憶師恩作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的憶師恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我最難忘的是我和小學(xué)初中的老師，要說(shuō)起來(lái)還不止一位兩位，我從小的心愿是當(dāng)一位人民教師，可惜沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)一直都很尊敬，對(duì)我印象特別深刻的要數(shù)我小學(xué)老師邱金淼：

　　他是一位負(fù)責(zé)任的好老師，也是我的班主任，他溫和可親可敬，在我記憶中，他身材魁梧，皮膚白皙，不戴眼鏡，頭發(fā)有一點(diǎn)的自然卷，看上去，斯斯文文，很有老師的風(fēng)范，我很喜歡這位儒雅的老師。

　　我們那個(gè)年代，沒(méi)車，在鄉(xiāng)下上學(xué)都是步行，我經(jīng)常是早餐都沒(méi)吃直接上學(xué)去，（自己起床，爸爸媽媽睡床上還沒(méi)有起來(lái)）還要走十幾里山路，邊走邊梳長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

　　記得有一次我遲到了，我膽怯地站在教室門口，我那時(shí)膽小連報(bào)告都不敢叫，第一節(jié)語(yǔ)文課，邱老師正講課，門是敞開(kāi)的，他轉(zhuǎn)身到黑板寫字，用眼睛的余光看見(jiàn)門口站個(gè)小女孩，就輕快地走向我面前，低頭溫和地說(shuō)：“曾容瓊，進(jìn)來(lái)吧”！我悄悄地走到座位，一聲不息拿出書(shū)，感激地聽(tīng)講，邱老師課講得很好。邱老師從不大聲的跟我們講話，都是輕言細(xì)語(yǔ)，和顏悅色地講課、講話，所以，從那時(shí)起，我就更喜歡語(yǔ)文課了，從一個(gè)沉默寡言的小女生到上課也能積極舉手、發(fā)言了，記得我還回答過(guò)“鴉雀無(wú)聲”這個(gè)問(wèn)題。

　　還有一次上數(shù)學(xué)課我看小人書(shū)，被數(shù)學(xué)方老師發(fā)現(xiàn)，肯定把我心愛(ài)的書(shū)拿走了，我們那個(gè)年代書(shū)本來(lái)就少，我喜歡看書(shū)，那本書(shū)是我千方百計(jì)找同學(xué)換著看的，不能沒(méi)有那本書(shū)啊！第二天就要考試了，當(dāng)邱老師知道這件事之后，他主動(dòng)幫我向方老師委婉地要小人書(shū)，說(shuō)你就給她吧！你看，明天考試，你不還給她書(shū)，她喜歡看書(shū)，這本書(shū)問(wèn)同學(xué)借的，明天考試肯定想著這本書(shū)，有可能考不好，簡(jiǎn)直是把我想要說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)了，我正是這種心情，焦慮不安，邱老師難道能看穿我的心思，最后我是“輕而易舉”地拿回了我心愛(ài)的書(shū)，要沒(méi)邱老師的說(shuō)情，恐怕是癡心妄想了，這就是我平易近人的班主任邱金淼老師。

　　我小學(xué)校長(zhǎng)同樣是一位和善可親，有策略的好校長(zhǎng)，他長(zhǎng)著一臉絡(luò)腮胡子，眼睛里發(fā)出慈祥的光，中等身材，五十歲左右，我們那個(gè)年代還要上茶山采摘茶葉的，我們一般都是采摘五斤、六斤鮮茶葉的任務(wù)，就是那種嫩嫩的早春茶，也是現(xiàn)在我們喝的綠茶吧！“哦！同學(xué)們好高興，互相傳說(shuō)，今天只有兩斤的任務(wù)，校長(zhǎng)說(shuō)的”。同學(xué)們興高要烈地上茶山采摘茶葉，茶葉嫩嫩的、綠綠的、散發(fā)出一股茶葉的清香，剛上山，到處一遍綠，同學(xué)們都快活地采摘，我不一會(huì)兒就把藍(lán)子裝得滿滿的，就趕快下山去稱重，心中一陣竊喜，到教室一稱：哈哈！兩斤三輛，還超了，就沖出去站到賣冰棒的面前，眼巴巴地望著別的同學(xué)吃冰棒，同學(xué)都很快就完成了今天的任務(wù)，不一會(huì)兒，又傳來(lái)一個(gè)不好的消息，剛完成任務(wù)的同學(xué)，再加一斤半，哦！都有些不高興，但還是去采摘吧，一斤半比剛才還少半斤，剛兩斤都很快就完成了，也不在乎這一斤半了吧，又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們一窩蜂地來(lái)到教室稱重了，又完成這一斤半的任務(wù)。

　　同學(xué)們正都準(zhǔn)備休息了，校長(zhǎng)又發(fā)話了，再加一斤每人，同學(xué)們都有意見(jiàn)了，校長(zhǎng)說(shuō)：“這是最后一斤了，你們兩斤、一斤半都很快就完成了，這一斤還只是開(kāi)始的一半，同學(xué)們，相信你們，很快就會(huì)完成今天的任務(wù)的，完成任務(wù)的每人發(fā)一個(gè)冰棒，獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們”，還有冰棒吃，同學(xué)們都添添干巴巴的嘴巴，想想那個(gè)年代是5分錢一支的，硬邦邦的冰棒，還沒(méi)錢買，也就是現(xiàn)在的老冰棒吧我想。能有冰棒吃，都又鼓起干勁，一鼓作氣地完成了最后的任務(wù)，滿教室的歡聲笑語(yǔ)，吧唧吧唧地吃冰棒的聲音。要是平時(shí)老師一下子布置4斤半的任務(wù)，沒(méi)人完得成，經(jīng)過(guò)我們足智多謀有策略的校長(zhǎng)這樣“算計(jì)”我們，偕大歡喜。

　　這些讓我記憶猶新，好像就發(fā)生在昨天。

　　我上初中了，我是我家里女孩子當(dāng)中唯一一個(gè)進(jìn)入初中的，初中也讓我忘懷不了，當(dāng)我上初三的時(shí)候，我因各種原因，生了人生當(dāng)中的一場(chǎng)大病，家里困難，沒(méi)錢治病，整個(gè)校園發(fā)起一場(chǎng)大型的捐款活動(dòng)，葉校長(zhǎng)帶頭，老師、學(xué)生、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的，5塊、十塊、一元、兩元、一角、貳角，裝了滿滿一書(shū)包，這是一書(shū)包濃濃的情，滿滿的愛(ài)，還記得初三班主任讓同學(xué)們寫一篇作文叫《病魔無(wú)情人有情》我還記得我還這樣寫了，無(wú)論我走到天涯海角，我都不會(huì)忘記我恩重如山的師生們。

　　現(xiàn)在又讓我回憶起這段幼稚、有趣的小生生活，想到我們敬愛(ài)的邱老師、張校長(zhǎng)，再回到初中，回憶那段辛酸史，我現(xiàn)在能安安靜靜地坐在這里回味我的恩師們，還得感謝葉校長(zhǎng)發(fā)動(dòng)的一切恩情，捐了滿滿一書(shū)包的款，裝滿全校師生對(duì)我的愛(ài)，讓我的病慢慢康復(fù)了，據(jù)說(shuō)別人得那樣的病很難康復(fù)的，也許我冥冥之中是得到了老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、無(wú)微不至的愛(ài)，再加上我這顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才得已痊愈。

　　一路走來(lái)，感謝教育我的老師！一起度過(guò)的同學(xué)！陪伴我的親人！相處的朋友！