理解是一個(gè)過(guò)程作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的理解是一個(gè)過(guò)程作文，希望能夠幫助到大家。

理解是一個(gè)過(guò)程作文1

　　夜風(fēng)輕輕，月光皎潔地灑在陽(yáng)臺(tái)上，偶爾吹動(dòng)纏繞在防盜網(wǎng)上的藤蔓，映在地面上，閃爍成搖曳的銀碎。一陣風(fēng)吹來(lái)，茶杯上的縷縷青煙被吹散在恬靜的空中，隨即變得無(wú)影無(wú)蹤。

　　爸爸獨(dú)自坐在椅子上，轉(zhuǎn)著手中的白瓷杯，雙眼緊閉，好像睡著了，又好像沒(méi)有。不知已經(jīng)有多久，沒(méi)有這么好好地看過(guò)爸爸了。月光照在他臉上，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉已經(jīng)被歲月無(wú)情地踐踏出一道道深溝，兩鬢花白。

　　在我很小的時(shí)候，我就只剩下了一只翅膀，那時(shí)候我沒(méi)有哭，也許是我太小了。但漸漸大了，心中的埋怨也越來(lái)越多了。爸爸還要在外面忙生意，我的身邊只有兩個(gè)年邁的老人，我始終是一個(gè)人，叛逆在我心中滋長(zhǎng)。

　　日復(fù)一日，我一個(gè)人這樣過(guò)著我的生活，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)父親其實(shí)也是關(guān)心我的。默寫(xiě)不合格老師發(fā)短信，爸爸會(huì)打電話詢問(wèn)我的情況，耐心地教我要如何去記。剛上初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不好，每當(dāng)半夜他就拿起我的作業(yè)，拖著一身的疲憊依舊點(diǎn)燈教我，我不是很聰明，當(dāng)我聽(tīng)不懂的時(shí)候，他會(huì)一遍一遍地教，直到我會(huì)了為止。

　　于是，我漸漸對(duì)家庭、對(duì)爸爸消除了怨恨，試著去理解、去體諒。

　　今夜，在月色之下，我就這樣默默地看著父親，感受著，微涼的淚水劃過(guò)臉頰，才知道，原來(lái)對(duì)于父親的那一份情感，自己已經(jīng)有了變化。

　　父親的'愛(ài)，藏在粗糙的雙手中，那雙手，不辭辛勞地?fù)纹鹆宋覀兊募摇?/p>

　　時(shí)間，可以讓我們淡忘一切，也可以解決心頭之困，只要跟上時(shí)間的腳步，就可以理解一個(gè)人。因?yàn)�，理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程。

　　我走了過(guò)去，拍了拍爸爸的肩頭。

　　“天涼了，茶喝多了傷身體”。

理解是一個(gè)過(guò)程作文2

　　像學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情一樣，理解也是一個(gè)慢慢的過(guò)程。當(dāng)你的朋友還不能理解你的想法時(shí)，不要著急，給你的朋友一些時(shí)間，讓其慢慢理解你的想法。

　　理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，而父母對(duì)我們的理解，最好說(shuō)明這一點(diǎn)。你不妨回想一下，是不是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)埋怨父母不理解我們？他們?cè)��?jīng)就像是最親密的陌生人，每天和我們生活在一起，卻總是不理解我們的想法，不理解我們的做法，時(shí)不時(shí)就要用他們的要求來(lái)“逼迫”我們乖乖就范。

　　我們?cè)傧胂�，是不是后�?lái)他們就理解了我們的想法，在那些“逼迫”我們的事情上放過(guò)了我們呢？當(dāng)然，我們總會(huì)有各種各樣的事情不被父母理解，他們好不容易理解了這件事情，另外一件不理解我們的事情有長(zhǎng)出來(lái)了。但這些都不可否認(rèn)，理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，我們總能通過(guò)我們的行動(dòng)來(lái)叫身邊的人理解我們。

　　你的朋友也是這樣。他們不能理解你的想法？沒(méi)關(guān)系，別著急，這只是暫時(shí)的不理解，給你的朋友們一些時(shí)間，把你自己的想法耐心地告訴他們，把你的.做法耐心地行動(dòng)給他們看，總有一天他們會(huì)慢慢理解你的想法。也許待到未來(lái)，你們?cè)谙嗵幹羞�是會(huì)有互相不理解的地方，但只要相信時(shí)間會(huì)教會(huì)我們理解，相信理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，那我們也就不會(huì)被“理解”所束縛住了。

　　雖然我們這一生都期望著想要被理解，但我們必須得明白“理解”是一個(gè)慢慢的過(guò)程。我們沒(méi)有誰(shuí)是一生下來(lái)就理解彼此的想法的，大家都是在慢慢的了解中，成為了互相理解的彼此。所以，給大家一些時(shí)間吧！給你身邊的人一些時(shí)間，理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，我們誰(shuí)都急不來(lái)。