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他生氣了作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的他生氣了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他生氣了作文1
“你今天不寫完作業(yè)就甭想睡覺(jué)！”他重重地把我的作業(yè)摔在桌上，水杯里的水也濺滿了桌子。說(shuō)完，他便摔門揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下我一人在房間內(nèi)，呆若木雞。
我愣了好一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)。半干的淚水掛在了嘴邊，我用手擦去這不爭(zhēng)氣的眼淚。一邊收拾桌子，一邊回想起早晨的一幕：爸爸出門前，千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我在中午前寫完作業(yè)。不然，回來(lái)就要狠狠地收拾我。那時(shí)，我拍拍胸脯說(shuō)保證完成任務(wù)。想到這里，我那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來(lái)。中午，爸爸打電話給我問(wèn)我作業(yè)完成了沒(méi)，我撒謊臉也不紅一下，說(shuō)話一個(gè)結(jié)也不打，大聲說(shuō)道：“君子一言，駟馬難追，早已完成！”爸爸在電話那頭說(shuō)：“那就好，爸爸回去給你帶肯德基，你要是敢撒謊，回去有你好看的`！”“嘟嘟嘟”我不耐煩地掛了電話。心想：切！有什么了不起的，這點(diǎn)作業(yè)，我手到擒來(lái)，分分鐘搞定！可時(shí)間過(guò)得飛快，瞬間就到了晚上。爸爸推門而入，他發(fā)現(xiàn)了比我臉還干凈的作業(yè)本，不禁火冒三丈，像一頭咆哮的獅子，暴跳著把買好的肯德基狠狠地摔在地上。他的兩只眼睛瞪得溜圓，仿佛向外噴火，連房子都要被點(diǎn)著燒起來(lái)了。
我嚇壞了，像老鼠一樣瑟瑟發(fā)抖，無(wú)助地坐在書桌上補(bǔ)寫作業(yè)。不知什么時(shí)候，怒氣難消的爸爸像幽靈一樣飄了進(jìn)來(lái)。我一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)響亮的巴掌落在了我的臉上，爸爸板著面孔，眼睛瞪得和銅鈴一般，我蜷縮在椅子上，一動(dòng)都不敢動(dòng)，連大氣都不敢喘一口，害怕再次引來(lái)更大的災(zāi)難。
那天晚上，我的作業(yè)一直惡補(bǔ)到了深夜。從那以后，我再也不敢不寫作業(yè)讓爸爸生氣了。
他生氣了作文2
我有一個(gè)形影不離的好朋友，李浩。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)�？墒�，有一天，他生氣了，我們的友誼之橋差點(diǎn)因此崩塌，到底是是怎么一回事呢？
那天，本該是個(gè)高興的日子。因?yàn)榘嗉?jí)要投票選出新一任的班長(zhǎng)，而我的朋友李浩則很有可能會(huì)當(dāng)選。投票完，老師公布新一任的班長(zhǎng)是章想，而李浩很遺憾地落選了。一下課，他就皺著眉頭，氣沖沖地朝我走來(lái)。我的心咯噔了一下，提到了嗓子眼：完了，他肯定是來(lái)問(wèn)我的吧，怎么辦，我沒(méi)有把票投給他，而是投給了章想。果然，李浩大聲問(wèn)我：“剛剛的投票，你一定投給我了吧！”我的'臉憋得通紅，不知道該怎么回答，撒個(gè)謊吧，他肯定不知道。但是還沒(méi)出口，李浩就從我的表情之中得到了答案。“你是不是沒(méi)有投我�。俊彼o緊盯著我，我的身上頓時(shí)冒出了一股冷汗。他生氣了！
他頭也不回地走到座位上，趴在書桌上，眼淚簌簌地往下流。我靜悄悄地走過(guò)去，想要跟他解釋。但我剛準(zhǔn)備解釋，他就猛地起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“你明明知道我有多想當(dāng)選做班長(zhǎng)，也看到了我為了做班長(zhǎng)付出了多少的努力，但你竟然沒(méi)有選我。我但愿沒(méi)有你這個(gè)朋友！”他握緊我的手臂，不停地晃動(dòng)，臉上的肌肉也因?yàn)閼嵟煌５仡澏�。我就像一棵狂風(fēng)中的小樹，差點(diǎn)不穩(wěn)。
他說(shuō)完后，氣消了一半，我也想發(fā)脾氣但想了想，還是對(duì)他說(shuō)：“李浩，你確實(shí)付出了非常多的努力，我們大家也都有目共睹。但你知道為什么許多人沒(méi)有選你嗎？”李浩愣了愣，搖了搖頭。我繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槟闾菀讻_動(dòng)了，遇到什么事就容易生氣�！崩詈泼蛄嗣蜃齑剑骸澳侨绻腋牡暨@個(gè)毛病，下次競(jìng)選你會(huì)選我嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō)：“好，那就這么定了！”……
他生氣了作文3
他是我的爸爸，他平時(shí)很嚴(yán)厲，但是他很愛(ài)我們。有時(shí)候他還會(huì)給我們買玩具，有時(shí)候他對(duì)我們很失望。
有一次我的媽媽有事，讓看著弟弟媽媽走干活的`。還叮囑看好弟弟，可是我抱著弟弟上覺(jué)的很安全，在上面蹦來(lái)蹦去都蹦到地上去了都沒(méi)事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的�？墒怯幸粋�(gè)地方讓我永忘不了的就是沙發(fā)，為什么就是因?yàn)檫@樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒(méi)想到沙發(fā)中間有一個(gè)洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒(méi)想到沙發(fā)兩個(gè)中間有一個(gè)洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來(lái)，可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個(gè)垃圾桶，沒(méi)看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來(lái)說(shuō)流血了流血了，爸爸聽見(jiàn)了臉上正在校的笑容不見(jiàn)了，嚴(yán)厲了起來(lái)，還生氣地說(shuō)你們?cè)趺纯吹牡艿苎�？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么辦理？
這時(shí)我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的東西呢？爸爸對(duì)我生氣后，說(shuō)以后不再讓妹妹抱弟弟了，他會(huì)抱得動(dòng)嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？
看到爸爸這么生氣，我知道不犯錯(cuò)家長(zhǎng)不會(huì)那么生氣。你犯錯(cuò)多了不喜歡你，你的朋友也不會(huì)和你玩，大家都會(huì)遠(yuǎn)離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會(huì)再見(jiàn)你。我知道不犯錯(cuò)家長(zhǎng)就愛(ài)。
我通過(guò)這件事知道了兩個(gè)道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。
他生氣了作文4
“今天在課上表現(xiàn)的不錯(cuò)，都背過(guò)了，還被老師表?yè)P(yáng)了，一會(huì)兒回家把琴再練練……”爸爸一路上都在夸獎(jiǎng)著我，而我的心里也美滋滋的。
到了家，爸爸因?yàn)檫�有事，出去了，在走之前還囑咐我說(shuō)：“把琴再練上幾遍，我回來(lái)檢查�！蔽疫B想都沒(méi)想就答應(yīng)了爸爸�？墒俏覄偘殉恋榈榈臅畔�，就習(xí)慣性的把手上繃著的指甲卸了下來(lái)，心想著：反正爸爸今天表?yè)P(yáng)我了，不練也行。想著想著，便就在屋里玩了起來(lái)。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，爸爸回來(lái)了，剛進(jìn)家門他看著正在玩軟陶的我，就問(wèn)道：“怎么樣，練完琴了，來(lái)再?gòu)椧槐�。”我呢？只好裝作十分樂(lè)意的帶上指甲，彈了起來(lái)，可是不知怎的，這一遍，我卻怎么都彈不好，要么不會(huì)這里卡住了，就是那里忘譜了。
爸爸聽后，臉上的神色頓時(shí)就沉了下來(lái)，沉著臉問(wèn)我道：“你回家練琴了嗎？”我不禁有些害怕，低著頭，面對(duì)著爸爸的“審問(wèn)”支支吾吾的答道：“還沒(méi)有練呢……”我話音剛落，爸爸就皺起了眉毛，臉上沒(méi)有任何表情，而我也不敢直視他的眼睛，默默地低下了頭，但我仍能感到爸爸生氣時(shí)，盯著我的眼神，冷冰冰的。聽完我的`解釋后，過(guò)了一會(huì)兒，我低著頭，主動(dòng)向爸爸認(rèn)了錯(cuò)：“對(duì)不起，爸爸，我應(yīng)該在家好好練琴的�！卑职挚戳丝次乙荒樜臉幼�，頓時(shí)緊皺著的眉毛松開了，語(yǔ)氣也平靜了下來(lái)，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽讓你練琴又不是害你，學(xué)完的知識(shí)都要牢記于心中，你當(dāng)初選擇的要學(xué)古箏，中途也想過(guò)放棄，可最后爸爸媽媽鼓勵(lì)你不都堅(jiān)持下去了？現(xiàn)在你好不容易堅(jiān)持到了八級(jí)，離十級(jí)就一步之遙，堅(jiān)持下去，就一定能成功，對(duì)不對(duì)？”
聽完爸爸的話后，我也反思了一段時(shí)間：爸爸說(shuō)的對(duì)，以后我一定好好練琴，堅(jiān)持下去，就有收獲。
他生氣了作文5
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，特別招人喜愛(ài)。但他有一個(gè)壞習(xí)慣——好東西就獨(dú)吞，誰(shuí)也不許拿！
有一次，我正在聚精會(huì)神的練習(xí)魔方。他悄悄地跑了過(guò)來(lái)，一把就將魔方搶了過(guò)去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動(dòng)成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時(shí)滿臉陰云，臉蛋氣的像個(gè)紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過(guò)來(lái)，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”
只聽到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點(diǎn)給我，我要魔方！”我最煩他這點(diǎn)了，毫不講理，就摔門走進(jìn)房間，反鎖了門。心想：“別給我來(lái)這套！我最不喜歡！”坐在臥室的床上繼續(xù)還原被他擰亂的魔方。
弟弟呢？對(duì)著我的.門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動(dòng)門把手，嘴里依舊叫嚷著......
這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺(jué)腦袋都要炸了，覺(jué)得讓他哭也不是個(gè)事！只好妥協(xié)——打開門，把魔方還給了他。
見(jiàn)了魔方的他樂(lè)開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現(xiàn)在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡(jiǎn)直就像是兩個(gè)人！真讓人又愛(ài)又恨！
我這個(gè)弟弟呀，一個(gè)生氣就拿哭鼻子解決問(wèn)題的小壞蛋，真讓我拿他沒(méi)辦法！
他生氣了作文6
那一天。我們班發(fā)生一次的前所未有的大風(fēng)暴——老師生氣了。
話說(shuō)那是一節(jié)我們夢(mèng)寐以求的體育課，碰巧外面下起了傾盆大雨。老師看到我們垂頭喪氣的樣子，笑著對(duì)我們說(shuō)道：“呵呵，你們看一下你們自己，一個(gè)個(gè)就像要被煮了的小雞似的，笑死我了！”停頓了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“既然你們那么想玩，那就在教室里活動(dòng)，你們放心好了，我不會(huì)責(zé)備你們的.，你們玩吧，我不會(huì)管的�！�
接著，老師拿幾本書，安然成語(yǔ)大全的坐下，一幅“你們愛(ài)干啥干啥，我不管”的樣子�？墒牵瑢W(xué)們卻沒(méi)有明白老師的意思，過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)膽大的男生大叫了幾聲，我們不約而同的看向老師，可老師仿佛沒(méi)有聽見(jiàn)，連眼皮都不抬一下，這下我們完全放心了。
我們有的聊天，有的嬉戲，有的叫同桌玩游戲……不一會(huì)兒，教室就像一個(gè)菜市場(chǎng)，更是有幾個(gè)得寸進(jìn)尺的男生吵了起來(lái)，甚至大打出手，老師可看不下去了，原本那慈眉善目臉竟變成了一張兇神惡煞，怒氣沖天的臉，只見(jiàn)老師迅速起來(lái)，拿起戒尺，手往后一揚(yáng)，狠狠地拍在講桌上，就像一個(gè)隨時(shí)可以爆發(fā)的火山，向我們吼道“都給我住手�！�
大家嚇了一跳，像個(gè)木頭人似的保持著原本的動(dòng)作看向老師，只見(jiàn)她頭發(fā)快豎了起來(lái)；月亮眉也變成了一雙充滿怒氣的V字眉，看上去好像一把鋒利的刀子；眼睛變成了激光線，好像隨時(shí)都會(huì)用激光掃射我們似的；鼻子直冒氣，像一個(gè)憤怒的公�！蠹液芸煲庾R(shí)到自己錯(cuò)了，便迅速的坐好，個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ)。這時(shí)放學(xué)鈴響了，我們像聽到了救星，心里很慶幸，可老師仍不打算放過(guò)我們，雙手叉腰，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們回家每人把這學(xué)期所有的古詩(shī)抄十遍給我，不抄完不準(zhǔn)進(jìn)教室�！�
這次老師真生氣了，我很害怕，發(fā)誓以后不再惹老師生氣。
他生氣了作文7
微風(fēng)拂煦，旭日臨窗。坐在記憶的小舟里，我的思緒又飄到了兩年前的一天……。
"同學(xué)們，單元檢測(cè)的成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了，現(xiàn)在我把卷子發(fā)給大家……"劉老師是我們的語(yǔ)文老師，嘴中插著一對(duì)大板牙，又因?yàn)?性格溫順"，被大家稱為"兔子先生"。不過(guò)今天似乎有些蹊蹺：兔子不太高興，而我還沒(méi)有卷子，要知道，我的卷子通常都是第一個(gè)發(fā)。"小明，你跟我到辦公室來(lái)。"
完了！這回真完了！
劉老師讓我坐下。他的眼睛里，平日激動(dòng)的光芒消失了，取而代之的.則是憤怒的火焰。"小明，你看看自己考了多少分！"劉老師說(shuō)著，用顫抖的雙手遞給我了一張?jiān)嚲恚橙胙酆煹木褪莾蓚�(gè)紅紅的數(shù)字——59。
"這幾天就發(fā)現(xiàn)你心神不寧，"劉老師邊說(shuō)邊在辦公室里走來(lái)走去，震得屋子里像地震一樣，"每天上課不認(rèn)真聽講，每天下課就出去瘋跑！你還有自律嗎？""可是……"
老師的手攥得緊緊的，指關(guān)節(jié)都白了，好像一張手就能噴出火焰，兩顆大牙就像兩把飛刀的刀刃，只要他一下令，就會(huì)飛出來(lái)，把我扎成個(gè)骰子。"拿上你的卷子給我出去！"老師說(shuō)話時(shí)飛出的唾沫刺到我臉上，像針扎得一樣疼。
聽到老師這句話，我立馬抄起試卷，像一溜風(fēng)似的跑出去，頭也沒(méi)回地一口氣跑到走廊的另一頭。等我拿起試卷一看，差點(diǎn)笑出聲來(lái)：劉老師呀，劉老師，這試卷根本就不是我的呀！
他生氣了作文8
夜幕降臨了，屋子里黑乎乎的，書桌上的臺(tái)燈發(fā)出微弱的光芒。玩了一天的游戲，我必須在爸爸回家之前，把作業(yè)趕完。于是乎我便挑燈夜戰(zhàn)，天馬行空地匆匆寫完了。長(zhǎng)長(zhǎng)的喘一口氣，呆在屋里靜靜地等待著爸爸回來(lái)檢查。
在外面工作了一天的爸爸，終于回來(lái)了。我的心“怦怦”直跳，這時(shí)，我的房間格外的寂靜�！白鳂I(yè)寫完了吧，拿過(guò)來(lái)我看看，”爸爸面帶倦容，平靜的說(shuō)。這時(shí)的我仿佛像小偷被現(xiàn)場(chǎng)捉到一樣的緊張和害怕，我小心翼翼地走到爸爸面前，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
看著作業(yè)本上我那龍飛鳳舞的字體，爸爸溫和的臉上瞬間變得冷若冰霜，臉色也越來(lái)越難看，眉頭緊蹙著，我也更加緊張了。爸爸低沉的.聲音好似極力控制掩飾著他內(nèi)心的怒火：“怎么，這字寫成這樣子？”我低下了頭，不敢直視爸爸�！皢�(wèn)你呢，咋不說(shuō)話？”“作業(yè)就這么胡寫亂畫的？”我沉默著，不敢說(shuō)一個(gè)字，心里默默地記著爸爸的每一字、每一句，后悔極了�？次也徽f(shuō)話，爸爸“啪”的一聲把手里的紅筆重重的扔在桌子上，以此來(lái)發(fā)泄他心中的怒火。屋子里充滿了火藥的味道，我的心繃得緊緊的。
幾分鐘過(guò)去了，我依舊低著頭，不爭(zhēng)氣的眼淚也涌出眼眶。爸爸也不說(shuō)話了，又重新拿起紅筆，開始批改我的作業(yè)。也許是爸爸的怒火消散了，也許是爸爸恨鐵不成鋼，耳邊傳來(lái)平靜的聲音“以后好好寫作業(yè)，把字體寫工整了……”
直到如今，我的腦海里一直銘記著那天爸爸生氣的那一幕幕，也是從那時(shí)起，我再也不敢因?yàn)樨澩娑⒄`學(xué)習(xí)了，我再也不敢在作業(yè)本上天馬行空地胡寫亂畫了。
他生氣了作文9
“他生氣了。他不出來(lái)吃飯，一定是生氣了�！蔽易谀抢镒载�(zé)地嘀咕著，而爸爸媽媽則在我的旁邊安慰著我：“沒(méi)事兒的，弟弟這會(huì)兒沒(méi)想通，一會(huì)兒想通就會(huì)出來(lái)的。別責(zé)怪自己了”。
因?yàn)槲也辉敢獍寻职纸o我買的水杯借給弟弟喝水，弟弟他生氣了。這本不能怪我的事情，一想到弟弟比我小幾歲，我也就覺(jué)得自己真的好像做錯(cuò)了，好像我比弟弟大幾歲就一定要讓著弟弟，依著弟弟，連自己個(gè)人使用的水杯也要借給弟弟喝喝水。我坐在沙發(fā)上翻來(lái)覆去的想，想到最后認(rèn)為，原來(lái)我根本做不到不懂謙讓，那又何必一開始堅(jiān)持自己呢？如果能夠不懂謙讓也就沒(méi)事兒了，弟弟愛(ài)氣不氣，可偏偏我又……下次還是讓著弟弟好了，自己心里也舒服！
弟弟房間的門打開了，出來(lái)的弟弟是哭得兩眼通紅的弟弟，這讓我看了更加覺(jué)得自責(zé)了，好像他的任性是理所當(dāng)然的，也好像真是我做的不對(duì)。也許這就是當(dāng)姐姐的委屈吧！我拿著水杯走到弟弟的旁邊，什么也沒(méi)說(shuō)的，把水杯遞給了弟弟。
沒(méi)想到弟弟在房里哭了一中午，竟然想通了。他推開我的'水杯說(shuō)：“我不用姐姐的水杯喝水了。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的水杯，這樣才衛(wèi)生健康。我也有我的水杯的�！钡艿懿活櫸覀冐硗哪抗�，徑自走到了廚房里，找到了他的水杯，倒了一杯水走回我們身邊。
爸爸摸著弟弟的腦袋說(shuō)：“這才是乖孩子嘛！”媽媽問(wèn)弟弟餓不餓，弟弟一邊咕咚咕咚地喝水，一邊喊著“餓，好餓！”逗得我們仨又都笑了。我和媽媽趕緊跑去廚房里給弟弟準(zhǔn)備午飯，既然弟弟都長(zhǎng)大了，不任性了，沒(méi)理由我還在那里自己怪自己，還偷偷埋怨弟弟不懂事了。
他生氣了作文10
如果有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答—我們班的張學(xué)研。
張學(xué)研是我的同班同學(xué)，他個(gè)子不高，卻長(zhǎng)著雙炯炯有神明亮的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴看上去很漂亮，一頭短短的'頭發(fā)，顯得活潑可愛(ài)。
張學(xué)研很愛(ài)學(xué)習(xí)。特別是語(yǔ)數(shù)外，今年的考試她三門功課都是100分，可他一點(diǎn)兒也不驕傲。不管誰(shuí)有難題問(wèn)她，他都耐心的幫助他，有一次，我有一道難題找她，他立即放下手中的作業(yè)，思考著耐心的給我講解，直到我明白為止。她聽課也特別的認(rèn)真，每次老師提出難題，他總是第一個(gè)回答。經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我因此常常問(wèn)她，向他學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他總是說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”在她的啟發(fā)下，我的各科成績(jī)也進(jìn)步很快。
張學(xué)研很善良。有一次，我們班上的一個(gè)“小惡霸”把他推倒在地，同學(xué)們都很氣憤，紛紛找他評(píng)理，可張學(xué)研卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他不是故意的，”“小惡霸竟不好意思的走開了。還有一次，我們捉了小兔子，捉弄著它玩，被張學(xué)研看見(jiàn)了，他很生氣，對(duì)我們說(shuō)：“動(dòng)物也是有靈性的，我們要愛(ài)護(hù)它�！甭犃怂脑挘覀冇X(jué)得很慚愧。就把它給放了。
張學(xué)研不僅善良、學(xué)習(xí)好，而且體育也很棒。前幾天，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)的100米，在比賽的過(guò)程中，槍聲一響，她猶如離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，問(wèn)我們班贏得了第一名。
張學(xué)研，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，真是我最敬佩的人。