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關于風波的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關于風波的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于風波的作文1
不知從什么開始，我們班流行了漫畫書，各種各玩各樣的都有，有海賊王，有火影忍者，每一本漫畫書都能吸引很多人的注意，但是并不是每個人都可以擁有，只有一少部分有零花錢的人才能夠買得起，而我的同桌就是其中一個，他有一本最新連載的海賊王漫畫書。
每到下課，我的位置上總能擠滿好多人，他們都是奔著漫畫書而來的，當然我也不例外，有時我就想，什么時候我能擁有一本漫畫書，可以一個人靜靜的欣賞里面打斗的場景，而不是很多人擠在一起看，有時候這頁還沒看完，就被其他人翻了過去，讓我打呼不過癮。
這天晚上放學，本來也如平常一樣，老師安排了值日生，當我背起書包正要走的時候，被我的同桌拉住了，他說他的漫畫書不見了，是不是我拿走了，因為我是離他最近的，任憑我說，他非要檢查我的書包，當時我就很生氣，沒有拿就是沒有拿，憑什么要檢查我的書包，這時候的氣氛非常的不好，一觸即發(fā)，我們的班長看到這種情況，趕忙走了過來，弄清了事情的原委后，班長首先讓他仔細的'檢查了自己的課桌，還有書包，結果漫畫書在他的課桌里面找到了，當時他的臉就紅了，不斷的給我道歉，一場風波也就這樣結束了，我也原諒了他，畢竟漫畫書時自己最喜歡的東西。
關于風波的作文2
早上起來來，我看見床頭上50元鈔票，我高興得手舞足蹈，中午，我到表哥家吃飯，對表哥偏了偏，說：“你看，我有50元錢。”表哥說：“那有什么？”你只不過是我的十分之一而已�！拔艺f： ”表哥，你說這話什么意思？“表哥從兜里拿出來200元，說：”這不算什么，我還有呢�！坝謴恼眍^里拿出來300元說：”看見沒有？“我算了算，整整500元，跟我的壓歲錢的十分之一不多不少。不說 別的，就說我們班的同學。
我們班共有42人，一共有21000元，每人500元，我當時就非常非常的'羨慕，回家以后，我立刻向媽媽要錢，媽媽不給，我就給媽媽賭氣，不吃不喝不睡，一整天都躺在床上給媽媽賭氣，傍晚，媽媽說 ：”好了，壓歲錢是中國的習俗，是必須要給的，知道吧，別再賭氣了，我們小時候爸媽給我們幾角就行了，你倒好，給你50元，還不滿足�！�
通過這件事情我明白了，錢不是靠攀比的，而是要正確的對待它，要靠勞動去掙得才有意義。
關于風波的作文3
今天，我們要進行選拔考試！主要看你課外積累的知識有多少。
考卷發(fā)下來了，只有半張試卷。我看了一下題目，太簡單了！當時我只是大略看了一下第一面的題目，沒去看后面。老師說讓我們先認真看題目再做，只有10分鐘！我想也沒多想，直接開始答題，把先看一遍的念頭拋到九霄云外去了。做到第8題古詩句時，我忽然想到反面沒看，就翻過試卷看，一行字引起我的注意：仔細讀上面題目，只做1、2兩題。我頓時傻了眼：只做1、2兩題！不過我又想：大概是第10題的1、2小題吧？可第10題沒有分幾小題呀？沒辦法，只有繼續(xù)做了。交卷后，我聽到“鄭康0分”這4個字后，垂頭喪氣，雖然這一切都在我的意料之中，因為試卷上寫著“只做1、2兩題”，可是我萬萬沒想到的'是考了0分！我又想：是怎么回事呢？直到后來，我才知道，只做1、2兩題，做了其它題目就只能得0分。誰叫我們當初不先看題目再做呢？誰叫我們想多做一會占點小便宜呢？真是偷雞不成蝕把米。本來我對這次考試是十拿九穩(wěn)的，可結果？唉，慘了！
這次考試告訴我：答題前切記要先看一遍全部題目，仔細理解、不要看漏任何一個字，再開始答題。
關于風波的作文4
大課間時，班主任帶領我們做完室內操，同學們都一反常態(tài)地坐在座位上。班主任告訴了我們事情的緣由，原來昨天放學時，有同學當面對楊老師說了“不要批改作業(yè)，小心晚上心肌梗塞死了”的話。
班主任很自責，怪自己平時沒有教育好我們�！懊魈炀褪菞罾蠋�55周歲的生日，你們是她帶的最后一屆學生。你們設身處地地為老師想過嗎？當你們付出的時候，別人卻不理解你、諷刺你，那是什么樣的`感受？”班主任已經泣不成聲……
所有同學的臉上都沒了笑容，大家都在想著補救的方法。中午的時候，大家都不約而同地拿起筆，選擇用書信這樣傳統(tǒng)而又鄭重的方式，訴說著對楊老師的歉意。很多同學，一邊流著淚一邊寫，盡管有些同學并不擅長寫文章，但是他們也寫了很多很多。大家都想起了楊老師平時點點滴滴的好來，她敬業(yè)、耐心、大度、和氣，經常犧牲自己的午休時間給我們指導、訂正……
本來肯定是開開心心過生日的，但卻被同學的話傷透了心，她一定多難過啊。
關于風波的作文5
丁零零．鬧鐘響了我一聽到鐘聲就馬上起床，刷牙．洗臉。
洗好之后，我就坐在椅子上，一邊聽著英語磁帶，一邊等著媽媽做的早餐。
不一會，早飯做好了，我一看，是一只荷包蛋。
荷包蛋是我最不喜歡吃的東西了。媽媽也是知道的，可是媽媽為什么還要做給我吃呢？我真是想不通。
我有點生氣了，硬要叫媽媽做我最喜歡吃的——貢丸，可是媽媽不答應，我就和媽媽吵了起來我們大家各不相讓的吵，你一言我一語的爭，就這樣，這小小的荷包蛋給我們帶來了一場激烈的爭吵。可是這樣吵下去也不會有結果的，我的肚子也不聽話的“咕咕”叫了起來，想想媽媽的話也有道理，
因為我們的.身體需要各種營養(yǎng)的，不能挑食的。所以我說：“要不今天吃這個，明天吃貢丸？”
媽媽說：“好的，明早做給你吃�！甭爧寢屵@么一說我臉上露出了微笑。
這以后，我每天早上都安份的吃早飯，有什么早飯不要吃的就和媽媽說，告訴媽媽明天我要吃什么。從此，早晨我們就不再爭吵了。
關于風波的作文6
今天我和胖墩王文杰留堂了，因為我們班的一位同學不見了一本《查理九世》的書。不巧的是我和胖墩王文杰今天也帶了這本書回學校，而且湊巧的是不見的那本書剛好跟我這本是同一集的，所以我們都被老師留下來詢問了很久，直到七點才回到家。
其實我們每個同學都能證明我們的書都是自己買的。因為那本書是在第二節(jié)信息課后才不見的，不知道不見書的'那位同學有沒有將不見書的時間告訴老，而我和胖墩都是今天早上帶回來的，為了查個水落石出，老師把我們兩個留下，仔細的詢問，我們也很無耐，誰叫我們今天偏偏帶了這本書呢。
在放學的時候，老師把我叫去了辦公室。跟我說了幾句話，在出辦公室之后我就淚流滿面了。同學問我怎么回事我沒有答。直到七點鐘事情才水落石出。我也放學回家了。
關于風波的作文7
“哎呀”怎么又停電啦，現(xiàn)在這幾天幾乎天天停電，煩死人啦！不知道這樣的日子要過到什么時候。這些天每天早上大概6—7點多就停電啦，而晚上7—8點就來電了。
現(xiàn)在我們似乎都已習慣了這樣的生活，可是，在剛停電的時候，那時的我們對一切都感到那么煩躁。蟬兒的鳴叫聲聽著讓人心煩，哎，真懷念以前有電時無憂無慮的.生活。那時真有點身在福中不知福的感覺。
沒有電的生活好難熬��！不能玩電腦不能看電視不能扇風扇，我不禁發(fā)出感慨：“啊，生活好沒意思啊�！被叵肫鹨郧跋敫墒裁淳透墒裁吹娜兆�。不知不覺我竟然睡著了，等我一覺醒來，天哪，竟然發(fā)生了破天荒地的變化，來電啦，我一下子來了精神，竟以迅雷不及掩耳盜鈴之勢沖到電腦桌前，打開電腦好好珍惜著苦苦等來的電。
哎，我就算是想破頭皮也想不到我暑假最后一點光陰是在停電中度過。真有趣。
關于風波的作文8
吵嚷了幾天，爸爸總算買來了乒乓球拍，我迫不及待地拉著他去了小區(qū)的活動室。
爸爸發(fā)球，一個踉蹌，沒發(fā)好！惹得我笑得肚子疼！現(xiàn)在正式開始，我發(fā)了一個慢球，爸爸一個快球發(fā)來,只聽“當”一聲，我呆若木雞，靜靜地看著球滾來滾去。而爸爸呢？他正得意地哈哈大笑。這次，不能再輸了！想著，我發(fā)了一擊致命球——反球！看著球越來越快，我暗自竊喜�？墒恰詺⒘耍≡賮硪磺�！暈，又自殺！
這次爸爸發(fā)球，我竟然接住了！爸爸一快球打來，“爬狗洞”！我往板上狠命一打來回敬他，沒料到他卻用快球反致我于死地！
我還是跟媽媽打吧，爸爸太厲害了！
把爸爸打發(fā)走，讓媽媽和我打。媽媽發(fā)了一個慢球，我信心十足一定能接到！誰知，球和我的板擦肩而過，靜靜地滾到一個角落里去了。撿起球，我連板都沒碰到，又直愣愣地掉了下來。
重新發(fā)球，我以迅雷不及掩耳之勢，一招快球發(fā)去，媽媽竟沒接住耶！可當球落地的時候，她又把球打回了板上！
蒼天��！大地啊！打乒乓球怎么這么難呀。
關于風波的.作文9
數(shù)學課上，知道要講評試卷的同學們，無論考得好與壞，都是兩眼放光地看著老師。
楊老師板著一張臉，把試卷往桌上輕輕一放，同學們臉上的表情瞬息萬變。
“昨天放學的時候，你們班的班長還特意提醒我，叫我晚上不要改試卷，怕影響我休息。我先謝謝你們班班長，不過呢，我想你們哪會考得那么差呢，這一章節(jié)還是比較簡單的。然后我還是晚上熬夜把你們班的試卷改完了，結果呢？果然！又是考得那么差！居然還有不及格的！孩子們！你們這樣下去可怎么辦��！你們要抓緊��！看你們不抓緊我都愁！愁得又是一晚上沒睡著覺！”
在老師說到班長的時候，好多同學都扭頭去看班長，班長的.表情也不太自然，有些不好意思�！跋旅嫖议_始講試卷，你們一定要好好聽，明天還有一次考試�！�
講臺下的同學們咽了口唾沫，想不滿地哀嚎一下也硬生生地縮回了肚子里。唉！誰讓咱考得不好呢！
關于風波的作文10
記得那天下午放學時，媽媽因為有事，所以我只能一個人回家，這也不是第一次了。
來到車站，我左等右等也不見車來。等得我腳都發(fā)軟了，終于來了一輛車，我忙不迭地跳上車，找了個座位，一屁股坐了下來。
一路上，車子顛簸著，順著車子的.搖擺，我漸漸地睡著了。
也不知過了多久，耳邊聽見有人在叫：“小朋友，小朋友，到站了，快醒醒吧！”我迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)天已經黑了。我剛下車，車子就開走了，車站上只剩下我一個人。我不免有些害怕，再向四周一看，哎呀！這是哪兒？我怎么不認識？這時我才知道乘過了站，心里害怕極了，眼淚不自覺地流了出來�？蘖艘粫矝]人理我，冷靜下來，我急中生智，不能打車回家嗎？對啊，就這么做。
一路上，我想：碰到什么事，哭是沒用的，一定要冷靜思考。
關于風波的作文11
上課鈴響了，同學們紛紛跑進教室，葛老師走進教室，給我們講解了比喻的運用手法。
老師在講臺上講了一會兒，我們也在聚精會神地聽。老師的目光就死盯著一個角落，我們覺得奇怪，就順著老師的目光回過頭看，我們都驚呆了，王海天把紅領巾系在手上和腳上，像個罪犯一樣，老師輕輕的喊了一下:王海天。王海天根本沒聽見，葛老師有提高嗓音地喊了一聲，王海天才應了一下，王海天手忙腳亂的解開手上的紅領巾，可是一著急，打了結，弄了半天才弄出來，剛想走時，腳上的紅領巾把王海天給絆倒，逗得我們哈哈大笑。
王海天走了過來，老師說:“如果你還想系，我來幫你!”說完，拿起他的紅領巾把他的.手和腳系了起來的，可王海天輕輕松松地把它解開，還以為自己很了不起，老師和藹可親地對王海天教育了一番，王海天不好意思地低下了頭地回到自己的座位，拿起語文書，擋住自己那張羞紅的臉。
啊，這節(jié)課可真有趣啊!