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誠實(shí)是金作文4篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的誠實(shí)是金作文，希望能夠幫助到大家。
誠實(shí)是金作文1
今天下午，第二節(jié)課，我們班在上體育課，一縷燦爛的陽光從風(fēng)雨操場(chǎng)的窗戶上直射了過來，溫柔地照耀著我們四（5）班的班集體；上課的時(shí)間一直在慢慢的流逝，我們也在期待下一節(jié)的班隊(duì)課。
“叮鈴鈴”鈴聲響起來了，是我們期待已久的班隊(duì)課終于到來了，這次班隊(duì)課的主題是《誠實(shí)守信》。
首先，由我們班的鄭亦冉、柴笑蓉、祝晨濤三位同學(xué)為我們朗誦了一首詩歌：《誠信是感悟的》，隨著音樂那感動(dòng)的旋律，三位同學(xué)也用聲情并茂的'聲音為大家朗誦了這首詩歌，我們聽著非常的感動(dòng)；接著，我們又玩起了擊鼓傳花的游戲。我們從第一大組開始傳s形的路線，傳到第四大組時(shí)，花竟然傳到了我的手上；我上臺(tái)便給同學(xué)們講了一個(gè)發(fā)生在我身上的真實(shí)的故事。
記得有一次，爸爸去上班，我就去找了鄰居的小朋友來和我一塊玩耍，玩的正起勁的時(shí)候，我忽然不小心的把桌上的花盤碰到打碎了，“啪”的一聲；我頓時(shí)感到很心慌，心想這可怎么辦啊，我當(dāng)時(shí)很害怕爸爸回家責(zé)罵我；于是我就便把花盤的碎片收拾起來悄悄地藏到了鞋柜里；做完了可我又猶豫了，忽然這時(shí)我想起了老師教我們的“誠實(shí)”這個(gè)詞匯，我又連忙把碎花盤從鞋柜里取了出來。
爸爸回來了，我不好意思地將剛才發(fā)生的事情原委一五一十地告訴了爸爸，并向爸爸說了對(duì)不起；然而爸爸看了我難過的樣子，輕輕地摸摸我的頭說：“沒有關(guān)系，做錯(cuò)事了，只要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤就是最好的孩子，相信下次你會(huì)小心的”。最后爸爸和我自己動(dòng)手收拾了打碎的花盤，并且一起和我做了一張誠實(shí)的書簽卡，讓我在書簽上畫了幾幢小房子和幾朵五彩的花，我便在這張書簽上寫上了一句自己的格言——這個(gè)世界上沒有比誠實(shí)更寶貴的東西，只有比無恥更可怕的事情�！剿囩�。
其實(shí)說來說去，“誠實(shí)”這兩個(gè)字，它里面的包含了“美好”“正直”與“善良”等，“誠實(shí)”它還能代表更多的意義，總而言之，“誠實(shí)”是非常重要的，它也是陪伴我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，我們將永遠(yuǎn)要做“誠實(shí)”二字的守信者！
誠實(shí)是金作文2
在這個(gè)童話世界里，有一個(gè)胸懷大志的人，他的名字叫丁浩。
國王很老了，即將退位。但始終找不到合適的人選。他便展開要一場(chǎng)選拔。選拔成功的人，就可以成為國王�？碱}是：限時(shí)兩個(gè)月，每人發(fā)一粒種子，誰開的花最好看，誰就成為國王。
丁浩他非常想成為國王。他便利用這次機(jī)會(huì)努力地、有規(guī)律的給花施肥澆水。但過了一個(gè)月，花始終沒有結(jié)出花苞，他便感到疑惑，心想：“花不是一個(gè)月就能結(jié)出花苞的嗎？可是過了一個(gè)月怎么連芽都沒發(fā)出來呢？”
又轉(zhuǎn)念一想：“這花可能不會(huì)開吧！干脆，我到已經(jīng)開花的花園里，選一朵最漂亮的花，然后放進(jìn)盆栽里，我便一定可以當(dāng)上國王�！�
時(shí)間過得真快。兩個(gè)月馬上就到了。
到了鑒定的那一天，一個(gè)個(gè)都帶著栽有美麗花朵的花盤，只有丁浩的朋友東東只帶了一個(gè)空花盤來。大伙兒都笑他，笑他連一個(gè)花朵都開不出來。
國王俯視一番后，把東東請(qǐng)上來，把王冠摘下來戴在東東的頭上。其他人都感到很疑惑：“我們的`花個(gè)個(gè)都鮮艷美麗，只有他是一個(gè)空盆，為什么偏選他當(dāng)國王呢？你不是說誰的花好看誰菜有資格當(dāng)國王嗎？”
國王看出大伙心中的疑惑，不慌不忙地說：“你們肯定是覺得我騙你們，其事實(shí)恰巧相反。真正沒有騙我的人只有東東一人�！�
那到底是為什么呀？國王解釋道：“我給你們的種子都是炒過的，怎么可能開出花來呢？這位年輕人的盆栽是空的，說明他很誠實(shí)，沒有弄虛作假。只有誠實(shí)的人才能當(dāng)國王。才能管理好這個(gè)國家。所以我要讓東東當(dāng)國王。”
丁浩吸取了這次教訓(xùn)。以后，他一直做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
誠實(shí)是金作文3
墨子說：“言不信者，行不果�！泵献右舱f過：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”我說誠實(shí)是金，誠實(shí)是人生最大的財(cái)富。說起來容易，做起來難，很多時(shí)候，我們卻都會(huì)陷入了誠實(shí)和撒謊的兩難選擇之地。
記得那一天放學(xué)后，我懷揣著零花錢蹦蹦跳跳地走向?qū)W校對(duì)面的小店。商店貨架上商品琳瑯滿目，看看這個(gè)喜歡，看看那個(gè)也喜歡，在一番靜心挑選后，我選擇了一包吃的東西，價(jià)格是8元錢。我走向店長(zhǎng)，遞給了她10元紙幣。店長(zhǎng)把找零的錢遞給我，我就一把抓在手中，就往外走。
正當(dāng)我準(zhǔn)備把錢放進(jìn)口袋時(shí)，我眼睛一亮！“哇，怎么多了2元？店長(zhǎng)多給我了！太好了，我又多了2元錢，又可以多買零食了。”我不由竊喜起來，但緊接著，我又猶豫了起來。“哎，這樣不好吧！怎么能貪圖小便宜？這錢來的不光彩，我應(yīng)該退還給店長(zhǎng)，做個(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽覒阎m結(jié)的心，忐忑地往外走去。不知不覺走回了學(xué)校門口。校門口四個(gè)大字映入了我的眼簾——“崇文尚德”！是啊，崇文尚德，我應(yīng)該做一個(gè)有良好品德的崇文學(xué)生！老師的教誨，媽媽的叮囑此刻在我腦中一句句涌現(xiàn)……
誠信的的力量戰(zhàn)勝了我的`貪念！我三步并作兩步，轉(zhuǎn)身跑到店長(zhǎng)面前大聲喊：““老板，剛才你多找了我2元錢，還給您！”店長(zhǎng)用贊許的眼光看著我，稱贊道：“小朋友，真誠實(shí)，真不愧為崇文學(xué)生！”
帶著店長(zhǎng)對(duì)我的表揚(yáng)，我心滿意足地回家了。雖然是小小的2元錢，讓我見識(shí)了誠信的力量。“誠實(shí)是金”，我默默地反復(fù)讀著，慶幸自己做出了正確的抉擇。
誠實(shí)是金作文4
我記得曾經(jīng)一位老師對(duì)我說過一句話“誠實(shí)是金”，雖然這句話非常簡(jiǎn)短，但意味深刻，我一直銘記在心。這句話一直啟發(fā)我，鞭策我如何做人做事。
在一次單元檢測(cè)考試中，我很快做完了前面的基礎(chǔ)題。我認(rèn)為這套題非常簡(jiǎn)單，可到了后面的應(yīng)用題就不再那么簡(jiǎn)單了，我遇到了我一直都搞不懂，而也沒有問過老師的題。我心里很緊張。
抬頭看一看老師，發(fā)現(xiàn)老師正埋頭看著試卷。心想：其他同學(xué)會(huì)不會(huì)做那道題呢？
我作弊的心思蠢蠢欲動(dòng)了。我本想看看旁邊同學(xué)的試卷由于作為安置太特殊，所以怎么看也看不到。于是我就寫了一張紙條，可在準(zhǔn)備扔的那一刻我的腦海里突然浮現(xiàn)出老師對(duì)我說的那句話“誠實(shí)是金”，但是如果我收回了紙條，總不可能把那道題空著吧。但是空著還是比抄別人的好。于是，我收回了紙條。就在這時(shí)，旁邊的同學(xué)扔了一張紙條過來。原來他也不會(huì)做那道題。幸好我沒做錯(cuò)事。為了幫助同學(xué)，我就在他傳過來的紙條背面寫了一句話“誠實(shí)是金”于是小心翼翼地傳給他。他看后瞪了我一眼，可能是因?yàn)槲覜]把答案給他吧！雖然我“沒能”幫助到他，但是我至少做到了誠實(shí)這一點(diǎn)。相信自己做法是正確，非常高興。后來通過自己認(rèn)真思考和分析，我最終用自己的.誠實(shí)與智慧戰(zhàn)勝了這一道題，最后的考試結(jié)果也讓我滿意。
誠實(shí)是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。這件事雖然已經(jīng)過去一年多了，但我覺得這件事就想發(fā)生在昨天，它常常給我的啟示，激勵(lì)著我如何做一個(gè)誠實(shí)、自覺的好孩子，始終相信誠實(shí)是金。