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捉“賊”作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的捉“賊”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉“賊”作文1
“媽媽出去有事。你一個人在家好好做作業(yè)，不要亂開門噢！”老媽在出門前叮囑多遍，我也沒有當回事。
過了好一會兒，我正在為一道題目冥思苦想，突然，門口好像有人在開門，我滿心歡喜，一定是老媽回來了，可以幫我想作業(yè)了。我輕手輕腳地走向門口，想去嚇一下老媽。透過貓眼，我向外張望，咦？不對呀，不是母親，可那第一扇鐵門怎么自己就打開了？莫非……我不敢再往下想，趕忙把防盜門一反鎖。
我再從貓眼里望去，只見有個人頭低著，躬著身子，一頂黑色的帽子遮住了臉，手里還提著個大剪刀似的玩意兒，在門口摸索著。我原本我想嚇老媽的，現(xiàn)在我被嚇了一大跳，驚出一身冷汗，臉色“刷”地一下變得青白了。心想：完了！看來老媽的'話沒有錯，我怎么就這么倒霉呢，小偷找上門了，我該怎么辦？真可惜我不會使“隔空葵花點穴手”。我努力克制自己，并告誡自己，鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定……如果小偷進了門，我拿什么放身呢？我快步走進廚房，拿起鏟刀就往門口跑。
剛到門口，一想就我這么個小孩子怎么能和一個小偷搏斗？結果不用想了，百分之兩百玩完了。我正不知道如何是好的時候，一個辦法從我腦袋里躍出，我先大叫了兩聲：“喂，誰呀？��！”本想這樣讓那人知道家里有人而逃走，可是他一句話不說，就跟沒有聽到似的。我見大勢不好，他如果破門而入怎么辦？我連忙打“110”報警，剛剛撥了兩個“1”，只聽門口那人突然大喊起來：“快開門，快開門，我來弄花的�！蔽乙宦�，“咦，聲音怎么那么像外公呀？”我再一次看了看門外，原來還真是外公呢，他老人家耳朵背，怪不得我喊了兩聲沒有聽見呢。
我連忙打開門，腿一下子就軟了，心里反而比遇到真小偷的時候還跳得厲害。真是虛驚一場��！不過吃一塹長一智，有了這次經歷，想必真遇上小偷強盜，我也有招了。
捉“賊”作文2
一想到我當了兩次“警官”，我的心里就是美滋滋的。
今天的作文課上，我們玩了“官兵捉賊”的游戲。游戲規(guī)則是老師拿出四張紙條，上面分別寫了“官”“兵”“捉”“賊”四個字，抽到“捉”的人要走出來說明自己的身份，找出抽到“賊”的人。
游戲開始了，陳茜當上了“警官”，她笑嘻嘻地看著我們。我用手把字擋住，把紙條用雙手舉著，就像古代的官員要去見皇帝手里捧著象牙板。我旁邊的`同學一只手把字擋著，另一只手擋著嘴，生怕自己會笑出來。另外一個同學也在偷笑，還時不時看著陳茜。
這時候，陳茜指著我旁邊的同學說：“他就是賊！”我旁邊的同學笑嘻嘻地把紙條拿了出來，上面真的寫了個“賊”字。
第二局開始了，穿藍色衣服的同學居然像如來佛一樣，一動都不動地坐在那里。等他伸手抽紙條的一霎那，我們都已經把紙條拿在手里了。
我看了看自己的紙條，上面寫著“捉”字。我走到同學學們的面前，偷偷地看了看他們的表情，心里想我一定能捉到賊。
穿藍色衣服的同學笑了笑，我想應該是他。他似乎在假裝出一本正經的樣子，可臉都板得平了，像一塊鐵板。我又看了看陳茜，她笑瞇瞇地看著我，我想了想，就指著穿藍色衣服的同學說：“是他！”那位同學拿出了紙條，上面果然寫著“賊”字。
第三局游戲開始，穿藍色衣服的同學的手還是慢了一拍，我看了看自己的紙條，上面又寫著“捉”字。哈哈，我居然又當上警官了！
我走向前看了看，一位穿黑衣服的同學在偷偷地瞄著我，穿藍色衣服的同學在一邊偷笑，陳茜還是像以前一樣笑瞇瞇地看著我。我想了想，就指著穿黑衣服的同學說：“你是賊！”那位同學高興地把紙條舉了起來，上面居然寫著“兵”字。抓錯了人，這局我輸了！
“官兵捉賊”的游戲真好玩，當“警官”的感覺有趣極了！
捉“賊”作文3
星期天，天高氣爽，風和日麗。我和家人外出游玩。下午，爸爸媽媽因為有事，便讓我自己回家。
我一路哼著小曲兒跑回了家。到家時。卻發(fā)現(xiàn)大門已被撬開，屋里還不時傳出翻東西的聲音。我到客廳一看，發(fā)現(xiàn)一個人正在翻著什么東西。啊小偷！我嚇意識地想。怎么辦……喊人，不行，人還沒來小偷就跑了；搏斗，也不行，小偷身強力壯，我身單力薄怎么斗得過？看來只能智取。于是，我心生一計……
“是張叔叔嗎？”我笑著向他打招呼。小偷先是一愣，然后很快反應過來，說：“是，你媽媽讓我來找……”
“是媽媽剛買的那本書嗎？”
“啊…是�！�
“媽媽說今天有位叔叔會來拿那本書，沒想到您這么快就來了。”我一邊說一邊看小偷的神色。果然，他露出了奸笑。
“您先坐，我給您拿去。”我把小偷穩(wěn)住后，便進了自己的房間。心想：“你快得意不了了。”于是，我向鄉(xiāng)派出所打了個電話，之后，又回到客廳。
“你剛才去干什么了？”小偷問我�！拔掖蛄藗�電話�！毙⊥狄娢颐嫔届o，就沒有起疑心，倒問起我的學習情況來。我也一一作答。正在這時，屋外傳來“嗚嗚”的警笛聲。小偷“騰”地站起來，臉色一下子陰了下來，厲聲問道：“你剛才給誰打電話？”我知道小偷跑不了了，便得意地大聲說道：“派-出-所！”“你……”小偷立刻兇相畢露，拔出匕首，一步一步向我逼近。說時遲，那時快，門突然被撞開了，幾名警察沖了進來。其中一名警察一下子踢飛了小偷手中的匕首，把小偷押走了。臨走時，警察叔叔還直夸我機智勇敢呢！
窗外，樹葉仿佛在向我招手，夸我是個機智的.好少年；花兒也仿佛向我微笑，夸我是個勇敢的男子漢！望著漸漸遠去的警車，我的心里甭提有多高興了！
捉“賊”作文4
上課了，徐老師走進教室，和我們玩起了“官兵捉賊”的游戲。
徐老師先宣布游戲規(guī)則:“我們用抓鬮的方法玩這個游戲，摸到‘捉’的人來抓摸到‘賊’的人。如果‘捉’誤認為‘官’和‘兵’是‘賊’，那么‘捉’就要受到懲罰�！�
游戲開始了，徐老師發(fā)給每組各一個信封，信封里裝著四個鬮。我心里又高興又害怕，就怕捉到個“賊”。組長拿出四個鬮，往空中一扔，大伙兒就像饑餓的狼看見了一塊香噴噴的肉一樣，伸出手去搶。而我卻不敢伸出手去拿最后一個鬮，心怦怦直跳，害怕摸到“捉”和“賊”。最后，我還是慢吞吞的.伸出手去拿那個鬮，拿到手，我馬上躲到一個角落，展開這個鬮。我一看，驚呆了，心想：天哪，倒霉事都落在我身上，最不想要的就偏偏要給我。
我高喊一聲：“我是捉。”便開始觀察他們的一舉一動，他們各說了一句話讓我判斷，童會寧說：“同志，真不想到你家做客�！蔽已壑樽右晦D又想:“難道他就是賊，如果不是怎么會不想到我家去做客？”我正低頭苦想，林立寧又說：“求求你，選我吧，，我會給你洗衣，做飯的�！蔽矣窒�:難道林立寧才是，不然的話，他怎么會讓我選他？我越想越糊涂。程劍橋又開口了：“我是‘賊’，我是‘賊’，選我吧，如果不選我，你會后悔終生的”我又開始想：難道程劍橋才是，如果我不選他，我真的會后悔終生？一連串的問題在我腦袋里打圈圈，使我頭昏腦脹。我又仔細一想，順手指了指童會寧，他苦笑一聲，攤開自己的鬮，果然是“賊”。
接著，“官”又命令“兵”懲罰“賊”�！肮佟惫笮φf:“賞給這個‘賊’十大板�！薄氨鄙斐鲎笫州p輕地十下“賊”的屁股，我們笑得不可開交。游戲在歡聲笑語中結束。
這個游戲讓我們懂得了:遇到困難不要慌張，要鎮(zhèn)靜，要學會仔細認真觀察。
捉“賊”作文5
“我捉到賊了，哈哈哈……”一串銀鈴般的笑聲從教室飛了出來，他們是在干什么呢？原來，我們正在玩“官兵捉賊”的游戲呢。
首先上臺的是孫可鑫、周凱悅、黃燁辰和陳滿，他們步履沉重地走上前，一臉嚴肅地盯著顧老師手里的紙，慎重地選了一張紙，小心翼翼地打開紙條，迅速地看了一眼，把紙疊好后，顯得悠閑又自在。可當周凱悅打開紙條時，臉上微微一愣，雙腳也不由自主地挪來挪去，看起來很緊張，但只一會兒就若無其事了。大家你瞧瞧我，我看看你，真想一下子能把“賊”捉到�！罢l是‘捉’？”顧老師問道�！拔沂牵沂�。”孫可鑫高高舉起手，自信滿滿地大聲說道，好像她已經把“賊”捉到了。
“好好找哦，找不到，嘿嘿�！甭犃祟櫪蠋煹挠亚樘嵝�，孫可鑫眉頭緊皺，踱著方步，仔細觀察起來，她一會看看周凱悅的臉，一會瞧瞧黃燁辰的表情，似乎他們的臉上寫著字。突然，她轉頭問周凱悅：“你是賊嗎？”“我……我……我不是賊�！敝軇P悅結結巴巴地說，但他的眼睛一直不敢直視孫可鑫，兩只手緊緊握住紙條，生怕被人發(fā)現(xiàn)紙條上的字。機靈的陳滿似乎看透了他的心思，連忙學著他的樣子，看起來很害怕，調皮的黃燁辰也配合著裝起害怕來，并齜著大牙挑釁道：“來呀，來捉我呀！”
“哪有這么囂張的賊，他肯定不是�！睂O可鑫語氣堅定地說，接著又把懷疑的目光投到周凱悅身上，看得周凱悅滿臉通紅，雙手不停地搓著。
“是他，一定是他，他做‘賊’心虛。”孫可鑫斬釘截鐵地說。
大家都盯著周凱悅，周凱悅無可奈何地攤開右手，輕輕地說：“是我抽到的，我可真倒霉�！薄耙�！”大家為孫可鑫的`勝利而歡呼。
游戲中，有的“捉”因猜到而喜笑顏開，有的“捉”因“賊”的狡猾而愁眉不展，我相信只要我們善于觀察，明察秋毫，一定能捉到狡猾的“賊”。
捉“賊”作文6
“他就是賊！”“不對，是他�！苯淌依飩鞒隽艘魂囮嚦臭[聲，走到門外的我，被里面的動靜嚇了一大跳。不會吧，我們班難道進賊了？等我驚慌地打開門，才知道不必大驚小怪，原來是我們班的人在玩“官兵捉賊”的游戲。
這個游戲規(guī)則是這樣的'：一局中有五個角色，分別是一個“捉”、一個“官”、一個“兵”、兩個“賊”。老師會拿出五個紙條，每個紙條上寫著各自的角色，拿到“捉”的人要找出兩名賊，而不傷害到官兵，如果選對了，賊就要懲罰，如果錯了，“捉”受懲罰。
游戲開始了，只見紙條如雪花般從天上（老師手中）飄了下來。大家拿到了各自的紙條后，都迫不及待地打開，每個拿到角色的人都神情各異，只有我還不安地拿著。我忐忑地打開紙條，看到了一個“賊”字，我頓感天眩地轉，差點暈過去，卻只能故作鎮(zhèn)定，結果旁邊的同學，好像吃錯了藥一般，跳起來喊：“我是賊，來抓我！”我也一起叫了起來，這可難到了“捉”，他只能沉吟地點了點道：“你是賊。”剛才大叫的同學，混淆視聽，想碰碰運氣，結果他還真是“賊”，被抓了出來，再看那位“捉”，他早已笑得不亦樂乎了�，F(xiàn)在只有我一個漏網之魚，我只能保持鎮(zhèn)定，那位“捉”好像十分有把握，信心十足地的在我們當中掃視一番，最后居然選到了“兵”，抽到“賊”的我，一下子放松了下來，頓時我哈哈大笑，再看那位“捉”的人，臉上的自信早沒了。
哈哈哈，這次的“官兵捉賊”不但讓人開心，而且在游戲中，我也領悟到了一個道理：遇到事情要保持鎮(zhèn)靜，要學會察顏觀色。
捉“賊”作文7
在安靜、祥和的下午，教室里一陣陣“哈哈哈！”的笑聲打破了這份寧靜。你一定想知道怎么了，那就往下看吧！
嘻嘻！其實我們在玩游戲呢。
這個游戲叫“官兵捉賊”。四人一組——四個身份——“官”“兵”“捉”“賊”——抽簽決定。捉是捕快——若“捉”神通廣大，揪出了賊，則完成使命；倘若“捉”昏庸無能，捉錯了賊，則“光榮退伍”。
老師話音剛落，同學們早已按耐不住，躍躍欲試：你瞧，有的摩拳擦掌，興奮至極；有的面無表情，一言不發(fā)；還有的出神地望著老師。我既興奮，又緊張：想做考驗辨別力的“捉”，也想做考驗語言組織能力的“賊”。
我懷著忐忑不安的心晴，快速地抽了一張簽，不緊不慢地打開，一個大大的“兵”映入眼簾。夢想落空，但轉念一想：既然我是兵，那么就讓別人嘗嘗挨打的滋味吧！
游戲開始。我嘟著嘴，誠懇地對“捉”說：“我不是賊�！闭f著，一邊無辜地攤開手，聳了聳肩。嘿嘿！我可是小蔥拌豆腐——一清二白喲！“官”笑瞇瞇地發(fā)話了：“我是一個大官。”“噗！”瞧你，笑成這樣，必定有詐！“捉”丈二和尚摸不著頭腦，陷入沉思�！百\”也滿臉單純地說：“我剛從官的家里出來�！彼呎f邊指手畫腳。我暗自偷笑：從“官”的家里出來，不是賊還能是誰？“捉”頓時六神無主，眼睛微瞇，手捏下巴，一根手指定定地懸在空中，真是可愛極了。大家情不自禁地哈哈大笑起來。一番深思熟慮后，“捉”目光堅定地指著我：“就是你啦！”“確定？”“確定！”“真的'？”“真的！”“不改了？”“不改了！”哈哈，第一個中獎的人誕生啦！我慢悠悠地打開簽，真相大白！“捉”一臉失望，眨巴著眼睛，真是竹籃打水——一場空！“官”強忍著笑命令我：“兵，上！賞她兩掌手心！”“是！”接受正義的懲罰吧！我揚起手，“捉”只好乖乖就范，自認倒霉。游戲結束！
今天，我格外開心！這個游戲考驗了語言表達能力，更提高了我的辨別力。一起來玩吧！
捉“賊”作文8
“他是賊！”“不不不！她是賊！”聽到這樣此起彼伏的爭論聲，千萬別以為自己闖進了賊窩哦�，F(xiàn)在讓我們開始倒帶，一起來回味這有趣的一幕幕吧。
讓我們來介紹一下“官兵捉賊”的規(guī)則：制作“官”、“兵”、“捉”、“賊”四張卡片，每人任意選一張，看看自己的角色。游戲時，“捉”亮明身份，可以審問其余三人，負責把“賊”找出來。游戲后，如果捉對了，由“官”命令“兵”懲罰“賊”；如果捉錯了，“官”則命令“兵”處罰辦事不利的'“捉”。好了，讓我們來看看游戲現(xiàn)場究竟發(fā)生了什么吧！
首先，我們開始抽取卡片。我快速地拿了一張卡片，此時，我就像一只見不得光的鼴鼠，小心翼翼地打開卡片偷看……“捉！”我趾高氣昂地向大家亮出了我的卡片。
“好了！現(xiàn)在開始審問！”我大聲喊到。最開始，我提問的是李鑫?B同學：“你是不是賊？”“我……我，我不是賊！”他結結巴巴的話，讓我對他產生了一絲懷疑。我第二個審問的同學是鄧淞仁：“你是什么，賊嗎？”只見這位同學手托下巴，略帶神秘地說：“我不是賊�！边@表情也讓我對他產生了懷疑。好的，最后一位要審問的同學是我們的賴宇帆：“請問你是賊嗎？”“我當然是賊啦！”他理直氣壯地回答�！昂昧耍瑢弳柾戤�，開始分析。”老師說。
我覺得賊通常不會這么容易透露他的身份，所以賴宇帆首先被我排除了，然后我要從鄧淞仁和李鑫?B之中選出一個“賊”。我采用了一個特別簡單而又“嚴肅”的方法進行選擇，那就是——點兵點將！
“好啦，我選李鑫?B是賊！”“哈哈哈，你選錯啦！”大家指著我哄堂大笑�！肮�，我都說了我是賊�。 辟囉罘舐暯衅饋�。唉，我輸了！
第二局游戲正在如火如荼進行中。好了，不和你們說了，我要再去玩一次超有趣的——“官兵捉賊”！
捉“賊”作文9
今年五、一放假的時候，我和爸爸、媽媽一起去看望住在農村的爺爺和奶奶。
剛剛到奶奶家，我就迫不及待的去找叔叔家的小哥哥去玩，遠遠的，我就看見小哥哥正在一個樹干上掛什么東西。我急忙走上前去問：“小哥，你在干什么呢？”小哥說：“這個就是捕家賊的網呀！”我仔細一看原來是用尼龍繩編制的的一張網，每個小方格大約有三厘米左右。小哥說，這樣笨家賊在飛行，由于網的顏色很淺，才會被套住腦袋而出不來。說著，小哥便讓我?guī)兔θ炀W，我的心里想：這么簡單的事，對于我來說簡直是小菜一碟。果然不出我的所料，這些網被我輕而易舉的掛上了，真是個良好的開端。
接下來，我們還要去捉小蟲，作為誘惑家賊的食物掛在網上。這對于從小生活在農村的小哥來說真是太簡單了，可是，對我來說，卻是難上加難，好不容易才看到了一只小蟲，可我就是沒有膽量去捉住它，結果眼睜睜的看著它跑掉了�？吹叫「缱搅四敲炊�，我想：我可真是太膽小了，連農村最普通的.蟲子都不敢捉。哥哥把蟲子掛在了網上，然后，我們就等著那些笨家賊上鉤了。
10分鐘，20分鐘，30分鐘……我們等了好久，可是家賊就是不上鉤，真是急死我了，我終于忍不住大叫了一聲：“家賊怎么還不來了！”可我這一叫因可犯了“大罪”，所有剛要上鉤的家賊全被我下跑了。我們只好再次耐心的等待，大約又過了20分鐘，終于有一只經不住美味蟲子的誘惑的家賊一頭鉆進了網眼里，我興奮的忘記了害怕，一把就抓住了它，大家高興的歡呼雀躍，我更是一蹦三尺高，大喊“我終于捉到家賊了！”
鄉(xiāng)村的生活真實豐富多彩，這是在城里生活的我從來沒有經歷過的。
捉“賊”作文10
今天晚上，我在玩一個有趣的游戲——官兵捉賊。游戲規(guī)則是這樣的：每四個人一組，老師在線條上寫了“官”“兵”“捉”“賊”四個字，讓大家來抽。抽到“捉”的人自己站出來，然后去“審問”別人，最后根據自己的推測，說出誰是賊。說對了，官則命令兵打賊，說錯了，則官命令兵打捉。
第一局開始了，我和林紹杰、梁瑾恒、余繼賢一組，我們輪流上去排隊抽簽。最后林紹杰抽到了捉，梁瑾恒抽到了賊，余繼賢是兵，而我是官。開始審問了，林紹杰卻還一副蒙圈的樣子，怎么也摸不著頭腦：“問什么？”老師哈哈大笑，說：“都可以�！庇谑橇纸B杰先問了余繼賢，誰料他一口否認：“我不是賊�！绷纸B杰無可奈何，又硬著頭皮，走過來問我。我為了騙他，把紙塞進了口袋里，不安地說：“我不是賊�！苯又肿呦蛄肆鸿悖�沒到那兒，梁瑾恒就舉起手來，誠懇地說自己不是賊。隨后，林紹杰掃了我們一眼，覺得我是賊，便告訴了老師。老師疑惑地說：“你確定嗎？”“我確定�！绷纸B杰堅定地回答。我心里一陣狂喜。由于他的猜測失誤，我命令余繼賢小兵用力打林紹杰的手四下�！芭九九�！”只聽四聲清脆的`響聲，林紹杰被余繼賢打得滿手通紅，表情痛苦地走回了座位上。
第二局比賽開始了，陳佩玉和以前一樣一直賴在椅子上不肯下來。最后，老師用他的三寸不爛之舌說服了她。本組的成員有：金安吉、趙芷斕、林熠暄和陳佩玉。開始抽簽了，陳佩玉小心翼翼地抽出一張紙條，然后放在手心五秒鐘，才緩緩地打開了紙條，她一見紙條上的字，就呼出了一口熱氣。我猜她不是官就是兵。果然不出我所料，陳佩玉抽到了“官”。最后林熠暄經過自己的猜測，判定金安喆是賊，結果猜對了。所以，金安喆被兵趙芷斕狠狠地打了四下手心。
后面又開始了第三局、第四局，林熠暄這個賊被找到了，她也被打了幾下手心。最后一局我很遺憾地沒有捉到賊，所以被打了四下。
在這片歡聲笑語中，我度過了一個難忘的夜晚。
捉“賊”作文11
小時候的一天，我們幾個小伙伴相約，晚上在廣場上玩“兵捉賊”。
夜幕降臨，大家急匆匆都趕到了。開始點兵點賊，我被分到了賊的陣營。
游戲開始，為了給“賊”更多的時間逃跑，兵要蒙上眼數一百下，兵一開始數，賊立馬就向四面八方跑開了。我跑到廣場邊，躲在了小樹叢后面，偷窺著兵是否來到。此刻我的心不由得緊張起來，怦怦直跳，我用手捂住胸口，深怕這點兒聲音都被聽見。
突然，我看見一個黑影向我這邊走了過來，兵一定發(fā)現(xiàn)我躲在這里了。哎呀，我就不該躲這來的，在“高手”眼里，越黑的地方就越可能有人。后悔來不及了，跑又會暴露。完了，只有等死了嗎？我的心跳得更快了。突然靈機一動，我的外衣不是深深的黑色的嗎？說不定能用它“隱蔽”一下。我立馬縮成一團，用黑色的`外衣披在身上。我縮頭縮腦的在里面焦急的等待著，衣服的縫隙里看見兩只腳在地上走著，那兩只腳突然在我旁邊停下了，我一驚，差點沒叫出聲來。他坐在樹叢旁的石椅上了。他沒看見我嗎？我的“計策”成功了？我焦急地等待著。我腰彎曲著，腿盤跪著，難受極了。
天啊，他還不走！他是故意的嗎？如果看見我了，至少有一點反應吧，不會像一尊石像似的給我“參觀”？再等等吧，為了勝利。他腿抬起來了，我仿佛看到勝利在向我招手，他沒走，只是換了一只腳搭在另一只腳上，我的希望破滅了！
我忍無可忍，一把掀開外套站了起來。顯然他沒有看見我——他被旁邊突然站起個東西嚇得“嗖”的彈了起來。我也在這一瞬間僵住了，他是一位大叔。我沒等他反映過來，便帶著我的尷尬和他的疑惑迅速跑開了。
我許久沒再玩過這游戲了，但每想到這件事情，都忍不住會笑起來。