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頑皮的我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的頑皮的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
頑皮的我作文1
大家好,我是一個陽光帥氣的小男孩。我有一張瓜子型的臉,還有一雙炯炯有神的眼睛。我有時候很幽默,有時很一本正經(jīng)。我有許多的優(yōu)點(diǎn),比如字寫得很好、愛說話、很懂事等。但我也有一個明顯的缺點(diǎn),就是太頑皮、太貪玩。
二年級的時候,一次數(shù)學(xué)課前,我和兩個同學(xué)玩捉迷藏。玩著玩著我們玩到了體育館,這真是一個玩捉迷藏的好地方啊,我們便在體育館玩了起來。
輪到我來找了,我先數(shù)了五十秒,然后像離弦的箭一樣奔向二樓,因為我聽見了有一個同學(xué)上二樓的腳步聲。
我到了二樓,屏住呼吸,仔細(xì)傾聽,體育館內(nèi)鴉雀無聲。于是,我慢慢地往里走,左顧右盼,希望能發(fā)現(xiàn)伙伴的影子。突然,我聽見“砰”的'一聲響,我趕快跑過去,哈哈!伙伴原來躲在這兒呢!原來,他由于緊張,踢得了一樣?xùn)|西。
我又去找第二個伙伴。根據(jù)我豐富的經(jīng)驗,他應(yīng)該躲在花壇那兒,因為那兒既不容易發(fā)現(xiàn),又可以觀察外面的動靜。因此,我也常躲在那兒。知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝。我這么一想,就趕緊過去。可是正面過去要被他發(fā)現(xiàn),怎么辦呢?于是,我就繞到花壇后面過去。
一走出體育館,我發(fā)現(xiàn)體育館周圍沒有一個同學(xué)在活動,出奇得靜。難道上課了嗎?我冒出一陣?yán)浜。“上課了”我沖伙伴們喊了一聲。我們便飛快地跑到教室門前。只見同學(xué)們坐在教室里,認(rèn)認(rèn)真真地上課。我不敢進(jìn)去,更不敢叫老師?墒,老站在門外,也不是辦法。于是我鼓起勇氣,輕輕地敲了敲門,我的心“怦怦”地跳著。門“吱”地一聲響了,數(shù)學(xué)老師走了出來,“你們干什么去了?”老師滿臉怒氣地說,“都已經(jīng)上課十分鐘了,你們干什么去了?”我們輕聲地回答:“到體育館去玩了!蹦锹曇暨B我自己都聽不到。老師可能想節(jié)約時間,也不多跟我們說,讓我們回座位了。我們就像釋放的犯人一樣,如釋重負(fù)地回到自己的座位,心里默默地想,以后再也不能這么頑皮了。
這就是我,一個頑皮的孩子。
頑皮的我作文2
一頭烏黑烏黑的短發(fā),一雙水往往的大眼睛,一個小巧玲瓏的小鼻子,一個櫻桃般的小嘴巴,這就是我可愛的弟弟--------馬瑞祥
我為什么說他頑皮呢?因為,他有好多好對出洋相的事情,下邊我就給大家介紹介紹的我的弟弟。
記得有一次,我在家做作業(yè)的時候,我的弟弟來了,就在我上廁所的.時候,我拿頑皮的小家伙就把茶水倒到了我寫作業(yè)的紙上,我看了以后,這可把我氣死了,我可真想打的屁股,可是心想,我要是把他打哭了的話,他媽就會找我,他媽一找我,就免不了要被媽媽在學(xué)一對,只好忍住心中的火,說了他幾句:你這是干嘛呀!你真是個小壞蛋。我的弟弟好像不知道害怕似的,還沖著我哈哈笑了幾聲,這下更讓我生氣了,只好再重寫一遍。
還有一次,我的弟弟趁我沒看見的時候,拿著我的畫筆,對我說:姐姐,能不能在你的電腦上畫升級到?我沒有聽見,誰知,他竟然以為我同意了,就在電腦上亂涂亂話,可是我轉(zhuǎn)過頭來一看,我干干凈凈的電腦已經(jīng)長了花花綠綠的屏幕了。氣得我瞄準(zhǔn)弟弟的屁股,怕的一聲那個就打下去了,可是我打的不重,弟弟就哭了,這可把我急壞了,可是這讓我著急的時候,弟弟又出我笑了笑,天真的對我說:這是假哭得,一點(diǎn)都不疼,真的不疼,嘻嘻嘻嘻!這又把我氣壞了,對弟弟皮笑肉不笑的笑了幾聲,就轉(zhuǎn)偷走了。
幾個有一次更讓我苦笑不得,那就是:弟弟讓我爸的時候,即讓不和我說你生你想尿尿,我也不知他想不想噓噓就沒說話,可是覺得我的褲子好事好事,你們才這么了?號不是我拿頑皮的弟弟吧尿尿的我的褲子上了,弟弟對我說:真對不起。偛牛蚁雱h廁所,還沒來得及說,就尿下了!待會我?guī)湍阆。我真倒霉啊,自己脫下褲子認(rèn)認(rèn)真真的洗了起來。
這就是我頑皮的弟弟,你們說他頑皮嗎?