(guān)于承諾，誰用謊言揭開沉重？泰戈?duì)栒f，世界以痛吻我要我回報(bào)以歌。

　　星星是黑夜的眼睛，每一點(diǎn)光亮都閃耀著執(zhí)著。陽光是白晝的靈魂，每一抹溫暖都傳遞著溫柔。我并不想做陽光，去溫暖這世上每一個(gè)人。我只求在遇到黑夜時(shí)，可以做一顆星星，執(zhí)著的發(fā)著光。

　　回憶是難以沉淀的悲傷，每一次想念都是一份痛。未來是難以到達(dá)的遠(yuǎn)方，每一個(gè)腳印都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的印記。過去，未來，時(shí)間總是那么虛無縹緲。可我分明感覺到，它荒蕪了回憶。

　　還是，有一些事情一旦錯(cuò)過了，就再也沒機(jī)會(huì)珍惜？

　　或許，根本無歌可唱。

　　關(guān)于未來，誰用陰郁述說自由？三毛說，如果有來生，要站成一顆樹，沒有悲傷的姿態(tài)。

　　如果要有來生，才去擺脫悲傷，不如從此刻起，所有悲傷微笑以待。微笑著仰望天空，哪怕永遠(yuǎn)都?jí)虿坏�；微笑著眺望遠(yuǎn)方，哪怕永遠(yuǎn)都到不了。用希望，和我們的夢想，心做羽翼，愛做默契，擁抱自由的天空。

　　如果要許下未來，才去擁抱自由，不如就此開始，沖破枷鎖。不要懷疑心中那份堅(jiān)定與勇敢，即刻出發(fā)，不要懷疑想到達(dá)的遠(yuǎn)方，勇敢去飛。

　　關(guān)于回憶，誰用淚水塵封憂傷？村上春樹說，森林會(huì)一直在那里守候，迷失的人在里面迷失，相逢的人必定要繼續(xù)相逢。

　　也許，沒有什么過不去。我還記得那個(gè)籬笆院，院里種著童年，院外的向日葵也承載了那些酸酸澀澀的夢想。我們?cè)��?jīng)奔跑著穿過夕陽，某個(gè)河畔開滿了彩虹，仰望星空，銘記每一份感動(dòng)。如今，你在哪里發(fā)著光，溫暖了誰？

　　只是，似乎再也回不去。如今我又回到這熟悉而又陌生的街道上，偶爾有蒲公英劃過天空，小小的翅膀沖進(jìn)風(fēng)里不怕誰。落葉里有記憶中潮濕的味道，木門前的石子路上，落著夏日風(fēng)里的悲傷。而如今你又在哪里發(fā)著光，笑著走過誰的春暖花開？

　　余生里，我還可以做回那個(gè)女孩嗎？凡事不妥協(xié)，凡事去爭取，凡事認(rèn)真對(duì)待。