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看到了作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的看到了作文，希望對大家有所幫助。
看到了作文1
我看到了哦！看到好多東西呀！形形色色的人，嬌艷的花，嫩綠的草，挺拔的樹，來往的車……
生活中有許多事物都讓我們看見了，人們歡笑和愉悅的.表情全都盡收眼底咯~不同的色塊拼湊出一幅幅不同的畫面，各具形態(tài)的圖畫造就出一個(gè)奇妙的世界。人們在這奇妙無窮的世界里看到了許多許多新鮮的東西。
但是，在這個(gè)豐富多彩的世界里，我們似乎忽略了某些角落哦。有些地方并不如想象中那么美好，那里充斥著人們的悲哀與絕望，甚至是一個(gè)充滿淚水的地方�？墒遣糠值娜藚s只顧自己的快樂而忽視了需要被拯救的人。這是不對的�？吹匠錆M微笑的面孔時(shí)，不妨想想，與此同時(shí)，在另一個(gè)地方，可能有著許多充滿淚水的面孔正等著你去救贖。
上帝賜予我們眼睛，賜予我們光明，不只是為了讓我們看到歡樂，也是為了讓我們看到悲傷。
現(xiàn)在，請閉上你的眼，你看到了嗎？
我看到了哦！一個(gè)充滿歡笑與淚水的世界……
看到了作文2
今天，我看到了一篇美文：《詩的材料》。作者是葉圣陶，文章太贊了！
描寫贊
作者運(yùn)用很多描寫的“祖師爺”，如五覺，當(dāng)然用詞也十分恰當(dāng)，如“挨挨擠擠”、“飽脹”、“破裂”。
聯(lián)想贊
天呀！葉老，你是神嗎？把自己當(dāng)作了荷花，完全是只有聯(lián)想高手才可以�。∪~老，你是小荷創(chuàng)始人——河馬國王的祖先嗎？
鋪墊贊
最后一段，作者寫自己被驚醒，很明顯就是在結(jié)束上一段，所以上一段不是它的鋪墊嗎？而第一段，已經(jīng)大范圍的描寫荷花了，同時(shí)又為下文做了鋪墊。
襯托贊
呵呵，我怎么跟最后一段干上了呢？“喊我，我才記起我是我”，襯托了上一段，反方面襯托了作者的入迷。
抓詞贊
葉老！你是抓詞圣手嗎？挨挨擠擠，如果改成了毫無縫隙，意思是一樣的，都是很擠，可挨挨擠擠又寫出了荷葉的'茂盛，太贊了！
啊，葉老，總之《詩的材料》太贊了！
看到了作文3
生活中不是缺少美，而是有人看不到美，我們只要仔細(xì)的欣賞生活，就會(huì)看到生活中的美。
我看到了，在一次旅游的時(shí)候，有一位青年男子在那寫到“到此一游——XXX�！钡乙姷搅诉@一幕，一位老爺爺走過來，把哪位青年人所寫的東西都擦掉了，我看到了，那老年人的行為美。
我看到了，在我們上學(xué)的路上，不知走過了多少學(xué)生，可是我聽見了有一位學(xué)生在給老師敬禮，并熱情地說一聲：“老師好！”我看打了，那是小學(xué)生的語言美。
我看到了，一位同學(xué)，樣子很丑，有人一見到他就怕，可他就是不覺得自己很丑，他就下定決心要好好學(xué)習(xí)，讓瞧不起他的人都對他刮目相看。我看到了，這就是內(nèi)在的上進(jìn)美。
美，無處不在。朋友，請讓你的.眼睛看到世間上更多的美吧！也許，美就在你的跟前，你卻找不到它！如果你能看到生活中的美，生命將變得更精彩。
看到了作文4
大熊貓和小花貓是一對好朋友，可是因?yàn)樽鳂I(yè)多功課忙，他們好久沒有見面了。
有一天，大熊貓想念小花貓了。他想：今天晚上我請小花貓一起吃飯，這樣就可以見面了。這主意真不錯(cuò)！于是，大熊貓打電話給小花貓，他們定了個(gè)時(shí)間。時(shí)間到了，小花貓來到大熊貓家，一邊叩門一邊說：“大熊貓，快開門吧，我是小花貓！”
大熊貓聽到小花貓的聲音，連忙打開門讓小花貓進(jìn)屋，小花貓走到餐桌旁，坐在椅子上，等著他的'晚餐。大熊貓端上一盆竹筍，小花貓看見了，連連搖頭說：“謝謝你，我可不吃竹筍！”大熊貓問：“你喜歡吃什么？”“我喜歡吃魚�！毙』ㄘ埢卮鸬�。
大熊貓連忙端上一條大魚。小花貓笑嘻嘻地說：“謝謝你，大熊貓！”大熊貓看到小花貓?jiān)岄_心，自己也開心了起來。小花貓舍不得走，自己也決定在大熊貓家住一天。睡覺時(shí)，小花貓和大熊貓都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
看到了作文5
青山隱隱，蒼翠的山川參差不齊，永無止盡；海浪滔滔，碧藍(lán)的浪頭時(shí)起彼伏，愈奔愈勇。山的秀麗與海的壯闊，好似珍珠翡翠，合二為一，令人心曠神怡。
多么美的景色！倘若只見其一，不見其二，那又是怎番的辛酸！
我就如此整天生活在心靈的山川中，不見大海，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒來的濤聲在歡唱，消逝在這無際的萬山谷中……
灰暗的燈光下，我緊握著毛筆對著蠟黃的書畫紙一筆一劃地書寫著。眼睛開始疲倦。兩腳開始顫抖，背開始佝僂，只有那堅(jiān)貞的右手仍握著筆桿不屈地續(xù)寫自己的輝煌與生命，點(diǎn)亮自己的一生。我對自己的'前途感到疑惑，我能練成書法嗎？能！只有有堅(jiān)貞不屈的信念，我終會(huì)翻過重重巨山，見到自己心中的海，在這兒綻放自己的生命意義用激昂的凱歌唱出自己的生命火花！
山中必有出路，正如海中必有勝景，在經(jīng)過不懈努力之后，才有此盛況。
毛筆與紙的摩擦聲伴隨著海潮聲在我耳邊回蕩……
看到了作文6
20xx年5月12日下午14時(shí)28分，從地下傳來了強(qiáng)烈的震動(dòng)�！笆裁�？地震了！”我害怕極了，發(fā)抖著想到：震中在哪？哪里的地震厲害嗎？大震肯定又要死人的！后來，我聽見張子健同學(xué)哭泣著說：“聽說這次地震的震中在汶川，我舅舅就住在那里，這下全完了，嗚嗚……”原來，事情比我想象的`還要可怕：
在重災(zāi)現(xiàn)場，房屋倒塌，看到的不再是往日那一棟棟高樓，而是一片廢墟！這一刻，我哭了，更別說汶川了，離汶川比較近的北川、青川也受到了危害，真是可悲��！
在后來的幾天里，報(bào)紙上常常會(huì)出現(xiàn)這樣的標(biāo)題：“抗震救災(zāi)，眾志成城！”在一份報(bào)道中，一個(gè)三歲的小男孩在擔(dān)架上高高舉起一只手，向解放軍叔叔敬禮。他的左手被截掉了兩個(gè)指頭，但他仍很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持著被送上救護(hù)車，開往最近的醫(yī)院治療。我還從報(bào)紙上看到，近期他還來到西安進(jìn)行療傷呢。
小男孩的臉上充滿了微笑，從他的微笑中，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，我看到了希望。
看到了作文7
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽為了給我分床，給我買了一個(gè)大熊貓毛絨玩具，讓他陪伴我睡覺。我可喜歡它了，就給它起了個(gè)名字，叫“盼盼。”
盼盼和我差不多高，可是比我胖很多很多。它那大大的腦袋就像個(gè)大皮球。它的耳朵藍(lán)藍(lán)的大大的，像兩個(gè)小扇子。它有兩個(gè)玻璃球似的大眼睛，亮晶晶的。鼻子黑黑的，嘴巴大大的.、白白的。胸前系著個(gè)粉紅的領(lǐng)結(jié)，漂亮極了。圓圓的肚子像個(gè)大西瓜，看起來十分笨重、滑稽。
每天晚上，我都抱著它、拍打著它睡覺，給它講故事聽，就像媽媽講給我聽一樣。我拍呀拍，拍呀拍，拍著拍著，我就睡著了。
每次我看電視時(shí)，我也都抱著它一起看，我會(huì)給它講電視上的人物，這是誰，那是誰，他們是干什么的……
有一次，媽媽有事，把我放在奶奶家，晚上沒有大熊貓的陪伴，我怎么也睡不著。沒辦法，奶奶只好去我家，把大熊貓抱來了。摟著大熊貓，不一會(huì)兒我就睡著了。
我喜歡我的大熊貓，它是我最親近的朋友。
看到了作文8
今天，我十分高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)桐木的秘密。
桐木是空心樹，遇火會(huì)發(fā)出爆炸聲，可它怎么能發(fā)出聲響呢？今天我就來為你解答（我自己的設(shè)想）。
一根桐木如果被扔進(jìn)火里，那么火進(jìn)入桐木里，一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒，只要燒到盡頭為止，這時(shí)一下子就來聲“咚”地巨響，能嚇人一跳。
桐木如果打通，那就可以當(dāng)一根“純木管”，在里面裝一個(gè)小紙球，一吹那小紙球就射出來，桐木就像一個(gè)“發(fā)射器”。如果你還想知道桐木還能干什么，那么就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你的.小腦筋吧。
如果你想探索什么，發(fā)現(xiàn)什么，那就得有耐心，有想象力，這樣才能成功。
看到了作文9
每個(gè)人的心中都有一片汪洋的大海，波濤洶涌、洶涌澎湃，吸引著無數(shù)的人們不畏山高路險(xiǎn)也要親眼見到那美妙的景色。
我心中的那一片海是神秘的`，因?yàn)槲铱梢月牭胶＠寺曉谇胺秸T惑著我，卻總看不到它。于是，我只能不停地向前奔跑�？墒锹烦讨械木吧菃握{(diào)乏味的，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，那若隱若現(xiàn)的海浪聲不時(shí)地提醒我--海就在前方，等著我去擁抱它。
想要流出的淚水變成了汗水，沉重的壓力變?yōu)榱藙?dòng)力，我不畏艱險(xiǎn)地向前邁出了一步又一步，現(xiàn)在，我終于見到了那片海，它是我這一路辛苦的結(jié)晶，是屬于我的那片不可替代的榮譽(yù)！
看到了作文10
從七歲起，我就喜歡上了大海。每當(dāng)從電視上和圖片上看到大海，我就真想進(jìn)大海的懷抱。
啊，終于我從暑假見到了你。看那一條條小船，對你來說是一只小螞蟻，而你，就會(huì)像移動(dòng)的山戀，正在向前蠕動(dòng)著。據(jù)說，把貝殼放在耳邊，會(huì)聽到浪花翻滾的聲音，可以帶回去做紀(jì)不肯離開念品，于是我們檢了很多的'貝殼放回車上。遺憾的是，這些貝殼里都是空的，并沒有珍珠。
到了下午四點(diǎn)鐘，該回家了，我和弟弟仍眷戀在大海旁，不肯離開，迫不得已，我和弟弟在沙灘上擺了gooclbye再見的意思，戀戀不舍的離開了大海。
啊，大海，我多么想永遠(yuǎn)陪伴在你身邊�。�