運木頭作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的運木頭作文，希望能夠幫助到大家。

運木頭作文1

　　小猴皮皮、小豬笨笨、小熊跑跑和小狗走走是好朋友。

　　有一天，小狗走走要蓋房子，小猴皮皮、小豬笨笨和小熊跑跑都過來幫忙了。皮皮、笨笨和跑跑去運木頭。他們走到樹林里，那里有許多木頭，他們選最好的木頭往回運。

　　在運木頭的路上，有一條河。皮皮走在河的.右側，本本和跑跑在河的左側。皮皮拿出準備好的繩子，用繩子拴在木頭上，再把木頭放在河里，因為木頭浮在河面上，所以皮皮拉著木頭走很輕松，他第一個到達走走家。笨笨沒有帶繩子，所以把木頭放在地上，用鼻子拱，讓木頭滾向前。跑跑干脆直接把木頭扛在肩上，他們陸續(xù)到達走走家時感覺很累。

　　在第二次再運時，笨笨和跑跑明白了，他們把木頭放在河里，自己騎在木頭上，也很快完成了任務。

　　當走走蓋完房子后，皮皮、笨笨和跑跑都來祝賀，他們在新房子里玩了很長時間，特別高興。

運木頭作文2

　　今天風和日麗，森林里一年一度的運木頭比賽又開始了。

　　小猴子。小豬和小熊報了名，開始比賽了，機靈的小猴先把木頭放在水上，它小心翼翼地坐在木頭上，木頭向著風的方向劃去，小豬用它的鼻子滾動木頭，木頭沒滾多遠，小豬的鼻子已經滾 的紅通通的，小豬沒辦法了只好用手滾了。小熊的`力氣大極了，它把木頭扛在身上，沒走多遠小熊累的氣吁吁。最后，經過三個的努力比賽結果是小猴第一，小豬第二，小熊第三。

　　這真是一場好玩的運木頭比賽。

運木頭作文3

　　一天，陽光燦爛，小豬，小熊，小猴準備去造一間木頭房子。它們從茂密的樹林里砍來許多大木頭打算運回家。

　　小熊想：我有的是力氣，我就扛木頭吧，也好給他倆露一手。于是小熊就把木頭扛了起來，沒過一會兒就滿頭大汗，累的“呼哧呼哧”直喘氣。

　　小豬見小熊這副模樣心想：木頭是圓的，我推木頭一定比小熊扛木頭要輕松的.多。于是小豬把木頭橫著放在地上，開始用力推了起來，可是過了一會兒小豬就感到腰酸背疼了。

　　小猴看到前面一條小河心里有了好主意：木頭比河水輕會浮起來，這兩個呆子，怎么沒想到把木頭放水上漂呢？于是小猴把木頭放進河里，它得意洋洋地坐在木頭上輕輕松松的把木頭運回了家。

運木頭作文4

　　在一個陽光燦爛的早晨，小猴、小熊和小豬早早地來到了學校，山羊老師宣布：“上課，今天要你們到森林里去搬木頭，并自己想辦法搬回來�！�

　　山羊老師的`話剛說完，三只小動物飛快地跑到了森林。小豬找來一根木頭就用圓圓的鼻子拱了起來，小熊也不甘示弱，選了一根，就扛在肩上，吃力地往回搬．只有小猴不慌不忙地找來一根繩子，捆住了木頭，放到小溪里，溪水嘩嘩地流著，馬上就趕上了小豬和小熊……不一會兒，小猴就運了一大堆。唉！小熊和小豬呢？哦，原來它們還在半路上吃力地運著呢！

　　這個故事告訴我們，做什么事都要想一想，怎樣又快又省力地做好每一件事。

運木頭作文5

　　一年一度的森林運動會又開始了。森林的.動物們都來參賽，第一場比賽的主題叫“運木頭”。選手有小熊、小猴和小豬。

　　小豬和小熊看到小猴來參加，笑得前仰后翻。小熊說：“猴子，你這么瘦小，居然還來參加運木頭！你以為這是蕩秋千比賽嗎？這不是你的強項，還是回去吧。”小猴撓撓腦袋說：“比賽重在參與！輸贏是次要的�！�

　　比賽開始了。小熊二話不說，一下子就扛著木頭，“嗨喲嗨喲”往前走。小豬看到木頭是圓圓的，它靈機一動，心想：木頭可以滾起來，這樣就是省力多了。于是它就用嘴拱了起來。可是不一會兒，它們倆都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　小猴知道：憑力氣不能取勝，怎么辦呢？這時，它看到河水正“嘩嘩嘩”地向終點流去，一下子有主意了。它把繩子綁在木頭上，自己拉著繩子的另一端，再把木頭推進河里，木頭順流而下。觀眾們掌聲雷鳴，大家都十分欣賞猴子。

　　最后，猴子輕而易舉地贏得了比賽。小豬和小熊輸得心服口服。

運木頭作文6

　　有一天,河馬市長要建一個博物館,河馬市長叫小象、小豬、小猴去小河邊搬木頭，還說：“我會叫搬運車到小河邊�！毙∠�、小豬、小猴爽快地答應了，然后它們到了河邊。

　　小象說：“我力氣最大讓我來搬吧”，小豬說：“我用我的'鼻子拱它”，小猴說：“我把木頭用一根繩子綁起來，再把木頭放在水里拉著走”。小象說：“我們比比看誰最聰明”。于是小伙伴們各自出發(fā)了，過了幾分鐘，小猴到了，陸陸續(xù)續(xù)小豬、小象也到了，小象說：“我的肩膀都酸了”，小豬說：“我的鼻子都紅了”，小猴說：“我最輕松把木頭浮在河里，這樣就搬到了”。

　　它們都很佩服小猴，于是河馬市長就把勛章發(fā)給了小猴，小伙伴們都很高興。

運木頭作文7

　　森林運木頭大賽開始了，選手有：小豬、小猴、小熊。小熊想：我力氣這么大，第一非我莫屬。 小豬想：木頭是圓的，我的鼻子可派上用場了。

　　第一是我的.。小猴想：我力氣這么小，木頭那么大，怎樣 弄到目的地呢？，他靈機一動，說“有辦法了。”

　　“ 開始”裁判鴿子吹一聲哨子，小熊扛起木頭，向終點跑去，沒幾分鐘，小熊就滿頭大汗了。小豬用鼻子躬呀躬，可又沒幾分鐘，小豬的鼻子就又紅又腫了。

　　小猴拿出一根繩子一端綁在木頭上，一端腕在手里，把木頭放入河中，木頭順水，很快到了終點。

　　小猴第一，小熊第二，小豬第三，小猴說“做每一件事，都要動腦筋，不要靠蠻力�！�

運木頭作文8

　　一天早上，風和日麗，山羊伯伯要造房子。小豬、小熊和小猴就幫山羊伯伯運木頭。

　　小猴用一根繩子把木頭拴住，再把木頭放入河中，拉著繩子運木頭。

　　小熊用了一個笨方法，它把木頭背在了肩上，不一會兒，小熊就累得滿頭大汗了。

　　小豬見了，連忙也想了一個辦法——推著木頭，把木頭滾了起來。

　　三個小伙伴，拉的拉，背的.背，滾的滾，一個接著一個地運木頭。

　　很快，木頭全部都運完了。它們來到了山羊伯伯的身邊，把自己運木頭的方法告訴了山羊伯伯，山羊伯伯意味深長地說：“你們真是些勤快的好孩子呀！但是，我還是喜歡小猴運木頭的方法，因為它的方法又快又省力。“然后，山羊伯伯又對小熊和小豬說：“你們要向小猴學習啊！“

　　它倆聽了，連連點頭。

運木頭作文9

　　有一天，森林里傳出一則信息：“下周一舉行運木頭比賽，請有興趣的小動物們參加�！北荣愐�(guī)則是參賽選手要在指定地點用任意方法把木頭運到山下。用時最快，最省力的選手將獲得冠軍。這個消息一傳十，十傳百，成了動物們熱烈討論的話題。

　　比賽當天，小猴、小熊、小豬，都準時到達了比賽現場，他們個個摩拳擦掌，躍躍試試，都想在比賽中取得好的成績。隨著蛇大叔的`一聲哨響，比賽開始了！只見小豬鼻子滾著木頭一路小跑，向前吃力地前進，可是在下坡時，把木頭弄丟了；小熊心想這樣滾到什么時候？不如扛著木頭跑，可是隨著時間一分一秒地過去，肩上的木頭越來越重，他只能跑跑歇歇；機靈的小猴看見他們運木頭的方法心中暗喜，他把木頭放入水里，用繩子牽著木頭輕松地向終點出發(fā)。、

　　在動物們的歡呼聲中小猴第一個沖過終點獲得了冠軍！

運木頭作文10

　　一天早上，小松鼠、小猴和小熊到河邊運木頭。小草在微風中輕輕擺動，好像在為它們鼓勁加油�；▋壕`開了美麗的笑臉，對它們點頭致意。大樹姐姐撐開她那碧綠的.大傘，為它們遮太陽。

　　它們看到小河邊有三根又圓又粗的木頭，大吃一驚：木頭這么重，我們怎么運�。克鼈兗钡米ザ鷵先�。小猴看見嘩啦啦流淌的小河，靈機一動，想到了一個好主意。

　　它把木頭放到小河里，讓河水幫他運木頭。小松鼠也不甘落后，他發(fā)現木頭是圓的，眼珠一轉，也想到了一個好辦法。它用雙手把木頭推著滾回家。小熊左思右想也想不出好辦法，只好扛著木頭回家，到家時，它累得滿頭大汗，腰酸背痛。

　　我們要向小猴和小松鼠學習，做事要動腦筋。不能像小熊學習，做事只會用笨力氣。

運木頭作文11

　　一天，小熊，小豬和小猴爭吵了起來，都說自己的本領大。

　　小熊說：“我們來比賽運木頭吧！”小豬和小猴也同意了。它們都準備好了，各自用了不同的.方法。小熊用它的肩膀扛著木頭，小豬用鼻子拱著木頭，小猴木頭的一端用一根繩子系住，放到了水里，順 著河水飄了過去。不一會兒，小熊扛得腰酸背痛，小豬拱得鼻子破了，只有小猴運木頭的方法最好，非常輕松，又運得很多、很快。最后，小猴贏了。

　　通過這次比賽，小熊和小豬也明白了，做什么事情之前，都是要先動動腦筋的。