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復(fù)活的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的復(fù)活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
復(fù)活的作文1
當(dāng)時(shí)光靜靜流轉(zhuǎn)，
歲月慢慢翩躚，
時(shí)鐘滴滴答答地回答：“夢(mèng)還遠(yuǎn)�！�
心中不禁一片冰寒。
我登上過(guò)白雪皚皚的雪山，
無(wú)盡冰川中有過(guò)我的腳印，
雪中歸途中我又留下悵悵低吟。
我沒(méi)有放棄過(guò)，
就算老天放棄了我，
我依舊不放棄，
堅(jiān)信一定能活下去。
我就像從火山中噴發(fā)的一團(tuán)死火，
守護(hù)著亙古不滅的夢(mèng)，
留守著生生不息的氣焰。
我知道這只是飛蛾撲火，
我知道自然之力不可抗衡，
我知道制約平衡不能被打破，
我知道一切只是我的一意孤行。
可是，我心中的火焰不熄，
我的信念不能舍去，
所以我以一個(gè)平凡的渺小的丑陋的生即有罪的卑鄙的人的名義祈求您
——偉大的造物主，請(qǐng)?jiān)徫�，我的自私，我的悲�?/p>
今日之日，我為夢(mèng)而來(lái)，為信仰而死去，
我是幸福的，是自豪的，是滿足的
不顧終局，不管結(jié)果，賭上我的一切
時(shí)間，金錢，過(guò)去與未來(lái)
也許一切您都看不上眼
那些比我生命更重要的在您看來(lái)不過(guò)是些螻蟻罷了
可是，我是愛(ài)他們的，失去他們我將一無(wú)所有，行若走肉
我將我的鮮血祭上，充滿著怨恨的亡靈祭上，呼喚您
愿您能網(wǎng)開(kāi)一面，放過(guò)他們，
就算我淪為您的死士也無(wú)礙
神啊，我的夢(mèng)啊，對(duì)于您啊卑微無(wú)比，您可以輕易實(shí)現(xiàn)，
也可以輕言駁回，但我愿您同意，
同意我——一個(gè)平凡的渺小的丑陋的生即有罪的.卑鄙的人
的一個(gè)荒唐可笑的小小請(qǐng)求。
請(qǐng)您復(fù)活，他們
還回他們的青春美好，還回他們的一個(gè)個(gè)鮮活美麗的靈魂
復(fù)活的作文2
復(fù)活的俑士------兵馬俑
暑假里，我全家去了古城西安，古城西安的兵馬俑是最有名的，被譽(yù)為世界八大奇跡，所以我們就去參觀兵馬俑。
秦始皇陵是宏偉、豪華的地下宮殿，兵馬俑就是秦始皇陵的陪葬品。1974年在秦始皇陵?yáng)|側(cè)發(fā)現(xiàn)并挖掘一號(hào)俑坑，坑中有6000兵馬俑軍陣，氣壯山河，接著又挖出二號(hào)俑坑和三號(hào)俑坑，三個(gè)俑坑約有八千個(gè)陶俑一萬(wàn)件兵器。兵馬俑有許多，大概分為文官俑、武士俑、將軍俑、跪射俑和馬俑。
我最喜歡的就是將軍俑了。將軍俑又稱高級(jí)軍吏俑，目前只出土了7件，是秦俑坑中級(jí)別最高的陶俑。這類俑頭戴雙尾鵑冠，身穿雙重長(zhǎng)襦，腳尖是方口并向上翹的鞋穿在腳上，身上穿著鎧甲，甲片是魚(yú)鱗形狀，有一角硬幣那么小，上衣短，甲的周邊裝飾有精美的花紋圖案，雙肩與前后胸部多有彩帶系的花結(jié)，看起來(lái)英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。
回來(lái)時(shí)我買了兩個(gè)復(fù)制俑，一個(gè)是高十五厘米，寬七厘米左右的跪射俑。這個(gè)“人”有寬大的臉龐，黑黝黝的皮膚上鑲嵌著炯炯有神的眼睛，濃黑的眉毛栽在眼睛上，鼻孔冒著粗氣，八字胡在鼻子下方寬厚的嘴唇微張著，招風(fēng)大耳為整張嚴(yán)肅的臉添加了幾分可愛(ài)，制造者把他體現(xiàn)的活靈活現(xiàn)；另一個(gè)是武士俑，有二十厘米高，七厘米寬左右。那是一張慈父般的`臉，眼睛微彎，露出幾分笑意，大大的鼻子下有粗黑的胡子。
我非常喜歡兵馬俑，經(jīng)常拿出來(lái)把玩。
通過(guò)西安一游，我感受到了中國(guó)的博大精深，與兩千多年前中國(guó)精湛的雕塑工藝和高超的冶金技術(shù)。
復(fù)活的作文3
一天，媽媽買了一盆富貴竹，見(jiàn)我很感興趣，就說(shuō)：“由你養(yǎng)，養(yǎng)得好，給你獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽仪笾坏茫豢诖饝�(yīng)了。
我將富貴竹放到了裝滿清水的花瓶里，精心照料。它們一開(kāi)始倒是長(zhǎng)得很好，葉子碧綠碧綠的，一派生機(jī)，我暗自得意。可沒(méi)想到，過(guò)了一段時(shí)間，葉子枯了一大半。我見(jiàn)狀急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，金豆子差點(diǎn)掉了下來(lái)。
媽媽及時(shí)提醒我：“你可以想辦法啊！”這一句話猶如一道智慧之光照亮了我的心，我頓時(shí)明白了：無(wú)論遇到多大的困難，都不要著急、驚慌，要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法。我當(dāng)晚查尋了家里的百科全書(shū)，上了百度，找到了它枯萎的原因——可能近期溫度比較低，我還將它放在陰暗處，富貴竹可能被凍傷了。
找到原因后，我對(duì)癥下藥，采取了很多的措施——常常將它搬到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，打開(kāi)窗子多通風(fēng)。漸漸的，它們的葉子開(kāi)始返綠。最后，又煥發(fā)了生機(jī)，奇跡般的存活了下來(lái)。
突然想到，我們的'成長(zhǎng)也需要找到合適的陽(yáng)光和空氣，媽媽常常會(huì)帶著我去戶外曬太陽(yáng)，帶著我去公園里跑步、呼吸新鮮空氣，老師帶著我們?cè)跁?shū)本中徜徉，汲取知識(shí)的陽(yáng)光雨露。
所以，一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中陷入了困境，決不能氣餒，更不能束手就擒，辦法總比困難多，要積極想辦法，擺脫困境，找到我們成長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分，最后的成功必將是我們的。
復(fù)活的作文4
當(dāng)我第一次看到“復(fù)活”這個(gè)書(shū)名時(shí)，我心里就產(chǎn)生了疑問(wèn)：誰(shuí)，怎樣就復(fù)活了?然而當(dāng)我把這本沉甸甸的大書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)時(shí)，我知道了答案就在這一片片的白紙黑字里，只有用心去讀，才能體會(huì)到作者叫它“復(fù)活”的用意。
貴族青年聶赫留朵夫早年與家中的女仆卡秋莎產(chǎn)生了愛(ài)情。當(dāng)他做了幾年的軍官回來(lái)后，原本善良的他變成了一頭野獸，他玷污了卡秋莎。后來(lái),聶赫留朵夫作為陪審員，目睹了審理馬斯洛娃(卡秋莎)毒死人命案的經(jīng)過(guò)。他悔改了,拯救了卡秋莎。想想聶赫留朵夫，再想想我們自己。他在一個(gè)不甚明朗的環(huán)境中復(fù)活，找回自己，而我們?cè)谝粋�(gè)十分光明的環(huán)境中就應(yīng)該做得更好。但是即便如此，還是有很多讓人無(wú)法接受的事實(shí)。在報(bào)紙上曾刊過(guò)有個(gè)見(jiàn)義勇為的人總是不遺余力對(duì)不正確的事做出糾正。有次他看見(jiàn)卡車司機(jī)亂吐檳榔汁，好心的勸他，卻因而被打了幾乎送了半條命!真是諷刺，報(bào)上這活生生的案例使的原本熱心的'人不由得猶豫起來(lái)，最后大家看到不公平的事情不再勸阻，變成一幅事不關(guān)己，高高掛起的樣子。這是一個(gè)好人的“墮落”。《復(fù)活》使我懂得了人的善良又多么重要。珍惜現(xiàn)在良好的環(huán)境，真正去付出自己，把握生命的每一刻，不讓一絲一毫的不良因素動(dòng)搖自己，這才是生活的真諦。
復(fù)活的作文5
為了準(zhǔn)備第三單元的作文，老師叫我們回家去查資料或自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來(lái)仔細(xì)觀察。那我做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我突然記起以前曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)，一位攀登運(yùn)動(dòng)員因攀登時(shí)遇到雪崩，被積雪埋住而停止了呼吸。過(guò)了一年又一年，又有一支攀登隊(duì)來(lái)到這里，這群攀登運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)了被雪埋住的攀登運(yùn)動(dòng)員，把他送到醫(yī)院去，經(jīng)過(guò)一系列搶救，那位被雪埋住的攀登運(yùn)動(dòng)員竟然奇跡般地復(fù)活了。于是一個(gè)大大的問(wèn)題從我腦子里浮出來(lái)：是不是所有的生物冰凍后都能復(fù)活呢？對(duì)了，我平時(shí)就喜歡觀察螞蟻，今天我就看看冰凍后的螞蟻能不能復(fù)活？說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子，迅速跑到樓下。我在院子墻角處找到了實(shí)驗(yàn)品——螞蟻。我小心翼翼地裝了兩只螞蟻到盒子里，它們?cè)陂L(zhǎng)方形的小盒子里爬來(lái)爬去，似乎不太滿意這個(gè)新家。
我又回到家，打開(kāi)冰箱，刮了一些冰霜覆蓋在螞蟻身上。剛才還活蹦亂跳的小螞蟻現(xiàn)在仿佛死去一般。
過(guò)了一段時(shí)間，我把裝有小螞蟻和冰霜的小盒子放置在陽(yáng)臺(tái)上，心里默默地祈禱著。
又過(guò)了一段時(shí)間，溫暖的太陽(yáng)照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，并將螞蟻放進(jìn)一張白紙上，眼睛緊緊地盯著它的一舉一動(dòng)。過(guò)了許久，一只大些的.螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng)，像是在伸懶腰。接著它就開(kāi)始了它的“康復(fù)訓(xùn)練”。它站起身緩緩地爬，有點(diǎn)像喝醉酒一樣暈頭轉(zhuǎn)向。還沒(méi)走多遠(yuǎn)，另一只小螞蟻就醒了，它抖了抖身子準(zhǔn)備起床。
這兩只螞蟻都“復(fù)活”了，我的實(shí)驗(yàn)成功了。
復(fù)活的作文6
星期天，我和爸爸媽媽回老家玩，剛到門前，就發(fā)現(xiàn)一棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的棗樹(shù)。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)棗樹(shù)長(zhǎng)滿了橢圓形的小葉子，像一把把小扇子，連葉脈都看得一清二楚，油亮油亮的葉子在太陽(yáng)的照耀下，仿佛是一塊塊翠綠翠綠的翡翠，一副生機(jī)盎然的樣子。我好奇地問(wèn)爸爸：“你什么時(shí)候又栽了一棵棗樹(shù)？”爸爸笑著說(shuō)：“這就是去年栽的那棵棗樹(shù)呀！”我更加奇怪了，心想：去年那棵棗樹(shù)不是已經(jīng)死了嗎？難道它復(fù)活了不成？爸爸看著我疑惑的.樣子，接著說(shuō)道：“要想知道具體原因，自己回去查資料吧。”
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，幾行字跡映入了我的眼簾：棗樹(shù)在春天栽培時(shí)，由于傷根過(guò)多，或棗苗本身根太少，不能從土壤中吸取足夠的水分和養(yǎng)分。栽下去后，當(dāng)年不發(fā)芽，枝條干枯，好像死了一樣。但如果你把棗樹(shù)的主干剖開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面濕濕的，貯有不少水分和養(yǎng)分，只是還不夠發(fā)芽所需，實(shí)際上它并未死亡，這就是棗樹(shù)的“假死”現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的恢復(fù)，棗樹(shù)的新根長(zhǎng)成之后，“枯死”了的棗樹(shù)又能生根發(fā)芽了。這就是諺語(yǔ)所說(shuō)的：楊柳當(dāng)年成活不算活，棗樹(shù)當(dāng)年不活不算死的道理。經(jīng)過(guò)查閱資料，我終于明白了我家棗樹(shù)死而復(fù)活的秘密。
我驚嘆于棗樹(shù)頑強(qiáng)地生命力，我愛(ài)我家地棗樹(shù)！