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甘之如飴作文2篇【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的甘之如飴作文，歡迎閱讀與收藏。
甘之如飴作文1
甘愿承受艱難、痛苦，從中自得其樂，這就是甘之如飴的定義。
甘之如飴，是范仲淹的劃粥割齏，少有大志；是宋濂的“余幼即嗜學(xué)，家貧，每假借于藏書之家，手自筆錄，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”；甘之如飴，也是顏回的“一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂�！�
這些是古人的甘之如飴。而對(duì)于我們，我們的艱難，多為學(xué)習(xí)。一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題，往往令同學(xué)們望而卻步；一道上千字的'文本閱讀，也許令同學(xué)們厭煩；一道物理實(shí)驗(yàn)題，也許使同學(xué)們?cè)缭绶艞�。這不正需要甘之如飴的精神嗎？如果我們學(xué)會(huì)去享受探索問題的過程，那道數(shù)學(xué)題或許會(huì)在仔細(xì)思考后找到思路，那道文本閱讀題會(huì)在認(rèn)真閱讀后找到答案，那道物理題也很有可能在分析過后得出結(jié)果。
一道題雖小，卻折射出一種人生態(tài)度！面對(duì)困難，與其愁眉苦臉，不如積極樂觀。況且我們現(xiàn)在的生活有真的苦嗎？伴隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來越豐富多彩，而我們的精神世界卻愈加空虛。如今的我們，既不需要“劃粥割齏”，也不需要“手自筆錄”以及“嘗趨百里外”，更不需要“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，那我們還有什么可抱怨的呢？
青春是人生最快樂的時(shí)光，這種快樂往往充滿希望，讓“甘之如飴”這朵花在生活中綻放吧！
甘之如飴作文2
聽著那位老人蒼老的聲音，我敬佩地低下了頭。他，就是唐宋八大家之一——蘇東坡。
當(dāng)他正直壯年時(shí)，我看他十分不順眼，把他貶到了一貧如洗的黃州。哈哈，他平日那么神氣，這回看他還怎么得瑟？而他卻二話不說，一頭鉆進(jìn)樹堆里尋找可以致富的方法。他經(jīng)過摸索，了解到這個(gè)貧困的縣里只有豬肉時(shí)，便創(chuàng)造出了一道豬肉菜，名為東坡肉。沒想到這一道用普通豬肉做出的菜，竟然遠(yuǎn)近聞名，讓黃州變得欣欣向榮。
我生氣了，沒過多久，我又把他發(fā)配到了廣東。這時(shí)的廣州不僅窮，而且牲畜稀少，一個(gè)縣也只有幾只豬�？此�能弄出什么名堂！
而他依然一聲不響做自己的事情，要找到一些可以活下去的方法。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，他還是找到了這地方的致富方法，種竹筍，多養(yǎng)鴨。我無可奈何，不管我如何打擊他，可他依然甘之如飴，平靜的接受我的每一次打擊。
這是怎樣的一個(gè)人��？我下定決心，一定要讓他向我屈服。
這次我使勁了，把他調(diào)到了海南。在這荒無人煙，土地貧瘠的'地方，再加上他之前多次被我折磨的身體，我就不信他能再挺過這一關(guān)。而他仍然說什么，沒有自怨自艾，在這貧瘠的土地找到了稀疏的野菜。他憑借這些野菜，頑強(qiáng)地面對(duì)生活，抵抗這命運(yùn)的不公。
就這樣，他活了不到一年。每當(dāng)我問他為什么會(huì)這么樂觀時(shí)，他總是不回答，直到我最后一次遇見他，他只回答了一句話：“我，甘之如飴！”