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離開了才懂得作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的離開了才懂得作文，歡迎大家分享。
離開了才懂得作文1
“多情自古傷離別”。離別之傷，凝入了六年之情……
六年闌珊，從開始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了，當初的伙伴們；忘不了，當初的老師與同學們；忘不了，當初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖，又是這么令人寒栗。
夜空上，是四十多顆繁星，那一輪明月又是多么皎潔，潤澤著星星。星星愈發(fā)明亮，月亮卻漸漸成弦，黯淡無光。我感動著這心中的月亮，曾經的星星很調皮，很天真，是月亮的恩澤，是月亮的庇護，使星星逐漸成長成熟。
老師，曾經多少次無奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母親般孜孜不倦地教導我，如園丁般栽培我。六年，人生中能有幾個六年；即將分別，千言萬語難盡，只化作一句，勿忘我！
畢業(yè)是六年之終，前方是艱險的巨峰，可盡管如此，難舍難斷的深情厚誼也無法斬斷。同學朋友啊，我們不會分離，你們的音容笑貌，永遠是我心中最真摯的記憶。
仿佛恍惚間，稚嫩的孩子們又在校門口手拉手興高采烈地跨入小學大門，轉眼間，又要在離別的.悲傷中走出校門……
還記得，陽光下的籃球場，同學們奮勇拼搏的熱血，那一顆不論名次，依然堅若磐石的心；還記得，運動會上，每個人咬牙堅持，歡呼或低落，都是一份最難忘的回憶；還記得，教室里，全班的朗朗書聲，每個人都成了一個文靜淵博的書生，熱愛使我們成了一個整體。
每每沉浸到那即將離別的情緒中，每一刻的過去猶如昨天般在眼前閃過。那一個下午，我們班有個同學因低血糖而昏倒了，班級并沒有亂，反而大家都“忙”起來了，有的同學陪老師照顧他，有的同學去醫(yī)務室叫校醫(yī)，有的同學拿出糖來“救急”，班里立即充滿了一股人情味。也因這件事，班里似乎莫名多了種默契與溫馨，不只存在于那個同學身上，而是在每個人之間回蕩。
畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語，可現(xiàn)實中，我們也希望如照片中歡笑著畢業(yè)，但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。
“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒”。李叔同的詞句也更滋生了無限的不舍。我不會忘卻，老師，同學，還有母校，都會永遠定格在我心中。
還記得嗎？那段永遠長不大的純真記憶……
離開了才懂得作文2
熱心的，樂于助人的張奶奶住在我家樓上。她的嗓門特別大，在家里講話的聲音，我在樓下都能聽得清清楚楚。她和我外婆每天晚飯后都會在小區(qū)走路鍛煉，所以我經常能在外婆口中聽到關于這位“奶奶”的一些“豐功偉績”，比如昨天幫16幢的李奶奶從水果批發(fā)市場買了好吃又便宜的蘋果，今天又幫我外婆從菜場里稍帶了青菜和雞蛋�？傊俏覀冃^(qū)的“名人”，但在我看來，她就是一個喜歡多管閑事的老大媽。所以我背地里稱她為“事兒媽”�！笆聝簨尅辈粌H很關心我們，也很關心我們小區(qū)里的流浪貓。每天傍晚，她都會端著一個小飯盆去樓下喂流浪貓。
每次見到“事兒媽”，她總是穿著那雙好像永遠都穿不破的灰色布鞋，布滿皺紋的臉上總是笑瞇瞇的，每次在電梯里碰到，都會很親切的和我拉幾句家常，而我只是很不情愿的應付著。
一個初夏的午后。淡云。微風。令人微醺的陽光。
我拎著工具袋，急匆匆的往外走，因為畫畫課要遲到了。推開單元門，一股餿味撲鼻而來，原來有人把廚余垃圾扔在了垃圾桶外，而且還撒了一地，我立刻用手捂上口鼻，飛快跑開，結果和迎面走來的“事兒媽”張奶奶撞了一個滿懷。
“哎呦”張奶奶嚷了一聲，我也頓時“懵”了�！奥c跑，摔跤可就不好了�！睆埬棠陶f道�！皩Σ黄�，張奶奶，剛才沒看到你，那邊的.垃圾太難聞了。”我邊說邊指著那些垃圾，“我去了上課，張奶奶再見！”張奶奶順著我指的方向望去，立馬嚷嚷開了：“啊呀，小區(qū)環(huán)境靠大家共同來維護的，怎么能這樣亂扔垃圾呢！”原本想逃開的我，跑開幾步，停下來，回過頭，看到張奶奶不嫌臟、不怕累的蹲在那里清理垃圾，我的心好像被什么擊中了，心想：“不行，我得去幫幫她�！彪S后我跑到物管處借來了掃把和簸箕，和張奶奶一起清理。、
打掃干凈，我和張奶奶都已滿頭大汗，張奶奶看看我，我看看她，兩人相視一笑。
現(xiàn)在，“事兒媽”張奶奶搬家了，但那天午后的那張笑臉一直留在我的心里，那笑容是那么的和藹、那么的可敬！
離開了才懂得作文3
那是一個悶熱的下午，剛剛上完體育課，我一回教室，便看見英語老師已站在講臺桌前了。其實我應該早就預料到，這一堂自習課他是不會白白浪費的，一場考試即將來臨�；氐阶簧�，我脫下濕透的外衣，開始作答。基礎題我可謂過五關斬六將，一路風平浪靜，我竊喜不已�？勺龅介喿x題時，我開始發(fā)憷，一道道棘手的難題接踵而至，令我措手不及。明明是老師上課講過的內容，我怎么就忘了呢？我怎么就不好好復習呢？……哦，我找到原因了。由于上學期我的期末成績有明顯提升，特別是平時最沒有把握的英語科竟考上了142分，狂喜之下，我自信心爆棚。這學期前兩周，我開始飄飄然，甚至有點得意忘形，學習上也是蜻蜓點水，敷衍了事。我總以為憑著自己的小聰明，再加上臨時抱抱佛腳，要應付考試應該沒有什么問題。老師委婉地提醒過我，也曾當面批評過我，可惜我對老師的苦口婆心置若罔聞，未曾放在心上。慢慢地，“學習態(tài)度有問題”成了貼在我腦門上的一枚標簽。如今想想，我的腸子都悔青了！
放學后，老師叫我到辦公室“談談”。我心想，完了，這次死定了！接下來肯定是暴風驟雨，狂轟濫炸了！哪成想，一進辦公室，他拍拍我的肩頭讓我坐下，語重心長地說道：“書到用時方恨少，老來方悔讀書遲！想想吧，你當時考進三中，是憋著一股勁兒來的，剛入學那陣子你的表現(xiàn)可真不錯，上課注意聽講，積極回答問題，參加比賽為班級爭得榮譽，科任老師都對你寄予厚望�？山裉斓哪隳�？再不警醒就泯然眾人矣！”
一棍驚醒夢中人！是啊，一個學期前，我懷著對初中生活的美好憧憬進入這座美麗的.校園；時隔僅數(shù)月，我對自己的要求已放松到何等地步！
求學的過程就像跑一場馬拉松比賽，比的是誰更有耐心，誰更有耐力。誰能堅持到最后，他就是強者，是勝者。驕傲是這一賽事中最危險的敵人，它會讓我們沾沾自喜于小小的成績而不思進��；謙虛則是我們最真誠的朋友，它會時時提醒我們永不懈怠努力向前。放下驕傲，殷鑒不遠；攜手謙遜，重新出發(fā)。腳踏實地，一步一個腳印，我們才能走得更穩(wěn)，走得更遠！
離開了才懂得作文4
我們曾說過形影不離，可如今，你又在哪里？
殘陽終究敵不過無盡的黑暗，夜幕已然降臨。我坐在火爐邊，任憑十二月的寒風從身旁呼嘯而過。我，默默地想起了你。
你走了，連句道別的話都沒留下，沒人知道你去了哪里，也沒人聯(lián)系得上你。你總是喜歡這樣，一聲不吭，就自作主張地離開。
我討厭你，你總是以自我為中心，從不曾為他人著想；你總是會沒大沒小，沒有禮貌，時不時地沖撞他人；你總是會無理取鬧，該認真時不認真，總是一副無所謂的樣子……你就是這么一個冷冰冰的，不近人情的叛逆者。
我站起身，轉身離開，我再也經不起寒風的`摧殘，我也無法忍受爐火那熾熱的溫度，你就像這寒風一般在我身旁呼嘯，卻又能時不時地像這爐火一樣給我溫暖……
雨中，你為我撐起的那把火紅的傘格外顯眼。你總會帶著它，因為你知道我外出不喜歡帶傘，你也知道柔弱的我禁不起風雨的摧殘。當風雨造訪時，總是你在我身旁。你熟練地撐起傘，快速地舉過頭頂，將我攏到你身旁。你的臉上看不出一絲慌亂，那鎮(zhèn)定自若的表情頓時讓我覺得你年長我許多歲，我像只受驚的小鳥，依附在你身旁。你保護我時的熱情就像這火紅的傘一般熱切，在內心揮之不去，暖了身也暖了心。
你總說你不會離我而去，可如今全然不見你的蹤影。
我也希望你從來都不曾出現(xiàn)在我生命里，但我的生活中總有你的影子。
今夜的月亮總是忽隱忽現(xiàn)，像個無辜且天真的孩童的眼睛一般，看著我，向我道盡自己有多么傷心和無奈。
今夜沒有星星，只有這半輪飄忽不定的殘月，像我一般孤寂，只不過它在想著星星，而我在想你�。�
爐火漸漸消退，逐漸失去與寒風抗衡的能力。我只身一人，盡情享受風給我的刺痛，這是能讓我清醒的最好方法。
或許我并不孤獨，有寒風殘月作伴，我們可以互相傾訴，不管我走到哪里，它們始終會伴著我。
或許終有分別之時。你我雖曾立下誓言，但那終敵不過歲月摧殘，可能久別后終有重逢之時。
我不會忘記你，但我也不會再一直念著你了。
離開了，才懂得，所謂形影不離也許只能在精神上做到了，愿你也可以有自己的明月清風作伴。