雨過(guò)天晴作文[大全10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的雨過(guò)天晴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨過(guò)天晴作文1

　　我喜歡天上飄起輕盈的雨絲，尤其是在春天，和著溫柔的風(fēng)兒，它便在空氣中美麗地?fù)u曳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，密密地、細(xì)細(xì)地斜織著。綠得惹人眼的樹(shù)，以及像綠毯子似的麥苗全都浸入其中。這時(shí)候，通常是靜悄悄地，雨才不管享雨者內(nèi)心的欣喜，越發(fā)平穩(wěn)地下著，反而攪得人心里更加沉醉。每逢這時(shí)候，我總會(huì)攜一身的幽思站在雨中，任雨將我渾身濕透……

　　每天的學(xué)習(xí)生活總是緊張而有節(jié)奏的`，頭腦中緊繃的那根弦從未放松過(guò)，盡管身心已經(jīng)很疲憊了，但為了心中的夢(mèng)，再苦再累也要堅(jiān)持——我常對(duì)自己這樣說(shuō)。而今天，打我睜開(kāi)眼睛的那一剎那起我就聽(tīng)見(jiàn)了雨聲，心情一下子就好了許多。在上學(xué)的路上，我貪婪地享受著春雨的洗禮，思想的韁繩掙脫了，許多美好的往事浮現(xiàn)在我的眼前，下意識(shí)地笑出了聲。是的，空氣是清新的，雨滴是爽爽的，心境是朗朗的，眼前是蒙蒙的，好一個(gè)思考的氛圍�！�…慢慢地，所有的愁思散發(fā)到了空中，和著雨滴跌到地上，流了起來(lái)，匯成一條條小溪。轉(zhuǎn)眼間，我望見(jiàn)了學(xué)校，啊！竟是那么親切，原來(lái)我一直都是深?lèi)?ài)著你的呀！而想想學(xué)習(xí)，猛然發(fā)覺(jué)我竟是那樣地難以割舍……等走到學(xué)校，渾身已經(jīng)濕透。別人都笑我傻，我卻笑而不答，因?yàn)槲艺嬲媲星械叵硎芰擞辍?/p>

　　而此刻，天色漸黑，靜坐窗前，聽(tīng)雨滴連續(xù)不斷地打在屋檐下"叮咚叮咚"有節(jié)奏的聲響，手中端一杯熱茶，欣賞一段優(yōu)美的文字，懷著家人的關(guān)切，臺(tái)燈下我如此坐著，便有一種叫"和諧"的詞兒在我心口直蹦，我不知怎樣描繪這份甜美，仿佛這才是生活的味道。就這樣，雨的美妙音樂(lè)聲伴我度過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我真的與世無(wú)爭(zhēng)了。同時(shí)我想到，生活這般美好，有那么多哀怨干什么呢？幸福就蕩在我的周?chē)�，不用多想，努力拼搏，定�?huì)增添一道更為美麗的風(fēng)景。

　　我喜歡雨，我甚至奢望著每天都能下一會(huì)兒雨，然而我知道這是不可能的。那么，就讓我現(xiàn)在變?yōu)橐坏斡臧桑�讓我切身體驗(yàn)一下做雨的快樂(lè)！

雨過(guò)天晴作文2

　　3月春光，本應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的，課余時(shí)間一起去散散步，做做運(yùn)動(dòng)的，可是作為小升初，即將上初中，即將畢業(yè)的我們，眼前不僅沒(méi)有春光無(wú)限好，還只有作業(yè)試卷滿(mǎn)天飛的情景。

　　終于等到一節(jié)美術(shù)課了，我呼出了一口氣，可是一看到外面天陰沉沉的，我的心情也好不到哪里去。

　　今天美術(shù)課的主題是連續(xù)繪本，就是畫(huà)完之后可以像放電影一樣，用紙畫(huà)出來(lái)，我們興奮極了，裁好紙，夾好夾子，拿出筆，開(kāi)始討論主題。

　　我的合作伙伴是劉嘉燁，她興奮勃勃地說(shuō)：“我們畫(huà)一只恐龍吧！”

　　“還加上一個(gè)蛋殼！”我喊道。

　　“好！”我們異口同聲喊道。

　　我拿來(lái)鉛筆，在第一張紙上胡亂涂畫(huà)著，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，還是一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有，我失望地發(fā)了會(huì)呆。

　　突然，一聲沉悶的春雷從天空中發(fā)出“轟隆隆”的聲響，我被嚇了一跳，從桌上爬了起來(lái)，緊接著，一陣傾盆大雨從天上傾倒下來(lái)�！霸趺�？還沒(méi)畫(huà)好草稿？”“嗯……”我猶豫著停下手中的筆。

　　“我來(lái)幫你吧！”首先，她在第一頁(yè)上用鉛筆畫(huà)了一個(gè)蛋殼，再畫(huà)一只小恐龍頂著蛋殼從蛋殼里鉆出來(lái)，我驚呆了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此熟練的筆觸，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人順手就能不涂改地將整個(gè)東西畫(huà)出來(lái)。

　　雨還在下。淅淅瀝瀝地下著，沒(méi)有絲毫停下來(lái)的意思。

　　緊接著，她叫我用記號(hào)筆在她畫(huà)的那幅畫(huà)上描了幾遍，我用心描著，一筆一畫(huà)，絲毫不松懈，然后，她又讓我在第二張里畫(huà)一個(gè)扮鬼臉的.小恐龍，我根據(jù)第一張的畫(huà)，終于絞盡腦汁畫(huà)了出來(lái)。

　　我給劉嘉燁看時(shí)，她滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“還不錯(cuò)，就這樣畫(huà)下去吧！”我也開(kāi)心極了，畫(huà)完了第三幅，第四幅……

　　正在我專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)時(shí)，一道陽(yáng)光出乎意料地從窗外射了進(jìn)來(lái)，天晴了，我用手托住下巴，欣賞畫(huà)完的最后一幅，心里也有了雨過(guò)天晴的滋味……

雨過(guò)天晴作文3

　　沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發(fā)芽的小樹(shù)苗說(shuō)話(huà)�！坝杲憬悖�你真好!犧牲了自己，為了讓我們快點(diǎn)長(zhǎng)大�！庇杲憬阈χ�說(shuō)：“這是我該做的。”小樹(shù)苗也笑了，努力的吸收雨姐姐給的養(yǎng)分，讓自己盡快長(zhǎng)成一棵又大又高的樹(shù)。

　　一會(huì)兒，雨停了，雨姐姐不見(jiàn)了。小樹(shù)苗腰挺得更直了，更精神了。

　　“快來(lái)啊!快來(lái)啊!天空上有一座漂亮的橋!大家快來(lái)看呀!”不知誰(shuí)在森林里大喊。森林里的動(dòng)物都朝聲音傳來(lái)的方向跑去�！斑祝�真的有座橋啊，這到底是什么呀?”“對(duì)啊，對(duì)啊，這是什么呀?”這時(shí)，小猴聰聰說(shuō)：“不如我們?nèi)��?wèn)問(wèn)最有學(xué)問(wèn)的熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的'!”大家都跟著聰聰去找熊貓爺爺。

　　爺爺看了看，捋著胡須慈祥的對(duì)這些好奇寶寶說(shuō)：“這是彩虹，我聽(tīng)我的爺爺說(shuō)，彩虹出現(xiàn)，是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的好奇泡泡終于消失了“原來(lái)是這樣啊，熊貓爺爺真有學(xué)問(wèn)!”熊貓爺爺說(shuō)：“這不算什么，只要大家好好學(xué)習(xí)，就能學(xué)到許多知識(shí)，一定要好好學(xué)習(xí)!”“我們會(huì)的!”動(dòng)物們異口同聲答到。

　　“彩虹真美啊!”“就是，就是!”

　　熊貓爺爺又開(kāi)口道：“我們要好好保護(hù)環(huán)境，要是環(huán)境不好，就再也不會(huì)有彩虹了!”“啊!那我們一定不能污染環(huán)境，要好好保護(hù)它�！薄安恢故俏覀儼�，人類(lèi)也要愛(ài)護(hù)環(huán)境，他們?yōu)E墾亂伐，亂排毒氣，這樣下去，老天爺就你不會(huì)笑了�！毙茇垹敔攽n(yōu)心忡忡的說(shuō)。動(dòng)物們被彩虹勾起的好心情

　　第二天上課，聰聰念他的作文：“昨天，我看到了彩虹……我們要保護(hù)環(huán)境，還有人類(lèi)，我希望他們不要再像爺爺說(shuō)那樣的污染環(huán)境，我喜歡彩虹，我不希望它消失�！�

雨過(guò)天晴作文4

　　那天，隨著一聲沉重的上課鈴，一切都寂靜了。

　　教室里鴉雀無(wú)聲，今天是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的日子——一學(xué)期一度的中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選。

　　主持人開(kāi)始了競(jìng)選前的那段無(wú)聊的開(kāi)場(chǎng)白，我卻沉浸在猶豫中，我是上，還是不上？時(shí)間沒(méi)有給我絲毫地留情。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的演講博得了大家一次次的掌聲，下面的人，有苦也有笑，喜和哀淋漓盡致地在一張張臉上浮現(xiàn)出，而我卻無(wú)視了這些，沉浸在自己的思想里：我上還是不上？上的話(huà)，沒(méi)有百分之百的信心，但競(jìng)選這個(gè)的人不會(huì)很多，這是個(gè)容易得罪人的職位——紀(jì)律委員，我當(dāng)過(guò)好幾次了，幾個(gè)學(xué)期了？不記得了。不上的話(huà)，連當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)的'機(jī)會(huì)都沒(méi)有了……“下面，請(qǐng)競(jìng)選紀(jì)律委員的同學(xué)上來(lái)演講�！边@么一聲，徹底打破了我的所有顧慮，我沒(méi)有考慮的時(shí)間了。我猶豫不決的舉起了手，不管了，就算這樣，也要試一試！“大家好，今天我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員……”帶著緊張的心，我結(jié)束了演講。

　　競(jìng)選紀(jì)律委員的除了一個(gè)每年都在和我競(jìng)爭(zhēng)的男同學(xué)，還上來(lái)了好幾個(gè)女同學(xué)。他們都想擁有這“至高無(wú)上”的權(quán)力嗎？

　　競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了——我沒(méi)有被選上。雖然是意料之內(nèi)的結(jié)果，但聽(tīng)到的時(shí)候，我還是忍不住要哭，我連當(dāng)了好幾個(gè)學(xué)期的中隊(duì)長(zhǎng)，到這學(xué)期，就斷了。我趴在桌子上，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。我抹掉眼淚，心里埋怨自己：明明說(shuō)好要堅(jiān)強(qiáng)的，怎么那么不給力！好友過(guò)來(lái)安慰我，我勉強(qiáng)擠出了微笑，裝作開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事，剛剛風(fēng)把沙子吹進(jìn)了眼睛�！�

　　雖然說(shuō)過(guò)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但事情真正來(lái)到時(shí)，卻有些不能接受，雨過(guò)天晴后，會(huì)有彩虹嗎？

雨過(guò)天晴作文5

　　夏天的一個(gè)傍晚，雷公公不停地吼，鳥(niǎo)兒們嚇回巢里；蟲(chóng)兒們躲進(jìn)洞里，小蛇們溜回地洞，螞蟻們結(jié)隊(duì)搬家……天空陰沉沉的，很低很低，黑壓壓的一片，似乎要把大地壓得平平的，而此時(shí)的我正坐在窗前寫(xiě)作業(yè)。

　　噼里啪啦的一陣后，天又亮了，雨也停了，小朋友們出來(lái)玩了，而我的作業(yè)也寫(xiě)完了，我和媽媽便起身去外面散步。

　　啊，雨后的景色多美�。∥襾�(lái)到河邊的千米步道上，貪婪地大口呼吸著，就像剛從籠子里出來(lái)的小鳥(niǎo)，對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了好奇。一條蠕動(dòng)著身體的可愛(ài)小蟲(chóng)“糖寶”，一朵含苞待放的花骨兒，一只輕巧飛舞的蜻蜓，一顆晶瑩剔透的露珠，所有大自然的一切，都讓我感到無(wú)比欣喜。

　　走著走著，一陣風(fēng)吹來(lái)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有幾只纖細(xì)的小手在向我熱情地招手，似乎在說(shuō)“小朋友，快過(guò)來(lái)一起玩吧！”我禁不住那小手的誘惑，飛快地奔了過(guò)去，走近一看，發(fā)現(xiàn)是一棵叫不出名的樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的。那樹(shù)上抽出了許許多多嫩綠的小枝條，每個(gè)小枝條上都有上百個(gè)綠色的小扁條，很是惹人愛(ài)。

　　我為大自然有如此神奇的杰作而贊嘆不已！后來(lái)我又看到了一種淡粉色的含苞待放的花朵，拍照查手機(jī)說(shuō)叫木槿花，媽媽說(shuō)這花還有故事呢：小時(shí)候，到了每年的七月七那天，媽媽一大早就和小伙伴去屋旁采一籃木槿的'葉子，然后洗得干干凈凈，再用手輕輕搓一搓，再加點(diǎn)兒水，就給媽媽的奶奶、我的太太洗頭呢。聽(tīng)媽媽講著小時(shí)候的事，我仿佛看到了媽媽輕柔地按摩著太太長(zhǎng)發(fā)的場(chǎng)景。我漫步在樹(shù)下花叢中，浮想聯(lián)翩。最后在媽媽的召喚下才依依不舍地離開(kāi)了這芳香而美麗的花花草草。

　　沿著步道一路走來(lái)，我們通過(guò)手機(jī)軟件“形色”認(rèn)識(shí)了許多植物，細(xì)細(xì)品味了各自與眾不同的魅力，還偶遇了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。啊，雨過(guò)天晴，真好！

雨過(guò)天晴作文6

　　一連下了幾天的雨，空氣濕熱，我額頭滲出煩躁的汗。這雨下的，斷斷續(xù)續(xù)，很不干脆。夏天最怕連陰雨，悶在家，我的心始終安靜不下來(lái)。數(shù)日望天空，太陽(yáng)不露臉，月亮不出來(lái)，星星露出一點(diǎn)點(diǎn)，最終還是躲起來(lái)。閃電一霹靂，轟的一聲響，我捂著耳朵心發(fā)慌。古老傳說(shuō)太嚇人，雷公最打忤逆的人。我想沒(méi)有這個(gè)道理，我對(duì)老人孝敬的不用我來(lái)說(shuō)，可怎么就那么驚怕天上的雷呢？也許耳膜薄，要不然真的是膽小，其他的真的說(shuō)不出原因。

　　最盼雨過(guò)天晴日，走一走，逛一逛，花錢(qián)買(mǎi)心情，游山玩水調(diào)出自己的好心境。

　　最盼雨過(guò)天晴日，跑集市，趕熱鬧，買(mǎi)條大魚(yú)帶回家，盡享美餐樂(lè)滋滋。

　　最盼雨過(guò)天晴日，想一想，望一望，最想看到鄰家女，笑靨洋溢在臉上。

　　最盼雨過(guò)天晴日，風(fēng)勁動(dòng)，心馳蕩，翹首望東方，男兒有理想，女孩也有美好的愿望。

　　最盼雨過(guò)天晴日，拼一拼，闖一闖，男兒有志在四方，報(bào)效祖國(guó)把那光榮帶回家。

　　幾夜過(guò)去時(shí)，眼前一片亮，忙起身走到屋外，呼吸早晨最新鮮的空氣。大自然的那個(gè)香，我詞窮難形容，但會(huì)嗅，百香集一身，似檀香非檀香，真夠純正，沁人心脾，激起我無(wú)盡的遐想。最想知道她的'香，就是這個(gè)早晨的自然香。盡享自然香，不誤看日出，不能留下今日的遺憾。趕緊仰起頭，重現(xiàn)久違的藍(lán)天，我心飛翔。藍(lán)天浮地上，霧氣在上揚(yáng)。太陽(yáng)似燈籠，一點(diǎn)一點(diǎn)爬出來(lái)。東邊的那個(gè)云，秀出五彩的錦繡，最是畫(huà)家心中的夢(mèng)想。月牙兒調(diào)皮的歪著頭，說(shuō)了晚上秀一把，慢慢地躲到云層里。天是那樣的藍(lán)，最像電腦的屏，似在動(dòng)，喲，朵朵白云向西飄。碎片的云，似棉絮，又像花朵，時(shí)刻變換著美麗身姿，秀著青春迷人的模樣。

　　盡享藍(lán)天好風(fēng)景，放松心情，仰頭望太陽(yáng)。今天的事情今天做，不能白白浪費(fèi)美好的時(shí)間。

　　盡享藍(lán)天好風(fēng)景，開(kāi)闊視野，抬頭看藍(lán)天。美好的憧憬青春的夢(mèng)，我?jiàn)^進(jìn)，敢和歲月賭一把。

　　盡享藍(lán)天好風(fēng)光，登高一步天地寬，走在充滿(mǎn)希望的大道上，大展宏圖，用火熱的情懷譜寫(xiě)人生的輝煌。

雨過(guò)天晴作文7

　　雨過(guò)天晴，白云飄。藍(lán)天架起彩虹橋，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。——題記

　　曾經(jīng)學(xué)習(xí)七年級(jí)的數(shù)學(xué)時(shí)，總是仗著自己的數(shù)學(xué)功底不錯(cuò)，便不好好聽(tīng)課，結(jié)果一到考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是自己太過(guò)于自大和自信了。那時(shí)，便下定決心，上課時(shí)要好好聽(tīng)課�？僧�(dāng)我聽(tīng)課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己什么都聽(tīng)不懂，上數(shù)學(xué)課時(shí)就和喝懵湯藥一樣。

　　一個(gè)人在自大之前，應(yīng)該要有相應(yīng)的資本。但有那個(gè)資本還不夠，自信也很重要。可你要想考出好成績(jī)，就應(yīng)該付出勤奮和努力。如果你不努力不付出，只靠自己的資本，自大，自信，那完全就是一個(gè)笑話(huà)。

　　在我上課處于糊涂狀態(tài)后，每節(jié)數(shù)學(xué)課，我都已經(jīng)放棄了。上課不聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不會(huì)，用手機(jī)搜索答案。就在我自甘墮落放棄時(shí)，一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我黑暗的世界

　　他，學(xué)習(xí)很好，很有愛(ài)心，我們班里集體排擠的同學(xué)，他不排擠。他經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，就是這么一個(gè)優(yōu)秀的他，老師竟讓我和他做了同桌，我感到非常的榮幸。

　　他伸出手，看著我笑了一下：“你好，以后我們就是同桌了，多多指教。他停頓了一下，當(dāng)然，我知道你的數(shù)學(xué)不是太好，而我的語(yǔ)文卻沒(méi)你的好，我們可以互補(bǔ)一下，對(duì)吧！”

　　我就那樣呆呆的看著他，直到感覺(jué)到氣氛有點(diǎn)尷尬時(shí)，才把手伸過(guò)去握了一下：“好的，以后多多指教，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就靠你了。”我開(kāi)了一個(gè)玩笑，緩解了尷尬的氣氛。

　　自從我們倆做同桌后，只要我上課一走神，他就敲敲我的頭提醒我。下課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我要是想抄答案，他就會(huì)把我的作業(yè)本撕掉。

　　終于努力沒(méi)有白費(fèi)，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)終于進(jìn)步了。

　　當(dāng)一個(gè)人，自我放棄的時(shí)候，誰(shuí)也救不了它。只有它自己希望重燃起來(lái)，才會(huì)有進(jìn)步。而希望重燃，只需要一個(gè)點(diǎn)燃導(dǎo)火線的火苗。

　　每一份成功和收獲的背后，總離不開(kāi)自己的勤奮努力。每一次迷茫和陰雨的背后，總是有朋友監(jiān)督。陽(yáng)光燦爛，彩虹架起。

雨過(guò)天晴作文8

　　悵惘者說(shuō)：“書(shū)是心中的承亮星�！蔽乙嘁詾椤皶�(shū)是口靈蒙創(chuàng)時(shí)最?lèi)旱奈拷迤贰！彼�讓爾悟到點(diǎn)對(duì)挫折的應(yīng)策。

　　人生莫不外是一次次的跌倒，又一次次的爬伏，時(shí)而出色，時(shí)而失蹤，像氣象正常莫幻無(wú)常的變更著，又像風(fēng)車(chē)不停歇的.滾動(dòng)著，越是風(fēng)大，越是漂亮�？墒�，它也可能像泥路普通，越是前走，越是難題，這就在于對(duì)人生的態(tài)度了。

　　孟子曰：“地提大免于斯我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！币饽钍巧咸煲�落重?fù)?dān)給這樣的己必定要使他閱歷各種挫折，事不絕意，從而使他心坎忠告，性情動(dòng)搖，增添他不具備的才干。是的，挫折是上天給奪有福人的特別禮物，倘若以友愛(ài)的方法去接收它，它就會(huì)撼身變?yōu)闄C(jī)會(huì)、自負(fù)、幸福、健康……假使以脆弱的立場(chǎng)去面對(duì)它，它即會(huì)緩緩的失往價(jià)值，終極像氣沫個(gè)別消散了，豈非不是么？

　　《名人傳》德國(guó)音樂(lè)家貝多芬失去母疏，失去聽(tīng)覺(jué)，失去戀情，卻在傷心啞忍中找到居住，創(chuàng)作了《命運(yùn)接響曲》，何不令人敬仰？意大害繪家和雕塑野米豁達(dá)琪羅老是被迫“勞息”，卻愈授苦愈愛(ài)好，創(chuàng)作了《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀(jì)》何不令人驚嘆？俄邦作家列婦?托爾斯泰嗚咽、苦楚，只為供真諦，往返曲折中，創(chuàng)作了《戰(zhàn)斗取跟平》《安娜?卡列僧娜》《回生》……他們可能有此勞苦功高，何嘗不在闡明“你不是生成的贏家，也不是天生的失敗者，成為什么樣的人與決于你本人�！�

　　《如果給我三天光明》中，雙綱失明，單耳失聰?shù)暮��?凱勒是可憐的，但她以樂(lè)觀、盼望求知的態(tài)度轉(zhuǎn)變了她的人生，是她的人生得以有諸大成績(jī)，得以在拐彎光明處覓得光亮，最末讓慈祥遍布齊世界……

　　這一切所有，不都體現(xiàn)著艱苦之時(shí)態(tài)度的棄決是何等主要嗎？不皆再說(shuō)，有了良佳態(tài)度才會(huì)雨過(guò)天晴，讓彩虹浮當(dāng)初天空最藍(lán)、最潔、最美處嗎？

雨過(guò)天晴作文9

　　麥子還是搶在老天之前收起來(lái)了，有的都還沒(méi)熟，硬硬的桿子不好割。

　　爺爺催促父親，今年的“靈鳥(niǎo)”還沒(méi)有飛來(lái)，怕是要下大雨了。一家人只好提前收麥，小小的牛娃也不例外。

　　那是滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的麥，高過(guò)了高大的父親。家里的老牛半年前就死了，只好讓父親拉著車(chē)，牛娃坐在一堆暖和的麥上，把玩著還有些透著綠的麥。麥稈被他折得不成樣兒，他便扔下了拖車(chē)，卻被父親打了手。父親拾起那桿麥，扔回車(chē)上繼續(xù)趕路。

　　幽長(zhǎng)而又顛簸的土路，望不見(jiàn)家里茅草小屋，只有遠(yuǎn)處忙著收割的農(nóng)人和光禿禿的'田。牛娃望著路邊旺盛的雜草一動(dòng)不動(dòng)，就像那靜止的雜草。一切都一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，父親只管看路，吆喝著拉著車(chē)，拉繩深深地陷入肩里，他便換手，用另一個(gè)肩膀搭著繩，趕路。

　　汗水浸透了麻衣，漸漸地，汗水中開(kāi)始夾雜著雨滴。牛娃也開(kāi)始害怕，跳下車(chē)與父親一同拉車(chē)�！芭率且�下大了�！备赣H望著愈來(lái)愈陰沉的天，用濕透的手抹掉臉上的汗�！胞溩颖挥隂_走了，咱家是不是就沒(méi)有吃的了？”牛娃小心翼翼地問(wèn)父親。父親默不做聲，脫下粗布外衣搭在牛娃頭上，轉(zhuǎn)身走向麥堆處。他將自己的背心撕成長(zhǎng)條，一捆一捆扎起了麥子。淅淅瀝瀝的雨中，牛娃已經(jīng)看不到父親了，也看不見(jiàn)家里的草屋。

　　農(nóng)人丟下鐮刀往家里跑，只留下父子倆與緩慢移動(dòng)的麥堆。雨滴大，砸著人痛，卻在父親黝黑的皮膚上很快汽化，活似一枚炙熱的太陽(yáng)。麥稈還是很快地從車(chē)上往下掉，父親卻拉得更加起勁了�？耧L(fēng)中，父親又如一頭堅(jiān)實(shí)的老牛，每一步都深陷泥中，而又生硬地再拔出腳，邁向下一個(gè)泥潭……牛娃大哭起來(lái)，扯著父親的臂膀想要回家。父親笑了笑，說(shuō)道：“老天這是給咱選種子呢，它幫我們沖掉了次的種子，留下的剛好夠咱家吃！”牛娃低下頭，瘋狂地?fù)炱鹆说厣系柠湺挕��?/p>

　　當(dāng)爺爺數(shù)著那堆僅剩的，還未成熟的麥子時(shí)，牛娃呆呆地望著抽著煙的父親。父親頭頂，是遠(yuǎn)處烏云下的那太陽(yáng)。

雨過(guò)天晴作文10

　　下著雨，滿(mǎn)是泥濘的小道上所散發(fā)出來(lái)的氣息，彌漫著煩躁不安。

　　視而不見(jiàn)，這是對(duì)我與母親之間的關(guān)系最恰當(dāng)?shù)脑~匯。由于一天上午放學(xué)我在炙熱陽(yáng)光下不耐煩地等待近半個(gè)小時(shí)才盼來(lái)母親的到來(lái)，或許是燥熱過(guò)度的內(nèi)心的不安分，對(duì)于母親也便懷恨在心，因此我們便吵得不可開(kāi)交，直至最后彼此扭頭相向的揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　雨便在我們吵架后開(kāi)始淅瀝地下起，是為了平息彼此內(nèi)心的不悅，還是讓我敲響警鐘？

　　午飯的餐桌上依舊風(fēng)平浪靜，也許是缺少父親在場(chǎng)的緣故，我便埋頭于飯碗之中，不敢用正眼去觀望母親滄桑而又憤怒的眼神。一種羞愧難當(dāng)?shù)男那樵谛闹�，抵擋不住蒙蒙�?xì)雨拍打地面所濺起層層漣漪的重量。吃完飯，我便扭過(guò)頭去，只留著羞愧在餐桌上的徘徊，滿(mǎn)心的憤怒吞噬著微風(fēng)細(xì)雨的苦口婆心般的勸說(shuō)，一切都讓它與朵朵浪花融合，消逝在無(wú)盡的大地之中。

　　或許母親并沒(méi)有過(guò)多的不悅，那種一如既往般溫柔的.語(yǔ)氣依然在我耳畔不緊不慢地響起：“不然我送你去吧？雨這么大�！蔽抑皇亲鲎麈�(zhèn)定地推開(kāi)門(mén)，帶著雨傘不留余地般的走出家門(mén)，我想要讓雨水肆意地摔打在我的身體上，讓他用他的寒意驅(qū)散我心頭的憤怒，我想讓他用純凈將我洗滌，可是一切都被心中純粹的無(wú)奈與憤怒摔灑在這一切酣暢淋漓的大雨之中。

　　在這層層漣漪的大雨之中，一切的憤怒都竟被無(wú)情與純粹的大雨同時(shí)間的推移，消散在這無(wú)盡的蒙蒙細(xì)雨之中，我低下頭去想讓羞愧也煙消云散，可我卻無(wú)能為力。

　　晚飯過(guò)后來(lái)到母親眼前，母親用充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神凝望著我，我無(wú)法開(kāi)口，因?yàn)橐环N羞愧緊緊包裹著我，直至一切被時(shí)間沖淡，我才說(shuō)出那句難以啟齒的“對(duì)不起�！�

　　我與母親相擁在這個(gè)令我釋?xiě)训囊雇怼?/p>

　　第二日，天晴，明媚，一掃昨日陰霾。