知錯(cuò)能改的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的知錯(cuò)能改的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

知錯(cuò)能改的作文1

　　告白可以分為很多種，可能是驚世駭俗，令人不可置信的丑陋真相，可能是真心誠(chéng)意，今人心跳加速的真情流露，不論是哪一種告白，都是希望自己心中的感覺能夠傳達(dá)給對(duì)方，并希望對(duì)方能夠毫無保留地全盤接受它。

　　告白需要有孤注一擲的決心，勇往直前的勇氣，以及少許的傻勁，害怕受傷的心情，難以言喻。記得小時(shí)候，我的老師經(jīng)�？嗫谄判摹⒉粎捚錈┑馗嬖V我們，要誠(chéng)實(shí)、守信用，不可以說謊偷竊，當(dāng)時(shí)我聽了之后只當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)、右耳出，完全不放在心上，現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的我真的是幼稚無知到可笑的地步，因此我做了一件罪大惡極的小偷行徑─我偷了別人的錢。

　　事實(shí)證明“人在做，天在看”不久之后事情便東窗事發(fā)了，只是我這個(gè)兇手尚未被逮捕歸案，面對(duì)老師失望透頂?shù)纳袂�，名為歉疚的幼苗在我心中滋長(zhǎng)蔓延，讓我心中升起一股莫名的恐慌，要是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？要不要去自首？但是如果被處罰怎么辦？是不是會(huì)被排擠？?jī)?nèi)心正邪兩股力量正在天人交戰(zhàn)著，我的心飽受煎熬。

　　一天兩天，我心中的恐懼和歉疚已經(jīng)茁長(zhǎng)成大樹，心里再也承受不住痛苦難耐的.折磨，我決定跟老師告白事情的真相，走到老師面前，看見老師因煩惱憂郁而緊皺的眉頭，我心里建起的高墻瞬間崩塌，成了斷垣殘壁，淚水也禁不住潰堤，我淅瀝嘩啦地哭著求老師的原諒，心里盈滿了恐懼不安，深怕會(huì)遭到老師的責(zé)罵，我告訴她我偷了同學(xué)的錢，明知故犯，我保證下一次絕對(duì)不會(huì)再犯了，我是個(gè)壞孩子……沒想到揭開這丑陋的事實(shí)之后，面對(duì)老師的雙眼，我看見了寬恕和包容，我怔怔地看著她，不明白我為什么會(huì)被原諒，老師笑著對(duì)我和善地說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。知道錯(cuò)就好，去把錢還給同學(xué)吧……”我心里終于見到久違的陽光，愁云慘霧已煙消云散。

　　一次驚人的告白，雖然心中飽受折磨，但老師如春風(fēng)般的包容，讓我體悟到：即使心中的傷口，丑陋的瘡疤再怎么見不得人，也要當(dāng)作一次告白，說出來，才有被治癒的機(jī)會(huì)！

知錯(cuò)能改的作文2

　　我們?nèi)诉@一生難免會(huì)犯下一些錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤及時(shí)改正并吸取教訓(xùn)，什么時(shí)候改錯(cuò)都為時(shí)不晚。

　　俗話說：知錯(cuò)能改，善莫大焉。知錯(cuò)能改也是一種良好的品德，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)常常攻打趙國(guó)，可在一次藺相如與秦王交談后，秦王不敢小瞧趙國(guó)，趙王得知后十分高興，并分給藺相如官位。武將廉頗得知后很不服氣藺相如比他的官位高，于是揚(yáng)言要給藺相如難堪。藺相如得知后命令手下處處避讓容忍廉頗及其他的手下，手下問其原因，藺相如說要將國(guó)家利益放在首位將個(gè)人仇恨放在后，這話被廉頗知道了，廉頗認(rèn)為自己做錯(cuò)了是，于是背著荊條跪在了藺相如面前向他認(rèn)錯(cuò)，從此兩人一文一武共同為國(guó)效力，秦國(guó)更加不看小瞧趙國(guó)了。

　　這就是著名的負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。還有一個(gè)著名的故事是亡羊補(bǔ)牢，自家的`羊圈破損的時(shí)候不馬上修補(bǔ)，造成了羊被狼吃掉的局面。鄰居們勸她及時(shí)將羊圈補(bǔ)好，可他卻認(rèn)為羊已經(jīng)被狼叼走了，再補(bǔ)羊圈也沒什么用了，羊就被狼一次一次的都吃掉了。

　　人非圣賢，孰能無過。像廉頗這樣的大將軍犯了錯(cuò)可以及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并馬上改錯(cuò)，最終它的故事成了千古佳話。而在亡羊補(bǔ)牢的故事中，那個(gè)人不及時(shí)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤并馬上改正，自家的羊就這樣被吃掉了。是否能夠正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，就造成了這兩種截然不同的局面。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。若在第一次養(yǎng)被狼吃掉的時(shí)候就補(bǔ)好羊圈，就不會(huì)造成以后接二連三的損失。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤都不晚。

　　任何錯(cuò)誤若都能及時(shí)改正懸崖勒馬，就能避免再次釀成大錯(cuò)。我們正視錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，勇于改正才會(huì)進(jìn)步。

知錯(cuò)能改的作文3

　　在一個(gè)天氣晴朗、陽光燦爛的日子，孫小圣和哈哈熊要去公園玩兒，它們有說有笑的不知不覺就到了公園。

　　它們按著地圖走到了一個(gè)叫“萬仙池”地方，那里有一塊突起的石頭。孫小圣心想：第一次來公園要是能大概看一下公園該多好！于是孫小圣就馬上跳到那塊突起的石頭上，還做了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作。哈哈熊看見了連忙阻止說：“水那么深，如果你腳一滑掉下去了怎么辦？”孫小圣覺得說的有道理就急忙從石頭上下來了。

　　它們繼續(xù)往前走，看見了一座巧奪天工的涼亭，孫小圣想：頭一次來這四季如春、百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴的公園，一定要做個(gè)記號(hào)，可是，寫在哪里比較好呢？嘿！前方有一對(duì)紅柱，紅的就像一團(tuán)團(tuán)火把人們的心也燃燒起來了。孫小圣想：寫在這里一定很顯眼兒！想著就從自己的'身上拔下一根毛，對(duì)毛一吹，說：“變！變！”毛立即變成了一根毛筆。于是它把雙腿夾在火紅的柱子上，用毛筆歪歪扭扭的寫上幾個(gè)大字——孫小圣到此一游。哈哈熊正在看花，突然回轉(zhuǎn)身來想問孫小圣這是什么花時(shí)，剛好看見孫小圣寫的幾個(gè)大字。哈哈熊什么也沒有說，只是把孫小圣叫到了一個(gè)偏僻的小路，孫小圣還沒有弄清是怎么回事，哈哈熊就開始生氣的說：“你站在石頭上觀看遠(yuǎn)處的風(fēng)景你是不知道，所以不怨你，可是你在柱子上寫下‘孫小圣到此一游’是不對(duì)的。在景觀區(qū)不能損壞公物，也許你自己覺得好，可是你的字影響了大家欣賞美景的心情�！睂O小圣慚愧的說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，下次一定不會(huì)這樣做了�！惫�哈熊微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　太陽公公也微笑著將陽光灑向大地，小鳥也在歡快的歌唱，好像都在說知錯(cuò)就改就是好孩子！

知錯(cuò)能改的作文4

　　小林和小明是同班的好朋友。一個(gè)星期天，小明因踢足球忘記了寫作業(yè)。星期一上學(xué)前，小明向小林借作業(yè)給他抄。

　　小林聽后，心想：哎！前幾天，因?yàn)闆]借作業(yè)給他抄，他就幾天沒理我，如果這次我再不借給他抄，他一定會(huì)更生氣的，也許以后他就再也不跟我玩了！可是，我借給他抄作業(yè)，如果被老師發(fā)現(xiàn)，那就更慘了。這可怎么辦才好呢？

　　小林左思右想，也沒有想出一個(gè)萬全之策。索性心一橫，不管了！借給他抄，老師發(fā)現(xiàn)了再說吧！想到這里，小林就爽快地答應(yīng)：“好吧，給你，別忘了明天早點(diǎn)還給我！”

　　“這才是我的好哥們！拜拜！”小明高興地接過作業(yè)本走了。

　　第二天早上，小明和小林早早來到學(xué)校。小明立即把作業(yè)本還給了小林。組長(zhǎng)收完作業(yè)，就送到了老師辦公室。

　　第三節(jié)上課的鈴聲響了，語文老師走進(jìn)教室，首先詢問收作業(yè)的情況，接著又說：“大部分同學(xué)昨天的.作業(yè)完成得很好，可是有兩名同學(xué)的作業(yè)錯(cuò)的完全一樣，一看就知道是互相抄的，是誰我就不說了！請(qǐng)那兩名同學(xué)自覺點(diǎn)，下課到我辦公室說明情況�！闭f完，便開始講課了。

　　時(shí)間過得真快。“丁零零”，下課的鈴聲響了起來，小明和小林一起來到老師辦公室，老師嚴(yán)厲地說：“你們到底是誰抄誰的作業(yè)？就連錯(cuò)題都是一樣的�！�

　　小明說：“老師，這事不怪小林，是我抄小林的作業(yè)。”

　　“小林你能幫助同學(xué)我很高興，但是不能用抄作業(yè)的方式來幫助同學(xué)，這樣做你們都錯(cuò)了�！崩蠋煉咭曇幌滦∶骱托×�，又接著說：“以后如果再遇到這種情況，你可以向他講明道理�！薄袄蠋�，我知道錯(cuò)了。”“還有小明，你這樣做不僅是在害自己，而且還會(huì)連累他人，你說你因貪玩惹了那么多的禍，怎么還不吸取教訓(xùn)呢？”“老師，我下次再也不敢了！”

　　“你們都錯(cuò)了，但知錯(cuò)能改就是好孩子！”從此，小明再也不抄小林的作業(yè)了。

知錯(cuò)能改的作文5

　　古人有句話——“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！碑�(dāng)然，世界上誰都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)了能改正，那你會(huì)得到很大的好處。當(dāng)然，我也是一個(gè)會(huì)犯錯(cuò)的人，我就有一個(gè)這樣的故事。

　　當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，就有過度迷戀乒乓球而每次都打到很晚的毛病。每天下午放學(xué)，聽到球桌那邊“乒乒乓乓”的`響聲，我就禁不住誘惑，去那兒打了起來一打就是“大戰(zhàn)三天三夜”，打到很晚才回家。原本是打一會(huì)兒就走的，我看到，已經(jīng)落了一半的太陽，心里就在想：“已經(jīng)這么晚了，在等我把球拍收好，一路走回家去，準(zhǔn)又是一進(jìn)家門就迎來媽媽訓(xùn)斥的語言，還不如多打一會(huì)兒，盡一盡興嗎嘛!再說了，都已經(jīng)這么晚了，多打一會(huì)兒也沒關(guān)系的。不過，我也不是厚臉皮，也不是不會(huì)害羞的呀!所以又愁又怕，常常懷著恐懼的心情奔回家。

　　在一次次的錯(cuò)誤下，爸爸終于忍無可忍了!一下子把我拖到了廁所，先是一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，可能看到我沒有要改正的意思，從桌子上抄起一根粗大的“少林棍”，只見棍子在空中舞動(dòng)，發(fā)出咻咻的響聲，我挨打了!

　　我像一只狼狽的小狗，乖乖地去寫作業(yè)。不時(shí)還撩起褲腳來檢查我的傷痕。我看著那一條條鼓起的傷痕，紅腫的，而且還發(fā)著熱，鼻子不禁

　　抽搭了一大下，我把褲腳向下扯了扯，遮住最下面的一條傷痕，我怕明天擠進(jìn)去同學(xué)恥笑我。

　　從那以后，我每當(dāng)又要犯錯(cuò)誤，我就會(huì)想起那舞動(dòng)的棍子，爸爸那嚴(yán)肅的表情，還有那遍體鱗傷的我，我頓時(shí)就猶如被“喜羊羊”打敗了的“灰太狼”，夾著尾巴趕緊跑回家去。

知錯(cuò)能改的作文6

　　還記得我在四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槊陨嫌螒�，�?dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績(jī)極速下降，但正因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，讓我認(rèn)識(shí)了自己，明白了“知錯(cuò)能改就是好孩子”這個(gè)樸實(shí)的道理，也讓我懂得了學(xué)會(huì)適當(dāng)放松，明白了“怨無大小，生于所愛；物無美惡，過則成災(zāi)”（辛棄疾）的道理。

　　一天上午，我正在玩電腦，爸爸提議出去走一走，曬曬太陽，這樣對(duì)身體好。因?yàn)橄攵嗤嬉粫?huì)兒游戲，所以不贊成這個(gè)想法，于是媽媽讓我留在家里，他們出去。并告訴我不能一直玩游戲，還要完成作業(yè)，我爽快的答應(yīng)的。

　　到了中午，我肚子餓了，這時(shí)才放下了游戲，我猛然想起一件事――作業(yè)沒有做完。我慌了，背上全是冷汗。

　　這時(shí)，媽媽打來了一個(gè)電話，我忐忑不安地拿起電話，“喂，有什么事兒？”我說，“作業(yè)做完了沒有？”媽媽問，我回答道：“做……做完了！”我的'臉漲得通紅�！澳悄憧梢孕菹⒁幌拢�我們要下午回來，你把昨天晚上的菜熱熱吃了吧！”媽媽說。我連忙答道：“好！好！”就掛了電話，去熱飯吃了！

　　吃完飯，我又開始猶豫了，到底該玩兒一會(huì)兒呢，還是做作業(yè)？可是我最終還是沒有抵擋住游戲的誘惑，打算不做作業(yè)，便打開電腦繼續(xù)玩。

　　正當(dāng)我玩的高興時(shí)，媽媽又打來了一個(gè)電話，她說他們正在回家路上，馬上就到。我立刻慌了神兒，關(guān)上電腦，坐回書桌前，拿起筆，快速開始做作業(yè)。

　　我做完了作業(yè)，長(zhǎng)舒了一口氣，正準(zhǔn)備再玩會(huì)兒電腦時(shí)，聽到了開門聲，我立刻裝作若無其事，開始看書，媽媽來到我的書房，問我要作業(yè)，我說就在桌上，便把臉扭向一邊。

　　我偷偷看見媽媽皺起眉頭。等她檢查完作業(yè)后，她說：“為什么錯(cuò)了這么多，十道題才對(duì)了四道！”我又紅了臉，支支吾吾說不出話。最后，我鼓起勇氣，說出了真相。

　　媽媽聽了后，我以為她會(huì)大罵我一頓，可她卻表揚(yáng)我說實(shí)話，我向她保證以后再也不這樣，她說：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�