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智慧的鑰匙作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的智慧的鑰匙作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧的鑰匙作文1
有人說，書是一片深藍色的天空，而書中的知識則是一顆顆璀璨的明星，當我們沉浸在書中的知識時，就仿佛撲到藍天的懷抱中去了。
書有很多的比喻，如：書是一片寬闊的大海，讓我們盡情翱翔在海洋的懷抱中；書是一把金色的鑰匙，打開了我們的智慧之門；書是一盞明亮的燈，指引我們前進的道路�？梢姇且患嗝瓷袷サ臇|西��！
著名作家高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯�！笔前�！書中有無窮的智慧，從書中，我了解到我們的山川勝跡、壯麗山河；通過書籍，我知道了大自然的美麗與奇妙。在書中，我讀到了春天的鳥語花香，夏天的綠樹如茵，秋天的秋高氣爽，冬季的壯麗雪景。書，讓我知道了我們祖國的偉大與美麗，書讓我了解到在革命戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)士們共患難的品質(zhì)。我了解到很多，很多……
我國偉大人物毛澤東非常熱愛讀書，在炎熱的夏天晚上，還圍在大火爐前，借著火爐的微光看書，雖然汗流了一身，把衣服都弄濕了，可他卻絲毫感覺不到，還在那里專注的讀書。朱德總司令，沒什么學問，卻也熱愛讀書，下雨了，還在雨地里讀書，他們這些偉大人物在如此艱苦的'條件下，都能刻苦讀書，我們今天在這么好的環(huán)境下，怎么能不好好讀書呢？
古今中外，多少著名的作家創(chuàng)作出無數(shù)本書。讀一本好書，讓人充滿信心，會使你找到在你生命中最重要的一顆明珠�，F(xiàn)在，我把書比作一面大鏡子，純潔無暇，讓人分清什么是善、什么是惡、什么是真心、什么是假意，明白這些道理的人，最終能走上成功的道路。
莎士比亞曾經(jīng)說過一句話“學問是我們隨身的財產(chǎn)，我們自己在什么地方，我們的學問就跟著我們在一起�！弊x書也是一樣，不管在哪里，他都是你最好的朋友，最優(yōu)勢的良師益友。
讀書吧！讓知識的香氣漫步在你的身上，讓書成為你困難時鼓勵你的朋友，同學們，和我一起享受在書中的樂趣吧！
智慧的鑰匙作文2
光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。知識，是我們通往成功之路的大門。高爾基曾經(jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。”是的，只要我們多讀書，我們就會充滿智慧。
在書中，我們可以學到許許多多的知識。特別是《中小學生素質(zhì)教育文化讀本》這本書，它給我們講述了幾大要點：自然、先祖、漢字、科技、禮儀、美德、節(jié)目以及藝術。自然，是生我們養(yǎng)我們的這片土地，同時，也讓我們感受到大自然的精妙絕倫；先祖，是三秦大地上最早的開拓者，它也讓我們感受到先祖的偉大與崇高；漢字，是文明的符號，它讓我們感受到了漢字那古老而又悠久的歷史；科技，飽蘸著古人的聰明才智，讓我們感受到科技的發(fā)展與奧妙；禮儀，是文明的腳步，它讓我們感受到禮儀的認知與規(guī)范；美德，是動人的故事，它讓我們感受到美德的高尚與無私。節(jié)日，是源于長安的民俗盛典，它讓我們感受到節(jié)日的喜慶與熱鬧。藝術，是秦人的生命之舞，它讓我們感受到藝術的精華與燦爛
在知識的海洋中遨游一番之后，我懂得了許多曾經(jīng)不懂的文化知識。作為一個新時代文明社會的小學生，我門應當更加熱愛自然，崇敬先祖，喜愛漢文化，隨著科技的發(fā)展，懂得更多的`禮儀文化，讓美德填充這個文明的社會�！吨行W生素質(zhì)教育文化讀本》傳承了民族的文化，豐富了人文的素養(yǎng)；它培育了審美的情趣，提升了道德的情操。它讓我們愛上讀書，走向成功之路。
書中自有黃金屋，比金銀島上的寶藏還要豐富，《中小學生素質(zhì)教育文化讀本》這本書，讓我獲得了許多財富，讓我今后的學習和生活，更上一個臺階！
智慧的鑰匙作文3
書，像沙漠中的一處泉水，書像冰天雪地中的一縷陽光，書，像深海中隱藏的寶藏；書，像親密無間的伙伴，也像一位知識淵博的老師。童年像一幅幅光彩奪目的`畫面，深深地印在我的腦海中。那時我還不識字，只能看著圖片聽媽媽講著睡前故事。到了大班，我終于能看著簡單的繪本，自從升到小學之后，從繪本到故事書，再從故事書到科普小識，我已不知道看過多少書了�？呻S著作業(yè)慢慢增多，補習班越來越多，我覺得很累，也沒有多少空閑時間看書，我只能把中午做作業(yè)的時間空出來看書，把周末做完作業(yè)的時間空出來看書，漸漸地我的知識越來越豐富，隨著寫作水平越來越好，我對讀書也產(chǎn)生了深厚的興趣�！皼]事情干吧，去看書，媽媽剛給我買了一系列書�！甭牭綃寢尩暮奥暎抑缓脽o奈地去看書，打開包裝盒，看到一本本精致的封面，一眼就看到《海底兩萬里》。海？這是個很神奇的地方，我倒要瞧瞧里面寫了什么，我一把抓住那本書，翻到最后一章開始看起，這也太平淡無奇了吧，嗯？看來描寫海底的內(nèi)容都在中間部分，算了，還是從頭看起吧�？纯从惺裁垂适�。哇！我在心中不禁感嘆，中本書真的很神奇，描繪了一個五彩繽紛的海底世界，我又開始抽出空閑時間看這本書，做作業(yè)時，我還對那本書念念不忘。于是，又把這本書覺得好看的幾個章節(jié)看了一遍又一遍。真好！又要寫作文了，我喜歡寫作文和日記。這次作文的題目是《未來》，未來？我又沒去過未來，怎么寫？我不禁這樣想著，正苦惱，突然硇洲閃過一道光，想起我最近迷上的幻想小說，嘿！有了！我以睡夢為開頭，把未來寫得又是大樹屋，又是海底世界。寫得很是奇幻，又寫得很高科技，通過一個周末的努力，一篇作文終于寫好了，開心得飛起來了，如果不出意外，這篇作文一定是全班寫得最好的。果然，老師對我的作文很是贊賞，周末的努力沒有白費。理想的書籍是智慧的鑰匙，我想是的只要學會思考，智慧就會向你開一扇大門。
智慧的鑰匙作文4
鑰匙，是每個人畢生都在尋找和追求的東西。每一把鑰匙都有相對應的門，所以，要是找到智慧的鑰匙，就能打開智慧的大門，在知識的海洋里徜徉。
有人說，智慧就是多記多寫，而有的人則說，智慧的鑰匙，都藏在課本里呢。我在心里想著，獨自一人走在陰涼的小道里，尋找那一把象征著智慧的鑰匙。在腦海中，那些不同的鑰匙已經(jīng)打成了一團。到底哪一把鑰匙會是最終的勝者，指引我走向智慧的大門呢？走著走著，路邊的一家圖書館誘惑著我，仿佛一個巨大的吸盤一樣，吸引著我，使我不假思索地走了進去。
圖書館里靜靜的，就連人們的呼吸聲也聽得見，走進了書叢中，不時還傳來一陣淡淡的書香味兒。這時，我不禁浮想聯(lián)翩：這把象征著智慧的鑰匙，為什么要把我?guī)У綀D書館里來？莫非……帶著困惑的我繼續(xù)向前走著。
忽然，書叢中出現(xiàn)了一個嬌小的身影，那是一個看起來四五歲的小妹妹，她那長長的彎彎的睫毛微微眨巴著，稚嫩的小手，指著那一本《安徒生童話》，心里納悶著，就見她讀完一本書，抬起頭，仿佛是在思考著，突然，她那雙水汪汪的大眼睛，忽地閃過一陣欣喜，又繼續(xù)埋頭看書。再往前走，就看見一個大姐姐，她戴著一副厚厚的眼鏡，專心致志的`看書，仔細一看，那鏡片都有好幾毫米厚，有時，大姐姐咪著眼睛，將頭盡量的靠近著書本，可能是遇到了什么她不懂得困難之處吧？即使戴著厚厚的沉重的眼鏡，也要去書中獲取豐富的知識。突然，一個念頭在我的腦海中閃過：難道這智慧之門的鑰匙要告訴我，智慧都藏在書中？
我心中一陣欣喜，捧起一本我喜歡的書，不停的尋找智慧的鑰匙�？墒牵瑹o論我怎么找，那智慧的鑰匙，就是和我玩躲貓貓，無論我怎么尋找，都毫無結(jié)果，又轉(zhuǎn)頭看看，那個大姐姐，哦，我明白了，原來看書不能囫圇吞棗，也不能不求甚解地去讀。我?guī)е裤胶拖Ｍ�，繼續(xù)往下讀下去。
最終，我明白了智慧，都藏在那書中，在今后的生活中，我一定會讓生活變得更加絢麗，讓智慧時時圍繞在身邊。