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少年夢(mèng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的少年夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
少年夢(mèng)作文1
我是二年級(jí)五班的一名學(xué)生，我和其他同學(xué)一樣，都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了能當(dāng)一名優(yōu)秀的好醫(yī)生。
因我在上幼兒園的時(shí)候，我常常感冒、咳嗽，媽媽經(jīng)常帶我去醫(yī)院找醫(yī)生看病，當(dāng)我看到穿著白大褂的白衣天使，總是慈祥和藹地為每個(gè)人精心的治療時(shí)，我就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。女航天員劉洋說(shuō)：“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就有多遠(yuǎn)�！蔽覀兪菄�(guó)家民族的希望，為了我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)很多知識(shí)，成為國(guó)家棟梁之才，將解除很多病人病痛的煩惱，讓中國(guó)人都健康地生活、工作。
相信我們的.努力會(huì)為學(xué)校奪得勝利，會(huì)為自己的夢(mèng)想插上飛翔之翼，為祖國(guó)富強(qiáng)而讀書(shū)，為中華復(fù)興而奮斗，為了祖國(guó)美好的明天，為了人民幸福的生活，為了未來(lái)輝煌的成就而奔著理想前進(jìn)。
夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是我們對(duì)自己的承諾。同學(xué)們！為了我們的夢(mèng)想來(lái)喊“加油！加油！加油！”。
少年夢(mèng)作文2
上帝沒(méi)有賜予我們一雙肉體上的翅膀，卻賜予了我們一雙心靈上的翅膀！這雙心靈上的翅膀，它使我們有了夢(mèng)想，也是我們可以為夢(mèng)想奮斗。每一次想到我們的祖國(guó)，我就會(huì)感到心中的翅膀在不斷的成長(zhǎng)。我相信每一個(gè)人的翅膀都可以長(zhǎng)成可以帶著自己朝著夢(mèng)想的時(shí)候！
我時(shí)不時(shí)的為那些為那些追夢(mèng)的`人而感動(dòng)。在《開(kāi)學(xué)第一課》中，是我最為感動(dòng)的就是繆智了，他在汶川大地震中失去了雙腿，這樣一個(gè)連走路都難的人，卻逐漸學(xué)會(huì)了用假肢跳舞，那得有多大了意志力呀�。〉@是事實(shí)，就是這么一個(gè)連走路都難的人，為了夢(mèng)想，他堅(jiān)持了下來(lái)，一直沒(méi)有放棄，最終，他成功了。
再比如說(shuō)愛(ài)迪生，他小時(shí)候雙兒不幸失聰了，他卻沒(méi)有背著一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折打倒，仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，不斷的努力努力，最后成為了一個(gè)非常有名的科學(xué)家，一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。
我們呢，趁著現(xiàn)在健全的身體，堅(jiān)持把，為著理想，讓夢(mèng)想的翅膀帶我們飛翔！
少年夢(mèng)作文3
我是二年級(jí)五班的一名學(xué)生，我和其他同學(xué)一樣，都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了能當(dāng)一名優(yōu)秀的好醫(yī)生。因我在上幼兒園的時(shí)候，我常常感冒、咳嗽，媽媽經(jīng)常帶我去醫(yī)院找醫(yī)生看病，當(dāng)我看到穿著白大褂的白衣天使，總是慈祥和藹地為每個(gè)人精心的治療時(shí)，我就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
女航天員劉洋說(shuō)：“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就有多遠(yuǎn)�！蔽覀兪菄�(guó)家民族的希望，為了我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)很多知識(shí)，成為國(guó)家棟梁之才，將解除很多病人病痛的`煩惱，讓中國(guó)人都健康地生活、工作。相信我們的努力會(huì)為學(xué)校奪得勝利，會(huì)為自己的夢(mèng)想插上飛翔之翼，為祖國(guó)富強(qiáng)而讀書(shū)，為中華復(fù)興而奮斗，為了祖國(guó)美好的明天，為了人民幸福的生活，為了未來(lái)輝煌的成就而奔著理想前進(jìn)。夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是我們對(duì)自己的承諾。
同學(xué)們！為了我們的夢(mèng)想來(lái)喊“加油！加油！加油”。
少年夢(mèng)作文4
5月9日雅安地震，我再一次看到了地震的可怕�？粗蛔孔拥顾�，人們失去家園。我有一個(gè)夢(mèng)想，想建永遠(yuǎn)不 會(huì) 倒塌的房子。
這個(gè)房子應(yīng)該非常堅(jiān)固，再?gòu)?qiáng)的地震也不會(huì)把它震踏，它還可以減震，人們?cè)诜孔永锞拖褡I車(chē)一樣，有晃動(dòng)但很 舒服。我叫它彈簧房。
第一座房子我要為雅安的`學(xué)校建造，因?yàn)閷W(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。我要讓雅安的孩子們，像我一樣可以好好學(xué)習(xí)。然后 在中國(guó)的每個(gè)地方都建這樣的房子，像泰山一樣雄偉高大，永立不倒。我更大的夢(mèng)想是讓全世界的人們都住上這樣的房 子，各個(gè)國(guó)家的人們都知道這個(gè)彈簧房，知道這是來(lái)自中國(guó)的設(shè)計(jì)師建的房子。那時(shí)候地震就變得不那么可怕了，人們 可以在地震中感受到像在彈簧床上一樣好玩。
我想那時(shí)候我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，造福全人類的中國(guó)夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了。
少年夢(mèng)作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有人想當(dāng)建筑高樓的'工程師，有人想當(dāng)為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒……這些都是我們自己的夢(mèng)想，真正的中國(guó)夢(mèng)又是什么呢？其實(shí)，少年夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)。
我有一個(gè)太空夢(mèng)，希望長(zhǎng)大以后是一名光榮的女航天員，駕駛著宇宙飛船去探索月球的奧秘，遨游太空。為了圓這個(gè)夢(mèng)，我要多讀一些關(guān)于航天飛行的書(shū)，了解航空知識(shí)，在生活中還要多觀察蝴蝶、蜻蜓是怎樣飛翔的，怎樣才能使宇宙飛船開(kāi)得又快又穩(wěn)。平時(shí)還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，培養(yǎng)遇事勇敢、做事刻苦、不怕困難和挫折的精神，還要抓住所有機(jī)會(huì)，永不放棄，這樣我才有成功的機(jī)會(huì)！到那時(shí)，我不僅圓了自己的夢(mèng)，更重要的是為祖國(guó)爭(zhēng)了光。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)息息相關(guān)，少年有了夢(mèng)，中國(guó)才有夢(mèng)。讓我們一起擁有中國(guó)夢(mèng)，追求中國(guó)夢(mèng)吧！
少年夢(mèng)作文6
小時(shí)候，我總會(huì)捧著剛畫(huà)好的畫(huà)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，展示出自己的作品，臺(tái)下響起驚呼和熱烈的掌聲，主持人把獎(jiǎng)杯遞給我······
長(zhǎng)大了，才明白，夢(mèng)想并不是靠空想得來(lái)的，要靠自己的雙手才能實(shí)現(xiàn)。
我努力畫(huà)好每一幅畫(huà)，畫(huà)祖國(guó)的大好山河，畫(huà)孩子們的笑臉，畫(huà)那一叢叢野菊花······但是，一片片否定聲，打擊了我種在心中的嫩芽，它開(kāi)始枯萎了。媽媽說(shuō)，你不是想讓沒(méi)有見(jiàn)過(guò)中國(guó)的`外國(guó)孩子看一看你的畫(huà)嗎？你不是想畫(huà)出中國(guó)的美麗嗎？難道一次跌倒后你就爬不起來(lái)了嗎？
媽媽的話像雨水一樣滋潤(rùn)著心中的嫩芽，我又站起來(lái)了，我要完成那遙不可及的中國(guó)夢(mèng)，只要有一點(diǎn)希望，我就不會(huì)放棄。幼苗越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大······
我捏著畫(huà)筆的手更緊了，走到哪兒畫(huà)到哪兒。中國(guó)，我要把它畫(huà)向世界，讓所有的人都來(lái)看一看，美好的中國(guó)步入了新的時(shí)代、新的世紀(jì)。
少年夢(mèng)作文7
我有一個(gè)夢(mèng)想：到上海最好的大學(xué)（復(fù)旦大學(xué)）去參觀，提前體驗(yàn)象牙塔的精彩生活。
作為小學(xué)生的我平時(shí)忙于功課，走進(jìn)大學(xué)校園對(duì)我來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)久以來(lái)埋藏在心中的夢(mèng)想。去參觀復(fù)旦大學(xué)的圖書(shū)館、教學(xué)樓，并能走進(jìn)大學(xué)課堂去看看。我想我一定會(huì)被大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神感染，被安靜的讀書(shū)環(huán)境吸引，被浩如煙海的圖書(shū)震撼，最后也能深刻地領(lǐng)略到復(fù)旦大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)感受大學(xué)自由、廣闊、純凈而精彩的學(xué)習(xí)與交流氛圍，更會(huì)對(duì)大學(xué)豐富多彩的生活充滿了向往。
我的這個(gè)小小的夢(mèng)想如果可以實(shí)現(xiàn)，不僅可以滿足了我的求知欲望，激發(fā)我的上進(jìn)心，還能讓我充分感受大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍以及文化底蘊(yùn)，拓寬視野，為我的大學(xué)夢(mèng)想的.構(gòu)建、人生目標(biāo)的確立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更會(huì)激勵(lì)了我努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰的精神。
為了能實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，吸取更多的知識(shí)。為美麗少年夢(mèng)積蓄力量，為未來(lái)努力奮斗加油。
少年夢(mèng)作文8
假如我有一支馬良的神筆，
我要給失明的人們
畫(huà)一雙雙美麗的眼睛，
讓他們重新看見(jiàn)精彩的世界。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給無(wú)家可歸的人們
畫(huà)一棟棟漂亮的屋子，
讓他們從此繼續(xù)快樂(lè)地生活。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給可愛(ài)的大熊貓們
畫(huà)一片廣闊的.森林，
讓“大國(guó)寶”們永不滅絕。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給沒(méi)錢(qián)治病的窮人
畫(huà)許多許多的金錢(qián)，
讓他們從此健康、快樂(lè)。
假如我有一支馬良的神筆，
我要把這個(gè)世界
變成一個(gè)永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)的和平天地
讓全世界的人們一直幸福地生活。
少年夢(mèng)作文9
“少年志，則國(guó)志；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)……"這是良啟超曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，我認(rèn)為少年的夢(mèng)想就是祖國(guó)的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，為那些看不好病的人治病。我要為自己的`夢(mèng)想去奮斗。
我喜歡醫(yī)生，因?yàn)榭吹侥切┌滓绿焓刮揖透杏X(jué)非常的親切，他們都在為自己的工作而忙碌著。
我小的時(shí)候看到醫(yī)生很害怕，但是他們把我的病治好了，讓我健康了起來(lái)，所以我喜歡醫(yī)生。之所以我想當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)槲蚁虢o病人治病，不想讓別人失去親人，讓別人失去朋友，我看到那么多人失去了親人，我也很同情他們，覺(jué)得他們很可憐，所以我想當(dāng)一名醫(yī)生。
所以我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)。我要從現(xiàn)在起，為了我自己的夢(mèng)想，為了祖國(guó)美好的明天，為了人民幸福的生活，為了未來(lái)我輝煌的成就，我要奔著自己的理想前進(jìn)。
少年夢(mèng)作文10
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)老師，當(dāng)飛行員，當(dāng)醫(yī)生，而我卻從小想當(dāng)一名研究高速、節(jié)能列車(chē)的'科學(xué)家。
我很小的時(shí)候站在東水關(guān)立交橋上看下面縱橫交錯(cuò)的鐵軌，當(dāng)普通列車(chē)緩緩而行，高速動(dòng)車(chē)組列車(chē)疾馳而過(guò)，我就會(huì)手舞足蹈，欣喜若狂。
我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽帶我坐過(guò)普通列車(chē)、高鐵、磁懸浮列車(chē)；我坐高鐵路過(guò)南京大勝關(guān)長(zhǎng)江大橋；我了解過(guò)京滬高速鐵路、寶蘭客運(yùn)專線和在建的京張高速鐵路。我深切地感受到了我國(guó)從交通大國(guó)走向交通強(qiáng)國(guó)�？茖W(xué)家們和設(shè)計(jì)師們?cè)谲壍澜煌ńㄔO(shè)中攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，這些讓我一次又一次堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。
我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后研究設(shè)計(jì)無(wú)人駕駛、時(shí)速超過(guò)500公里的節(jié)能、無(wú)污染列車(chē)。讓高速鐵路延伸到偏遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大我國(guó)高速鐵路網(wǎng)，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們出行更方便、快捷。
這就是我的夢(mèng)想，為續(xù)寫(xiě)我國(guó)軌道交通新篇章貢獻(xiàn)自己的力量！
少年夢(mèng)作文11
說(shuō)到夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，有的人應(yīng)該想當(dāng)飛行員，老板或者作家等等。而我，卻又一個(gè)當(dāng)老師的`夢(mèng)想。
說(shuō)到這個(gè)，我就會(huì)想到從一年級(jí)叫到我五年級(jí)的老師湯根云。她很高，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，其中，摻雜著一些為我們擔(dān)心所導(dǎo)致的白發(fā)；她戴著一副眼鏡，一看就是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的學(xué)者；她不僅像慈母，又像嚴(yán)父。在學(xué)習(xí)中，她像嚴(yán)父，容不得我們有任何一點(diǎn)馬虎。有一次，我在抄生字的時(shí)候，不小心把真字當(dāng)中的三橫寫(xiě)成了兩橫，湯老師看后，便認(rèn)真了起來(lái)，一在強(qiáng)調(diào)說(shuō)真字當(dāng)中是三橫，不是兩橫。她就是這樣，從來(lái)不會(huì)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)。而在生活當(dāng)中，她像慈母，我在學(xué)校和同學(xué)比跑步的時(shí)候，不小心受傷了，是她在第一時(shí)間通知我的家長(zhǎng)，把我送到了醫(yī)院！
湯老師對(duì)工作盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有佳，是一位好老師，就是因?yàn)樗晕蚁氘?dāng)老師。
這就是我的夢(mèng)想，雖然很簡(jiǎn)單，但是我一定會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想奮斗的，絕不輕言放棄。
少年夢(mèng)作文12
暑假期間，弟弟到我家來(lái)玩，爸爸給我們買(mǎi)了一個(gè)名叫“閃爍”積變戰(zhàn)士的拼裝玩具。我們一做完作業(yè)就開(kāi)始玩這個(gè)玩具了，拼了拆，拆了拼……可好玩了。
這個(gè)玩具可有一百三十二個(gè)零件呢，可以拼成一輛方程式賽車(chē)和一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)器人，可有意思了！拼出的方程式賽車(chē)高5厘米，長(zhǎng)14厘米，有白、黑、藍(lán)、紅、灰五種顏色，拼出的戰(zhàn)斗機(jī)器人高15厘米。它共有五款，每二款可以自由合體，集齊五款就可以拼成大合體“超級(jí)積變戰(zhàn)士”。五款積變戰(zhàn)士的代號(hào)分別是：旋風(fēng)、齒輪、閃爍、戰(zhàn)火、狂暴。
我覺(jué)得這樣的.拼裝玩具真的太好玩了,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一位拼裝玩具設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出更多的拼裝玩具,讓小朋友在假日里可以玩更多有意思的玩具，讓他們?cè)谕孢@些玩具的同時(shí)增長(zhǎng)智力，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，擁有更加愉快的假日。
如果我們每個(gè)人都擁有美麗的夢(mèng)想，并且通過(guò)不懈的努力去實(shí)現(xiàn)，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美麗。