歲月旅途作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的歲月旅途作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。懵懂童年屬于我們自己，就好似擁有一片藍(lán)天，而我們，就是在藍(lán)天之上，大地之上，自由飛翔的小鳥(niǎo)。

　　每到炎熱的夏天，萬(wàn)“人”仰慕的歌唱大師——知了就會(huì)上演一首交響曲�！爸�了——知——了” ?“——知——了——” ?長(zhǎng)短不一的悅耳聲激起了天真爛漫的孩子們的樂(lè)趣。每每這時(shí)候，我們便三五成群地到林子里捉知了。

　　當(dāng)那悅耳聲又猶如尖叫聲般響起，埋伏在草叢旁的我們順著知了的叫聲突然停了，一切又變得的靜悄悄的。怎么，難道是知了察覺(jué)到了我們，還是累了，想暫且休息一會(huì)？看來(lái)，這些知了也不好對(duì)付。我豎起食指，對(duì)小伙伴們做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，示意他們安靜一下。許久，知了聲又排山倒海地奏了起來(lái)，一波連著一波，頗有節(jié)奏。我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)屏息凝視，眼睛四處巡視，終于在一根樹(shù)干上發(fā)現(xiàn)了一只知了。我躡手躡腳，實(shí)為小心翼翼地走到樹(shù)下，慢慢地在知了毫無(wú)察覺(jué)的情況下，弓起手掌，一步一步地接近知了。當(dāng)距離知了不足五厘米之時(shí)，我訊速又猛地一罩，那只毫無(wú)警惕 之心的知了就落入了我的“天羅地網(wǎng)”，成了我第一個(gè)“俘虜”。估計(jì)它，到現(xiàn)在還不知道它是怎么被抓的。

　　小伙伴們見(jiàn)我成功了，都興奮得手五足蹈，大叫一聲：“太棒了！”這一聲，把樹(shù)上的知了全驚擾到了，個(gè)個(gè)逃之夭夭；這一聲，讓我們無(wú)法捕獲更多的知了。唉！他們?cè)趺床话卜质丶狐c(diǎn)呢？當(dāng)我正要訓(xùn)斥他們的時(shí)候，可哪想到那只知了在我的手心里不住地?fù)潋v著翅膀，弄得我手心癢癢的。誰(shuí)料，我忍不住一松手，剛到嘴里的鴨子就飛了！唉！我氣得直跺腳。

　　失敗乃成功之母，總會(huì)有關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的事。有了前一次的教訓(xùn)，我更加深心一步的懂得如何制服它們了。只要捉到一只，我就放進(jìn)瓶子里一只，讓它們插翅難逃！哈哈哈！

　　知了雖然越抓越多，但是，我卻百思不得其解，為什么有的知了能發(fā)出聲音，反之,而有的卻不能呢？我和小伙伴們就一起去查有關(guān)資料，得知：知了不是用“嘴”唱歌的，它的聲音是從腹部的發(fā)聲器和翅膀摩擦出聲音來(lái)的，并且，只有雄知了才能連續(xù)不斷地發(fā)出聲音，而雌知了雖然也有發(fā)聲器，但是它不能發(fā)出聲音。

　　童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)歲月的旅途；是一串又一串香甜可口的糖葫蘆；是一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒。唯一缺少的，就是你無(wú)時(shí)無(wú)刻的去回憶著段美好時(shí)光。