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那次玩的真高興作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的那次玩的真高興作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那次玩的真高興作文1
今天田老師教我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)名游戲的名字叫傳話游戲。
游戲的規(guī)則是：老師把我們分成三組，讓一個(gè)同學(xué)隨便抽一張紙條，用30秒把它背下來，再傳給下一個(gè)同學(xué)，到了最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，最后的一個(gè)同學(xué)把聽到的寫在紙上，哪組寫的又快又準(zhǔn)確，就算獲勝。
游戲開始了，首先第一個(gè)就是我，我抽的`時(shí)候很緊張，心里忐忑不安的，生怕抽到一個(gè)長的紙條，背不過來。于是我小心翼翼的抽了一張，目不轉(zhuǎn)睛的看著那張紙條，我高興極了，嘴里還念念有詞：綠葡萄又酸又甜。心想這么簡單我們肯定能贏。接著我把手卷成一個(gè)小喇叭，后面的小紅也把脖子伸的長長的，我把那句話告訴了小紅，小紅臉上露出了得意的笑容，她急忙把這句話告訴了最后的小明，小明飛快的走上講臺(tái)把自己聽到的寫在了黑板上，我看到后急得大叫：是綠葡萄又酸又甜，不是紫葡萄又酸又甜。可小明卻當(dāng)沒聽到一樣，我心里想這下我們一定拿不到第一名了。游戲結(jié)束了老師宣布說第二組勝利了，第二組的同學(xué)們都?xì)g呼起來，本來我們能勝過他們的，就錯(cuò)了一個(gè)字，我們組氣的直跺腳。
這個(gè)游戲讓我明白了：做什么事情要相信事實(shí)，不要相信他人的傳言。
那次玩的真高興作文2
我玩過老鷹捉小雞，玩過丟手帕，玩過摸瞎子，但是那次，我又玩了一個(gè)好玩的游戲——傳話游戲。
老師剛說玩游戲，同學(xué)們立馬開始交頭接耳，隨即搬上椅子到我們的游戲場地準(zhǔn)備大“戰(zhàn)”一場。老師簡單的說了一下傳話游戲的規(guī)則，同學(xué)們便已經(jīng)迫不及待了。
游戲很快開始了，我們這隊(duì)的`第一人到前面來看紙條，她一看紙條，便皺著眉頭，撓著頭。我不禁想：是不是太難了，不容易記住呢？我不禁為我們這一組擔(dān)心起來。接著我們這組的排頭開始向后傳了，他把小手兒卷成喇叭狀，踮起腳尖、湊到第二個(gè)同學(xué)的耳邊小聲的嘀咕著。聽的那個(gè)同學(xué)呢，皺著眉頭，好像不知道他說的是什么，傳話的同學(xué)講完了，聽的那個(gè)人趕緊說：“你再說一遍！”可是由于時(shí)間關(guān)系，他只好向后傳。很快傳到了我這里，我只聽到“老劉在拉牛！”我顧不上思考，原話向后傳。
到了最后一個(gè)人，那個(gè)人就要說出答案了。結(jié)果說了一句：“野牛在踢球”，什么？野牛竟然會(huì)踢球？他話剛說完，大家都哈哈大笑起來。
我們玩的可真開心呀！同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：不能輕信別人的謠言。
那次玩的真高興作文3
“哈哈……”教室里傳來了一陣陣笑聲，他們在干什么呢？原來我們玩有趣的傳話游戲。
老師讓每隊(duì)的隊(duì)長上來抽紙條，用30秒鐘把紙條上的內(nèi)容背過來，依次傳給后面的同學(xué)，最后傳的`又快又好的小組獲勝。我抽了一張紙條，上面寫著：小良趕著一群羊，半路遇上一只狼。我看了以后，覺得內(nèi)容特別有趣，就咯咯地笑了起來，后面的同學(xué)說：“快快……”我迅速轉(zhuǎn)過身，雙手卷成喇叭狀，趴在她的耳朵邊，認(rèn)真的把紙條上的內(nèi)容說了一遍，生怕漏掉一個(gè)字，可是到了我們組的最后一個(gè)同學(xué)，他似乎聽的很準(zhǔn)確，大步流星的跑上了講臺(tái)，胸有成竹的寫了起來。我的心里忐忑不安，急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他拿起粉筆在黑板上寫著：小楊趕著一群羊，我趕忙低聲提醒：“小明，是小良，不是小羊！”他沒有聽，繼續(xù)一意孤行，其他隊(duì)也完成了任務(wù)。
最后，老師說出來個(gè)他寫答案是：小羊趕著一只羊，半路遇上了兩只狼。其他隊(duì)聽了，都哈哈大笑起來。還有“妞妞放學(xué)去打球，打碎老劉一瓶油”，還有“老良是老狼，不是老娘”，一陣笑聲過后，我們玩得可開心了！
通過今天的游戲，我明白了：耳聽為虛，眼見為實(shí)，在生活中不要輕信別人的傳言。
那次玩的真高興作文4
星期六下午我們班玩了一個(gè)特別好玩的游戲——傳話游戲。
游戲規(guī)則是：先把同學(xué)們平均分成兩組，每一組選一位小組長上來抽紙條，用30秒的時(shí)間把上面的字背過來，依次說到最后一個(gè)人，哪組的最后一個(gè)人把紙條上的字寫的又快又準(zhǔn)，就勝利了。
游戲開始了，首先我第一個(gè)上場，我緊張兮兮的.上去了，我的心一下子就提到了嗓子眼兒，我挑挑揀揀的挑了一個(gè)，“�。√唵瘟�，我們一定能得第一名�！蔽倚睦锵搿Ｎ页榈降氖牵蝴慃惸脗�(gè)梨，去找小弟弟。接著我用手卷成小喇叭把剛看到的話，一五一十的告訴了下一位同學(xué)，他從一臉迷茫到哈哈大笑，似乎是明白了什么，臺(tái)下的同學(xué)們，你看著我，我看著你都不知道發(fā)生了什么事。最后他又把話告訴了最后一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)二話不說飛一般的跑到講臺(tái)上拿起粉筆刷刷刷把紙條上的字一字不漏的寫了下來。而另外一組把大哥有大鍋，小哥有小鍋寫成了大哥是小哥的哥。哈哈哈最后我們組贏了，大家一起開心的跳著，笑著。
這次游戲讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情耳聽為虛，眼見為實(shí)。